第十五章 简单机械 第1课时 杠杆 考点精练（含答案）2026年中考物理一轮专题复习

第1课时 杠杆
基础练
1．[2025郑州模拟]如图所示，爸爸和小华玩跷跷板时，小华位置比爸爸低一些，若想使跷跷板在水平位置平衡，则爸爸应适当往_ _ _ _ （选填“左”或“右”）移动。在水平位置平衡时，爸爸距离支点约,小华距支点约,不计跷跷板自重，若小华的质量为,则爸爸的质量为_ _ _ _ 。
2．[2025郑州模拟]如图所示，成年人从弯腰状态直起身，腰部肌肉就要施加接近的拉力。这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的是一个_ _ _ _ （选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆；所以在弯腰提起重物时，为避免肌肉被拉伤，正确的姿势是尽量使重物离身体_ _ _ _ （选填“近”或“远”）一些。
3．[2025甘肃]小宏给爷爷剪指甲时发现,指甲剪磨甲片表面有粗糙的条纹,这是为了增大_ _ _ _ 力；指甲剪的结构简图如图所示,其中为_ _ _ _ （选填“省力”或“费力”）杠杆。
4．[2024驻马店一模]如图是某高架桥梁横截面的示意图。桥面可视作一个杠杆，货车因超重导致桥面发生侧翻，此时支点是桥墩_ _ _ _ （选填“A”或“B”）。若货车沿大桥_ _ _ _ （选填“外”或“内”）侧车道行驶，桥面侧翻可能就不会发生。
5．[2025开封一模]公元前400多年，墨子所著《墨经》中有大量的物理知识，其中包括杠杆原理，比阿基米德还早两百多年。墨子将阻力臂叫“本”，动力臂叫“标”。下列杠杆属于“本短标长”的是（ ）
A．钢丝钳 B．食品夹
C．钓鱼竿 D．筷子
6．[2025郑州二模]如图，是我国古代劳动人民在工地上移动大木料的情景，分析图片信息，下列说法正确的是（ ）
A．大木料下放小圆木是为了增大摩擦
B．支架下面垫石块是为了减小地面受到的压力
C．工人使用的横杆可以视作一个省力杠杆
D．工人们离支架越近，使用横杆时越省力
7．[2025湖南]如图,这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中,下列说法正确的是（ ）
A．顶部的定滑轮可以省力
B．机械效率可达到
C．主要是利用重力势能转化为动能
D．给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力
8．[2024濮阳一模]如图甲所示，小华同学在做“探究杠杆平衡条件”实验。
甲
${\mathrm{}}$
乙 丙 丁
（1） 实验前杠杆在如图甲所示位置静止，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_ _ _ _ （选填“左”或“右”）调节。使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量_ _ _ _ 。
（2） 小华同学使用相同的钩码完成某次操作后，实验现象如图乙所示，他记录的数据为动力，动力臂，阻力，则阻力臂_ _ _ _ 。
（3） 小华同学完成如图乙所示的实验后，得出“动力×动力臂阻力×阻力臂”的结论，同桌认为他的做法不合理，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 小力同学通过对数据分析后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离阻力×支点到阻力作用点的距离。小华同学为了证明小力同学的结论是错误的，他做了如图丙的实验，此实验_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）说明小力的结论是错误的。图丙实验中，当弹簧测力计在点斜向上（与水平方向成 角）拉杠杆，动力×动力臂_ _ _ _ （选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。
（5） 人类很早以前就会使用杠杆了，如图丁是古代劳动人民在建造宫殿时利用杠杆（支架和横杆）撬动沉重木料时的情景，此杠杆属于_ _ _ _ （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。
提升练
9．[2024驻马店二模]如图所示，杆秤是中国最古老也是现今人们仍然在使用的衡量工具，它是根据_ _ _ _ 原理制造出来以方便人们买卖的工具，映射出中国古代劳动人民的聪明才智。若秤砣有缺损，则杆秤所测得的物体质量相比真实值会_ _ _ _ （选填“偏大”或“偏小”）。
10．[2023信阳三模]小丽停放自行车时，要用力将后轮略微提起，在如图所示的自行车上的四个点中，提起后轮最省力的点是（ ）
A．点 B．点 C．点 D．点
11．[2025江苏苏州]如图所示，“龙骨水车”是我国古代主要的提水设施之一。水车一端浸入水中，另一端固定于岸上。使用时，人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，带动嵌满刮水板的链条匀速运动，槽内板片刮水上行，倾灌于地势较高的田中。下列说法正确的是（ ）
A．长柄摇杆越长，踩动时越费力
B．踩得越快，提水做功越多
C．提水过程中，随板片上行的水重力势能减小
D．减小水车各部件间的摩擦，提水效率增大
12．[2025云南]《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示,为支点,,端用绳子悬挂重的物体，在端用竖直向下的拉力在内使物体缓慢上升了。忽略杠杆和绳的自重,下列说法正确的是（ ）
A．该杠杆是费力杠杆
B．杠杆在水平位置平衡时端受到的拉力大小为
C．端绳子拉力对物体做功为
D．端绳子拉力对物体做功的功率为
13．[2025洛阳一模]图甲是一部三折叠手机，A、B、C是能折叠在一起的三个屏幕。若手持C屏保持静止，另一手捏A屏沿水平方向向左运动，此时B屏可视为绕点旋转的杠杆。请在图乙中画出B屏受到的动力及其力臂。
甲 乙
14．[2025河南模拟]在跨学科实践活动中，同学们以“杆秤”为主题开展研究。
图a 图b
（1） 查阅资料，认识杆秤构造和工作原理。
如图a，杆秤是由带有刻度的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成的；杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用字母表示），图a中使用_ _ _ _ （选填“提纽1”或“提纽2”）时，杆秤的最大测量值更大。
（2） 制作一个简易杆秤。
材料：一根长度约为的木制筷子，一个小盘，一个的砝码，一个的物体，的物体若干，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔等。
步骤：①如图b所示，在筷子的一端刻一个槽，在距离槽稍近处再刻一个槽，把小盘挂在槽处作秤盘，在槽处系一根细线作为提纽。
②用细线系一个的砝码，作为秤砣。空秤盘时，调节秤砣的位置使秤杆水平平衡，这时秤砣细线在秤杆上的位置为秤的定盘星，用记号笔标记此位置，即为零刻度线，该步骤的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
③小明仔细观察，发现筷子粗细不均匀，根据杠杆平衡条件可知，秤杆的刻度是_ _ _ _ （选填“均匀”或“不均匀”）的。定刻度时，小丽和小华分别采用了以下不同的方法：小华先在秤盘上放物体，手提提纽，移动秤砣，使秤杆水平平衡，在秤砣细线所挂位置上标上,然后在秤盘上放物体……按上述方法直至标出所有刻度；小丽在秤盘中放物体，手提提纽，移动秤砣，使秤杆水平平衡，此时，标记系秤砣的细线在秤杆上的位置，并记为,在定盘星到之间分成20等份，每一格就表示_ _ _ _ 。你认为_ _ _ _ 的方法更合理。
第1课时 杠杆
基础练
1．左； 60
2．费力； 近
3．摩擦； 费力
4．A； 内
5．A
6．C
7．C
[解析]定滑轮的实质是等臂杠杆，不能改变力的大小，顶部的定滑轮的作用是改变力的方向，故错误；由于实际使用中存在摩擦和能量损耗，总有一部分能量转化为其他形式的能（如内能）而无法完全用于驱动小车，机械效率不可能达到，故错误；重物下落时高度降低，重力势能减小，同时小车运动，动能增加，说明小车运动主要利用重力势能转化为动能，故正确；给车轮轴承加润滑油是为了使接触面相分离，从而减小摩擦力，故错误。
8．（1） 右； 力臂
（2） 0.15
（3） 一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律
（4） 能； 等于
（5） 省力
提升练
9．杠杆； 偏大
10．A
11．D
[解析]长柄摇杆越长，动力臂越长，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力越小，踩动时越省力，故错误；踩得越快，单位时间内提水做功越多，即提水做功的功率越大，提水做功越快，故错误；提水过程中，随板片上行的水，其质量不变，高度增加，则重力势能增大，故错误；减小水车各部件间的摩擦，可以减小额外功，有用功不变，由可知提水效率增大，故正确。
12．C
[解析]动力臂大于阻力臂，该杠杆为省力杠杆，错误；根据杠杆的平衡条件可得，，已知，，则，错误；端绳子拉力对物体做功，正确；端绳子拉力对物体做功的功率，错误。
13．如图所示
14．（1） ； 提纽1
（2） ②消除秤盘和秤杆的自重对杠杆平衡的影响
③均匀； 2； 小丽