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专题13 材料分析题（世界史部分）
（非选择题汇编）
考点概览 01世界古代史（暂无） 02世界近代史（5题） 03世界现代史（9题） 04世界史贯通（4题）
01世界古代史（暂无）
暂无
02世界近代史（5题）
1．（2025·江苏扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命……另一个是重建的使命……他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明。……他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了。
——据《马克思恩格斯文集（第2卷）》
材料二 大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。
——摘编自林太《印度通史》
（1）据材料一，谈谈你对英国在印度双重“使命”的理解。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称并简析其意义
2．（2025·黑龙江绥化）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效中国的典章制度，进行了一系列改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册
材料二：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1799年，他发动政变，组成了一个新的政府。为了整理革命以来的立法成果，他主持制定了民法典。1804年，法国改为帝国，他加冕称帝。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册
材料三：1860年，林肯当选为美国第16任总统。他主张限制奴隶制的发展，这成为南方奴隶主发动战争的借口。战争初期北方在军事上屡屡失利，为了扭转战局，林肯发表宣言，调动了黑人奴隶的积极性。这场战争以北方获胜告终，避免了美国分裂。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）材料一中，这一改革史称什么？这次改革仿效的是中国哪个朝代的典章制度？
（2）材料二中，革命开始的标志是什么？主持制定民法典的是谁？
（3）材料三中，“战争”指的是什么？林肯发表了什么宣言？
3．（2025·湖北）【大航海与世界联系】
材料一
在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 15世纪的葡萄牙星盘 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等
材料二
欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》
（1）根据材料一，指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。
（2）根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学，分析其影响。
4．（2025·江苏苏州）文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。
《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。
巴尔扎克塑造了众多典型人物形象。如高布赛克是典型的资本主义发展初期的中产者，他对攒钱到了丧心病狂和灭绝人性的地步，带有原始积累的特征；葛朗台守财却还会生财，从事土地买卖，敢于进行商业证券的投资，是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。
（1）但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？
（2）巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的什么时期？与《神曲》相比，他的作品有什么突出特点？
5．（2025·四川达州）资本主义从萌芽初现到全球扩张，社会主义从理论构想到制度实践，人类社会的变革始终充满张力与突破。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 他（威廉）和玛丽登上王位时自己已经读过的《权利宣言》，于1689年4月被转化为《权利法案》。……法案宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款。
——马克·凯什岚斯基《企鹅英国史（卷六）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件使“他和玛丽”登上王位？概括《权利法案》颁布的目的。
材料二 美国曾经是英国的殖民地，当工业革命在英国启动时，美国通过1776年爆发的独立战争挣脱英国的殖民枷锁，实现了独立。……但18-19世纪的美国有资本主义和奴隶制两种社会经济形态存在，形成了南北之间的对立。这种情况到19世纪中叶南北战争中北方打败南方，巩固了国家统一并废除奴隶制之后才得以消除。
——钱乘旦《新世界史纲要》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出哪场战役是美国“挣脱英国的殖民枷锁”的转折点？“南北战争”的性质是什么？
材料三 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。
——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》
（3）材料三描述的是哪一历史事件？结合所学知识回答，该事件在社会主义发展史上有何重要历史地位？同时它把什么思想理论变成了社会现实？
03世界现代史（9题）
1．（2025·四川成都）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。
材料 80年前，包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天，单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重，人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。……我们要以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。
——摘自中华人民共和国主席习近平2025年5月7日在《俄罗斯报》发表的题为《以史为鉴共创未来》的署名文章
（1）为了纪念这一伟大的胜利，结合所学知识，自拟一个能揭示世界反法西斯战争某一方面面貌的主题，依据该主题，选取重大历史事件，制作一张大事年表，并说明选取这些重大事件的理由。
【要求】①所拟主题价值观正确；②制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件；③说明理由需紧扣史实，表述清晰。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈我们应从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取哪些“智慧和力量”。
2．（2025·湖南长沙）阅读材料，完成下列要求。
材料一
图1欧洲战场上的华工 图2欧洲战场上华工的分配
——中国地图出版社《世界历史地图册》
材料二 关于二战的起点，或者爆发点，以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志；也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，看到二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点，才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象，才能阐明亚洲战场与欧洲战场同时存在的历史合理性。
——摘编自张海鸥《第二次世界大战历史的宏观反思》
材料三 当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。
——中共十四大报告，1992年
（1）根据材料一，指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动？结合所学知识，列举一战后中国作为战胜国其主权遭到损害的国际会议。
（2）根据材料二，概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识，说明学者们重视中国抗战在二战中地位的原因。
（3）根据材料三，归纳当今世界政治格局的发展趋势。结合所学知识，指出围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序，中国提出了什么方案？
3. （2025·安徽）阅读材料，完成下列要求，
材料一 19世纪末20世纪初，后起的资本主义国家与老牌资本主义国家之间的矛盾日益激化，最终形成两大军事集团。在两大军事集团形成以及重新瓜分世界的斗争中，各国都积极扩军备战，展开军备竞赛。虽然1899年和1907年曾召开过两次海牙和平会议，却未做出任何实质性决议。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007）》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出两大军事集团的名称，并分析两次和平会议“未做出任何实质性决议”的原因。
材料二 1944年，中，美，英、苏四国在敦巴顿橡树园召开会议，确认战后普遍性国际组织取名“联合国”，规定安全理事会由美、苏、英、中、法五大国担任常任理事并拥有否决权。但会议未能就大国否决权的应用范围等问题达成一致。1945年2月在雅尔塔会议上，各方作了妥协，在大国否决权问题上形成共识，限制大国行使否决权的范围。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出各国围绕否决权问题斗争的实质，说说你对当时各方“妥协”的理解。
4．（2025·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1941年8月，美英宣布，要建立“永久的普遍安全制度”。1943年，美、英、苏、中四国正式提出建立一个普遍国际安全组织的建议。1944年，上述四国举行会议，正式建议新组织命名为联合国。1945年10月，《联合国宪章》正式生效，联合国宣告成立。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》
材料二 《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”
——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》
（1）据材料一并结合所学知识，说明联合国成立的原因，概括其成立过程中体现的精神。
（2）据材料二，指出联合国维持国际和平及安全的方法。
（3）当今世界面临着诸多的全球挑战。就如何应对挑战，谈谈你的想法。
5．（2025·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。
材料 1942年1月，美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，提出联合国家的目标不仅是打败共同的敌人，而且要建立一个拥有“广泛而永久的普遍安全制度”的世界秩序。1943年10月，在美苏英三国外长莫斯科会议上，苏联同意了美国提出的《普遍安全宣言》草案，美英苏中四大国代表随即正式签字。“宣言”明确宣布“建立一个普遍性的国际组织……以维持国际和平与安全”。1944年8月—10月，美英苏三国代表举行会议，具体讨论战后国际组织的章程，签署了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》，建议把未来的国际组织定名为“联合国”，提出了联合国的各种安排。随后，美英中三国代表举行会议，接受了上述建议。这样，联合国宪章已具雏型。1945年2月雅尔塔首脑会议确定“五大国一致同意”的原则，五个常任理事国享有“否决权”。1945年4月—6月，联合国家国际组织会议在旧金山举行。
——摘编自徐天新、梁志明、许平主编《世界通史·当代卷（修订版）》
（1）根据材料，概括联合国创建过程所体现出的特点，并指出中国在联合国创建过程中的积极作用。
（2）根据材料，指出联合国的首要宗旨，并结合所学知识谈谈联合国是如何实现这一宗旨的。
（3）根据材料并结合所学知识，简析联合国对当今世界发展的意义。
6．（2025·山西）国际关系·世界之变 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。
——摘自赵涛、刘辉《世界贸易战简史》
材料二 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出巴黎会议。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》
材料三 二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束。
——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》
（1）根据材料一，简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。
（2）根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划持不同态度的原因。
（3）根据材料三，结合具体事例说明中美两国关系演变的历程。
（4）综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中中国应承担怎样的责任？
7．（2025·四川广安）20世纪上半期，发生了两次世界大战。第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲
——摘自教育部组织编写《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》
（1）比较材料一两幅地图，找出第一次世界大战前、后欧洲版图的2处变化，并分析出现这2处变化的原因。
材料二：自1931年9月日本侵略中国东北，到1941年12月日本偷袭珍珠港美军基地、美国对日本宣战之前，中国人民在极其困难的情况下，以巨大的民族牺牲坚持抗战，支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。1937-1945年，日军主力始终盘踞于中国战场。到停战时，中国战场牵制日军兵力大约相当于全部海外日军274万人的70%。中国的抗战，实现了国家和民族的救亡图存，有力支援了欧洲和太平洋战场上的抵抗力量，为赢得世界反法西斯战争胜利做出了实质性的不可替代的贡献。
——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》（《抗日战争研究》2025年第1期）
（2）根据材料二，概括中国人民抗日战争的历史贡献。
材料三：第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。苏联经济不及美国，但军事和政治十分强大，在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物。
——摘编自齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》
（3）根据材料三和所学知识，分析美国和苏联从第二次世界大战时的盟友转变为战后的敌手的原因，以及由此对国际格局造成的影响。
8．（2025·四川南充）战争是一面镜子，能够让人们更好地认识和平的珍贵。阅读材料，完成下列要求。
材料一 欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场……19世纪晚期至20世纪初，帝国主义各国的实力对比发生重大变化。20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，它们很大程度上导致了战争的到来。
———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的原因。
材料二 第二次世界大战是人类社会迄今为止规模最大的战争，它摧毁了阻碍现代文明发展的反动势力————法西斯。反法西斯战争的胜利是国际关系史的一个重要转折点，影响深远。旧殖民体系瓦解……世界和平力量不断增长。
——摘编自刘德斌《国际关系史》等
（2）根据材料二，指出第二次世界大战的性质，并结合所学知识简析二战的影响。
材料三 新时代，中国成为促进世界和平与发展的中坚力量。政治上，同100个左右的国家、地区和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，伙伴关系体现平等性、和平性、包容性。经济上，推进“一带一路”建设，发起成立丝路基金等，推动形成包容性发展的 新格局。文化上，中国同美、俄等多个国家和地区组织建立人文交流机制，开创不同文明交流互鉴的新气象。
——摘编自《中华人民共和国史》编写组《中华人民共和国史》
（3）根据材料三，概括我国为世界和平与发展作出的贡献。
9．（2025·新疆）在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，回答问题。
【古代文明 多元发展】
公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。 —中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》 公元前5世纪中后期主政
（1）结合所学知识，举一例古代“亚洲和非洲”创造的文明成果；指出图中人物的历史贡献。
【近代西方 影响世界】
（2）依据示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。围绕“资本主义制度的扩展”，任选其中的一个事件分析其影响。
【现代世界 文明回归】
从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区……我们说这是一种“文明回归”，其结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局，这也是21世纪正在上演的世界大变局。
——钱乘旦《风起云飞扬》
（3）结合所学知识，20世纪中期，亚非“人类古老文明的核心区”“文明回归”的典型事件是什么？请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明回归”。
04世界史贯通（4题）
1．（2025·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 蒸汽用来作为动力由来已久。1705年，纽可门造出蒸汽机，但效率不高，且只能用于矿山抽水。1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二 1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来。电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料三 近年来，人工智能作为一种“工具”，在几乎所有经济活动中发挥作用，正在深刻地改变人们的生产生活方式。
——摘编自董志勇《“人工智能+”赋能新质生产力发展》
（1）据材料一和材料二，并结合所学知识，概括蒸汽机改良与发电机发明的相似之处。
（2）综上所述，从近代科技进步的历程中，你获取了哪些发展人工智能的启示？
（3）请联系实际，举一个人工智能影响生活的例子。
2．（2025·江西）亚非拉国家为了争取民族独立，发展民族经济进行了不懈的努力。阅读材料，回答问题。
材料一 1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国殖民政策的调整与哪一历史事件有关。
材料二 在卡德纳斯执政期间，政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所，各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府还大力开展扫除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%。
——摘编自张建华《世界现代史》
（2）根据材料二并结合所学知识，简述卡德纳斯教育改革的意义。
材料三 推进一体化是非洲国家和人民自主选择的现代化道路。中国一直予以坚定支持并愿做非洲现代化道路的同行者。中国和非洲正在通过共同探索现代化的生动实践回答历史之问，携手推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。
——摘编自《人民日报》（2024年9月2日）
（3）综合上述材料并结合所学知识，就近代以来亚非拉国家发展历程谈谈你的认识。
3．（2025·四川达州）经济全球化是当今世界不可逆转的潮流，它像一张无形的大网，将各国经济紧密相连。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 在这个新的世界地图上，人们渐渐看到在陆地上，有好多把欧洲和亚洲连在一起的道路，……也看到在海洋上，有横穿大洋连贯欧亚美非和大洋洲的航线，……这些密密麻麻的线条，渐渐填满整个世界，终于让全球一道携手进入一个整体历史。
——葛兆光《从中国出发的全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件后出现了“新的世界地图”？从全球化的角度分析该事件的历史影响。
材料二 19世纪70年代前后，科学技术的发展引起了以电力的运用、内燃机的发明和化学工业的建立为主要标志的第二次工业革命，带动了一批新兴工业部门的出现，如电力、电器、化工、石油、汽车等等。
——钱乘旦《新世界史纲要》
（2）根据材料二，指出第二次工业革命的主要标志。结合所学知识回答，在内燃机的发明和改进上，哪一个国家的成就最大？
材料三 习近平主席指出：“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流和经济规律，不会有赢家。”近日，美国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序，给全球经济带来巨大负面影响。……面对美方的经济霸凌行径，中国已经并将继续采取必要措施。
——摘编自《人民日报》（2025年4月22日）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出阻碍经济全球化健康发展的因素有哪些？面对美方的经济霸凌行径，我国可以通过哪一国际组织来协调解决？
（4）综合上述材料并结合所学知识思考，你认为中国应该如何更好地应对经济全球化带来的机遇和挑战？
4．（2025·四川泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料一 哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。
——摘编自【澳】杰弗里·布莱内著，李鸿程译：《世界简史》，上海三联书店
（1）指出材料一中“最重要的事件”是什么？并结合所学知识从全球化的角度分析这一事件的影响。
材料二 下图是某同学根据中国外交部官网（更新时间：2025年4月）的相关信息，制作的世界贸易组织知识卡片。
世界贸易组织 【成立】1995年1月1日成立，前身为关税与贸易总协定（GATT） 【总部】瑞士日内瓦 【成员】目前有166个成员（2001年12月，中国加入世界贸易组织） 【宗旨】以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平 【职能】制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等
（2）根据材料二并结合所学知识，概括世界贸易组织的特点，并分析在经济全球化时代世界贸易组织发挥的作用。
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（非选择题汇编）
考点概览 01世界古代史（暂无） 02世界近代史（5题） 03世界现代史（9题） 04世界史贯通（4题）
01世界古代史（暂无）
暂无
02世界近代史（5题）
1．（2025·江苏扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命……另一个是重建的使命……他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明。……他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了。
——据《马克思恩格斯文集（第2卷）》
材料二 大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。
——摘编自林太《印度通史》
（1）据材料一，谈谈你对英国在印度双重“使命”的理解。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称并简析其意义
【答案】（1）破坏的使命：英国殖民统治摧毁了印度传统社会结构、工业和文明；重建的使命：客观上传播了资本主义生产方式，建立近代工业、铁路等，但本质是殖民掠夺。
（2）名称：1857—1859年印度民族大起义（或章西女王起义）；意义：沉重打击了英国殖民统治，展现了印度人民的抗争精神，成为印度民族解放运动的重要开端。
【解析】（1）理解：本题需要从英国殖民统治对印度的双重影响，根据材料一“他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业”分析可知英国的殖民统治破坏了印度的传统社会，同时英国将工业革命的成果带到印度，促进印度资本主义体系的建立和发展。
（2）名称及意义：材料二中的“大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争”和结合所学知识，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，章西女无身先士卒，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，激发了民族意识，为后续独立斗争奠定基础。
2．（2025·黑龙江绥化）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效中国的典章制度，进行了一系列改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册
材料二：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1799年，他发动政变，组成了一个新的政府。为了整理革命以来的立法成果，他主持制定了民法典。1804年，法国改为帝国，他加冕称帝。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册
材料三：1860年，林肯当选为美国第16任总统。他主张限制奴隶制的发展，这成为南方奴隶主发动战争的借口。战争初期北方在军事上屡屡失利，为了扭转战局，林肯发表宣言，调动了黑人奴隶的积极性。这场战争以北方获胜告终，避免了美国分裂。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）材料一中，这一改革史称什么？这次改革仿效的是中国哪个朝代的典章制度？
（2）材料二中，革命开始的标志是什么？主持制定民法典的是谁？
（3）材料三中，“战争”指的是什么？林肯发表了什么宣言？
【答案】（1）改革：大化改新。
效仿朝代：唐朝（唐）或中国唐朝（唐代）。
（2）开始标志：攻占巴士底狱。
人物：拿破仑。
（3）战争名称：美国内战或（美国）南北战争。
宣言名称：《解放黑人奴隶宣言》
【解析】（1）改革：根据材料一“646年开始，日本仿效中国典章制度改革，发展为中央集权制封建国家”，结合所学知识7世纪中期，日本孝德天皇仿效唐朝制度，进行大化改新，可知这一改革史称大化改新。
效仿朝代：根据所学知识可知，大化改新时，唐朝是中国繁荣强盛的朝代，文化、制度对日本影响深远，所以这次改革仿效的是中国唐朝（唐）的典章制度。
（2）开始标志：根据材料二“1789年7月14日，巴黎民众引发全国城乡暴动，法国大革命开始”，结合所学知识1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命序幕，可知革命开始的标志是攻占巴士底狱。
人物：根据材料二“1799年他发动政变，主持制定民法典”，结合所学知识拿破仑政变后，为巩固革命成果，主持制定《拿破仑法典》（民法典），可知主持制定民法典的是拿破仑。
（3）战争名称：根据材料三“1860年林肯当选总统，主张限制奴隶制，南方奴隶主发动战争，北方获胜避免美国分裂”，结合所学知识1861-1865年，美国南方与北方因奴隶制存废爆发内战，即南北战争，可知“战争”指的是美国内战（美国南北战争）。
宣言名称：根据材料三“林肯发表宣言，调动黑人奴隶积极性”，结合所学知识林肯为扭转战局，1862年发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布解放叛乱各州黑人奴隶，可知林肯发表的宣言是《解放黑人奴隶宣言》。
3．（2025·湖北）【大航海与世界联系】
材料一
在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 15世纪的葡萄牙星盘 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等
材料二
欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》
（1）根据材料一，指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。
（2）根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学，分析其影响。
【答案】（1）造船技术进步、航海仪器应用、绘图技术发展。
（2）表现：物种交流、人口迁移。影响：丰富了各地的物种多样性、推动洲际贸易发展、促进不同文明间交流融合；给非洲人民带来沉重灾难。
【解析】（1）条件：根据材料一“欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍”可知造船技术进步；根据材料一“使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位”可知航海仪器应用；根据材料一“绘制地图的技术已相当发达了”可知绘图技术发展。
（2）表现：根据材料二“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”可知物种交流；根据材料二“人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区”可知人口迁移。
影响：本题应从积极和消极两个角度作答。根据材料二“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”和所学知识可知，丰富了各地的物种多样性，促进农业发展，改变饮食结构。比如玉米在欧亚非推广，提高粮食产量；推动洲际贸易发展，促进不同地区经济联系与交流。像美洲作物传播，带动相关农业、商业发展；促进不同文明间交流融合，丰富人类文化内涵。根据材料二“最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区”和所学知识可知，非洲奴隶贸易使非洲损失大量劳动力，给非洲人民带来沉重灾难；伴随欧洲殖民扩张，加剧对美洲等地区的掠夺与压迫，冲击当地原有社会发展进程。所以影响是：丰富了各地的物种多样性、推动洲际贸易发展、促进不同文明间交流融合；给非洲人民带来沉重灾难。
4．（2025·江苏苏州）文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。
《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。
巴尔扎克塑造了众多典型人物形象。如高布赛克是典型的资本主义发展初期的中产者，他对攒钱到了丧心病狂和灭绝人性的地步，带有原始积累的特征；葛朗台守财却还会生财，从事土地买卖，敢于进行商业证券的投资，是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。
（1）但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？
（2）巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的什么时期？与《神曲》相比，他的作品有什么突出特点？
【答案】（1）黑暗势力：教皇；主教；暴君；独裁者。
思潮：人文主义。
阶级：资产阶级。
（2）时期：过渡（社会转型）时期。
特点：人物描写具有典型性；再现社会现实（现实主义）。
【解析】（1）黑暗势力：根据材料“教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑”可知，但丁憎恶教皇、主教、暴君、独裁者的黑暗统治，这些势力代表着封建专制和教会的腐朽，阻碍了社会的进步和发展。
思潮：根据材料“眷恋‘世俗之爱”可知，体现了人文主义思潮。人文主义强调人的价值和尊严，肯定人的世俗生活和情感，但丁对世俗之爱难以割舍，正是对人的情感和生活的重视，是人文主义思想在作品中的体现。
阶级：根据材料“《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部”和结合所学知识可知，《神曲》表达了形成中的资产阶级的情感与理想。但丁通过描绘地狱、炼狱、天堂，批判封建教会和封建贵族的腐朽统治，表达了对新兴资产阶级追求自由、平等、民主的向往，反映了资产阶级在形成过程中对封建制度的反抗和对新社会的憧憬。
（2）时期：根据材料“典型的资本主义发展初期的中产者”“带有原始积累的特征”“是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型”可知，巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的过渡（社会转型）时期。这一时期资本主义经济迅速发展，社会矛盾日益尖锐，巴尔扎克的作品反映了这一时期法国社会的种种变化和问题。
特点：根据材料“巴尔扎克塑造了众多典型人物形象”可知，巴尔扎克的作品人物描写具有典型性；根据材料“对攒钱到了丧心病狂和灭绝人性的地步”“葛朗台守财却还会生财，从事土地买卖，敢于进行商业证券的投资”可知，巴尔扎克的作品再现社会现实（现实主义）。
5．（2025·四川达州）资本主义从萌芽初现到全球扩张，社会主义从理论构想到制度实践，人类社会的变革始终充满张力与突破。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 他（威廉）和玛丽登上王位时自己已经读过的《权利宣言》，于1689年4月被转化为《权利法案》。……法案宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款。
——马克·凯什岚斯基《企鹅英国史（卷六）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件使“他和玛丽”登上王位？概括《权利法案》颁布的目的。
材料二 美国曾经是英国的殖民地，当工业革命在英国启动时，美国通过1776年爆发的独立战争挣脱英国的殖民枷锁，实现了独立。……但18-19世纪的美国有资本主义和奴隶制两种社会经济形态存在，形成了南北之间的对立。这种情况到19世纪中叶南北战争中北方打败南方，巩固了国家统一并废除奴隶制之后才得以消除。
——钱乘旦《新世界史纲要》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出哪场战役是美国“挣脱英国的殖民枷锁”的转折点？“南北战争”的性质是什么？
材料三 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。
——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》
（3）材料三描述的是哪一历史事件？结合所学知识回答，该事件在社会主义发展史上有何重要历史地位？同时它把什么思想理论变成了社会现实？
【答案】（1）历史事件：光荣革命。
目的：限制王权。
（2）转折点：萨拉托加大捷。
性质：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
（3）历史事件：十月革命。
历史地位：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
思想理论：马克思主义。
【解析】（1）历史事件：根据材料“他和玛丽登上王位”和结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。威廉和玛丽正是通过光荣革命登上王位。
目的：根据材料《权利法案》的内容“宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款”可知，这些规定都是为了限制国王的权力，保障议会的权力，从而巩固资产阶级革命成果。
（2）转折点：根据材料“美国挣脱英国的殖民枷锁的转折点”和结合所学知识可知，1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
性质：根据材料“南北战争”和结合所学知识可知，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（3）历史事件：根据材料“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂”和结合所学知识可知，1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利，俄国十月革命爆发。材料中描述的布尔什维克占领重要设施、推翻临时政府等情节正是十月革命的场景。
历史地位：根据材料“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂”结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。它打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
思想理论：根据材料“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂”和结合所学知识可知，十月革命的胜利，使马克思主义从理论变为现实，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
03世界现代史（9题）
1．（2025·四川成都）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。
材料 80年前，包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天，单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重，人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。……我们要以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。
——摘自中华人民共和国主席习近平2025年5月7日在《俄罗斯报》发表的题为《以史为鉴共创未来》的署名文章
（1）为了纪念这一伟大的胜利，结合所学知识，自拟一个能揭示世界反法西斯战争某一方面面貌的主题，依据该主题，选取重大历史事件，制作一张大事年表，并说明选取这些重大事件的理由。
【要求】①所拟主题价值观正确；②制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件；③说明理由需紧扣史实，表述清晰。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈我们应从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取哪些“智慧和力量”。
【答案】（1）示例：
主题：世界反法西斯同盟的形成与作用
大事年表：
1942年《联合国家宣言》签署，标志同盟正式成立；
1944年诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；
1945年雅尔塔会议，协调盟国行动。
理由：同盟的成立凝聚了反法西斯力量，诺曼底登陆加速德国溃败，雅尔塔会议奠定战后秩序，共同推动胜利
（2）智慧和力量：反对霸权主义，坚持多边合作；珍惜和平，增强国际责任感；加强国际协调，构建人类命运共同体。
【解析】（1）主题：根据材料“包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败法西斯势力”，结合所学知识，世界反法西斯同盟将各国力量汇聚，对战争走向起决定性作用，所以拟定“世界反法西斯同盟的形成与作用”这一主题，聚焦同盟从建立到协作作战的过程及影响。
大事年表：据所学知识，1942年1月，《联合国家宣言》签署。当时二战局势严峻，德意日法西斯疯狂扩张，美、英、苏、中等26国为共同对抗法西斯，签署该宣言，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国开始在政治、军事、经济等多方面协同作战。1944年6月，诺曼底登陆。此时苏德战场陷入胶着，盟军在法国诺曼底进行大规模登陆作战，开辟欧洲第二战场。这使德国陷入东西两线作战的困境，极大分散德军兵力，加速了德国法西斯的溃败进程。1945年2月，雅尔塔会议召开。二战接近尾声，为协调盟国行动、规划战后世界秩序，美、英、苏三国首脑齐聚雅尔塔。会议对德国处置、战后国际组织（联合国）建立等关键问题达成共识，为最终战胜法西斯、奠定战后国际格局奠定基础。
理由：《联合国家宣言》的签署，让原本分散的反法西斯力量拧成一股绳。不同社会制度、不同地域的国家，为了自由与正义共同奋战，极大鼓舞了各国士气，也为后续协同作战提供了组织保障，是反法西斯战争走向胜利的重要基石。诺曼底登陆打破了欧洲战场的僵持局面 。盟军从西线进攻，与东线苏军配合，使德国腹背受敌，德军资源与兵力被大幅消耗，加快了纳粹德国崩溃的速度，让欧洲解放进程大幅推进。雅尔塔会议在战争后期发挥关键作用。它协调了盟国在战后的利益分配与行动规划，比如确定对德国分区占领、苏联参加对日作战等内容，既保障了对法西斯势力的彻底清算，也为战后国际秩序搭建框架，推动反法西斯战争顺利收尾并影响世界格局走向，三者共同助力反法西斯战争取得最终胜利。
（2）智慧和力量：根据材料“单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重……以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量”，结合所学知识，二战给人类带来巨大灾难，反法西斯战争胜利靠各国团结、对和平的坚守。二战起源与法西斯国家推行霸权、侵略扩张密切相关。如今单边主义、霸权霸凌行径重现，威胁世界和平。国际社会应汲取教训，像反法西斯同盟那样，各国摒弃单边思维，通过多边合作机制（如联合国框架下的国际合作），共同应对安全、发展等挑战，维护世界和平稳定。 二战造成数亿人伤亡、无数财产损失，和平来之不易。反法西斯战争胜利是正义对邪恶的战胜，启示各国要珍惜和平，认识到维护和平是国际社会共同责任。各国应积极参与国际维和、人道主义救援等行动，反对战争与冲突，用和平方式解决国际争端。二战中各国协作击败法西斯，证明国际协调的力量。当前全球面临气候变化、疫病等共同问题，需要各国像反法西斯时期那样携手。构建人类命运共同体，就是让各国在追求自身利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，通过加强国际协调与合作，应对全球性挑战，创造美好未来。
2．（2025·湖南长沙）阅读材料，完成下列要求。
材料一
图1欧洲战场上的华工 图2欧洲战场上华工的分配
——中国地图出版社《世界历史地图册》
材料二 关于二战的起点，或者爆发点，以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志；也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，看到二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点，才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象，才能阐明亚洲战场与欧洲战场同时存在的历史合理性。
——摘编自张海鸥《第二次世界大战历史的宏观反思》
材料三 当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。
——中共十四大报告，1992年
（1）根据材料一，指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动？结合所学知识，列举一战后中国作为战胜国其主权遭到损害的国际会议。
（2）根据材料二，概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识，说明学者们重视中国抗战在二战中地位的原因。
（3）根据材料三，归纳当今世界政治格局的发展趋势。结合所学知识，指出围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序，中国提出了什么方案？
【答案】（1）集团：协约国
会议：巴黎和会；华盛顿会议
（2）观点：中国抗战是二战的起点；德国入侵波兰是二战的起点；二战有亚洲和欧洲两个起点
原因：中国是世界反法西斯战争的东方主战场
（3）趋势：政治多极化
方案：构建人类命运共同体
【解析】（1）军事集团：根据材料一“图1欧洲战场上的华工”“图2欧洲战场上华工的分配”信息和所学知识可知，华工们以勤劳坚韧的品质，出色完成各项任务，缓解了协约国劳动力压力，对协约国最终取得一战胜利发挥了重要作用。
国际会议：结合所学知识可知，巴黎和会无视中国作为战胜国的权益，将德国在山东的全部权益转让给日本，严重损害了中国的领土主权和国家利益，引发国内五四运动；华盛顿会议通过《九国公约》，提出“门户开放”“机会均等”原则，表面上尊重中国主权，实则使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，未能真正维护中国的独立与主权。
（2）不同观点：根据材料二“以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志；也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，看到二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点”可知中国抗战是二战的起点；德国入侵波兰是二战的起点；二战有亚洲和欧洲两个起点。
原因：结合所学知识可知，中国战场持续时间最长，抗击和牵制了日本大部分陆军兵力及部分海军力量，是世界反法西斯战争的东方主战场，为战争胜利作出巨大牺牲和卓越贡献。
（3）发展趋势：根据材料三“两极格局已经终结，各种力量重新分化组合”和所学知识可知，政治多极化是指二战后国际格局中，多个具有重要影响力的政治经济力量中心（如美国、俄罗斯、欧盟、中国、日本等）不断发展壮大，逐步打破传统两极格局，使国际事务由单一或少数国家主导向多力量中心共同参与、协商决定的趋势演变。
方案：结合所学知识可知，构建人类命运共同体是中国提出的重要理念，旨在倡导世界各国超越国界与分歧，在政治、经济、安全、文化等领域加强合作，共同应对全球性挑战，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
3. （2025·安徽）阅读材料，完成下列要求，
材料一 19世纪末20世纪初，后起的资本主义国家与老牌资本主义国家之间的矛盾日益激化，最终形成两大军事集团。在两大军事集团形成以及重新瓜分世界的斗争中，各国都积极扩军备战，展开军备竞赛。虽然1899年和1907年曾召开过两次海牙和平会议，却未做出任何实质性决议。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007）》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出两大军事集团的名称，并分析两次和平会议“未做出任何实质性决议”的原因。
材料二 1944年，中，美，英、苏四国在敦巴顿橡树园召开会议，确认战后普遍性国际组织取名“联合国”，规定安全理事会由美、苏、英、中、法五大国担任常任理事并拥有否决权。但会议未能就大国否决权的应用范围等问题达成一致。1945年2月在雅尔塔会议上，各方作了妥协，在大国否决权问题上形成共识，限制大国行使否决权的范围。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出各国围绕否决权问题斗争的实质，说说你对当时各方“妥协”的理解。
【答案】（1）名称：三国同盟和三国协约。
原因：军备竞赛失控；对战争残酷性认识不足；帝国主义国家间发展不平衡，矛盾尖锐；资本主义的侵略本性。（任答2点，其他言之成理亦可）
（2）实质：防范和限制大国霸权。（答“国家利益之争”亦可）
理解：各国维持合作，促进反法西斯战争胜利；吸取历史教训，实现战后和平；妥善解决分歧也是一种外交智慧。（任答2点，其他言之成理亦可）
【解析】
【小问1详解】
名称：根据材料一“19世纪末20世纪初，后起的资本主义国家与老牌资本主义国家之间的矛盾日益激化，最终形成两大军事集团”和结合所学，可得出19世纪末20世纪初随着第二次工业革命的发展，美国和德国崛起，为了重新瓜分殖民地，各国矛盾重重，在欧洲形成了英法俄三国协约、德意奥三国同盟。
原因：结合所学知识，可得出当时两大军事集团都在积极扩军备战，展开军备竞赛，矛盾重重；而当时的欧洲各国对战争的残酷性认识不强；且第二次工业革命后帝国主义国家间经济政治发展不平等，矛盾尖锐；资本主义从头就是血腥的侵略的。在此情况下召开了两次海牙和平会议都会因为帝国主义国家间的矛盾无法调剂。
【小问2详解】
实质：根据材料二“在大国否决权问题上形成共识，限制大国行使否决权的范围”和结合所学，可得出二战后美国成为世界第一大国，各国为了能够限制美国的霸权主义才提出来“否决权”，限制大国行使这一权利，就是在防范和限制大国霸权，保护国家利益。
理解：开放性回答，言之有理即可，但要围绕材料的相关信息，如“国家关系”、“世界格局”等来谈，如：各国维持合作，促进反法西斯战争胜利；吸取历史教训，实现战后和平；妥善解决分歧也是一种外交智慧等。
4．（2025·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1941年8月，美英宣布，要建立“永久的普遍安全制度”。1943年，美、英、苏、中四国正式提出建立一个普遍国际安全组织的建议。1944年，上述四国举行会议，正式建议新组织命名为联合国。1945年10月，《联合国宪章》正式生效，联合国宣告成立。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》
材料二 《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”
——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》
（1）据材料一并结合所学知识，说明联合国成立的原因，概括其成立过程中体现的精神。
（2）据材料二，指出联合国维持国际和平及安全的方法。
（3）当今世界面临着诸多的全球挑战。就如何应对挑战，谈谈你的想法。
【答案】（1）原因：二战期间国际社会为维护战后和平与安全。
体现精神：国际合作、大国协商、追求普遍安全。
（2）方法：采取有效集体办法制止侵略，以和平方法解决争端，遵循国际法和正义原则。
（3）想法：加强国际合作，发挥联合国作用，各国共同承担责任。
【解析】（1）原因：根据材料一“1941年8月，美英宣布，要建立‘永久的普遍安全制度’。”和所学知识可知，二战期间，美、英、苏、中等国积极推动建立国际安全组织。结合所学，二战给人类带来巨大灾难，战后世界需要新秩序保障和平与安全，防止战争再次爆发，所以国际社会希望通过建立联合国，维护战后和平与安全，协调各国关系。故原因：二战期间国际社会为维护战后和平与安全。
体现精神：根据材料一“1943年，美、英、苏、中四国正式提出建立一个普遍国际安全组织的建议”“永久的普遍安全制度”可知，美、英、苏、中四国共同参与推动联合国建立，跨越不同意识形态、地域，体现各国为共同目标开展国际合作。其中也能看出各国追求超越局部、涵盖全球的普遍安全，这是联合国成立过程体现的重要精神。故体现精神：国际合作、大国协商、追求普遍安全。
（2）方法：根据材料二“采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”可知，面对威胁和平、侵略等行为，不是单个国家行动，而是国际社会集体采取措施，形成威慑与制止力量。强调用谈判、协商、调解等和平手段，而非武力，处理国际争端。在维护和平与解决争端时，以国际法为依据，秉持正义，确保行为合法、合理，保障公平公正，让解决结果被国际社会认可。故方法：采取有效集体办法制止侵略，以和平方法解决争端，遵循国际法和正义原则。
（3）想法：本题为开放性题，言之有理即可，根据所学知识可知，当今全球挑战需多方合力应对。要如材料中联合国推动国际合作般，各国携手，依托联合国平台协调行动。面对气候、疫情等挑战，发达国家应助力发展中国家，各国共担责任，借国际合作与组织力量，守护人类共同未来。故想法：加强国际合作，发挥联合国作用，各国共同承担责任。
5．（2025·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。
材料 1942年1月，美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，提出联合国家的目标不仅是打败共同的敌人，而且要建立一个拥有“广泛而永久的普遍安全制度”的世界秩序。1943年10月，在美苏英三国外长莫斯科会议上，苏联同意了美国提出的《普遍安全宣言》草案，美英苏中四大国代表随即正式签字。“宣言”明确宣布“建立一个普遍性的国际组织……以维持国际和平与安全”。1944年8月—10月，美英苏三国代表举行会议，具体讨论战后国际组织的章程，签署了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》，建议把未来的国际组织定名为“联合国”，提出了联合国的各种安排。随后，美英中三国代表举行会议，接受了上述建议。这样，联合国宪章已具雏型。1945年2月雅尔塔首脑会议确定“五大国一致同意”的原则，五个常任理事国享有“否决权”。1945年4月—6月，联合国家国际组织会议在旧金山举行。
——摘编自徐天新、梁志明、许平主编《世界通史·当代卷（修订版）》
（1）根据材料，概括联合国创建过程所体现出的特点，并指出中国在联合国创建过程中的积极作用。
（2）根据材料，指出联合国的首要宗旨，并结合所学知识谈谈联合国是如何实现这一宗旨的。
（3）根据材料并结合所学知识，简析联合国对当今世界发展的意义。
【答案】（1）特点：大国推动；多国参与；会议协商；历时较长；战争促进；目标明确；文件促进。
积极作用：肯定了战后和平的理念；积极支持联合国章程的制定。
（2）首要宗旨：维持国际和平与安全。
实现：确定“五大国一致同意”的原则，五个常任理事国享有“否决权”；根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。
（3）意义：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争；联合国与世界贸易组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
【解析】（1）特点：根据材料“1943年10月，在美苏英三国外长莫斯科会议上，苏联同意了美国提出的《普遍安全宣言》草案，美英苏中四大国代表随即正式签字”可得出，大国推动；根据材料“美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》”可得出，多国参与；根据材料“在美苏英三国外长莫斯科会议上”和“1944年8月—10月，美英苏三国代表举行会议”等可得出，会议协商；根据材料“1942年1月”和“1945年4月—6月”可得出，历时较长；根据材料“打败共同的敌人”可得出，战争促进；根据材料“建议把未来的国际组织定名为‘联合国’”可得出，目标明确；根据材料“《关于建立普遍性的国际组织的建议案》”可得出，文件促进。故特点：大国推动；多国参与；会议协商；历时较长；战争促进；目标明确；文件促进。
积极作用：根据材料“美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，提出联合国家的目标不仅是打败共同的敌人，而且要建立一个拥有‘广泛而永久的普遍安全制度’的世界秩序”可得出，肯定了战后和平的理念；根据材料“建议把未来的国际组织定名为‘联合国’，提出了联合国的各种安排。随后，美英中三国代表举行会议，接受了上述建议”可得出，积极支持联合国章程的制定。故积极作用：肯定了战后和平的理念；积极支持联合国章程的制定。
（2）首要宗旨：结合所学联合国的知识可知，联合国的首要宗旨是维持国际和平与安全。
实现：根据材料“确定‘五大国一致同意’的原则，五个常任理事国享有‘否决权’”可得出，确定“五大国一致同意”的原则，五个常任理事国享有“否决权”；再结合所学联合国维和部队的知识可知，根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。故实现：确定“五大国一致同意”的原则，五个常任理事国享有“否决权”；根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。
（3）意义：结合所学联合国的知识，可从其维护和平、作为当今最具影响力的国际组织产生的影响进行分析，例如联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争；联合国与世界贸易组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
6．（2025·山西）国际关系·世界之变 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。
——摘自赵涛、刘辉《世界贸易战简史》
材料二 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出巴黎会议。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》
材料三 二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束。
——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》
（1）根据材料一，简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。
（2）根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划持不同态度的原因。
（3）根据材料三，结合具体事例说明中美两国关系演变的历程。
（4）综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中中国应承担怎样的责任？
【答案】（1）表现：国际贸易的争端；国际市场份额和关税问题的争夺；对殖民地的激烈争夺等。
影响：形成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团，它们展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终引发了第一次世界大战。
（2）不同：英法对马歇尔计划持支持态度的原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复和发展经济，需要美国的援助，同时，为了对抗苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划；苏联对马歇尔计划持拒绝态度的原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权、控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。
（3）二战期间：1942年，26国华盛顿会议签署了《联合国家宣言》，中美同属世界反法西斯联盟，共同抗击法西斯等；20世纪40年代末到70年代初：美国对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政策，如美国第七舰队侵入台湾海峡，朝鲜战争中双方兵戎相见等，中美两国彼此敌对；20世纪70年代：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府等。
（4）责任：大国要承担维护世界和平的责任；协调国际关系；化解国际纠纷和争端；促进各国团结合作和经济发展等，为构建和谐、美好、和平的世界做贡献。
【解析】（1）表现：根据材料一“欧洲大多数国家都卷入了贸易战”分析可知国际贸易的争端；根据材料一“列强围绕外国市场的份额和关税问题‘大打出手’”分析可知国际市场份额和关税问题的争夺和对殖民地的激烈争夺等。
影响：根据材料一“列强围绕外国市场的份额和关税问题‘大打出手’”分析可知一战前列强为争夺殖民地已经积累矛盾，结合所学知识，1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成，20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终引发了第一次世界大战。
（2）原因：本题需要从冷战的背景、目的角度作答，结合所学知识，英法对马歇尔计划持支持态度的原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复和发展经济，需要美国的援助，同时，为了对抗苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划；苏联对马歇尔计划持拒绝态度的原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权、控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家，苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。
（3）历程：根据材料三“二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持”和结合所学知识，1942年，26国华盛顿会议签署了《联合国家宣言》，中美同属世界反法西斯联盟，共同抗击法西斯等；根据材料三“20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对”和结合所学知识，美国对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政策，如美国第七舰队侵入台湾海峡，朝鲜战争中双方兵戎相见等，中美两国彼此敌对；根据材料三“20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束”和结合所学知识，1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府等。
（4）责任：本题属于开放性试题，围绕维护世界和平与发展的角度作答，如大国要承担维护世界和平的责任；协调国际关系；化解国际纠纷和争端；促进各国团结合作和经济发展等，为构建和谐、美好、和平的世界做贡献。
7．（2025·四川广安）20世纪上半期，发生了两次世界大战。第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲
——摘自教育部组织编写《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》
（1）比较材料一两幅地图，找出第一次世界大战前、后欧洲版图的2处变化，并分析出现这2处变化的原因。
材料二：自1931年9月日本侵略中国东北，到1941年12月日本偷袭珍珠港美军基地、美国对日本宣战之前，中国人民在极其困难的情况下，以巨大的民族牺牲坚持抗战，支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。1937-1945年，日军主力始终盘踞于中国战场。到停战时，中国战场牵制日军兵力大约相当于全部海外日军274万人的70%。中国的抗战，实现了国家和民族的救亡图存，有力支援了欧洲和太平洋战场上的抵抗力量，为赢得世界反法西斯战争胜利做出了实质性的不可替代的贡献。
——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》（《抗日战争研究》2025年第1期）
（2）根据材料二，概括中国人民抗日战争的历史贡献。
材料三：第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。苏联经济不及美国，但军事和政治十分强大，在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物。
——摘编自齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》
（3）根据材料三和所学知识，分析美国和苏联从第二次世界大战时的盟友转变为战后的敌手的原因，以及由此对国际格局造成的影响。
【答案】（1）变化：奥匈帝国解体；奥地利、波兰、捷克斯洛伐克等国独立；沙皇俄国统治被推翻，苏联建立等。
原因：奥匈帝国、德国在第一次世界大战中战败；巴黎和会召开，《凡尔赛条约》签订、重划德国疆界；俄国二月革命，推翻了沙皇专制统治；俄国十月革命胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家苏维埃俄国，1922年底苏联建立。
（2）历史贡献：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，成为中华民族走向复兴的历史转折点。
（3）原因：第二次世界大战后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突。
影响：随着冷战的发生和发展，逐渐形成了两极格局。
【解析】（1）变化：根据材料图片一跟图片二对比可知，这一时期的变化：①奥匈帝国解体为奥地利、波兰、捷克斯洛伐克等国；②沙皇俄国统治被推翻，苏联建立。
原因：结合所学知识分析得出导致这一变化的原因可从战争影响、战后国际会议的召开和战争引发俄国革命的角度回答：奥匈帝国、德国在第一次世界大战中战败；巴黎和会召开，《凡尔赛条约》签订、重划德国疆界；俄国二月革命，推翻了沙皇专制统治；俄国十月革命胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家苏维埃俄国，1922年底苏联建立。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，中国战场是世界反法西斯战场中的重要组成部分，中国人民的抗战胜利对世界反法西斯战争的最终胜利做出了巨大贡献，结合材料“中国人民在极其困难的情况下，以巨大的民族牺牲坚持抗战，支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场”，“中国的抗战，实现了国家和民族的救亡图存，有力支援了欧洲和太平洋战场上的抵抗力量，为赢得世界反法西斯战争胜利做出了实质性的不可替代的贡献。”可概括为：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；结合所学分析可知：抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，成为中华民族走向复兴的历史转折点。
（3）根据材料“第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家”，“苏联经济不及美国，但军事和政治十分强大，在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度”并结合所学知识可知美国和苏联从第二次世界大战时的盟友转变为战后的敌手，其原因主要是第二次世界大战后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立为和冲突，产生的影响逐渐形成了两极格局。
8．（2025·四川南充）战争是一面镜子，能够让人们更好地认识和平的珍贵。阅读材料，完成下列要求。
材料一 欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场……19世纪晚期至20世纪初，帝国主义各国的实力对比发生重大变化。20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，它们很大程度上导致了战争的到来。
———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的原因。
材料二 第二次世界大战是人类社会迄今为止规模最大的战争，它摧毁了阻碍现代文明发展的反动势力————法西斯。反法西斯战争的胜利是国际关系史的一个重要转折点，影响深远。旧殖民体系瓦解……世界和平力量不断增长。
——摘编自刘德斌《国际关系史》等
（2）根据材料二，指出第二次世界大战的性质，并结合所学知识简析二战的影响。
材料三 新时代，中国成为促进世界和平与发展的中坚力量。政治上，同100个左右的国家、地区和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，伙伴关系体现平等性、和平性、包容性。经济上，推进“一带一路”建设，发起成立丝路基金等，推动形成包容性发展的 新格局。文化上，中国同美、俄等多个国家和地区组织建立人文交流机制，开创不同文明交流互鉴的新气象。
——摘编自《中华人民共和国史》编写组《中华人民共和国史》
（3）根据材料三，概括我国为世界和平与发展作出的贡献。
【答案】（1）原因：列强对殖民地和世界霸权的争夺；帝国主义之间政治经济发展不平衡；两大军事集团的扩军备战；萨拉热窝事件。（任答三点）
（2）性质：是一场世界人民反法西斯的正义战争。
影响：给人类社会和世界文明带来了巨大的灾难；彻底粉碎了法西斯主义称霸世界的野心；促进了世界殖民体系的瓦解；改变了国际关系；有力地维护了世界和平。（任答三点）
（3）贡献：建立新型伙伴关系；推动形成包容性发展的新格局；开创不同文明交流互鉴的新气象。
【解析】（1）原因：根据所学知识可知，材料一提到列强争夺殖民地、实力变化及军事集团对立，结合所学知识，一战根源是帝国主义政治经济发展不平衡（如德国崛起挑战英国霸权），殖民争夺矛盾（如三国同盟与协约国形成），萨拉热窝事件为导火索。
（2）性质：据材料二“反法西斯战争的胜利是国际关系史的一个重要转折点”可知，明确二战是反法西斯战争，性质为正义战争。
影响：据材料二“旧殖民体系瓦解……世界和平力量不断增长”可知，材料指出旧殖民体系瓦解、和平力量增长，结合所学补充法西斯被击败、联合国成立及战后两极格局形成可知，影响是给人类社会和世界文明带来了巨大的灾难；彻底粉碎了法西斯主义称霸世界的野心；促进了世界殖民体系的瓦解；改变了国际关系；有力地维护了世界和平
（3）贡献：据材料三“政治上，同100个左右的国家、地区和地区组织建立了不同形式的伙伴关系……推动形成包容性发展的 新格局。文化上……开创不同文明交流互鉴的新气象。”可知，从政治（伙伴关系）、经济（“一带一路”）、文化（人文交流）三方面概括中国贡献，需提炼关键词并简明表述。如：建立新型伙伴关系；推动形成包容性发展的新格局；开创不同文明交流互鉴的新气象。
9．（2025·新疆）在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，回答问题。
【古代文明 多元发展】
公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。 —中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》 公元前5世纪中后期主政
（1）结合所学知识，举一例古代“亚洲和非洲”创造的文明成果；指出图中人物的历史贡献。
【近代西方 影响世界】
（2）依据示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。围绕“资本主义制度的扩展”，任选其中的一个事件分析其影响。
【现代世界 文明回归】
从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区……我们说这是一种“文明回归”，其结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局，这也是21世纪正在上演的世界大变局。
——钱乘旦《风起云飞扬》
（3）结合所学知识，20世纪中期，亚非“人类古老文明的核心区”“文明回归”的典型事件是什么？请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明回归”。
【答案】（1）文明成果：金字塔（只要是古埃及文明、古两河流域文明、古印度文明、古中国文明中的文明成果均可给分）
历史贡献：伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
（2）A：文艺复兴
B：资本主义制度的初步确立
影响：示例：选择俄国1861年农奴制改革。影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
（3）事件：万隆会议。
如何做：中国应该推动中华优秀传统文化的传承与发展；中国应该秉持开放包容的态度，促进外来文化本土化等。
【解析】（1）文明成果：根据材料和所学知识可知，“亚洲和非洲”创造的文明成果需要关注到的是亚非四个古老文明的成果。这四个亚非古老文明分别是：古埃及文明、古两河流域文明、古印度文明和古中国文明。学生从中随意举出一个即可。比如古埃及文明中的金字塔。
历史贡献：根据材料可知，图中的人物是雅典的著名执政官伯里克利。他是雅典民主政治发展过程中的重要人物，他执政时期，是雅典民主政治的黄金时期。他的主要贡献在于进行了雅典的民主改革，伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
（2）A：根据示意图和所学知识可知，A事件在“走向近代”的主题下。根据所学知识可知，世界走向近代需要在经济、政治、思想文化上发展资本主义。A事件是思想上促进资本主义的发展，对应的事件是文艺复兴。文艺复兴借复兴古罗马古希腊的文化，实质上宣传的是资本主义的思想。
B：根据示意图和所学知识可知，B是一个主题，需要涵盖“君主立宪的英国”、“美国的独立”、“法国大革命和拿破仑帝国”三个事件。根据所学知识可知，英国经过了资产阶级革命后确立了君主立宪制度。美国脱离了英国殖民而独立，并且建立了民主共和制度。法国大革命和拿破仑帝国主要描述的是法国推翻封建专制建立资产阶级制度的过程。所以综合可以得出主题：资本主义制度的初步确立。
影响：本题学生需要在“俄国1861年农奴制改革”、“美国内战”、“日本明治维新”这三个历史事件中进行选择，并且撰写影响。在撰写影响的时候需要关注到这三件历史事件对于资本主义在全世界扩张的作用，促进了资本主义的发展。但是影响也要注意消极影响。示例：选择俄国1861年农奴制改革。影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
（3）事件：根据材料和所学知识可知，材料强调“从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就”。结合所学知识可知，第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为 一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
如何做：本题为开放性试题，言之有理即可给分。“文明回归”主要代表的是使得原本世界不同的民族独有的文化得到发展，所以针对于中国来说，中国的优秀传统文化需要传承与发展。同时对于外来的一些文化，我们也应该确立正确的态度。比如，中国应该秉持开放包容的态度，促进外来文化本土化等。
04世界史贯通（4题）
1．（2025·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 蒸汽用来作为动力由来已久。1705年，纽可门造出蒸汽机，但效率不高，且只能用于矿山抽水。1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二 1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来。电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料三 近年来，人工智能作为一种“工具”，在几乎所有经济活动中发挥作用，正在深刻地改变人们的生产生活方式。
——摘编自董志勇《“人工智能+”赋能新质生产力发展》
（1）据材料一和材料二，并结合所学知识，概括蒸汽机改良与发电机发明的相似之处。
（2）综上所述，从近代科技进步的历程中，你获取了哪些发展人工智能的启示？
（3）请联系实际，举一个人工智能影响生活的例子。
【答案】（1）相似之处：均建立在科学理论或前人技术基础上；均经历了长期改进与完善；均推动了生产力飞跃，引发社会生产生活方式变革
（2）启示：重视基础科学研究，推动理论突破；促进技术与生产结合，加速成果转化；持续创新，适应社会需求
（3）示例：智能语音助手（如小爱同学、Siri）帮助用户完成查询、控制家居设备等任务
【解析】（1）相似之处：根据材料一“1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机”可知，说明蒸汽机改良基于前人技术；根据材料二“法拉第发现电磁感应现象”“焦耳发现能量守恒和转化定律”“西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来”可知，体现发电机发明依托科学理论与研究，即均建立在科学理论或前人技术基础上；根据材料一“1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用”“1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机”可知，瓦特从1763年开始修理到1785年改良成功，历经二十余年；发电机从理论发现到1866年制成，也经历几十年。都经过长期探索、改进，逐步完善，即均经历了长期改进与完善；根据材料一“瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志”，根据材料二“电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会”可知，二者都极大推动生产力，改变生产方式，进而影响社会生活，引发生产生活方式变革，即均推动了生产力飞跃，引发社会生产生活方式变革。故相似之处：均建立在科学理论或前人技术基础上；均经历了长期改进与完善；均推动了生产力飞跃，引发社会生产生活方式变革。
（2）启示：综上所述可知，从近代科技看，蒸汽机改良、发电机发明都基于基础研究与长期改进。发展人工智能，需重视数学、计算机等基础科学，筑牢理论根基；推动算法、模型等技术与实际应用结合，加速成果落地；还要持续创新，紧跟社会需求，让人工智能更好服务生活生产。故启示：重视基础科学研究，推动理论突破；促进技术与生产结合，加速成果转化；持续创新，适应社会需求。
（3）示例：根据所学知识可知，以智能语音助手（如小爱同学）为例，材料三提到人工智能改变生产生活方式。智能语音助手通过语音交互，让用户无需手动操作，就能查询信息、控制智能家居，简化生活流程，提升生活便利性，体现人工智能对日常居家、信息获取的影响，契合材料中“改变人们的生产生活方式”。故示例：智能语音助手（如小爱同学、Siri）帮助用户完成查询、控制家居设备等任务。
2．（2025·江西）亚非拉国家为了争取民族独立，发展民族经济进行了不懈的努力。阅读材料，回答问题。
材料一 1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国殖民政策的调整与哪一历史事件有关。
材料二 在卡德纳斯执政期间，政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所，各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府还大力开展扫除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%。
——摘编自张建华《世界现代史》
（2）根据材料二并结合所学知识，简述卡德纳斯教育改革的意义。
材料三 推进一体化是非洲国家和人民自主选择的现代化道路。中国一直予以坚定支持并愿做非洲现代化道路的同行者。中国和非洲正在通过共同探索现代化的生动实践回答历史之问，携手推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。
——摘编自《人民日报》（2024年9月2日）
（3）综合上述材料并结合所学知识，就近代以来亚非拉国家发展历程谈谈你的认识。
【答案】（1）事件：印度民族大起义。
（2）意义：培养了适应各种事业发展的建设人才；提高了人民的文化水平；为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础；巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。
（3）认识：民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流；民族独立是一个国家发展的前提；改革是国家发展的动力；各国应根据本国国情选择适合的发展道路；建立以合作共赢为核心的新型国际关系；构建人类命运共同体。
【解析】（1）事件：据材料一“1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：‘尊重当地王公的权利、尊严和荣誉’”，结合所学知识可知，1857 - 1859年印度爆发了民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。为了应对印度民族大起义带来的冲击，稳定对印度的殖民统治，英国调整殖民政策，所以英国殖民政策的调整与印度民族大起义这一历史事件有关。
（2）意义：据材料二“在卡德纳斯执政期间，政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所，各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府还大力开展扫除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%”，结合所学知识可知，教育改革中学校数量增加、开展扫盲工作，培养了适应各种事业发展的建设人才，为墨西哥后续发展提供人力支撑。扫盲工作使文盲人数下降，提高了人民的文化水平，提升了国民素质。教育的发展为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础，有利于推动社会进步和经济增长。从政治层面看，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，通过提升国民素质、促进社会发展，维护了革命后资产阶级政权的稳定，所以得出卡德纳斯教育改革的意义是培养了适应各种事业发展的建设人才；提高了人民的文化水平；为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础；巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。
（3）认识：据材料一印度为争取民族独立进行起义推动英国殖民政策调整，材料二墨西哥通过改革发展教育促进国家发展，材料三中国支持非洲推进一体化、构建合作共赢关系，结合所学知识可知，从民族独立角度，印度民族大起义等体现民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流，亚非拉国家在近代不断追求民族独立，说明这是历史发展必然趋势；民族独立是国家发展的前提，印度在未取得完全独立前受英国殖民压迫，独立后才更好发展；墨西哥独立后通过改革发展，也印证民族独立对国家发展的重要性；改革方面，墨西哥卡德纳斯改革通过发展教育等推动国家发展，说明改革是国家发展的动力，适时的改革能促进社会进步；发展道路上，各国国情不同，如印度、墨西哥、非洲国家等，应根据本国国情选择适合的发展道路；国际关系上，材料三体现建立以合作共赢为核心的新型国际关系、构建人类命运共同体的重要性，亚非拉国家在发展中需要相互合作、共同应对挑战，所以得出认识：民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流；民族独立是一个国家发展的前提；改革是国家发展的动力；各国应根据本国国情选择适合的发展道路；建立以合作共赢为核心的新型国际关系；构建人类命运共同体。
3．（2025·四川达州）经济全球化是当今世界不可逆转的潮流，它像一张无形的大网，将各国经济紧密相连。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 在这个新的世界地图上，人们渐渐看到在陆地上，有好多把欧洲和亚洲连在一起的道路，……也看到在海洋上，有横穿大洋连贯欧亚美非和大洋洲的航线，……这些密密麻麻的线条，渐渐填满整个世界，终于让全球一道携手进入一个整体历史。
——葛兆光《从中国出发的全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件后出现了“新的世界地图”？从全球化的角度分析该事件的历史影响。
材料二 19世纪70年代前后，科学技术的发展引起了以电力的运用、内燃机的发明和化学工业的建立为主要标志的第二次工业革命，带动了一批新兴工业部门的出现，如电力、电器、化工、石油、汽车等等。
——钱乘旦《新世界史纲要》
（2）根据材料二，指出第二次工业革命的主要标志。结合所学知识回答，在内燃机的发明和改进上，哪一个国家的成就最大？
材料三 习近平主席指出：“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流和经济规律，不会有赢家。”近日，美国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序，给全球经济带来巨大负面影响。……面对美方的经济霸凌行径，中国已经并将继续采取必要措施。
——摘编自《人民日报》（2025年4月22日）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出阻碍经济全球化健康发展的因素有哪些？面对美方的经济霸凌行径，我国可以通过哪一国际组织来协调解决？
（4）综合上述材料并结合所学知识思考，你认为中国应该如何更好地应对经济全球化带来的机遇和挑战？
【答案】（1）历史事件： 新航路开辟。
历史影响： 新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，促进了全球贸易的发展，推动了世界市场的雏形出现，开启了经济全球化的进程。
（2）主要标志：电力的运用、内燃机的发明和化学工业的建立。
国家： 德国。
（3）阻碍因素：贸易保护主义；经济霸凌行径。
国际组织：世界贸易组织（WTO）。
（4）应对：大力发展科技，增强综合国力，维护国家安全；努力提高和增强中国企业的国际竞争力；反对任何单边主义和保护主义霸凌行径；反对霸权主义、强权政治。
【解析】（1）历史事件：根据材料一“新的世界地图”和结合所学知识可知，新航路开辟后出现了“新的世界地图”。新航路开辟过程中，哥伦布发现美洲新大陆，麦哲伦船队完成环球航行等，这些航海活动使人们对世界的认识发生了巨大变化，新的世界地图逐渐形成。
历史影响：结合所学知识可知，从全球化角度看，新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，促进了全球贸易的发展，推动了世界市场的雏形出现，开启了经济全球化的进程。
（2）主要标志：根据材料二“科学技术的发展引起了以电力的运用、内燃机的发明和化学工业的建立为主要标志的第二次工业革命”和结合所学知识可知，第二次工业革命的主要标志是电力的运用、内燃机的发明和化学工业的建立，推动了生产力的大幅提升，改变了人们的生产生活方式。
成就最大的国家：根据材料二“在内燃机的发明和改进上”和结合所学知识可知，在内燃机的发明和改进上，德国的成就最大。卡尔·本茨等人发明了内燃机，为汽车、飞机等交通工具的发明提供了动力基础，德国在汽车工业等领域也取得了显著成就。
（3）阻碍因素：根据材料三“美国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序，给全球经济带来巨大负面影响”和结合所学知识可知，美国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，这是典型的贸易保护主义行为，通过设置贸易壁垒来保护本国产业，阻碍了全球贸易的自由发展。根据材料“面对美方的经济霸凌行径”和结合所学知识可知，美国的经济霸凌行径严重损害国际经贸秩序，破坏了公平竞争的市场环境，阻碍了经济全球化的健康发展。
国际组织：根据材料三“美方的经济霸凌行径”和结合所学知识可知，面对美方的经济霸凌行径，我国可以通过世界贸易组织（WTO）来协调解决。世界贸易组织的主要职能是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，它为全球贸易提供了一个公平、公正、透明的规则体系。
（4）应对：本题为开放性试题，言之有理即可。综合上述材料并结合所学知识，可从综合国力、反对霸权、发展科技等角度作答，如：大力发展科技，增强综合国力，维护国家安全；努力提高和增强中国企业的国际竞争力；反对任何单边主义和保护主义霸凌行径；反对霸权主义、强权政治。
4．（2025·四川泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料一 哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。
——摘编自【澳】杰弗里·布莱内著，李鸿程译：《世界简史》，上海三联书店
（1）指出材料一中“最重要的事件”是什么？并结合所学知识从全球化的角度分析这一事件的影响。
材料二 下图是某同学根据中国外交部官网（更新时间：2025年4月）的相关信息，制作的世界贸易组织知识卡片。
世界贸易组织 【成立】1995年1月1日成立，前身为关税与贸易总协定（GATT） 【总部】瑞士日内瓦 【成员】目前有166个成员（2001年12月，中国加入世界贸易组织） 【宗旨】以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平 【职能】制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等
（2）根据材料二并结合所学知识，概括世界贸易组织的特点，并分析在经济全球化时代世界贸易组织发挥的作用。
【答案】（1）事件：新航路开辟。
影响：打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。
（2）特点：全球性、规范性、正式性；
作用：促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
【解析】（1）事件：根据材料一“哥伦布和达·伽马的这些航海壮举”，可得出哥伦布和达·伽马是新航路开辟过程中的重要航海家，哥伦布发现美洲新大陆，达·伽马到达印度，他们的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，故“最重要的事件”是新航路开辟。
影响：根据材料一“没有通航的地区连接起来”、“远隔万里且互不知晓的世界发生了接触”和结合所学知识，可得出新航路的开辟从全球化角度来说打破孤立使世界开始连为一体；欧非亚美洲建立了直接的商业联系，来往日益密切，世界观念开始确立起来；促进了物种、商品和文化在世界范围内的交流与传播，使世界市场的雏形开始出现。
（2）特点：根据材料二“目前有166个成员”和结合所学知识，可得出世界贸易组织的特点是全球性，成员众多，覆盖了世界上大多数国家和地区；根据材料二“以非歧视性、开放、公平等为原则”和结合所学知识，可得出世界贸易组织的特点是规范性，以非歧视性、开放、公平等为原则，制定和规范对边贸易协定，对全球贸易规则进行规范和约束。根据材料二“1995年1月1日成立，前身为关税与贸易总协定”和结合所学知识，可得出世界贸易组织的特点是正式性，1995年1月1日正式成立，有明确的成立时间和组织架构，是一个正式的国际组织。
作用：根据材料二“以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平”、“制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等”和结合所学知识，可得出世界贸易组织能促进全球贸易的发展；解决贸易争端；推动经济全球化进程。
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