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专题17 创新题（新情境·新材料·新考法）
（非选择题汇编）
考点概览 01 中国史（12题） 02 世界史（3题） 03 中外贯通（1题）
01中国史（12题）
1．（2025·江西）时空观念既是认识历史的观念，也是认识历史的方法。阅读材料，回答问题。
材料
图1
图2
图3
图4
（1）请从材料中任选一幅图，给它补充一个合适的标题，并说明理由。
（2）综合以上图片并结合所学知识，你能获得哪些历史信息。
【答案】（1）示例：
图2标题：汉代海上航路示意图（汉代海上丝绸之路示意图）。
理由：①图中有“汉”字样；②图例显示“海上航路”；③线路沿海而行；④线路显示从东南沿海港口出发，最远抵达印度半岛南端和锡兰。
（2）信息：中国古代交往范围不断扩大，包括亚洲、非洲、欧洲等地区；历史人物为文明交往作出杰出贡献；商业贸易推进文明交流；交通发展促进贸易往来。
【解析】（1）标题及理由：根据材料中的四幅图片，先明确四幅地图都是和中外交通路线有关，再选取其中任意一幅地图，先明确朝代，观察图中的关键信息，最后补充标题。如选择图2，标题为“汉代海上丝绸之路”，理由图2中有“汉”字能明确朝代，图示中明确标注“海上航线”，整条交通线从东南沿海处罚，是沿着海岸线南行，最后到印度半岛附近。
（2）信息：根据材料和所学知识，可得出张骞出使西域，西汉丝绸之路开通了，海上丝绸之路也出现了，南宋海上丝绸之路到红海沿岸，元朝的陆上交通线重新打通，海上丝绸之路到达鼎盛，到了欧洲和非洲，故总体来看中国古代交往范围不断扩大，包括亚洲、非洲、欧洲等地区；根据材料和所学知识，可得出张骞等杰出历史人物在中外文明交往中做出了重要贡献；根据材料和所学知识，可得出中外交通的发达促进了经济和文化的交流。
2．（2025·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。
材料 《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。该画描绘了公元640年（贞观十四年）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历史价值和艺术价值。
步辇图（摹本·局部）
——摘编自《中国通史》等
根据材料并结合所学知识，任意选择一个角度，对《步辇图》进行解读。
（要求：角度明确，表述清晰）
【答案】
角度：历史价值。
解读：《步辇图》生动地记录了唐朝与吐蕃之间的友好往来，是民族交往与交融的历史见证。该画体现了唐朝开明的民族政策、开放包容的文化精神和多元一体的文化格局；对于研究中国古代的民族关系和文化交流具有重要的价值；为我们今天促进不同民族之间的团结与交流提供了宝贵的历史经验。
示例2：
角度：艺术价值。
解读：《步辇图》作为中国古代绘画的经典之作，体现了唐代绘画的艺术风格和表现手法，具有珍贵的艺术价值。该画画面张弛有度，典雅和谐；构图错落，富有变化；人物形态各异，神形兼备；线条流畅圆劲；对后世的绘画创作产生了深远的影响，为后世画家提供了重要的借鉴和启示。
角度：创作背景。
解读：《步辇图》创作于唐代，当时已出现“贞观之治”的盛世局面（国家统一、经济繁荣、社会安定、文化发展）。唐太宗实行开明的民族政策；吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原后派使者到唐朝求婚；该画生动描绘了唐太宗接见求婚使者的场景。
角度：画面内容。
解读：《步辇图》整个画面以唐太宗为中心，左为求婚使者等三人，右为宫女簇拥唐太宗。该画画面人物的排列布局合理，通过人物的大小、位置和动作的安排，突出了唐太宗在画面中的中心地位；求婚使者拱手而立，神情谦恭，形象刻画出对唐太宗的敬重；周围的侍从们姿态各异，充分体现了各自的身份和职责，反映出唐朝宫廷的庄重与威严；整个画面以视觉语言传递了盛唐气象与民族交融的深远意义。
（提示：也可从民族交往与交融、服饰文化、构图布局、唐太宗的形象塑造等角度进行解读。）
【解析】小论文：此题为开放性试题，言之有理即可即可，根据材料“《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。该画描绘了公元640年（贞观十四年）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历史价值和艺术价值”结合所学知识可知，可从不同角度分析，论述，比如可以从历史价值角度，解读可从唐朝和吐蕃民族关系角度，分析其影响和对今天的借鉴即可，比如：《步辇图》生动地记录了唐朝与吐蕃之间的友好往来，是民族交往与交融的历史见证。该画体现了唐朝开明的民族政策、开放包容的文化精神和多元一体的文化格局；对于研究中国古代的民族关系和文化交流具有重要的价值；为我们今天促进不同民族之间的团结与交流提供了宝贵的历史经验。也可以从艺术价值角度，解读可以从人物形象和绘画角度分析，比如：《步辇图》作为中国古代绘画的经典之作，体现了唐代绘画的艺术风格和表现手法，具有珍贵的艺术价值。该画画面张弛有度，典雅和谐；构图错落，富有变化；人物形态各异，神形兼备；线条流畅圆劲；对后世的绘画创作产生了深远的影响，为后世画家提供了重要的借鉴和启示。也可以从创作背景角度分析，解读可从贞观之治和民族政策角度分析，比如：《步辇图》创作于唐代，当时已出现“贞观之治”的盛世局面（国家统一、经济繁荣、社会安定、文化发展）。唐太宗实行开明的民族政策；吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原后派使者到唐朝求婚；该画生动描绘了唐太宗接见求婚使者的场景。也可以从画面内容角度，解读可以从唐太宗、使者形象以及民族融合角度分析即可，比如：《步辇图》整个画面以唐太宗为中心，左为求婚使者等三人，右为宫女簇拥唐太宗。该画画面人物的排列布局合理，通过人物的大小、位置和动作的安排，突出了唐太宗在画面中的中心地位；求婚使者拱手而立，神情谦恭，形象刻画出对唐太宗的敬重；周围的侍从们姿态各异，充分体现了各自的身份和职责，反映出唐朝宫廷的庄重与威严；整个画面以视觉语言传递了盛唐气象与民族交融的深远意义。注意史论结合，也可以从民族交往与交融、服饰文化、构图布局、唐太宗的形象塑造等角度进行解读。
3．（2025·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。
材料一
19世纪末至20世纪初孙中山主要活动时间轴
——据《中国近代史》整理
材料二 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。
——孙中山《临时大总统誓词》（1912年1月1日）
（1）请选择材料一中孙中山的一项活动，并结合所学知识说明其对民主革命进程的推动作用。
（2）根据材料二，概括孙中山的政治理想，并结合所学知识列举一例史实说明孙中山为继续实现政治理想所做的努力。
（3）根据上述材料并结合所学知识，请用一句话为孙中山“画像”。
【答案】（1）示例：
活动：1905年，成立中国同盟会，提出三民主义。
推动作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
（2）政治理想：推翻专制政府，巩固民主政权；实现国内安定，国家独立富强。
示例：努力：颁布《中华民国临时约法》，以法律形式确立了资产阶级共和制度。
（3）“画像”：孙中山是中国近代民主革命的先行者；孙中山是近代探索国家出路的先驱；孙中山是近代中国伟大的民族英雄等。
【解析】（1）示例：
活动、推动作用：根据题干要求可选时间轴上“1905年，成立中国同盟会，提出三民主义”。结合所学知识可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。故活动：1905年，成立中国同盟会，提出三民主义。推动作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
（2）政治理想：根据材料二“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福”可得出，推翻专制政府，巩固民主政权；根据材料二“至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认”可得出，实现国内安定，国家独立富强。故政治理想：推翻专制政府，巩固民主政权；实现国内安定，国家独立富强。
示例：努力：结合所学中华民国建立后，孙中山为维护共和进行的活动，可举例颁布《中华民国临时约法》，它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，以法律形式确立了资产阶级共和制度，是辛亥革命的重要成果。
（3）“画像”：结合所学孙中山的主要事迹进行分析即可，例如可围绕近代民主革命的先行者、探索国家道路先驱、民族英雄等角度进行分析，例如孙中山是中国近代民主革命的先行者；孙中山是近代探索国家出路的先驱；孙中山是近代中国伟大的民族英雄等。
4．（2025·四川宜宾）“中国”一词的内涵极其丰富，在漫长的历史中，不断演进为一个属于中华民族的地域、政治、民族、文化的概念共同体。阅读材料，回答问题。
材料一 文物里的“中国”
何尊及铭文拓片 何尊内底铭文记述了周武王灭商后告祭于天，周成王迁都于洛邑，将之作为天下的中心，即“宅兹中国”的功绩，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。尊体浑厚，装饰四条透雕扉棱，体现了周王朝的威严气度，也展现了西周早期青铜铸造的巅峰工艺。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出何尊铭文里“中国”一词的含义，并从历史、艺术、科学等方面分析该文物的价值。
材料二 地图里的“中国”
1689年 这是中国第一次与欧洲国家签订的国际条约。“中国”也取代“大清国”第一次出现在国际文件中。从疆域属性的视角观察，清朝开始了由传统王朝国家向“主权国家”转变的趋向。 ——据许倬云《万古江河》等
（2）根据材料二并结合所学知识，分析条约签订的历史原因，指出条约中使用“中国”一词的意义。
材料三 文献里的“中国”
（3）根据材料三，指出近代以来“中国”内涵的发展。结合所学知识，归纳其时代背景。
【答案】（1）含义：天下的中心（或指周成王迁都后的洛邑为天下中心）。
价值：
历史价值：是“中国”一词最早的实物见证，为研究“中国”概念起源、西周政治等提供一手资料。
艺术价值：尊体与透雕扉棱体现周朝威严气度，展现西周早期青铜艺术高超水准与审美风格。
科学价值：反映西周早期青铜铸造巅峰工艺，为研究古代青铜铸造技术、手工业发展等提供实物依据。
（2）历史原因：沙俄侵入我国黑龙江流域，清政府进行雅克萨之战击败沙俄后，双方谈判签订条约。
意义：“中国”一词首次在国际文件中取代“大清国”，体现了清朝国家主权意识的提升，推动清朝从传统王朝国家向主权国家转变，在国家概念演变、近代主权国家发展进程中有重要意义。
（3）内涵：从强调建设民族主义国家，到阐述中华民族的整体性（中华民族是一个），再到升华为融入中华文明传承、铭刻在华夏儿女心中的民族文化与身份认同。
时代背景：1900年，民族危机加深，救亡图存需凝聚民族力量，催生民族主义国家诉求；1939年，抗日战争时期，民族矛盾尖锐，需团结全民族抗日，推动中华民族整体性认知；2025年，在实现民族复兴进程中，传承中华文明，强化民族文化与身份认同。
【解析】（1）含义：据材料一及图示信息“何尊内底铭文记述了周武王灭商后告祭于天，周成王迁都于洛邑，将之作为天下的中心，即‘宅兹中国’的功绩”，结合所学知识，西周时期以洛邑（今洛阳）为天下中心，所以可得出何尊铭文里“中国”一词的含义是天下的中心（或指周成王迁都后的洛邑为天下中心）。
价值：
历史价值：据所学知识可知，何尊铭文是“中国”一词最早的实物见证，为研究“中国”概念的起源、西周的政治统治（如周成王迁都、政治理念）等提供了珍贵的第一手资料，所以历史价值是是“中国”一词最早的实物见证，为研究“中国”概念起源、西周政治等提供关键一手资料。
艺术价值：据所学知识可知，何尊尊体浑厚，装饰四条透雕扉棱，体现了周王朝的威严气度，其造型、装饰展现了西周早期青铜艺术的高超水准和审美风格，所以艺术价值是尊体与透雕扉棱体现周王朝威严气度，展现西周早期青铜艺术高超水准与审美风格。
科学价值：据所学知识可知，何尊展现了西周早期青铜铸造的巅峰工艺，反映当时青铜铸造的技术水平，为研究古代青铜铸造技术、手工业发展等提供实物依据，所以科学价值是反映西周早期青铜铸造巅峰工艺，为研究古代青铜铸造技术、手工业发展等提供实物依据。
（2）历史原因：据材料二及图示信息“1689年《尼布楚条约》划定中俄边界示意图”，结合所学知识，17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域，在雅克萨等地筑城盘踞，清政府为保卫边疆，组织雅克萨之战，击败沙俄，之后双方进行谈判签订条约，所以可得出历史原因是沙俄侵入我国黑龙江流域，清政府进行雅克萨之战击败沙俄后，双方谈判签订条约。
意义：据材料二及图示信息“‘中国’也取代‘大清国’第一次出现在国际文件中，从疆域属性的视角观察，清朝开始了由传统王朝国家向‘主权国家’转变的趋向”，结合所学知识，这一变化体现了国家主权意识的发展等，所以可得出意义是“中国”一词首次在国际文件中取代“大清国”，体现了清朝国家主权意识的提升，推动清朝从传统王朝国家向主权国家转变，在国家概念演变、近代主权国家发展进程中有重要意义。
（3）内涵：据材料三“1900年：今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已”“1939年：中国之内决（计）没有五大族和许多小民族……凡是中国人都是中华民族”“2025年：从五千多年中华文明的传承中一路走来，‘中国’二字镌刻在‘何尊’底部，更铭刻在每个华夏儿女心中”，可得出内涵是从强调建设民族主义国家，到阐述中华民族的整体性（中华民族是一个），再到升华为融入中华文明传承、铭刻在华夏儿女心中的民族文化与身份认同。
时代背景：据材料三呈现的不同时间（1900年、1939年、2025年）及内容，结合所学知识可知，1900年时，中国面临列强侵略，民族危机深重，救亡图存成为时代主题，所以有建设民族主义国家的诉求；1939年处于抗日战争时期，民族矛盾尖锐，需要凝聚民族力量共同抗日，故强调中华民族的整体性；2025年，在实现中华民族伟大复兴进程中，传承中华文明，强化民族文化与身份认同，所以得出时代背景为1900年，民族危机加深，救亡图存需凝聚民族力量，催生民族主义国家诉求；1939年，抗日战争时期，民族矛盾尖锐，需团结全民族抗日，推动中华民族整体性认知；2025年，在实现民族复兴进程中，传承中华文明，强化民族文化与身份认同。
5．（2025·山东泰安）一百多年来，中国共产党踔厉奋发，带领全国人民实现中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。
材料一 绘画作品生动再现历史场景
图一 《启航——中共一大会议》 图二 《井冈山会师》 图三 《开国大典》
（1）根据材料一结合新民主主义革命的史实，为三幅绘画作品写一段解说词。
材料二
（2）结合所学知识，从材料二①②③中任选一件历史大事，阐述其重大影响。
材料三中国改革开放历史进程（部分）
时间 进程
1978年 中国共产党召开____①____，作出实行改革开放的战略决策
1980年 中央决定设立经济特区，实行特殊的经济政策和管理体制
1982年 中共十二大召开，提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题
1987年 中共十三大召开，提出社会主义初级阶段理论
1992年 中共十四大召开，明确提出我国经济体制改革的目标是_____②______
2001年 中国正式加入_______③______，更深层次地参与国际规则的制定
2010年 中国经济总量跃升至世界第二位，成为世界第二大经济体
2021年 实现了第一个百年奋斗目标
———摘编自《中外历史纲要》（上）
（3）根据材料三结合所学知识，填写材料三表格中①②③对应的内容。概括改革开放以来我国取得的巨大成就。
【答案】（1）解说词：图一1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，会上中国共产党提出了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
图二井冈山会师后，中国共产党为中国革命开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的道路和“工农武装割据”的局面，找到了一条符合中国国情的正确道路。
图三开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（2）和平共处五项原则重大影响：成为处理国与国之间关系的基本准则。为新中国外交的进一步发展奠定了坚实基础，推动了新中国外交事业逐步走向成熟，也为世界和平与稳定作出了重要贡献；
万隆会议重大影响：周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，“求同存异”方针打破了会议初期因帝国主义国家挑拨而出现的僵局，加强了亚非各国的团结与合作。
三大改造完成重大影响：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。这是中国历史上最深刻的社会变革，为我国社会主义工业化建设奠定了制度基础。
（3）①：十一届三中全会；②：建立社会主义市场经济体制；③：世界贸易组织（WTO）。
改革开放以来我国取得的巨大成就：
经济方面：我国经济快速发展，国内生产总值持续增长，成为世界第二大经济体；
政治方面：全面依法治国深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进；
文化方面：文化创新活力不断激发，中华文化影响力持续扩大，国家文化软实力不断提升；
社会方面：教育、医疗、就业等社会事业全面进步。教育普及程度大幅提高，医疗卫生条件显著改善，就业规模持续扩大；
生态方面：生态文明建设力度不断加大，绿色发展理念深入人心；
国际方面：我国国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
【解析】（1）解说词：图一：根据材料一和中共一大的内容和影响知识可知，《启航——中共一大会议》描绘的是1921年7月，中共一大在上海秘密召开，后因受到法租界巡捕的干扰，转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续进行。在这艘小小的红船上，来自全国各地的13位代表齐聚一堂，他们代表着全国50多名党员，庄严宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变，具有极其深远的历史意义。从此，中国革命有了坚强的领导核心，有了科学的指导思想——马克思主义，中国革命的面貌从此焕然一新。
图二：根据材料一和结合井冈山革命根据地史实的内容和意义可知，《井冈山会师》展现的是1928年4月，毛泽东率领的秋收起义部队和朱德、陈毅领导的湘南起义、南昌起义部分部队在井冈山胜利会师的场景。这次会师不仅壮大了井冈山的革命武装力量，巩固和扩大了全国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，更为中国革命开辟了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。井冈山会师是中国革命进程中的一个重要转折点，它为中国革命的最终胜利奠定了坚实的基础；
图二：根据材料一和结合新中国成立的内容和意义史实可知，《开国大典》呈现的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼在北京天安门广场隆重举行的盛大场面。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并亲手升起了第一面五星红旗。开国大典标志着中国新民主主义革命的基本结束，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放，开启了中国历史的新纪元。
（2）和平共处五项原则重大影响：根据所学知识可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，它超越了意识形态和社会制度的差异；
万隆会议重大影响：根据所学知识可知，1955年召开的万隆会议，是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。会议期间，周恩来提出万隆会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。这次会议为中国进一步开展同亚非各国的友好关系创造了条件，扩大了中国在国际上的影响；
三大改造完成重大影响：根据所学知识可知，1956年底，三大改造基本完成。其中，对农业、手工业采取合作化的方式，对资本主义工商业采取公私合营的方式。三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，这使得国家能够集中力量进行工业布局与建设，有计划调配资源推动工业化发展。
（3）①：根据材料三和结合所学知识可知，1978年底，中共十一届三中全会在北京召开，这次会议冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；
②：根据材料三和结合所学知识可知，1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；
③：根据材料三和结合所学知识可知，2001年12月，中国正式加入世界贸易组织，这是中国深度参与经济全球化的里程碑，标志着中国改革开放进入历史新阶段，使中国更深层次地参与国际规则的制定。
改革开放以来我国取得的巨大成就：
经济方面：根据所学知识可知，人均国内生产总值不断提高，人民生活水平显著改善。产业结构不断优化升级，从传统农业为主逐步向工业和服务业协同发展转变，高新技术产业和战略性新兴产业蓬勃发展；
政治方面：根据所学知识可知，社会主义民主政治不断发展，人民当家作主制度体系日益完善，中国特色社会主义政治制度优越性不断彰显；
文化方面：根据所学知识可知，文化事业和文化产业繁荣发展，公共文化服务体系不断完善，文化遗产保护成效显著；
社会方面：根据所学知识可知，社会保障体系日益健全，脱贫攻坚取得全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强；
生态方面：根据所学知识可知，生态环境质量持续改善，能源资源利用效率大幅提高，生态系统稳定性不断增强，美丽中国建设迈出重大步伐；
国际方面：根据所学知识可知，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了重要贡献。
6．（2025·四川泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料一 某同学正在学习《中国历史》西汉时期某一课，用思维导图构建了知识体系。如下图：
（1）根据材料一并结合所学知识，补充上图中①2两处的内容，并为该思维导图提炼主题。
材料二 抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。
——摘编自人民出版社、中共党史出版社《中国共产党简史》等
（2）根据材料二并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族意识彻底觉醒”的表现，并分析其原因。
材料三 下表是21世纪以来全国少数民族传统体育运动会主题统计表。
时间 届数 举办地 主题
2003年 第七届 银川 “平等、团结、进步、繁荣”
2007年 第八届 广州 “和谐中国，民族盛会”
2011年 第九届 贵阳 “和谐中华，多彩贵州”
2015年 第十届 鄂尔多斯 “相聚内蒙古，共圆中国梦”
2019年 第十一届 郑州 “中华民族一家亲，同心共筑中国梦”
2024年 第十二届 三亚 “团结奋斗，扬帆征程”
——整理自中华人民共和国国家民族事务委员会官网、《人民日报》等
（3）根据材料三并结合所学知识，概括我国当代的民族关系。综合以上三则材料，谈谈你对中华民族共同体的认识。
【答案】（1）①：尊崇儒术。②：北击匈奴。主题：大一统王朝的巩固。
（2）表现：抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。
原因：日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。
（3）关系：平等、团结、互助、和谐。
认识：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量（言之有理即可）。
【解析】（1）补充：①：根据材料和所学知识可知，汉武帝采纳董仲舒 “独尊儒术” 的建议，将儒家思想确立为正统思想以巩固统治。
②：根据材料和所学知识可知，汉武帝派卫青、霍去病多次率军北击匈奴，大幅削弱其势力，保障了边疆安全。
主题：根据材料和所学知识可知，汉武帝通过颁布 “推恩令” 削弱诸侯、独尊儒术统一思想、北击匈奴拓展疆域、盐铁官营加强经济控制等措施，巩固了大一统王朝。
（2）表现：根据材料二“1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女”和所学知识可知，1931 年至 1945 年间，中国各族人民在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，进行了一场以国共合作为基础、社会各阶层广泛参与的反抗日本帝国主义侵略的正义战争。在战争过程中，抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各界各军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下，众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。
原因：结合所学知识可知，日本帝国主义的野蛮侵略，使中国面临亡国灭种的危险，民族生存成为最紧迫问题。中国共产党倡导并推动建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线，民众意识到中华民族是不可分割的整体，形成了强大的民族凝聚力和向心力。所以原因是日本全面侵华，民族危机空前严重，中日民族矛盾成为主要矛盾；中国共产党积极倡导、推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量共同抗战。
（3）关系：根据材料三“平等、团结、进步、繁荣”“团结奋斗，扬帆征程”等信息和所学知识可知，我国当代民族关系是平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ，各民族呈现和睦相处、和衷共济、和谐发展的主流态势，在交流交融中不断铸牢中华民族共同体意识 。
认识：根据上述材料，可从各民族和谐关系、各民族共同推动国家发展等角度作答，如：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的命运共同体 。各民族政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，有着共同历史条件、价值追求、物质基础、身份认同与精神家园，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同缔造、发展、巩固统一多民族国家，铸牢其意识是新时代民族工作主线，关乎国家统一、民族团结与精神力量。
7．（2025·四川泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料 当我们的目光投向历史苍穹，无数影响时代的伟大人物犹如满天繁星。这些闪耀的星辰以精神光芒织就文明银河，用生命轨迹勾勒民族脊梁。下图展示的是历史星空中的部分“星辰”。
邀请你成为“星空解码者”。从图片中选取一颗“星辰”，并结合所学知识进行解读。（要求：人物解读表述清晰，史实准确，史论结合，并挖掘精神内涵）
【答案】选择：李大钊
解读：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
选择：张骞
解读：张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。
【解析】根据材料“历史星空”中的重要历史人物，选择其中一个，先对人物有一个总结性的评价，然后简要介绍人物的生平经历，再深入探索该人物的精神品质，注意史论结合，史实准确，。如选择“李大钊”，解读如下：“李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后，李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立做出重要的贡献。他所展现出强烈的爱国主义精神，为了国家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。”如选择“张骞”，解读如下：“张骞是西汉时期杰出的外交家、探险家，对丝绸之路的开辟做出了重大贡献。公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，途中张骞被匈奴扣留，但他始终不忘使命，历经艰难逃脱后继续西行，虽未达成军事目的但了解了西域各国的情况；公元前119年张骞再次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来和经济文化交流。他所展现出的勇敢无畏的探索精神，坚定的使命感值得后人不断学习和发扬。”
8．（2025·四川眉山）大运河的兴衰受时代的影响，也见证了历史的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 隋朝统一后，为了巩固政权，急需一条联结中原京都并伸向南北两端的运输通道。我国的政治重心长期位于中原地带，这一地区由于连年战乱，无法就近满足朝廷和京都的需求……水运更有利于加强对东北和江南地区的控制。“军国大事，漕运唯先”，运河成为朝廷的生命线和政权巩固的基石。
——摘编自何为刚《略论京杭大运河的过去和未来》
（1）根据材料一，概括隋朝开凿大运河的原因。
材料二 1851年的农民起义动摇了清政府的统治，战乱中江浙一带的漕运几乎处于瘫痪状态。铁路的兴起对大运河漕运打击沉重，原先需经数月以上的运输时间，现在快则不足10天，慢则一月以内就可以运入京城。清咸丰五年（1855年），黄河大改道，洪水北泻，殃及山东、河南、直隶三省部分地区。1901年，清政府废除漕运制度，曾经的辉煌逐渐变成了历史的记忆。
——摘编自胡梦飞《辉煌与没落——明清大运河漕运的兴衰》等
（2）根据材料二，分析概括近代以来大运河漕运走向衰落的原因。
材料三 至今，这条历史悠久的运河已经历了超过2500年的风霜。值得一提的是，2002年大运河被纳入“南水北调”东线工程，这充分展现了其在现代水利建设中的不可或缺的价值。2014年6月22日，第38届世界遗产大会更是将中国大运河项目列入《世界文化遗产名录》，这一殊荣无疑是对其深厚历史底蕴和独特价值的最高认可。
——摘自《探访千年文化长河——京杭大运河的丰富历史与多样价值》
（3）根据材料三，指出大运河的当代价值。
（4）习近平总书记在浙江考察时强调，“大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，要在保护、传承、利用上下功夫，让古老大运河焕发时代新风貌”。请你为大运河的保护、传承、利用提出一条积极建议。
【答案】（1）巩固政权，加强南北控制
满足京都物资需求
漕运为军事和政权巩固的基石
（2）农民起义导致漕运瘫痪
铁路运输的竞争
黄河改道等自然灾害
清政府废除漕运制度
（3）现代水利工程（南水北调）的重要通道
世界文化遗产，具有历史文化价值
（4）推动大运河文化旅游开发，促进保护与经济发展结合
【解析】（1）原因：根据材料一“隋朝统一后，为了巩固政权；这一地区由于连年战乱，无法就近满足朝廷和京都的需求；运河成为朝廷的生命线和政权巩固的基石”可知，隋朝统一后，为巩固政权，需要一条连接中原京都并伸向南北两端的运输通道。当时政治重心长期位于中原地带，因连年战乱，难以就近满足朝廷和京都的需求，大运河便于加强对全国的军事控制和物资调配；通过大运河能够更便捷地获取南方丰富的物资资源，保障国家的经济稳定和统治基础。
（2）原因：根据材料二“1851年的农民起义动摇了清政府的统治；铁路的兴起对大运河漕运打击沉重；黄河大改道，洪水北泻；清政府废除漕运制度，曾经的辉煌逐渐变成了历史的记忆”可知，1851年的农民起义动摇了清政府的统治，战乱使得江浙一带的漕运几乎处于瘫痪状态，社会秩序的混乱严重破坏了漕运的正常运行；铁路的兴起对大运河漕运打击沉重。铁路运输具有速度快、效率高的优势；1855年黄河大改道，洪水泛滥，殃及山东、河南、直隶三省部分地区，改变了大运河的水系和河道状况，影响了漕运的正常通行；1901年，清政府废除漕运制度，直接导致了大运河漕运功能的丧失，曾经辉煌的漕运逐渐成为历史的记忆。
（3）当代价值：根据材料三“南水北调；世界遗产大会更是将中国大运河项目列入《世界文化遗产名录》，这一殊荣无疑是对其深厚历史底蕴和独特价值的最高认可”可知，2002年大运河被纳入“南水北调”东线工程，充分展现了其在现代水利建设中的不可或缺的价值，为解决北方地区水资源短缺问题发挥了重要作用。第38届世界遗产大会将中国大运河项目列入《世界文化遗产名录》，这是对其深厚历史底蕴和独特价值的最高认可，具有极高的历史文化价值和世界文化遗产价值。
（4）积极建议：结合所学知识可知，开发以大运河为主题的特色旅游线路和旅游产品，带动沿线地区的经济发展；利用大运河沿线的历史文化资源，打造文化创意产业园区，开发与大运河相关的文化创意产品，实现文化与经济的融合发展。
9．（2025·广西）互补共生的经济关系是中华民族共同体的经济纽带。阅读材料，回答问题。
材料一 广西汉墓部分文物资料
出土文物 木牍、简牍摹本
铁锸 各种种子、果核 《东阳田器志》木牍（摹本） “客秈米”简牍（摹本）
农业生产工具之一，在当时广西地区得到广泛推广 从出土的植物种实初步鉴定来看，除了稻、粟以外，还有黄瓜、木瓜等瓜菜，以及金银花等经济作物 “田器志”是墓中陪葬农具的登记单。“东阳”是地名，在今江苏盱眙县，说明登记单中的农具从东阳引进 “秈”即“籼米”，一种早熟稻种。“客秈”意思就是从外地引进的籼稻
——摘编自蒋廷瑜《广西汉代农业考古概述》
材料二 据初步统计，明清至民国时期，在广西设立的商业会馆共260个（如下表所示）。
粤东会馆 湖南会馆 江西会馆 福建会馆 浙江会馆 云南会馆 其他会馆
128个 44个 36个 13个 6个 5个 28个
会馆每逢圩日，通常都组织戏班演出，吸引四周乡村的民众前来观看，宣扬商业文化，引导民众向往新的生产和生活方式，并及时传递市场信息。随着会馆的不断修建，码头、公路、桥梁、街道、商铺等基础设施的建设步伐逐渐加快。
——摘编自唐凌《从会馆看边疆经济开发中的民间力量及商业史叙述语言的选择——以广西为例》
材料三 《广西全面对接粤港澳大湾区建设总体规划（2018-2035年）》提出，广西全面加快与粤港澳大湾区交通互联互通的步伐，持续打通交通“断点”和“堵点”。目前广西已基本建成连接东盟、通达港澳、辐射云贵的综合交通运输大通道体系。同时，广西持续开展“产业协作提升行动”，还积极利用粤港澳大湾区平台，推动自身优势产业走向国际市场。广西正全力跑出打造粤港澳大湾区重要战略腹地的“加速度”!
——摘编自《打造粤港澳大湾区重要战略腹地，广西跑出“加速度”!》（《广西日报》2024年2月25日）
（1）根据材料一的出土文物信息，概括汉代广西农业发展状况。根据木牍、简牍摹本信息，推测当时广西农业得以发展的原因。
（2）根据材料二，概括明清至民国时期广西地区商业会馆设立的特点。根据材料二，归纳商业会馆的设立对广西经济开发所产生的影响。
（3）根据材料三，简述广西为打造粤港澳大湾区重要战略腹地所做的努力。
【答案】（1）发展状况：农业生产工具得到广泛推广；农作物种类丰富，除稻、粟外，还有瓜菜类（黄瓜、木瓜）及经济作物（金银花）。
原因：与外地存在交流，从外地引进了农具（登记单中的农具从东阳引进）和农作物品种（从外地引进籼稻）。
（2）特点：数量较多，共260个；分布上，粤东会馆数量最多，其他省份的会馆数量相对较少。
影响：宣扬了商业文化，引导民众向往新的生产和生活方式；及时传递市场信息；推动了码头、公路、桥梁、街道、商铺等基础设施建设。
（3）努力：加快与粤港澳大湾区交通互联互通的步伐，打通交通“断点”和“堵点”，基本建成连接东盟、通达港澳、辐射云贵的综合交通运输大通道体系；持续开展“产业协作提升行动”；利用粤港澳大湾区平台，推动自身优势产业走向国际市场。
【解析】（1）发展状况：根据材料一“铁锸”、“除了稻、粟以外，还有黄瓜、木瓜等瓜菜，以及金银花等经济作物”可得出广西在汉代以铁锸为主的农业工具广泛普及，农作物种类很丰富，有稻、粟等粮食作物，黄瓜、木瓜等瓜菜，金银花等经济作物。
原因：根据材料一“说明登记单中的农具从东阳引进”、“‘客秈’意思就是从外地引进”可得出，通过与外地交流，广西引进农具和农作物品种，直接促进了本地农业生产的多样化和工具升级。
（2）特点：根据材料二“明清至民国时期，在广西设立的商业会馆共260个”可得出，会馆数量多，共260个，其中粤东会馆数量最多有128个，其他省份会馆数量较少；
影响：根据材料二“吸引四周乡村的民众前来观看，宣扬商业文化，引导民众向往新的生产和生活方式，并及时传递市场信息”可得出商业会管的设立有利于宣扬商业文化，引导新生产生活方式，并传递市场信息；根据材料二“随着会馆的不断修建，码头、公路、桥梁、街道、商铺等基础设施的建设步伐逐渐加快”可得出商业会馆的设立推动基础设施建设。
（3）努力：根据材料三“加快与粤港澳大湾区交通互联，打通‘断点’‘堵点’，建成连接东盟、港澳，辐射云贵的综合交通体系”可得出，广西通过交通一体化提升区域物流效率，强化对外辐射能力；根据材料三“开展‘产业协作提升行动’，借助粤港澳大湾区平台推动本地优势产业走向国际市场”，可得出以大湾区为跳板，利用其资源和市场优势，实现产业升级和国际化拓展。总结来说，广西围绕农业、商业（会馆）、区域发展策略，均体现了“交流与协作推动发展”的核心逻辑：农业通过引进外部资源实现进步，商业通过会馆组织促进区域联动，区域发展通过交通和产业协作融入更大经济圈。
10．（2025·四川眉山）中央广播电视台重点创新节目《国家记忆》，以“为国家留史，为民族留记，为人物立传”为宗旨，记录讲述党的奋斗史、创业史、中国特色社会主义探索史、改革开放进程史。2024年，《国家记忆》推出系列纪录片《一九六四东方巨响》，再现了我国原子弹研发成功的历程。阅读材料，回答问题。
第一集《最高决策》：1945年8月上旬的一天，中共中央主席毛泽东突然得到一个消息，8月6日，美军一架B-29轰炸机在日本广岛投下了一颗原子弹。……面对帝国主义的核威胁，中共中央做出发展中国原子能事业的伟大战略决策。
第二集《艰难起步》：1955年1月，周恩来总理主持召开国务院第四次全体会议，研究部署原子能工作。周总理在会议上指出：我们必须要掌握原子能……
第三集《绝密使命》：20世纪60年代，随着众多科学家的加入，中国的原子能事业进入自力更生、自主研制的新阶段……
第四集《戈壁决战》：新疆罗布泊……荒凉、贫瘠、风沙肆虐的沙漠戈壁，给核试验基地的建设者们带来了很多困难，……但为了核试验基地的按时建成，他们每一个人都咬牙坚持着。……
第五集《撼世惊雷》：1964年10月16日，新疆罗布泊荒漠里巨大的蘑菇云腾空而起，中国第一颗原子弹爆炸成功，这一声巨响令国人震撼，世界瞩目……
——摘编自“央视网”
（1）根据以上材料，分析我国成功研发原子弹的原因。
（2）请你结合所学，分析原子弹的研发成为“国家记忆”的理由。
【答案】（1）原因：中共中央的战略决策；党和政府的高度重视与组织；科学家的无私奉献与自力更生；建设者的艰苦奋斗
（2）理由：原子弹研发成功打破了帝国主义的核垄断，增强了国防实力；提升了国际地位，振奋了民族精神；体现了自力更生、团结协作的宝贵品质，成为国家发展的重要象征。
【解析】（1）原因：根据材料“中共中央做出发展中国原子能事业的伟大战略决策”可得出，中共中央的战略决策；根据材料“周恩来总理主持召开国务院第四次全体会议，研究部署原子能工作。周总理在会议上指出：我们必须要掌握原子能”可得出，党和政府的高度重视与组织；根据材料“随着众多科学家的加入，中国的原子能事业进入自力更生、自主研制的新阶段”可得出，科学家的无私奉献与自力更生；根据材料“荒凉、贫瘠、风沙肆虐的沙漠戈壁，给核试验基地的建设者们带来了很多困难，……但为了核试验基地的按时建成，他们每一个人都咬牙坚持着”可得出，建设者的艰苦奋斗。故原因：中共中央的战略决策；党和政府的高度重视与组织；科学家的无私奉献与自力更生；建设者的艰苦奋斗。
（2）理由：结合所学原子弹的知识可知，1964年我国第一颗原子弹成功爆炸，原子弹研发成功打破了帝国主义的核垄断，增强了国防实力；提升了国际地位，振奋了民族精神；体现了自力更生、团结协作的宝贵品质，成为国家发展的重要象征。
11．（2025·四川自贡）某校同学以“经典赏析·文明遇鉴”为主题开展项目化学习，请你参与。
任务一【走进经典——内化知识·赓续文明脉】
材料一 随着历史的发展，中国文化圈不断扩展，以黄河流域为核心的中国，一步一步走向世界文化中的中国。
《万古江河》目录第一章：古代以前：中国地区考古略说第二章：中国文化的黎明（公元前16世纪—前3世纪） 第三章：中国的中国（公元前3世纪—公元2世纪） 第四章：东亚的中国（2世纪—10世纪） 第五章：亚洲多元体系的中国（10世纪—15世纪） 第六章：进入世界体系的中国（15世纪—19世纪中叶） 第七章：百年蹒跚（19世纪中叶—20世纪中叶） 知识对照第一章：史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第二章：夏商周时期：早期国家与社会变革 第三章： ① ：统一多民族国家的建立和巩固 第四章：三国至隋唐：民族交融与统一多民族国家的发展 第五章：辽宋夏金元时期：多民族政权并立与元朝的统一 第六章：明清时期（鸦片战争前）： ② 第七章：近代中国：国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争
（1）根据材料一和所学知识，完善知识对照内容，并简要说明中华文明演进的总体趋势。
任务二【研读经典——多元途径·光耀民族魂】
材料二 19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国在从内部检讨与反省、从外面学习和模仿中重新整理自己，重新开步走向新的世界，逐渐出现振兴的希望。
百年蹒跚（19世纪中叶—20世纪中叶）
人物 魏源 孙中山 李大钊 毛泽东
历程 顺乎世界近代化潮流（1840—1917） 马克思主义的传播（1917—1927） 工农武装割据道路（1927—1949）
史料 《海国图志》书影 《中华民国临时约法》部分 共产党早期组织示意图 《七律·人民解放军占领南京》
（2）根据材料二和所学知识，概括近代中国人民探索国家出路的特点，并简要说明孙中山和毛泽东为争取民族独立和人民解放取得的重大历史性成就。
任务三【感悟经典——成果分享·共谋人类兴】
材料三 在数千年的历史长河中，中国认识了域外，域外也认识了中国。自19世纪以来，面对“千古未有之变局”，先驱者进行了艰苦卓绝的努力，最终实现社会转型；到21世纪，各种文化相激相荡时，人类社会终会走向天下一家。
——以上均摘编自许倬云《万古江河》
根据任务一、二的内容，班级同学围绕主题“______的中国与世界”分小组讨论，成果如下：
A组分享题目：对外辐射的中国 举例：思想、文字、医药、造纸术、印刷术、火药、指南针等的外传。 B组分享题目：觉醒探索的中国 举例：开眼看世界、洋务运动、戊戌变法、五四运动、工农武装割据等。
（3）根据材料三和小组成果分享，将主题补充完整。综合上述探究谈谈你的认识。
【答案】（1）①秦汉时期 ②统一多民族封建国家的巩固和发展
总体趋势：从区域文化向世界文化交流融合发展，影响力不断扩大；文明传承延续且不断吸收融合新元素，持续发展创新。
（2）特点：中国探索国家出路呈现多元化，且是前赴后继、不断探索，经历从失败到成功的过程。
孙中山：领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束君主专制制度，颁布《中华民国临时约法》，建立中华民国，推动政治制度近代化，为民族独立和人民解放奠定基础。
毛泽东：开辟工农武装割据道路，建立农村革命根据地，取得新民主主义革命胜利，建立新中国，实现民族独立和人民解放，让人民成为国家主人。
（3）主题：互动交流、多元发展
认识：中国历史发展中，既积极传承创新自身文明并对外交流影响世界，又在近代不断探索救亡图存、民族复兴之路，与世界互动日益紧密；到现代，各国文化交流、命运相连，应秉持开放包容、合作共赢，推动人类共同发展，实现天下一家。
【解析】（1）①根据材料一“统一多民族国家的建立和巩固”和结合所学知识可知，秦灭六国，实现了国家统一，秦朝和汉朝采取各种措施巩固国家统一，所以①处填秦汉时期；②根据所学知识可知，明朝和清朝在政治上采取一系列措施，以强化皇权，明朝末年郑成功收复台湾，清廷加强对西藏和西北地区的统治，以巩固统一的多民族国家。故②统一多民族封建国家的巩固和发展。
总体趋势：根据材料一“中国地区考古略说……进入世界体系的中国”及所学知识可知，中国文化圈从以黄河流域为核心不断向外扩展，逐步走向世界，所以从区域化向世界性扩散，在扩散的过程中不断吸收优秀文化，使文化得以延续下去。
（2）特点：根据材料二“《海国图志》书影”可知，学习的是西方器物；“《中华民国临时约法》部分”可知，学习的是西方的制度；“共产党早期组织示意图”可知，学习的是马克思主义思想；“工农武装割据道路”是毛泽东把马克思主义思想和中国实际结合，形成了农村包围城市，武装夺取政权的工农武装割据的道路。所以探索的过程是多元化，且经历了从失败到成功的过程。
成就：孙中山：根据所学知识可知，写出孙中山的成就和影响。创办兴中会和同盟会，领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束君主专制制度，颁布《中华民国临时约法》，建立中华民国，推动政治制度近代化，为民族独立和人民解放奠定基础。
毛泽东：根据所学知识可知，写出毛泽东的成就和毛泽东理论的影响。开辟工农武装割据道路，建立农村革命根据地，取得新民主主义革命胜利，建立新中国，实现民族独立和人民解放，让人民成为国家主人。
（3）主题：结合任务一中国文化走向世界、任务二中国探索与世界互动及任务三“A组分享对外辐射的中国和B组分享觉醒探索的中国”可知，体现中国与世界相互交流、彼此影响，在互动中共同发展。故主题可确定为互动交流、多元发展。
认识：A组事例（思想、科技外传 ）反映古代中国文明先进，对世界文明发展有积极推动作用，说明中国是世界文明重要贡献者，文明交流能促进共同进步；B组事例（开眼看世界、近代化探索 ）体现近代中国受世界变局冲击，主动求变探索救国路，虽历经艰难但推动自身从传统向近代转型，也反映世界变化促使中国觉醒，说明中国与世界相互影响，中国探索是对世界挑战的回应。综合古代与近代，可知中国与世界紧密相连，文明交流互鉴是历史潮流。在全球化当下，应延续开放包容传统，加强国际交流合作，以人类命运共同体理念，应对共同挑战，实现共同发展，走向天下一家。
12．（2025·天津）如果仅从一个城市的形成和发展来看，天津还不足以称为历史悠久；但从其进入近代社会后的急速变化来考察，近代天津无疑是近代中国的缩影。阅读材料，回答问题。
【雏形：得名记】
A．民间传说：天津因“天子渡津”之地而得名。
B．《重修天津三官庙记》石碑：1967年在天津旧城南门外发现此碑，刻有“我朝成祖文皇帝入靖内难，圣驾尝由此济渡沧州，因赐名天津”。
C．《明成祖实录》记载：“己未（永乐二年十一月二十一日），设天津卫”。
（1）上述材料中，哪一则是实物史料？（写出相应字母即可）三则材料相互印证出怎样的历史结论？
【转型：近代化】
（2）杨柳青年画也能反映天津城市近代化的转型，从年画中找出两处社会生活新变化。结合所学，分析变化的原因。
【先行：教育篇】
时间 概况
19世纪80年代 李鸿章在天津创办北洋水师学堂、北洋电报学堂、天津武备学堂（这是中国第一所陆军学校）。
19世纪90年代 甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂，后更名为北洋大学堂（天津大学前身）。
20世纪初 1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂。1907年，爱国教育家严修、张伯苓在天津建成私立南开学校。
（3）依据表中信息并结合所学，分析天津近代教育不同阶段的发展原因有哪些？
【答案】（1）实物史料：B。
结论：天津得名在明代，与朱棣有关。
（2）变化：
交通方面：出现自行车。
服饰方面：出现穿西装。
建筑方面：出现西洋式建筑。
原因：外来文化的冲击；社会政局的影响等。
（3）原因：洋务运动中，洋务派在天津创办新式学校，培养人才；受甲午中日战争和维新思想的影响，清政府在天津创办近代大学；清政府废除科举制度，兴办近代教育；爱国人士在天津兴办私立教育等。
【解析】（1）实物史料：根据材料“《重修天津三官庙记》石碑：1967年在天津旧城门外发现此碑”，可得出实物史料是B。
结论：根据材料中A、B、C三则材料都围绕天津得名及与明代朱棣（成祖）的关联，可得出结论为天津得名在明代，与朱棣有关。
（2）变化：根据材料图示信息“图一中有自行车、西式建筑、穿西装的人物等”，可得出变化如交通方面：出现自行车；服饰方面：出现穿西装；建筑方面：出现西洋式建筑（答出两处即可）。
原因：据材料中天津近代化转型和所学知识近代西方列强侵略，西方文化传入；中国社会近代化进程（如洋务运动、戊戌变法等推动）等，可得出变化的原因是外来文化的冲击；社会政局的影响等（符合题意即可）。
（3）原因：据材料“19世纪80年代，李鸿章在天津创办北洋水师学堂等；19世纪90年代，甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂；20世纪初，1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂，爱国教育家严修等在天津建私立南开学校”和结合所学知识洋务运动为培养人才创办新式学堂；甲午战争后，受维新思想影响，清政府办近代大学；科举制废除后，兴办近代教育；爱国人士推动私立教育发展，可得出天津近代教育不同阶段的发展原因是洋务运动中，洋务派在天津创办新式学校，培养人才；受甲午中日战争和维新思想的影响，清政府在天津创办近代大学；清政府废除科举制度，兴办近代教育；爱国人士在天津兴办私立教育等（符合题意即可）。
02世界史（3题）
1．（2025·四川眉山）当今世界，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。阅读材料，回答问题。
材料一 1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国推行的对外政策。
材料二 美国布朗大学的一项关于阿富汗战争代价的研究显示，有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元，其中1.5万亿美元与作战直接相关。而参战士兵回国后还将长期消耗巨额医疗费用，到2059年这一费用总计将达1.4万亿美元。
——摘编自刘品然《阿富汗战争：美国“当代越战”之困》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国为此付出的代价。从中你能得到什么启示？
材料三 当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。2012年，党的十八大报告第一次提出和阐释了“人类命运共同体”理念。2022年10月16日，党的二十大报告将构建人类命运共同体作为中国式现代化的本质要求。
——摘编自“中国共产党党史网”
（3）某研究性学习小组在开展“人类命运共同体”主题探究活动时，要求制作卡片进行成果展示。请根据材料三并结合所学知识，完善该卡片的内容。
★人类命运共同体★ 昼夜星驰，风云变幻，人类面临百年未有之大变局。“共同构建人类命运共同体”——习近平总书记提出的中国方案，蕴含着传承千年的中国智慧，指明了人类文明的前进方向。 提出背景：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 中国行动（史实）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 人类命运共同体理念的提出与实践，已经在国际上凝聚起团结合作的广泛共识，汇聚起应对挑战的强大合力。构建人类命运共同体既是一个美好的愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接力跑才能实现。
【答案】（1）政策：霸权主义政策。
（2）代价：造成大量人员伤亡和经济损失。启示：战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失，和平来之不易，应该珍惜和平，避免轻易发动战争；各国应遵循联合国宪章和国际法准则，美国的霸权主义行为破坏了国际秩序，损害了自身的国际形象和国际关系。
（3）提出背景：世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化深入发展，各国相互联系与依存程度日益加深；粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战；中国行动：倡导“一带一路”倡议；积极参与全球抗疫合作；积极参与全球抗疫合作；参与联合国维和行动。
【解析】（1）对外政策：根据材料一“2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克”可知，美国不顾联合国安理会的权威，凭借自身军事力量随意干涉别国内政，发动战争，这是典型的霸权主义行径。
（2）代价：根据材料二“有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元”可知，约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡说明造成大量人员伤亡；美国累计为阿富汗战争投入超过 2万亿美元说明造成了大量经济损失，这都是美国付出的代价。
启示：根据材料二“有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元”可知，和平很重要，国家在进行对外军事行动等重大决策时，要充分考虑到战争的成本和后果，不能仅仅基于政治或战略利益的一时冲动行事，战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失，和平来之不易，应该珍惜和平，避免轻易发动战争。各国应遵循联合国宪章和国际法准则，通过和平谈判和协商解决国际争端，而不是诉诸武力。美国的霸权主义行为破坏了国际秩序，损害了自身的国际形象和国际关系。
（3）提出背景：根据材料三“当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷”可知，背景要从国际形势和全球性问题两个角度分析，首先世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化深入发展，各国相互联系与依存程度日益加深，人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。其次，粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战，没有哪个国家能够独自应对这些挑战，需要各国携手合作。
中国行动：结合所学知识可知，2013年，中国提出“一带一路”倡议，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系；在新冠疫情期间，中国向众多国家提供医疗物资援助、分享抗疫经验、派遣医疗专家组等；中国坚定支持《巴黎协定》，积极履行应对气候变化的承诺，制定并实施了一系列节能减排目标和政策；中国是联合国安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家之一，派出大量维和部队参与非洲、中东等地区的维和任务，为维护世界和平与稳定发挥了重要作用。
2．（2025·天津）重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）结合所学，分析时间轴中相关事件的因果联系。并据此写出这一时期的历史发展趋势。
材料二
照片签署《联合国家宣言》（摄于1942年） 小说《斯大林格勒：为了正义的事业》 纪录片《决战诺曼底》 报纸《对日寇的最后一战》声明
（2）请你为材料二归纳一个主题。从“签署《联合国家宣言》”的照片及文字说明中提取有效信息，并运用所学对该信息进行合理解释。
材料三 历史告诉我们，光明必将驱散黑暗，正义终将战胜邪恶。纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上，这两场大审判的正义性质、历史价值、时代意义不可撼动……坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。
——摘自国家主席习近平《以史为鉴共创未来》
（3）依据材料三，指出国际社会是如何惩治法西斯的？以史为鉴，映照出哪些教训和经验？
【答案】（1）联系：①围绕“经济大危机”“法西斯上台”“对外侵略”“战争策源地形成”“世界战争爆发”等事件的因果联系作答。趋势：法西斯国家侵略扩张，爆发世界大战。
（2）主题：世界人民反法西斯的斗争。 ②从时间、人物、地点、场景等任一角度观察图片，得出信息，并作合理解释。
（3）做法：①通过国际军事法庭，审判法西斯战犯。教训和经验：认清法西斯的危害；加强国际合作等。
【解析】（1）因果联系：根据材料一时间轴信息和所学知识可知，1929-1933年经济大危机，沉重打击资本主义世界。德国、日本经济受创严重，社会矛盾激化，为法西斯势力崛起提供土壤。1933年希特勒出任德国总理，建立法西斯专政；1936年广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政，欧亚战争策源地形成。法西斯政权为转嫁危机、扩张势力，疯狂对外侵略。日本1931年发动九一八事变，1937年全面侵华；德国1938年吞并奥地利、捷克斯洛伐克。这些侵略行径加剧国际紧张局势，最终1939年德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，经济大危机通过催生法西斯上台、推动对外侵略，逐步酿成世界战争。
趋势：结合所学知识可知，1929-1939年，经济大危机引发法西斯势力崛起，法西斯国家借经济危机扩张，最终引发世界大战。
（2）主题：根据材料二“《联合国家宣言》”“《斯大林格勒：为了正义的事业》”“《决战诺曼底》”“《对日寇的最后一战》”和所学知识可知，从材料二看，1942年签署《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟建立，团结各国力量；《斯大林格勒：为了正义的事业》反映斯大林格勒战役，是二战转折点，彰显苏联抗击法西斯的英勇；《决战诺曼底》呈现诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，协同打击法西斯；《对日寇的最后一战》声明，体现中国对日最后反攻，助力战胜日本法西斯。这些内容从不同维度展现世界人民在反法西斯战争中，通过同盟协作、战场抗击等方式，共同对抗法西斯势力，所以归纳主题为“世界人民反法西斯的斗争”。
信息及解释：根据材料二“《联合国家宣言》”和所学知识可知，照片摄于1942年，《联合国家宣言》于1942年1月1日签署，1941年苏德战争、太平洋战争爆发，法西斯势力肆虐，二战规模扩大，世界各国面临共同的法西斯威胁，单独作战难以遏制其扩张，建立统一反法西斯战线成为迫切需求；有众多国家参与签署（照片中呈现多国代表），涉及不同社会制度、地域的国家。各国共同签署宣言，达成联合抗击法西斯的共识，标志着世界反法西斯同盟正式形成，是二战从分散抗击到整体反攻的关键转折点。
（3）做法：根据材料三“纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上”可知通过国际军事法庭，审判法西斯战犯。
教训和经验：根据材料和所学知识可知，法西斯势力的侵略扩张给人们带来巨大的灾难，我们应该认清法西斯的危害；在战争中只有共同合作才能取得胜利，今后我们各国应该加强国际合作。
3．（2025·云南）阅读材料，完成下列要求。
近代美国铁路发展小史
1828年美国开始铺设第一条铁路，第二年将蒸汽机车用于铁路运输。美国最早的机车是由英国引进的，这种机车非常笨重，加上美国地形崎岖不平，转弯角度大，美国工程师将火车头设计成封闭式的驾驶室，车轮上装转向器，机车下安装平衡杆，这样机车重量的分布就更均匀了。机车的研制和改进推动了铁路运输迅猛发展。
联邦政府制定包括赠予土地、财政补贴等十分优惠的政策，刺激铁路公司多建铁路。到1850年时，美国的铁路总长度已跃居世界首位。1862年，为了开发西部，对付叛乱的南部各州，林肯总统批准修建太平洋铁路，1869年该铁路完工。从中国招募来的华工，为该铁路修筑难度最大的西段工程做出了重大贡献，很多华工死在工地上。
1870年美国铁路总长5万多英里，可以绕地球两周，1890年增加到15万英里，铁路运输逐步成为主要的运输手段。20世纪初，美国铁路支线遍布全国并形成网络，一个统一的国内市场也最终形成。铁路业成为美国经济发展的火车头，带动了机器制造业、钢铁业、煤炭业、建筑业等的大发展。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 顾宁《美国铁路与经济现代化》
（1）根据材料并结合所学，简要分析美国铁路发展的原因。
（2）通过《近代美国铁路发展小史》一文并结合所学，概括写作“小史”的方法。
【答案】（1）政府政策支持（如赠地、补贴）；技术改进适应地形需求；工业革命推动相关产业发展；开发西部和内战后的国家统一需求；华工等劳动力贡献
（2）按时间顺序梳理发展历程；结合政策、技术、经济等多角度分析；引用数据、具体事例和史料；总结影响（如经济一体化）
【解析】（1）原因：据材料“联邦政府制定赠予土地、财政补贴等政策”可得出政府支持；材料一提到机车改进适应地形，说明技术因素；结合所学第二次工业革命，铁路带动钢铁、煤炭等产业，体现工业革命推动；材料中开发西部，对付叛乱反映了国家统一和西部开发需求；材料提及华工贡献，说明劳动力作用。
（2）方法：据材料可知，文章从1828年美国铺设第一条铁路，到1850年、1862年、1870年、1890年，再到20世纪初，以时间为轴，清晰呈现铁路从起步到形成网络的过程，让读者把握发展脉络，体现时序性；分析铁路发展时，涉及政府政策、技术改进、经济需求等方面，多维度剖析，全面解释铁路发展的动因与影响，体现多角度；用“1870年美国铁路总长5万多英里，可以绕地球两周，1890年增加到15万英里” 等数据，直观体现铁路发展规模；以华工参与太平洋铁路修建等事例，丰富内容；引用钱乘旦、顾宁的著作，增强内容可信度，让“小史” 有理有据，结尾总结铁路对国内市场和经济的作用，体现影响分析。
03 中外贯通（1题）
1．（2025·福建）阅读材料，完成下列要求。
材料：
油画《百团大战》·沈嘉蔚、李如
照片《苏联红旗插上德国国会大厦》·哈尔杰伊
注：在绘画、摄影等视觉艺术中，创作者通过对不同景别（近景、中景、远景等）的运用，营造画面的空间感和氛围，以达到特定的艺术表达效果。近景能让观众清晰地看到细节，中景往往是作品的视觉中心，近景、中景多用于着重刻画的人物或物体、突出作品的主体等；远景则用于表现广阔的背景或环境，让观众对整体场景有宏观的认识。
——据中国人民革命军事博物馆等
任选一幅作品（写出作品名称即可），选择其中两个景别并结合所学史实，对该作品进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】【参考示例】
作品名称：《苏联红旗插上德国国会大厦》
阐释：近景呈现了飘扬的苏联红旗，记录了红军战士将苏联红旗插上德国国会大厦的瞬间。柏林战役是第二次世界大战即将取得胜利之时，苏军对德国发动的最后一战。1945年4月，苏军冲入柏林市中心，与德军展开了激烈争夺。最终，苏军将胜利的红旗插上国会大厦。作者用摄影镜头记录下这一历史场景，用飘扬的苏联红旗展现和颂扬即将取得的胜利，也预示着纳粹德国的彻底崩溃。远景呈现的是战火销烟和已成为废墟的柏林，描绘了战争的残酷。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。1945年春，苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战，在付出沉重的代价后，苏军最终攻克柏林。作品中的远景呈现出战事的惨烈，赞扬了苏联在世界反法西斯战争中付出的牺牲和作出的贡献。
【解析】示例：首先，任选一幅作品（写出作品名称即可），可选择作品名称：《苏联红旗插上德国国会大厦》。其次，选择其中两个景别并结合所学史实，对该作品进行阐释，史论结合，逻辑清晰，可从近景和远景两方面进行论述，近景展现的是苏联红军进入柏林的历史事件，可从其内容和影响进行论述，远景呈现的是战争中的柏林，可从战争的影响的角度进行论述，如：近景呈现了飘扬的苏联红旗，记录了红军战士将苏联红旗插上德国国会大厦的瞬间。柏林战役是第二次世界大战即将取得胜利之时，苏军对德国发动的最后一战。1945年4月，苏军冲入柏林市中心，与德军展开了激烈争夺。最终，苏军将胜利的红旗插上国会大厦。作者用摄影镜头记录下这一历史场景，用飘扬的苏联红旗展现和颂扬即将取得的胜利，也预示着纳粹德国的彻底崩溃。远景呈现的是战火销烟和已成为废墟的柏林，描绘了战争的残酷。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。1945年春，苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战，在付出沉重的代价后，苏军最终攻克柏林。作品中的远景呈现出战事的惨烈，赞扬了苏联在世界反法西斯战争中付出的牺牲和作出的贡献。
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专题17 创新题（新情境·新材料·新考法）
（非选择题汇编）
考点概览 01 中国史（12题） 02 世界史（3题） 03 中外贯通（1题）
01中国史（12题）
1．（2025·江西）时空观念既是认识历史的观念，也是认识历史的方法。阅读材料，回答问题。
材料
图1
图2
图3
图4
（1）请从材料中任选一幅图，给它补充一个合适的标题，并说明理由。
（2）综合以上图片并结合所学知识，你能获得哪些历史信息。
2．（2025·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。
材料 《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。该画描绘了公元640年（贞观十四年）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历史价值和艺术价值。
步辇图（摹本·局部）
——摘编自《中国通史》等
根据材料并结合所学知识，任意选择一个角度，对《步辇图》进行解读。
（要求：角度明确，表述清晰）
3．（2025·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。
材料一
19世纪末至20世纪初孙中山主要活动时间轴
——据《中国近代史》整理
材料二 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。
——孙中山《临时大总统誓词》（1912年1月1日）
（1）请选择材料一中孙中山的一项活动，并结合所学知识说明其对民主革命进程的推动作用。
（2）根据材料二，概括孙中山的政治理想，并结合所学知识列举一例史实说明孙中山为继续实现政治理想所做的努力。
（3）根据上述材料并结合所学知识，请用一句话为孙中山“画像”。
4．（2025·四川宜宾）“中国”一词的内涵极其丰富，在漫长的历史中，不断演进为一个属于中华民族的地域、政治、民族、文化的概念共同体。阅读材料，回答问题。
材料一 文物里的“中国”
何尊及铭文拓片 何尊内底铭文记述了周武王灭商后告祭于天，周成王迁都于洛邑，将之作为天下的中心，即“宅兹中国”的功绩，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。尊体浑厚，装饰四条透雕扉棱，体现了周王朝的威严气度，也展现了西周早期青铜铸造的巅峰工艺。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出何尊铭文里“中国”一词的含义，并从历史、艺术、科学等方面分析该文物的价值。
材料二 地图里的“中国”
1689年 这是中国第一次与欧洲国家签订的国际条约。“中国”也取代“大清国”第一次出现在国际文件中。从疆域属性的视角观察，清朝开始了由传统王朝国家向“主权国家”转变的趋向。 ——据许倬云《万古江河》等
（2）根据材料二并结合所学知识，分析条约签订的历史原因，指出条约中使用“中国”一词的意义。
材料三 文献里的“中国”
（3）根据材料三，指出近代以来“中国”内涵的发展。结合所学知识，归纳其时代背景。
5．（2025·山东泰安）一百多年来，中国共产党踔厉奋发，带领全国人民实现中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。
材料一 绘画作品生动再现历史场景
图一 《启航——中共一大会议》 图二 《井冈山会师》 图三 《开国大典》
（1）根据材料一结合新民主主义革命的史实，为三幅绘画作品写一段解说词。
材料二
（2）结合所学知识，从材料二①②③中任选一件历史大事，阐述其重大影响。
材料三中国改革开放历史进程（部分）
时间 进程
1978年 中国共产党召开____①____，作出实行改革开放的战略决策
1980年 中央决定设立经济特区，实行特殊的经济政策和管理体制
1982年 中共十二大召开，提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题
1987年 中共十三大召开，提出社会主义初级阶段理论
1992年 中共十四大召开，明确提出我国经济体制改革的目标是_____②______
2001年 中国正式加入_______③______，更深层次地参与国际规则的制定
2010年 中国经济总量跃升至世界第二位，成为世界第二大经济体
2021年 实现了第一个百年奋斗目标
———摘编自《中外历史纲要》（上）
（3）根据材料三结合所学知识，填写材料三表格中①②③对应的内容。概括改革开放以来我国取得的巨大成就。
6．（2025·四川泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料一 某同学正在学习《中国历史》西汉时期某一课，用思维导图构建了知识体系。如下图：
（1）根据材料一并结合所学知识，补充上图中①2两处的内容，并为该思维导图提炼主题。
材料二 抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。
——摘编自人民出版社、中共党史出版社《中国共产党简史》等
（2）根据材料二并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族意识彻底觉醒”的表现，并分析其原因。
材料三 下表是21世纪以来全国少数民族传统体育运动会主题统计表。
时间 届数 举办地 主题
2003年 第七届 银川 “平等、团结、进步、繁荣”
2007年 第八届 广州 “和谐中国，民族盛会”
2011年 第九届 贵阳 “和谐中华，多彩贵州”
2015年 第十届 鄂尔多斯 “相聚内蒙古，共圆中国梦”
2019年 第十一届 郑州 “中华民族一家亲，同心共筑中国梦”
2024年 第十二届 三亚 “团结奋斗，扬帆征程”
——整理自中华人民共和国国家民族事务委员会官网、《人民日报》等
（3）根据材料三并结合所学知识，概括我国当代的民族关系。综合以上三则材料，谈谈你对中华民族共同体的认识。
7．（2025·四川泸州）阅读材料，完成下列要求。
材料 当我们的目光投向历史苍穹，无数影响时代的伟大人物犹如满天繁星。这些闪耀的星辰以精神光芒织就文明银河，用生命轨迹勾勒民族脊梁。下图展示的是历史星空中的部分“星辰”。
邀请你成为“星空解码者”。从图片中选取一颗“星辰”，并结合所学知识进行解读。（要求：人物解读表述清晰，史实准确，史论结合，并挖掘精神内涵）
8．（2025·四川眉山）大运河的兴衰受时代的影响，也见证了历史的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 隋朝统一后，为了巩固政权，急需一条联结中原京都并伸向南北两端的运输通道。我国的政治重心长期位于中原地带，这一地区由于连年战乱，无法就近满足朝廷和京都的需求……水运更有利于加强对东北和江南地区的控制。“军国大事，漕运唯先”，运河成为朝廷的生命线和政权巩固的基石。
——摘编自何为刚《略论京杭大运河的过去和未来》
（1）根据材料一，概括隋朝开凿大运河的原因。
材料二 1851年的农民起义动摇了清政府的统治，战乱中江浙一带的漕运几乎处于瘫痪状态。铁路的兴起对大运河漕运打击沉重，原先需经数月以上的运输时间，现在快则不足10天，慢则一月以内就可以运入京城。清咸丰五年（1855年），黄河大改道，洪水北泻，殃及山东、河南、直隶三省部分地区。1901年，清政府废除漕运制度，曾经的辉煌逐渐变成了历史的记忆。
——摘编自胡梦飞《辉煌与没落——明清大运河漕运的兴衰》等
（2）根据材料二，分析概括近代以来大运河漕运走向衰落的原因。
材料三 至今，这条历史悠久的运河已经历了超过2500年的风霜。值得一提的是，2002年大运河被纳入“南水北调”东线工程，这充分展现了其在现代水利建设中的不可或缺的价值。2014年6月22日，第38届世界遗产大会更是将中国大运河项目列入《世界文化遗产名录》，这一殊荣无疑是对其深厚历史底蕴和独特价值的最高认可。
——摘自《探访千年文化长河——京杭大运河的丰富历史与多样价值》
（3）根据材料三，指出大运河的当代价值。
（4）习近平总书记在浙江考察时强调，“大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，要在保护、传承、利用上下功夫，让古老大运河焕发时代新风貌”。请你为大运河的保护、传承、利用提出一条积极建议。
9．（2025·广西）互补共生的经济关系是中华民族共同体的经济纽带。阅读材料，回答问题。
材料一 广西汉墓部分文物资料
出土文物 木牍、简牍摹本
铁锸 各种种子、果核 《东阳田器志》木牍（摹本） “客秈米”简牍（摹本）
农业生产工具之一，在当时广西地区得到广泛推广 从出土的植物种实初步鉴定来看，除了稻、粟以外，还有黄瓜、木瓜等瓜菜，以及金银花等经济作物 “田器志”是墓中陪葬农具的登记单。“东阳”是地名，在今江苏盱眙县，说明登记单中的农具从东阳引进 “秈”即“籼米”，一种早熟稻种。“客秈”意思就是从外地引进的籼稻
——摘编自蒋廷瑜《广西汉代农业考古概述》
材料二 据初步统计，明清至民国时期，在广西设立的商业会馆共260个（如下表所示）。
粤东会馆 湖南会馆 江西会馆 福建会馆 浙江会馆 云南会馆 其他会馆
128个 44个 36个 13个 6个 5个 28个
会馆每逢圩日，通常都组织戏班演出，吸引四周乡村的民众前来观看，宣扬商业文化，引导民众向往新的生产和生活方式，并及时传递市场信息。随着会馆的不断修建，码头、公路、桥梁、街道、商铺等基础设施的建设步伐逐渐加快。
——摘编自唐凌《从会馆看边疆经济开发中的民间力量及商业史叙述语言的选择——以广西为例》
材料三 《广西全面对接粤港澳大湾区建设总体规划（2018-2035年）》提出，广西全面加快与粤港澳大湾区交通互联互通的步伐，持续打通交通“断点”和“堵点”。目前广西已基本建成连接东盟、通达港澳、辐射云贵的综合交通运输大通道体系。同时，广西持续开展“产业协作提升行动”，还积极利用粤港澳大湾区平台，推动自身优势产业走向国际市场。广西正全力跑出打造粤港澳大湾区重要战略腹地的“加速度”!
——摘编自《打造粤港澳大湾区重要战略腹地，广西跑出“加速度”!》（《广西日报》2024年2月25日）
（1）根据材料一的出土文物信息，概括汉代广西农业发展状况。根据木牍、简牍摹本信息，推测当时广西农业得以发展的原因。
（2）根据材料二，概括明清至民国时期广西地区商业会馆设立的特点。根据材料二，归纳商业会馆的设立对广西经济开发所产生的影响。
（3）根据材料三，简述广西为打造粤港澳大湾区重要战略腹地所做的努力。
10．（2025·四川眉山）中央广播电视台重点创新节目《国家记忆》，以“为国家留史，为民族留记，为人物立传”为宗旨，记录讲述党的奋斗史、创业史、中国特色社会主义探索史、改革开放进程史。2024年，《国家记忆》推出系列纪录片《一九六四东方巨响》，再现了我国原子弹研发成功的历程。阅读材料，回答问题。
第一集《最高决策》：1945年8月上旬的一天，中共中央主席毛泽东突然得到一个消息，8月6日，美军一架B-29轰炸机在日本广岛投下了一颗原子弹。……面对帝国主义的核威胁，中共中央做出发展中国原子能事业的伟大战略决策。
第二集《艰难起步》：1955年1月，周恩来总理主持召开国务院第四次全体会议，研究部署原子能工作。周总理在会议上指出：我们必须要掌握原子能……
第三集《绝密使命》：20世纪60年代，随着众多科学家的加入，中国的原子能事业进入自力更生、自主研制的新阶段……
第四集《戈壁决战》：新疆罗布泊……荒凉、贫瘠、风沙肆虐的沙漠戈壁，给核试验基地的建设者们带来了很多困难，……但为了核试验基地的按时建成，他们每一个人都咬牙坚持着。……
第五集《撼世惊雷》：1964年10月16日，新疆罗布泊荒漠里巨大的蘑菇云腾空而起，中国第一颗原子弹爆炸成功，这一声巨响令国人震撼，世界瞩目……
——摘编自“央视网”
（1）根据以上材料，分析我国成功研发原子弹的原因。
（2）请你结合所学，分析原子弹的研发成为“国家记忆”的理由。
11．（2025·四川自贡）某校同学以“经典赏析·文明遇鉴”为主题开展项目化学习，请你参与。
任务一【走进经典——内化知识·赓续文明脉】
材料一 随着历史的发展，中国文化圈不断扩展，以黄河流域为核心的中国，一步一步走向世界文化中的中国。
《万古江河》目录第一章：古代以前：中国地区考古略说第二章：中国文化的黎明（公元前16世纪—前3世纪） 第三章：中国的中国（公元前3世纪—公元2世纪） 第四章：东亚的中国（2世纪—10世纪） 第五章：亚洲多元体系的中国（10世纪—15世纪） 第六章：进入世界体系的中国（15世纪—19世纪中叶） 第七章：百年蹒跚（19世纪中叶—20世纪中叶） 知识对照第一章：史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第二章：夏商周时期：早期国家与社会变革 第三章： ① ：统一多民族国家的建立和巩固 第四章：三国至隋唐：民族交融与统一多民族国家的发展 第五章：辽宋夏金元时期：多民族政权并立与元朝的统一 第六章：明清时期（鸦片战争前）： ② 第七章：近代中国：国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争
（1）根据材料一和所学知识，完善知识对照内容，并简要说明中华文明演进的总体趋势。
任务二【研读经典——多元途径·光耀民族魂】
材料二 19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国在从内部检讨与反省、从外面学习和模仿中重新整理自己，重新开步走向新的世界，逐渐出现振兴的希望。
百年蹒跚（19世纪中叶—20世纪中叶）
人物 魏源 孙中山 李大钊 毛泽东
历程 顺乎世界近代化潮流（1840—1917） 马克思主义的传播（1917—1927） 工农武装割据道路（1927—1949）
史料 《海国图志》书影 《中华民国临时约法》部分 共产党早期组织示意图 《七律·人民解放军占领南京》
（2）根据材料二和所学知识，概括近代中国人民探索国家出路的特点，并简要说明孙中山和毛泽东为争取民族独立和人民解放取得的重大历史性成就。
任务三【感悟经典——成果分享·共谋人类兴】
材料三 在数千年的历史长河中，中国认识了域外，域外也认识了中国。自19世纪以来，面对“千古未有之变局”，先驱者进行了艰苦卓绝的努力，最终实现社会转型；到21世纪，各种文化相激相荡时，人类社会终会走向天下一家。
——以上均摘编自许倬云《万古江河》
根据任务一、二的内容，班级同学围绕主题“______的中国与世界”分小组讨论，成果如下：
A组分享题目：对外辐射的中国 举例：思想、文字、医药、造纸术、印刷术、火药、指南针等的外传。 B组分享题目：觉醒探索的中国 举例：开眼看世界、洋务运动、戊戌变法、五四运动、工农武装割据等。
（3）根据材料三和小组成果分享，将主题补充完整。综合上述探究谈谈你的认识。
12．（2025·天津）如果仅从一个城市的形成和发展来看，天津还不足以称为历史悠久；但从其进入近代社会后的急速变化来考察，近代天津无疑是近代中国的缩影。阅读材料，回答问题。
【雏形：得名记】
A．民间传说：天津因“天子渡津”之地而得名。
B．《重修天津三官庙记》石碑：1967年在天津旧城南门外发现此碑，刻有“我朝成祖文皇帝入靖内难，圣驾尝由此济渡沧州，因赐名天津”。
C．《明成祖实录》记载：“己未（永乐二年十一月二十一日），设天津卫”。
（1）上述材料中，哪一则是实物史料？（写出相应字母即可）三则材料相互印证出怎样的历史结论？
【转型：近代化】
（2）杨柳青年画也能反映天津城市近代化的转型，从年画中找出两处社会生活新变化。结合所学，分析变化的原因。
【先行：教育篇】
时间 概况
19世纪80年代 李鸿章在天津创办北洋水师学堂、北洋电报学堂、天津武备学堂（这是中国第一所陆军学校）。
19世纪90年代 甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂，后更名为北洋大学堂（天津大学前身）。
20世纪初 1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂。1907年，爱国教育家严修、张伯苓在天津建成私立南开学校。
（3）依据表中信息并结合所学，分析天津近代教育不同阶段的发展原因有哪些？
02世界史（3题）
1．（2025·四川眉山）当今世界，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。阅读材料，回答问题。
材料一 1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国推行的对外政策。
材料二 美国布朗大学的一项关于阿富汗战争代价的研究显示，有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元，其中1.5万亿美元与作战直接相关。而参战士兵回国后还将长期消耗巨额医疗费用，到2059年这一费用总计将达1.4万亿美元。
——摘编自刘品然《阿富汗战争：美国“当代越战”之困》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国为此付出的代价。从中你能得到什么启示？
材料三 当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。2012年，党的十八大报告第一次提出和阐释了“人类命运共同体”理念。2022年10月16日，党的二十大报告将构建人类命运共同体作为中国式现代化的本质要求。
——摘编自“中国共产党党史网”
（3）某研究性学习小组在开展“人类命运共同体”主题探究活动时，要求制作卡片进行成果展示。请根据材料三并结合所学知识，完善该卡片的内容。
★人类命运共同体★ 昼夜星驰，风云变幻，人类面临百年未有之大变局。“共同构建人类命运共同体”——习近平总书记提出的中国方案，蕴含着传承千年的中国智慧，指明了人类文明的前进方向。 提出背景：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 中国行动（史实）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 人类命运共同体理念的提出与实践，已经在国际上凝聚起团结合作的广泛共识，汇聚起应对挑战的强大合力。构建人类命运共同体既是一个美好的愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接力跑才能实现。
2．（2025·天津）重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）结合所学，分析时间轴中相关事件的因果联系。并据此写出这一时期的历史发展趋势。
材料二
照片签署《联合国家宣言》（摄于1942年） 小说《斯大林格勒：为了正义的事业》 纪录片《决战诺曼底》 报纸《对日寇的最后一战》声明
（2）请你为材料二归纳一个主题。从“签署《联合国家宣言》”的照片及文字说明中提取有效信息，并运用所学对该信息进行合理解释。
材料三 历史告诉我们，光明必将驱散黑暗，正义终将战胜邪恶。纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上，这两场大审判的正义性质、历史价值、时代意义不可撼动……坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。
——摘自国家主席习近平《以史为鉴共创未来》
（3）依据材料三，指出国际社会是如何惩治法西斯的？以史为鉴，映照出哪些教训和经验？
3．（2025·云南）阅读材料，完成下列要求。
近代美国铁路发展小史
1828年美国开始铺设第一条铁路，第二年将蒸汽机车用于铁路运输。美国最早的机车是由英国引进的，这种机车非常笨重，加上美国地形崎岖不平，转弯角度大，美国工程师将火车头设计成封闭式的驾驶室，车轮上装转向器，机车下安装平衡杆，这样机车重量的分布就更均匀了。机车的研制和改进推动了铁路运输迅猛发展。
联邦政府制定包括赠予土地、财政补贴等十分优惠的政策，刺激铁路公司多建铁路。到1850年时，美国的铁路总长度已跃居世界首位。1862年，为了开发西部，对付叛乱的南部各州，林肯总统批准修建太平洋铁路，1869年该铁路完工。从中国招募来的华工，为该铁路修筑难度最大的西段工程做出了重大贡献，很多华工死在工地上。
1870年美国铁路总长5万多英里，可以绕地球两周，1890年增加到15万英里，铁路运输逐步成为主要的运输手段。20世纪初，美国铁路支线遍布全国并形成网络，一个统一的国内市场也最终形成。铁路业成为美国经济发展的火车头，带动了机器制造业、钢铁业、煤炭业、建筑业等的大发展。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 顾宁《美国铁路与经济现代化》
（1）根据材料并结合所学，简要分析美国铁路发展的原因。
（2）通过《近代美国铁路发展小史》一文并结合所学，概括写作“小史”的方法。
03 中外贯通（1题）
1．（2025·福建）阅读材料，完成下列要求。
材料：
油画《百团大战》·沈嘉蔚、李如
照片《苏联红旗插上德国国会大厦》·哈尔杰伊
注：在绘画、摄影等视觉艺术中，创作者通过对不同景别（近景、中景、远景等）的运用，营造画面的空间感和氛围，以达到特定的艺术表达效果。近景能让观众清晰地看到细节，中景往往是作品的视觉中心，近景、中景多用于着重刻画的人物或物体、突出作品的主体等；远景则用于表现广阔的背景或环境，让观众对整体场景有宏观的认识。
——据中国人民革命军事博物馆等
任选一幅作品（写出作品名称即可），选择其中两个景别并结合所学史实，对该作品进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）
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