课件22张PPT。1. 巴东三峡语文版 八年级上册 第一单元刘大杰三峡介绍长江，全长6300余公里。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡。 长江三峡是中国10大风景名胜之一。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常说的“大三峡”。除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙，港面狭窄曲折，港中滩礁棋布，水流汹涌湍急。“万山磅礴水泱漭，山环水抱争萦纡。时则岸山壁立如着斧，相间似欲两相扶。时则危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑无。”郭沫若同志在《蜀道奇》一诗中，把峡区风光的雄奇秀逸，描绘得淋漓尽致。我国古代有一部名叫《水经注》的地理名著，是北魏时郦道元写的，书中有一段关于三峡的生动叙述：“自三峡七百里中，两岸连山，略元阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月……”。作者简介 刘大杰（1904~1977），文学家，岳阳人。
1925年入日本早稻田大学研究院，博览世
界名著，撰《支那儿女》、《昨日之花》
等作品。回国后，历任安徽大学教授、四
川大学中文系主任、暨南大学文学院院长、
大东书局编辑。新中国建立后，任复旦大
学教授兼中文系代主任、全国文联常委、
农工民主党上海市委副主任。代表作《中国文学发展史》颇受赞誉，还著有《魏晋人物思想论》、《红楼梦思想与人物》、《德国文学概论》等。巴东三峡巴东三峡巴东三峡生字新词葱 袅 渺小 浣妆
玲珑 壑 夔 滟滪堆cōngniǎomiǎohuànlíng lónghèkuíyà yù削：用刀斜着去掉物体的表层。
袅：细长柔弱。
凝望：目不转睛地看；注目远望。
潇洒：自然大方，有韵致，不拘束。
浣妆：梳洗打扮。浣，洗，洗涤。 转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。 壑?：山沟或大水沆。初读全文
说说本文是按什么顺序描写的？
游览顺序（逆流而上）
作者是从宜昌起，逆流而上地游览三峡的。他按照游览的顺序——从西陵峡、巫峡到瞿塘峡一一描绘了三峡中各处不同的水势与山势，大到高峰险滩，小到石崖上倒悬着的红色、紫色的小花，全部收入笔下。文章脉络提示：全文共10段，可分为三个部分。
请你动手分一分第一部分（1—2），总写三峡地势险恶。
第二部分（3—9），分述三峡各段的地理情况（可分为三层）。
第三部分（10），叙写游览三峡的感受：愉快轻松。
1、作者写三峡时重点写的是哪个峡？
2、你认为作者在描绘这些景点时，抓住了景物的哪些特征来写的？分别是怎样写的？合
作
交
流西陵峡阅读课文第二部分（3—9自然段） 本文采用多种手法描写景物，请举例。课文阅读 如：“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。”、“一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。”、“只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。”等等。课文第7段描写巫山的山水。先总写“这是一段最奇险最美丽的山水”给读者一个整体的印象，然后采用多种手法进行描绘，生动形象。
在描写巫峡江水时，运用排比句，连用四个“险”字，写出江水的“窄”“急”“曲折”“多滩”，使人感觉危险异常。
在写到山时，运用拟人手法突出其高峻。如“一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你”，“围”“咬”二字非常生动，将群山写活了。
此外，作者还运用了烘托的手法，用鸟“拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”烘托出山峰的高峻。最后一句用江水冲击山崖、石滩发出的声音形成的声势来突出“奇险”，照应了开头。
总之，这段采用多种手法描绘巫峡的山水，强烈冲击人的视觉，给人留下深刻的印象。语段赏析：课文第8段写巫山的云。巫山云雾天下闻名，但因为天气晴爽没有看到，作者仍然根据道听途说，发挥想象，抓住巫山云雾奇妙多变的特点进行了一番描绘：“有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。”并且与庐山比较：“发地情形比起庐山来还要有趣。”这样就给读者以充分的想象空间。这一点，很值得我们借鉴。
写作文时，遇到类似的情况，也可以模仿作者的写法，使用比喻、对比等手法丰富文章的内容。语段赏析： 最后一段主要写走完三峡后人们的感受。走完三峡，满船的人都感到一种“脱去危险”的愉快，显出了“一阵轻松”、“放下心来”、“舒舒服服”的心情，这些关于心情的描写反衬出了三峡的险恶。由此可以想象出在经过三峡时人们的紧张与惊惧。思考：课文最后一个自然段有什么作用？在课文的7—9段中介绍了两岸的哪些人文
景观？有何作用？课文7—9段白帝城 （孙夫人庙、八阵图）作用：突出三峡景色丰富的历史文化内涵，更耐
人寻味。文中恰当地引用古诗，谚语及自己的即景诗句，请说说有何作用？课文阅读文中恰当地引用古诗，谚语及自己的即景诗句，有画龙点睛之效，言简意赅，渲染气氛，使游记增添了韵味。
如：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”就突出了巫峡阴森、恐怖的特点。另外，也使得语言优美，增强了文化内涵。写
作
特
点1、本文按作者的游踪，依次记叙、描写景物，层次井然有序。2、介绍三峡景物能抓住特色，详略得当。3、采用多种手法描写景物，生动形象。4、文中恰当地引用古诗、谚语等收到画龙点睛之效。课文阅读灯影峡：黄陵庙（树木、花、竹子、青烟）——优秀美丽崆岭峡：牛肝马肺、崆岭滩——最为可怕米仓峡：香溪、山峰——高峻巫峡：水：——险（窄、急、曲折、多滩）山：——高（笔直、整齐、险峻）云：——奇妙多变(奇形怪状)瞿塘峡:滟滪滩——险急白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹——三峡丰富
的历史文化内涵西陵峡：黄猫峡：水、山（略写）巴东三峡拓展延伸请试着比较本文与郦道元的《三峡》有何区别？你知道有关“三峡”或“长江”的古诗句吗？请写出两句。谢谢大家！课件31张PPT。周庄
水 韵赵 丽 宏中国第一水乡九百年江南古镇周庄印象
斑斓： (lán) 颜色错杂灿烂。
眩目： (xuàn) 耀眼。
谛听： (dì) 仔细听。
娴熟： (xián) 熟练。
璀璨： (cuǐ càn) 形容光彩鲜明。
摇曳： (yè) 摇动。
版画： 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。
稍纵即逝：稍微一放松就会消失。
难以捉摸： 不容易猜测、预料。
瞬息万变： (shùn) 形容极短的时间内变化多。
如泣如诉： 像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。
相看两不厌： 相互之间怎么看也看不够。
问题：1、听完朗读后，周庄在我们脑海中是个什么印象呢？
2、作者向我们描绘了周庄的哪几幅水韵图画？朗读课文
说说 周庄给作者留下的总的印象. 总体印象：小桥流水人家河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”…这里的水，还有一切和水连在一起的事物 第一次：
仲春烟雨笼罩的周庄
迷蒙的水墨画。双桥第二次：
冬天冰雪融化的周庄
像一幅色彩对比强烈的版画。第三次：
春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图旅游节 整体水韵图画（1—3段）
“小桥流水人家” 第一次：烟雨迷蒙的水墨画
第二次：冰雪消融的动感版画
第三次：五彩缤纷的梦幻图三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）我阅读 我品味 本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语言。
提示：文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现。 品味语言 §“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”
§“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……”
§“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。” 我阅读 我品味 古镇被飘动的雨雾笼罩着，……看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一种朦胧美。 我阅读 我品味 “在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，……细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升，这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。” 品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声，先虚后实，前后照应，意境优美。 我阅读 我品味 “已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变……最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。” 品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼
花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。 我阅读 我探究
写作手法：
①按照时空顺序，多角度去描写景色。
②先略后详，逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物 课件20张PPT。青海湖，梦幻般的湖冯君莉本课目标
知道作者。
理清文章脉络，分析文章结构。
学习作者的写景方法。 冯君莉，女，1956年生，天津人，当代作家。曾任青海省文学艺术研究所副所长，发表了散文、报告文学、短篇小说等作品几十篇。
作者简介颠簸（ ） 深湛（ ）
恬雅 （ ） 眸子（ ）
魅力（ ） 哈达（ ）
逶迤 （ ） 肃穆（ ）
安谧 （ ） 篝火（ ）
缥缈（ ） 牦牛（ ）
娓娓动听（ ） 脍炙人口（ ）
bǒzhàntiánmóumèihǎwēi yímì注音gōupiāo miǎomáowěikuàimù释义
扑朔迷离:
油然而生:
得天独厚:
虚无缥缈:
娓娓动听:
脍炙人口:
毅然决然：比喻事物错综复杂，难以辨别。形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。独具特殊优越的条件。隐隐约约，若有若无。形容说话委婉生动，使人爱听。味道鲜美可口。形容意志坚决，毫不犹豫。毅然，毫不犹豫地。深湛：
涟漪：
魅力：
逶迤：
恬雅：
安谧：
潸然：这里是深的意思。水面被风吹起的波纹。特别吸引人的力量。这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。安静。流泪的样子。安静、文雅。理清文章思路作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？1、到达青海湖，观赏草滩。2、观赏湖水。3、观赏乌云。4、观赏万里晴空。5、观赏草滩与山恋。6、观赏海岛。 1.作者从哪些方面描绘了青海湖的景美？ 2.作者的感受如何？ 3.全文是围绕什么来展开的？ 思考湖水醉人的蓝色
2 环境氛围清新幽静无比优美
3 写神奇的鸟岛及丰富的鱼类梦幻般的美丽做着高原的梦环境保护青海湖的美丽梦想未来
现实虚实结合湖梦幻烘托幽美可爱到达
观赏草滩
观赏湖水
观赏乌云
观赏万里晴空
观赏草滩与山峦
观赏海鸟
结束梦幻梦幻与现实梦想回现实暗明定点观察
（由近及远，
由上至下）画出你认为最美的句子读读，说说理由。作者为什么用“梦幻般”形容青海湖 那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。
（直接赞美） 它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。
（对比） 那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又象是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。 （比喻） 在蒙语里，它被叫做“库诺尔”，在……难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！（蒙古语音译，地理位置，科学角度） 走访熟悉当地情况的人，搜集神话或传说，并引用一个神话或传说介绍当地的一个景观或什么地方练习与实践水
位
下
降 从1957年至1988年，湖水水位平均每年下降约10cm，湖水含盐量也逐年上升，继鸟岛成为陆岛后，湖滨东缘又出现了两个脱离母体的子湖——尕海和耳海。土
地
沙
化 在湖西北角已被10多平方公里的沙丘包围，鸟岛在20多年前还是一个湖中孤岛，而现在已成为离湖岸几公里的陆岛了。湖南部黄河段草场向荒漠化的发展趋势明显，退化面积迅速增加，青海湖周边区域内现有沙漠面积4.3万公顷，天然灌木林由以前的34万亩锐减为现在的14万亩。草
场
退
化 青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地，畜牧环境极好。几十年来湖区人口不断增加，目前区域内有10万人左右在从事农副业，开垦耕地34万亩，每年夏天一片连一片的油菜花美丽异常，人们对一望无际的金黄发出赞美之声。油菜地的大片出现，大量的草地被开垦为农业综合开发用地，也成了环湖生态恶化的原因之一。课件26张PPT。走进纽约刘成章曼哈顿图为在美国发生的什么事件？纽约世界贸易中心 2001年“9?11”事件自由女神纽约华人街林则徐塑像纽约汽车排起的长队沟壑 巉岩 浸淫皑皑 镢头 奇崛哐当 嘈杂 倏地杂沓 砭骨 分道扬镳给画横线的字注音hèchánjìn áijuéjuékuāngcáoshūtàbiānbiāo俯视高楼如群山耸立平视街道如彩莲旋转仰视夜空如万物争艳观察角度整体感知1、描写景物，有静态描写，有动态描写，找出下列描写对象的相关语句或段落，并指明是哪种描写方法，分析这样写的好处！静态描写 ——勾勒了纽约城中景物的大致轮廓，让读者比较完整清晰地看到纽约的一天，从旭日初升到夜幕降临，以时间为序来介绍自己游览纽约的经历的。动态描写 ——将原先没有生命力的交通状况写得生机勃勃，展现出一个充满活力的纽约城和纽约人高节奏的生活速度，给人飞速向前不可停滞的感觉。人走在阴森森的峡谷中……他们是一片蒿草……不知什么时候，暮色从纽约的每个角落每棵树后钻出…万里长风如……无法站稳乘电梯耳膜……静静静动动勾勒景物轮廓，让读者清晰的看到客观事物的实况风力之大，大厦之高将景物写活，反映纽约充满活力和快速的生活节奏2、请找出你喜欢的或你认为很精彩的句子读一读，为什么？语言简洁
铿锵有力
气势激越
富有个性运用大量的短句比喻.夸张.排比.对比多种修辞手法的运用语言特色四、品析语言，揣摩作者蕴涵其中的思想感情。1、我知道我不属于纽约，我的家乡在地球的那一边，我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方，那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色和缺少植被的黄土高原。2、啊，纽约，这就是纽约！面对它的奇崛，伟岸，生命力勃发的现代文明，我必须调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步。第一部分议论：第二部分议论面对物质繁华、心向祖国、
心系故乡，希望它能够繁荣富强。面对高速发展，为了缩短差距，调整前进步伐，力争迎头赶上。拓展迁移：出国热一度成为一种现象，至今仍是高温不减。很多学子学成之后为了更好的工作环境、生活环境，选择留在国外。据教育部统计：1978年到2003年出国留学人员的回国率只占出国人数的四分之一左右。针对这种现象，结合本文，谈谈你对此现象的看法。如果是你，你将怎样做出自己的选择？六、作业设置：写一篇游记，注意运用多种修辞方法，并尽量做到景中有情，写于日记之上课件19张PPT。口语交际·模拟旅游咨询教学目的 ：
1.通过语言实践提高语言交际能力。
2.了解作为一个旅行社咨询员在介绍风景名胜及注意事项时要注意的地方。
教学重点：
通过语言实践提高语言交际能力。
教学难点：
交际中的临场应变能力。 训练题目 召开一次旅游咨询班会，介绍本地或外地的风景名胜及旅游注意事项。 1.学生在以咨询员身份向游客介绍本地或外地的风景之前
要做好充分的准备，要全面了解风景名胜及有关的人文知识，
同时还要考虑向游客介绍游览的路线，确定介绍的顺序及重点。
实践过程中要注意与游客的互动，边介绍要边与游客交谈。介
绍时或客观叙述，或形象描绘，或穿插人文知识，或启发游客
想象。应采用多种介绍方法，有详有略，切忌刻板乏味或夸大
其词。影响游客前往旅游的兴趣。
2.游客提问要简洁明了，提问要有针对性，咨询会结束
后，请同学（游客）对咨询员的介绍和回答给予评价。
训练指导训练过程 1.采用自愿报名，同学推荐的方式选取4名同学作为咨
询员，分别介绍不同的旅游景点，景点介绍时间5分钟之内。
2.由游客自由提问，问答时间10分钟左右。
3.游客进行自由评价，最后由同学进行举手表决，以愿
意去某个景点的游客最多者为胜。
提问示例：1.本地有哪些值得游玩的景点景物，请作简单的介绍。
2. 本地有哪些土特产，请你选择你最熟悉的那一种土特产， 作简单的介绍。
3.你了解本地有哪些风土人情 ？
4.你能介绍一下本地有哪些特色小吃吗？
请你查阅相关资料，向游客朋友们介
绍广西南宁美丽的玉林市的旅游风光。示例一：
玉林，是一座历史悠久，人杰地灵，物华天宝，人文荟
萃，景色秀丽，古迹奇异，生机勃发，充满现代气息的“岭南
文化”城市。地处北回归线以南，属典型的亚热带季风气候，
平均气温21℃，旅游资源丰富，类型多样，有“岭南美玉，胜
景如林”之称。以名胜古迹、侨乡风情、宗教文化、商贸旅游
为特色，丹霞地貌和岩溶地貌景观遍布各县（市）区，农业
生态资源丰富多彩。 示例二：
玉林的旅游景观被世人誉为“岭南美玉，胜景如林”，早在明代
就为大地理学家徐霞客所推崇。自然景观有两大特色：一是岩溶地
貌。主要景区有：道教第二十二洞天的北流勾漏洞、陆川龙岩、玉
州水月岩、兴业龙泉洞；二是丹霞地貌。主要景区有：道教第二十
洞天的容县都峤山、北流铜石岭（汉代冶铜遗址）、博白晏石山、
天仙桥。人文景观有两大类：一是园林、古建筑杰作。主要景区有：
全国闻名的四大名楼（阁）之一的容县经略台真武阁、全国四大著
名私人庄园之一的陆川谢鲁山庄、兴业清代民居群、文庙、北流大
成殿、景苏楼等；二是名人故居。主要景点有：著名民族英雄刘永
福故里、杨贵妃出生地及贵妃井、绿姝女出生地及绿珠祠、著名语
言学家王力故居、知名人士李宗仁屯兵遗址。还有云天宫、大容山
森林公园、佛子山旅游度假区、陆川温泉……构成名胜。
示例三：
林古称灪林，位于广西东南部，东与梧州市、广东
省相邻，南与北海市、广东省毗连，西与钦州市、地区
交界，北与贵港市接壤，是全国沿海经济开放区，是中
国大西南出海的重要便捷通道，有“岭南都会”之称。玉林
辖玉州区、福绵管理区、北流市、容县、陆川县、博白
县、兴业县7个县(市)区，是广西最大侨乡。 示例四：
玉林美景概括成一句话就是：“一庄一阁一铜鼓，二桥二娇二洞天，
三山三岩三温泉”。主要风景名胜区(点)有：世界最大的铜鼓出土地──
北流铜石岭风景区、“天南杰构”容县经略台真武阁、亚洲第一天然石桥博
白天仙桥、全国四大私人名庄之一陆川谢鲁山庄、中国道教第二十、二
十二洞天──容县都峤山和北流勾漏洞、唐代杨贵妃及晋代绿珠女出生
地遗址、清代民居建筑群──兴业庞村古民居、李宗仁屯兵遗址──城
隍鹿峰山(龙泉洞)、三大温泉──陆川温泉、温罗温泉、容县黎村温
泉，森林公园──北流大容山和容县黄坡涧，玉林市佛子山旅游度假区
和大型人造景观“云天民俗文化世界”。
玉林云天文化城
坐落在玉林市的云天民俗文化世界，简称“云天文化城”，是一座以浓缩中国传统文化和世界建筑风格为一体的巨型仿古宫殿式建筑。云天文化城占地总面积70亩，建筑面积14万平方米，是我国目前单体建筑面积最大的文化建筑。主题建筑为21层、高108米；铁树、罗汉松等名贵花木比比皆是，石雕、木雕、铜雕三大系列雕刻艺术品巧夺天工，营造了融合自然美与古典美的艺术氛围。 玉林勾漏洞天
全国道教“三十六洞天” 的“二十二洞天”，占地面积204公顷，岩洞全
长1500米，由宝圭、玉阙、白沙、桃源、玉金五洞组成，“勾、漏、穿、
曲”特点奇景天成，洞内石柱、石笋、以及各类天然奇特的钟乳石纵横交
错，千姿百态，东晋时葛洪曾在此炼丹。洞前亭台楼阁，雕梁画栋，绿树
婆娑，曲径通幽，石壁上历代石刻
琳琅满目，倍添艺术魅力。我国
古代著名的地理学家、旅行家徐
霞客也曾于明崇桢十年到勾漏洞
考察，并绘了勾漏山图一幅，写
下游记6000言。我国当代文豪郭
沫若诗云：“魏晋以来负盛名，洞
天勾漏自天成。电光射透蛟龙窟，
风景争衡临桂城。不为丹砂思作
令，期除纸虎愿从征。苕华闻道敷
红紫，绿满群山乐藕耕”。
玉林风土人情舞麒麟木偶戏玉林山歌特色小吃 特色小吃课件15张PPT。 综合性学习·旅游资源调查 ——三原县的旅游资源调查三原城隍庙 三原城隍庙始建于明洪武八年（1375年），是全国保存最完整的明清古建群。之一，国家级文物保护单位。该建筑群采取宫庭式建筑风格，五个廊院相套向。纵深两侧伸展，中轴线上依 布有三道门，四重牌坊，五座重檐殿楼，主体建筑。流光溢彩，风格各异，整座建筑群结构严谨，疏密有序，气势恢宏。古建筑 泾惠渠西郊水库位于三原县
城以西2km的清河干流上，坝址
以上流域面积1018.4km，主要通
过泾惠渠灌区非农业灌溉季节的
泾河弃水由北干泄水工程导入水
库进行调蓄。枢纽工程曲大坝、
溢洪道、导流排沙泄洪洞、抽水
站及护岸等五部分组成，工程规
模为中型（三等）。古建筑文化遗址三原的小吃 脆皮葫芦搅团
笼笼肉
千层油饼 小吃荟萃
油炸春卷
