【课堂无忧】西师大版三上4.1《认识千米》（课件）

(共42张PPT)
第一课时
认识千米
（西师大版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
初步认识长度单位千米，建立1千米的长度观念，熟记1千米=1000米，并能进行简单的单位换算。
01
02
能识别生活中用“千米”计量的场景（如河流长度、大桥长度、公路里程等），体会千米在测量长距离时的实用性。
03
通过“8人约10米”推理出“800人约1000米（1千米）”，培养基于已知信息进行逻辑推理的能力。
温故孕新
1.我们已经学习了哪几个长度单位？你能用手比划一下吗？
1厘米
1米
温故孕新
2.在（ ）里填出合适的长度单位。
一张课桌高约75（ ）。 一张床长约2（ ）。
厘米
米
情境导入
同学们，每天上学，你们是怎么来学校的？
走路
坐公交
骑车
情境导入
大家知道从家到学校大约有多远吗？你会怎么描述呢？
我家离学校走路大概15分钟。
我坐公交，要坐3站。
合作探究
探究1
从“排队”感知1千米的长度
合作探究
认识1千米。
8个人站成一排，大约有10 m长。
80个人站成一排，大约有多长？
合作探究
80个人站成一排，大约有（ ）米。
8个人是10米
80个人是10个8人
10个10米
100米
100
那800个人站成一排呢？
合作探究
800个人站成一排，大约有（ ）米。
80个人是100米
800个人是10个80人
10个100米
1000米
1000
1000米就是1千米，也叫作1公里。
合作探究
小
提
示
计量比较长的距离，通常用千米作单位，千米用km表示。
1000米= 1千米
1km =1000m
合作探究
想一想：学校的操场跑道如果是200米一圈，跑几圈是1千米？
1圈是200米，那么：
200×5=1000（米）
1000米=1千米
跑5圈是1千米。
合作探究
探究2
查一查，生活中的千米
合作探究
生活中的千米。
长江是我国第一大河，全长约6300千米。
港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，全长约55千米。
合作探究
长江全长约6300千米。 港珠澳大桥全长约55千米。
在生活中，我们计量较长距离会用千米，比如公路长度、河流长度。
合作探究
探究3
单位换算
合作探究
9 km=（ ）m
想
1 km是1000 m，9 km是（ ）个1000 m。。
9
9000
再想想，3 km等于多少m？
3km就是3个1000m，所以3km=3000m。
合作探究
9 km=9000m
3km=3000m
小
提
示
把千米换成米，就是看有几个1千米，就有几个1000米。
合作探究
5000 m=（ ）km
想
1000 m是1 km，5000 m里面有（ ）个1000 m。
5
5
2000m等于多少km？
2000m里面有2个1000m，所以2000m=2km。
合作探究
5000m=5km
2000m=2km
小
提
示
把米换成千米，就是看米数里面有几个1000米，就是几千米。
合作探究
以小组为单位，讨论千米和米之间的换算有什么规律。
小组活动
合作探究
5000m=5km
2000m=2km
9 km=9000m
3km=3000m
方法：千米换算成米，在数的末尾添上3个0。
末尾去掉3个0
方法：米换算成千米，在数的末尾去掉3个0。
末尾添上3个0
变式深化
探究4
课堂活动
变式深化
1.说一说，用千米作单位的例子。
高速公路每隔一段距离都会有标志牌，这里离遵义下道出口还有59千米。
为什么这里不用“米”作单位？
变式深化
1.说一说，用千米作单位的例子。
因为59米太短了，高速公路上的距离很长，用米的话数字会很大，不方便。
千米是计量比较长的距离的单位，像高速公路上的里程、城市之间的距离，用千米作单位更简洁、清晰。
变式深化
以小组为单位，讨论生活中还有哪些地方会用到千米作单位。
小组活动
给大家5分钟时间，把想到的例子记录下来，一会儿分享。
变式深化
爸爸开车时，导航会显示 “距离目的地还有55公里”。
变式深化
北京到上海的距离大约是1300千米。
变式深化
马拉松长跑比赛全程大约42千米，选手们在比赛过程中要跑很远的距离。
变式深化
思考：什么时候用“米”，什么时候用“千米”？请同桌互相说说。
米
计量较短的距离，比如教室的长度、操场一圈的长度。
千米
计量很长的距离，比如城市间、河流长。
巩固练习
1.把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。
每小时
80千米
每小时
4千米
每小时
860千米
每小时
15千米
巩固练习
2.下面的情形用什么长度单位合适呢？
汽车每小时行80（ ）。珠穆朗玛峰的高度约是8848（ ）。
千米
米
巩固练习
2.下面的情形用什么长度单位合适呢？
沪宁高速公路全长大约是274（ ）。
千米
从北京到杭州的京杭大运河是世界最长的运河，全长约1794（ ）。
千米
巩固练习
3.在（ ）里填出合适的数。
4千米=( )米
末尾添上3个0
4000
3000米=( )千米
末尾去掉3个0
3
8km = ( )m
末尾添上3个0
8000
9000m= ( )km
末尾去掉3个0
9
巩固练习
4.“登山训练营”活动开始了。张伯伯第一天登山走了3300米，第二天比第一天多走了400米。他两天一共走了多少千米？
3300+400+3300=7000（米）
7000米=7千米
答：他两天一共走了7千米。
巩固练习
5.小丽家离学校2千米。某天早晨小丽去上学，走了一半发现把书包忘在家里了，她急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。小丽一共走了多少千米
2千米
小丽家
学校
1千米
1千米
2千米
中点
+
+
1 + 1 + 2 = 4（千米）
答：小丽一共走了4千米。
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我知道了1千米=1000米，千米用km表示。
我还知道生活中计量长距离，比如大桥长度、河流长度，会用千米。
板书设计
认识千米
1000米就是1千米，也叫作1公里。
1km=1000m
9km=9000m
末尾添上3个0
5000m=5km
末尾去掉3个0
分层作业
拓展迁移：
课后可以和爸爸妈妈一起查查“从咱们家到最近的公园有多远”，用千米或米记录下来，下次分享给大家。
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