七年级上册第六单元课外古诗词诵读 课件

(共38张PPT)
秋 词
（其一）
唐·
刘禹锡
刘禹锡（772年-842年），字梦得，出生于河南郑州荥(xíng)阳，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。 793年，刘禹锡进士及第，为监察御史。贞元末，加入以王叔文为首的政治集团，后历任连州刺史、礼部郎中、苏州刺史等职。842年卒，追赠户部尚书。代表作有《陋室铭》《竹枝词》《天论》等
作者介绍
写作背景
这首诗是作者第一次被贬郎州（今湖南常德）时写的，他虽被贬谪，但却不悲观消沉，在这首诗中，诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵，在于诗人对秋的感受与众不同，一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。前两句是议论，直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致。
节奏划分
秋词（其一）
刘禹锡
自古/逢秋/悲/寂寥，
我言/秋日/胜/春朝。
晴空/一鹤/排云/上，
便引/诗情/到/碧霄。
运用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。
自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝。
请找出这两句诗的关键词，并思考：运用了什么手法，表达了诗人的什么情感？
抓关键词，赏读诗句
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”
赏析角度提示：词语运用、画面、情景交融的写法。
抓关键词，赏读诗句
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”
诗人选用哪个典型的意象来表现“秋日胜春朝”？
鹤
借景抒情，
托物言志
抓关键词，赏读诗句
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”
“排”在这里是“推开”的 意思，形象地写出了一鹤一飞冲天，彷佛冲破白云阻隔的气势，表现了诗人奋发进取的豪情和乐观豁达的情怀。
这是一只怎样的鹤？诗人借它来抒发什么情感？
（抓关键词来分析）
抓关键词，赏读诗句
主旨归纳
这首诗一反过去的悲秋论调，赞颂秋天的美好，借白鹤直冲云霄，表现了诗人奋发进取的豪情与豁达乐观的情怀。
秋词（其二）
山明水净夜来霜，
数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，
岂如春色嗾人狂。
注释：
秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浅黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼；
登上高楼，四望清秋入骨；才不会像春色那样使人发狂。
刘禹锡
拓展延伸
夜
雨
寄
北
唐·
李商隐
作者介绍
李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉谿（xī）生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南焦作沁阳），出生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市）。他是晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。唐文宗开成二年，李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职，因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。唐宣宗大中末年，李商隐在郑州病故，墓葬地点颇有争议。
《夜雨寄北》，选自《李义山诗集》，是李商隐脍炙人口的抒情短章，是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。
写作背景
夜雨寄北
节奏划分
李商隐
君问/归期/未有期，
巴山/夜雨/涨秋池。
何当/共剪/西窗烛，
却话/巴山/夜雨时。
1.“期”字是否重复，为什么？
答：这一问一答，将“问归期”的满怀希望与“未有期”的无限失望形成对比，表现了诗人羁旅之愁和不得归之苦，以及思念之情。
二
诵读赏析
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
对比手法
二
诵读赏析
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
2.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字有什么妙处？描绘出怎样的画面？
“涨”字富于动态感，描绘出巴山秋雨连绵，池塘的水渐渐涨满的自然景象，衬托出诗人深重绵远的愁思（或思念之情渐浓）
二
诵读赏析
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
3.赏析：
诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，把眼前的凄苦转换成未来团聚的欢乐，表现了诗人渴望团聚的美好愿望。
用来日团聚的欢乐来反衬今日思念的愁苦。
4.文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？
第一次写“巴山夜雨”是以景衬情，表现其孤寂凄凉。第二次写“巴山夜雨”，想象异日重逢两人同在长安共话巴山夜雨时的情景，丰富地展示了彼此的相思之意。
5.请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。
答：漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。
二
诵读赏析
这首诗通过描写现实之景的凄冷和想象团聚之景的欢乐，虚实相生，表达了诗人身居异乡、盼望回家的感伤和对妻子的深切思念之情。
主旨归纳
十一月四日风雨大作
（其二）
陆游
作者介绍
陆游（公元1125年11月13日—公元1210年
1月26日）,字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）
人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。宋孝宗即位
后，赐陆游进士出身因坚持抗金遭主和派排斥。
宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，
不久因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年，入京主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。嘉定二年去世，留绝笔《示儿》。
整体感知
《十一月四日风雨大作》是南宋著名爱国诗人陆游在公元1192年写的一首抒情诗。作者由于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降派，这时已被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴(今绍兴)以外的地方旅行。他的年龄也已68岁，但他的报国壮志并没有衰退。从这首诗中可以明显看出这点。
节奏划分
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧/孤村/不自哀，
尚思/为国/戍轮台。
夜阑/卧听/风吹雨，
铁马/冰河/入梦来。
诗人的处境怎样？从哪些词看出来？诗人当时的心情如何？从中你感受到了什么？
诵读，体悟感情
通过“僵”“卧”“孤”写出了诗人凄凉、孤独的处境，诗人当时是积极乐观、豁达的心情，从中感受到诗人强烈的爱国主义思想感情。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中的 “风吹雨”指的是什么？ 从“夜阑” “入梦来”中感受到作者怎样的情怀？
诵读，体悟感情
“风吹雨”运用双关的修辞手法，既指现实生活中的风雨，又象征南宋王朝风雨飘摇的处境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，表现了他的英雄气概和爱国情怀。
虚实结合
请用简洁的语言概括这首诗所表达的思想感情。
这首诗写出了诗人在风雨之夜的梦中还希望能为国戍守边疆的强烈愿望，抒发了诗人炽烈而深沉的爱国热情。
潼关
谭嗣同
作者介绍
谭嗣同（1865年3月10日-1898年9月28日），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士，“戊戌六君子”之一。 谭嗣同早年在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政。写文章抨击清政府的卖国投降政策，代表作有《仁学》《狱中题壁》等。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀。
写作背景
此诗是诗人十四岁时所作，为光绪八年（1882）。此年春，诗人从浏阳起身，往其父亲谭继洵任职地甘肃兰州。途经潼关，诗人被眼前雄伟壮丽的景色所深深吸引，由衷写出了这首赞美之诗。
潼 关
谭嗣同
终古/高云/簇此城，
秋风/吹散/马蹄声。
河流/大野/犹嫌束，
山入/潼关/不解平。
tóng
cù
jiě
sì
赏析诗句
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
“终古”点明潼关历史悠久，“高云簇”不言城高而其高自见，从视觉的角度烘托了潼关城的高耸、壮阔。第二句写清脆的马蹄声被秋风吹散，从听觉上凸显了潼关城的寂寥与辽远。
前两句描绘了怎样的潼关景象？
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
这首诗运用了拟人的修辞手法，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，生动形象的表现了北方山水的壮阔，抒发诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年豪情。
运用了什么修辞手法，表达了诗人的什么情感？
主旨归纳
这首诗通过描述诗人途经潼关的所见所感,展现了潼关的独特景象，充分表现了少年诗人豪迈奔放的激情和冲破封建束缚、追求个性解放的愿望。