精品课件 第12课 大一统王朝的巩固 课件（21张PPT）2025-2026学年七年级历史上册新教材

(共21张PPT)
正当西汉王朝步入一个需要雄才大略领袖的时候，公元前141年，汉景帝病逝，不满16岁汉武帝刘彻即位，接管了一个庞大的帝国，等待他的
是什么呢 文景之治之下，四海统一，国富民强，然而繁华背后，危机四伏。
视频导入
第三单元
秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第12课
大一统王朝的巩固
(1)史料实证、时空观念通过: 阅读教材，归纳汉武帝继位初期西汉面临的社会危机，提高提取有效信息和概括能力。
(2)史料实证、历史解释：梳理汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面采取的巩固大一统的措施，分析这些措施实行的原因及带来的影响，并能够对这些措施进行初步评价，认识到它们对于西汉国力逐渐强盛的重要作用
(3)唯物史观、家国情怀：通过列举汉武帝的文治武功，结合地图叙述汉武帝时期北击匈奴的史事，感悟卫青、霍去病英勇无畏的精神，认识到汉武帝巩固大一统局面，为统一多民族封建国家的巩固做出贡献，并思考国家大一统对于国家繁荣富强的意义。
核心素养目标
何为“大一统”？
秦
一、削弱地方势力
大一统”不是地域上的“大统一”，是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
汉
武
帝
建
立
秦
朝
巩
固
汉
朝
一、削弱地方势力
1. 背景:
诸侯势大，豪强横行
快速浏览课本，简要说说汉武帝即位之后面临
着哪些问题？(提示：从政治、经济、思想、军事几个方面）
私商暴利
思想混乱
匈奴犯境
政治：
经济：
思想：
军事：
汉初，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力方豪强势力兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。（地方势力及地方豪强强大，严重威胁到中央）
一、削弱地方势力
采纳主父偃的推恩建议；借口削爵、夺地、甚至除国
将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度
诸侯王从此一蹶不振，豪强势力也被削弱，中央大大加强了对地方的控制
2. 措施：
措施①:
诸侯强大（削弱）
措施②:
豪强横行（削弱）
3、影响:
一、削弱地方势力
主父偃
推恩令：将封地再次分封给其他子弟作为侯国，皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。
侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
3.“推恩令”：
为了加强中央集权
主父偃
下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，
由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖。
目的：
提出者：
内容：
影响：
二、加强经济管控
齐读教材68页,归纳汉武帝时期农业和手工业发展的具体表现？
行业 表现
农业
手工业
①注重发展农业生产， 重视兴修水利。新修建的六辅渠、白渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。
②播种工具楼(lóu)车的发明，大大加快了播种速度。
纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
汉朝耧车（模型）
满城汉墓出土的长信宫灯
何为耧车
汉朝出现的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。
二、加强经济管控
结合教材归纳下表中的三个问题，统治者是如何解决私人铸币、盐铁私营、富商大贾的？
问题 措施 影响
私人铸币
盐铁私营 富商大贾 把铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱；
在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；
在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
对商人征收车船税。
中央对经济的掌握大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
三、尊崇儒术
国家应该要严刑峻法以法治国
法家
儒家
国家应要施行仁政以德治国
道家
儒家学 派创始人：孔子
法家学派创始人：李悝
道家学派创始人：老子
1、背景：汉初，奉行“无为而治”的政策。朝廷对地方的控制相对比较松弛，诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。思想混乱，不利于国家治理。
国家应该要与民休息无为而治
扩大选官范围，提高官员文化素养
2、目的：
三、尊崇儒术
为稳固统治，汉武帝接受董舒的建议，把儒家学说立为正统
思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
3、兴办太学:
在长安兴办太学，以儒家经典作为教材。
从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
4、影响：
5、作用：
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
课本72页课后活动：秦始皇帝和汉武帝对儒家思想的态度有何不同 这种不同背后有什么相同之处 ？
秦始皇 汉武帝
不同点 方式
结果
相同点 目的 实质 采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴破坏。
独尊儒术，以儒学为正统，推行儒学教育
加速了秦朝的灭亡
巩固了大一统局面
加强中央集权
文化专制主义的表现
三、尊崇儒术
1.背景：
①秦末汉初，冒顿单于统一了漠北地区，不断南下袭扰；
②经过“文景之治”，西汉强盛起来；
③汉武帝组建了强大的骑兵队伍，大举反击匈奴。
四、北击匈奴
四、北击匈奴
和亲
和而不亲
政治平衡
由守转攻
开拓进取
汉武帝：
抗击
北击匈奴
汉初：
汉弱匈强
2.措施：
(1)、继续和亲
(2)、反击匈奴
从汉高祖刘邦到汉元帝刘奭至少有16位和亲公主远嫁异邦。昭君：她是自愿和亲的，也是汉朝和亲公主中，最出名，最美丽的和亲公主。
漠北战役
公元前119年
卫青、霍去病
①匈奴无力与西汉对抗，部分归附，部分西迁。
②汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
西汉与匈奴战争示意图
3、反击匈奴(汉武帝)
四、北击匈奴
时间：
战役:
将领：
结果:
4、大一统的影响：
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
四、北击匈奴
匈奴未灭，无以为家。 ——霍去病
吾未死，匈奴未灭，何以家为 —卫青
课中小问题，结合所学，说说他们身上有哪些可贵品质？
爱国、英勇无畏、忠诚奉献、坚毅不屈、舍身为国
四、北击匈奴
卫青 霍去病
课堂小结
①实施“推恩令”(主父偃)
②削爵、夺地甚至除国
③建立剌史制度、察举制
政治：削弱地方势力
经济：
推动经济的发展
思想：
尊崇儒术
大一统王朝的巩固
①尊崇儒术(董仲舒)
②兴办太学
③儒士进入各级政权机构
①统一铸币(五铢钱)
②盐铁官营、专卖
③统调配物资、平抑物价
军事：
北击匈奴
①汉武帝组建强大骑兵反击匈奴
②卫青、霍去病出击匈奴
大一统不仅成为汉朝的时代精神，更成为整个中华民族的基本意识。
1.秦始皇派蒙恬北上修筑长城，统一岭南及东南沿海地区；汉武帝派卫青、霍去病率兵出征，又设河西四郡进行管理。他们的措施 （ ）
A.巩固了统一的多民族封建国家 B.激化了各民族之间的矛盾
C.促进了汉族与周边民族的交往 D.体现国家治理的灵活多变
A
课堂练习
C
2、汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于 ( )
A.大一统王朝的巩固 B.“光武中兴”局面的到来
C.“推恩令”的实施 D.休养生息政策的推行
B
3、历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是( )
A.齐桓公任用管仲，主持国政
B.汉武帝是具有雄韬伟略的封建帝王
C.公元前202年，刘邦建立西汉
D.公元前356年，秦孝公任用商鞅变法