二年级科学上学期（苏教版）期末素养测评·基础卷
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
四、连线题（5分）
35．木头 透明、硬、怕摔
棉花 有光泽、硬、能导电
金属 有纹理、较硬、易加工
塑料 软、能保暖、吸水
玻璃 颜色多、不怕水、有的软有的硬
请勿在此区域内作答
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
五、简答题（8分）
36._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题（40分）
6. [ A ] [ B ] [ C ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ]
10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ]
14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ]
18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 21. [ A ] [ B ] [ C ]
22. [ A ] [ B ] [ C ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] 25. [ A ] [ B ] [ C ]
六、实验题（10分）
37.（1）能被吸引的：_______________________________________
不能被吸引的：_______________________________________
（2）_____________
（3）__________________________________________________________________
三、判断题（18分）
26. [×] [√] 27. [×] [√] 28. [×] [√] 29. [×] [√]
30. [×] [√] 31. [×] [√] 32. [×] [√] 33. [×] [√]
34. [×] [√]
七、综合题（9分）
38.（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空题（20分）
1._____________ _____________ 2._____________ _____________
3._____________ _____________ 4._____________ _____________
5._____________ _____________
科学答题卷 第1页（共2页）
科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
二年级科学上学期（苏教版）期末素养测评·基础卷
一、填空题（20分）
1．塑料具有_____________、_____________的特点，所以常用来制作水杯和雨衣。
2．选择材料制作物品时，主要看材料的_____________是否符合物品的_____________。
3．对比用手撕纸和用剪刀剪纸，发现用_____________剪纸更整齐、更快，这说明工具能让我们的操作更_____________。
4．用力捏彩泥，彩泥会_____________；用力拉橡皮筋，橡皮筋会_____________。
5．磁铁能吸引_____________和_____________等材料制成的物体。
二、选择题（40分）
6．磁性甲虫玩具能“爬”在铁制轨道上，主要利用了磁铁的（ ）。
A．隔物吸铁本领 B．吸引铁的本领 C．磁力大小变化
7．制作菜刀时，人们通常会选择金属，这是因为金属（ ）。
A．软且易变形 B．硬且能切割 C．透明
8．下列物品中，主要由金属制成的是（ ）。
A．毛衣 B．钥匙 C．作业本
9．用塑料制作水杯，主要利用了塑料的（ ）特点。
A．怕水 B．不怕水 C．易燃烧
10．下列材料中，不能被水浸湿的是（ ）。
A．棉布 B．棉花 C．塑料
11．观察铅笔，笔杆和笔芯所用的材料分别是（ ）。
A．木头、石墨 B．塑料、金属 C．纸、玻璃
12．以下不是磁铁的作用、功能的是（ ）。
A．吸铁 B．记录信息 C．学习
13．下列哪种情况会使磁铁的磁力表现得更弱（ ）。
A．缩短磁铁与铁制品的距离 B．减少隔物的厚度 C．增加隔物的厚度
14．下列方法中不能解决金属杯烫手问题的是（ ）。
A．在金属杯上加上杯把儿
B．在金属杯上加上杯盖
C．在金属杯外面加一层塑料
15．使用工具时，下列做法正确的是（ ）。
A．用剪刀尖对着同学挥舞，展示“厉害”
B．用尺子轻轻拍打桌面，测试是否结实
C．用螺丝刀拧螺丝时，手心握住手柄，避免触碰刀头
16．下列场景中，需要用到“测量工具”的是（ ）。
A．用剪刀剪窗花 B．用尺子量课桌的宽度 C．用书架整理书本
17．力（ ）。
A．只能让物体动起来
B．只能改变物体的形状
C．既能改变物体的运动状态，也能改变物体的形状
18．如下图所示，在让小车运动起来的实验中，给小车提供动力的是（ ）。
A．车身
B．棉线
C．垫圈
19．下列哪个例子是“巧用变形”？（ ）
A．不小心把碗打碎了 B．把易拉罐压扁便于回收 C．把橡皮泥扔在地上
20．下图是妙妙同学制作的游乐器材——投石器，它利用的知识为（ ）。
A．弹力 B．压力 C．风力
21．下列哪个动作主要用到了推力？（ ）
A．关门 B．开门 C．拔河
22．锯木头时，往前推和往后拉分别用到的是（ ）。
A．拉力和推力 B．推力和拉力 C．都是推力
23．下列哪种情况，磁铁仍然能起作用？（ ）
A．隔着一张薄纸吸引曲别针 B．吸引玻璃珠 C．放在火里烧
24．下列物体中，磁铁可能吸引的是（ ）。
A．塑料尺 B．木筷子 C．铁质剪刀
25．门吸利用了磁铁的什么特性？（ ）
A．能指示方向 B．能吸引铁制品 C．能发光
三、判断题（18分）
26．金属有光泽，塑料没有光泽。（ ）
27．金属都很坚硬，没有软的金属。（ ）
28．圆形磁铁和条形磁铁吸引回形针的本领一定相同。（ ）
29．磁扣笔记本的磁扣能吸合，是利用了磁铁隔物吸铁的本领。（ ）
30．捏面人时，用手捏、搓、揉等动作，都用到了力。（ ）
31．既可以用来造房子，又可以用来制造餐具的材料有金属、木材、玻璃。（ ）
32．磁铁的磁力可以穿过水。（ ）
33．推力和拉力都是力，它们的效果完全相同。（ ）
34．力是看不见的，但我们可以通过它产生的效果来感知它。（ ）
四、连线题（5分）
35．将材料与对应的特点连线。
木头 透明、硬、怕摔
棉花 有光泽、硬、能导电
金属 有纹理、较硬、易加工
塑料 软、能保暖、吸水
玻璃 颜色多、不怕水、有的软有的硬
五、简答题（8分）
36．小红想给玩具小熊做一件小衣服，她有棉布、塑料布、金属片三种材料。请你帮她选择合适的材料，并说明理由。
六、实验题（10分）
37．小科的小组想探究“磁铁能吸引哪些物体”，他们准备了以下物品：铁钉、橡皮、塑料尺、回形针、铜钥匙、积木。
(1)请你帮他们预测：哪些物品能被磁铁吸引？哪些不能？
能被吸引的：_______________________________________
不能被吸引的：_______________________________________
(2)他们用磁铁依次去吸这些物品，这个过程是在_____________（填“观察”或“实验”）。
(3)实验结束后，他们发现“铜钥匙不能被磁铁吸引”，这说明什么？
七、综合题（9分）
38．请将下列现象与对应的磁铁特性匹配（填序号）
特性：①能吸引铁镍 ②隔物吸铁 ③磁力有大小
现象：（1）磁铁隔着1张纸能吸3枚回形针，隔着5张纸只能吸1枚——（ ）
（2）磁铁能吸起铁钉，但吸不起铜片——（ ）
（3）磁扣隔着布料也能吸合，闭合书包——（ ）
参考解析
1．不怕水 耐用
【解析】塑料不怕水的特点适合制作水杯、雨衣，耐用的特点延长了物品使用寿命。
2．特点 功能需求
【解析】不同材料具有不同的特点（如硬度、透气性、导热性等），而物品有其特定的功能需求（如承载、保暖、加热等）。例如制作铁锅，需要材料具备坚硬、耐高温、导热性好的特点，以满足烹饪时高效传热的功能需求；制作棉布衣服，需要材料具备柔软、透气、吸汗的特点，以满足穿着舒适的功能需求。因此，材料的特点需与物品的功能需求相匹配，这是选择材料制作物品的核心逻辑。
3．剪刀 方便
【解析】与手撕相比，剪刀能提高操作的精确度和效率。这说明工具能让我们的操作更方便（或高效），因为它节省了时间和精力，并使结果更理想。在生活和学习中，使用合适的工具可以提升工作质量。
4．变形（或变扁） 变长
【解析】物体受到外力作用时，形状会发生变化。捏是压力，因此用力捏彩泥，会使彩泥变形（或变扁）；拉是拉力，因此用力拉橡皮筋，会使橡皮筋伸长。
5．铁 镍
【解析】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。
6．A
【解析】磁铁具有隔物吸铁的本领，即能隔着物体吸引铁制品。甲虫玩具能附着在铁制轨道上，说明磁铁未直接接触轨道，而是通过自身材料（如外壳）与轨道保持一定距离，此时磁铁仍能吸引轨道，体现隔物吸铁的特性。B选项虽正确，但未涉及“隔物”这一关键条件；C选项与现象无关。故选A。
7．B
【解析】A.金属通常具有较高的硬度，并非软且易变形，因此A选项错误。
B.金属的硬度较高，能够保持刀刃锋利，适合切割，因此B选项正确。
C.金属大多不透明，透明性与菜刀功能无关，因此C选项错误。
故选B。
8．B
【解析】A.毛衣通常由毛线或化纤制成，属于纤维材料，不是金属。选项错误。
B.钥匙需要坚硬且耐用，常用金属如铁或铜合金制成，符合金属特性。选项正确。
C.作业本由纸张制成，属于植物纤维材料，不含金属。选项错误。
故选B。
9．B
【解析】塑料具有不易吸水、耐腐蚀等特性。水杯需要盛装液体，因此材料必须防水。塑料不怕水，能够有效防止渗漏，满足水杯的使用需求。怕水的材料无法用于制作容器，易燃烧和不透明与制作水杯的功能无直接关联。故选B。
10．C
【解析】A．棉布由植物纤维构成，纤维间有空隙，能够吸收水分，因此会被水浸湿。
B．棉花纤维结构蓬松，吸水性较强，遇水后迅速吸水变湿。
C．塑料表面光滑且结构紧密，水无法渗透到内部，会在表面形成水珠，因此不会被浸湿。
故选C。
11．A
【解析】铅笔的笔杆通常由木头制成，笔芯由石墨与黏土混合而成。石墨质地较软，适合书写，而木头便于握持和削切。选项B中的金属不符合笔芯材料，选项C的材料组合均不适用于铅笔制作。故选A。
12．C
【解析】A．磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，吸铁是磁铁的基本特性和常见作用之一，比如生活中用磁铁吸附铁屑等。
B．在一些存储设备如磁带、硬盘等中，利用了磁铁能够记录信息的原理。通过改变磁性材料的磁化状态来存储数据，所以记录信息是磁铁的功能之一。
C．学习是人类获取知识、技能等的过程，磁铁本身并不具备学习的属性和功能，它只是一种具有特定物理性质的物体。
故选C。
13．C
【解析】磁铁的磁力会因距离和障碍物厚度而改变。
A．缩短与铁制品的距离会增强磁力，排除。
B．减少隔物厚度使磁力更易穿透，磁力变强，排除。
C．增加隔物厚度阻碍磁力穿透，导致磁力表现更弱。
故选C。
14．B
【解析】A. 在金属杯上加上杯把儿，可以让手不直接接触杯身，减少热量传递，有效解决烫手问题。A选项正确。
B. 在金属杯上加上杯盖，杯盖的作用是防止液体洒出或减少热量散失，但无法减少杯身的热量传递到手上，因此不能解决烫手问题。B选项错误。
C. 在金属杯外面加一层塑料，塑料是热的不良导体，可以隔绝热量传递，有效解决烫手问题。C选项正确。
故选B。
15．C
【解析】A．用剪刀尖对着同学挥舞是非常危险的行为，可能会伤害到同学，这种做法错误。
B．尺子是用于测量长度等的工具，用尺子拍打桌面不是正确的使用方法，还可能损坏尺子，这种做法错误。
C．用螺丝刀拧螺丝时，手心握住手柄，避免触碰刀头，这样的操作既安全又能更好地使用螺丝刀，做法正确。
故选C。
16．B
【解析】A．剪切工具，不需要测量；B．尺子是测量工具，用于获取课桌宽度的数据；C．整理工具，不需要测量。
故选B。
17．C
【解析】力的作用效果包括改变物体的运动状态（如启动、停止、加速、减速或改变方向）和改变物体的形状（如拉伸、压缩）。
A．仅提到让物体动起来，忽略了改变运动状态的其他情况和改变形状的作用，错误。
B．仅提到改变形状，忽略了改变运动状态的作用，错误。
C．正确概括了力的两种效果。
故选C。
18．C
【解析】要使静止的物体运动，就必须对这个物体施加力，且施加的力必须足够大才能使物体运动。在这个实验中，当垫圈达到一定的数量，小车运动起来，让小车由静止到运动的力是垫圈对小车的拉力，也就是垫圈自身的重力。故选C。
19．B
【解析】A.不小心打碎碗是意外，没有利用变形达到目的，属于破坏。A选项错误。
B.压扁易拉罐是为了减少体积，方便回收，属于主动改变形状以解决问题。B选项正确。
C.扔橡皮泥导致变形是无目的行为，未体现“巧用”。C选项错误。
故选B。
20．A
【解析】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。游乐器材投石器中利用了弹簧，所以 应用了弹力的知识，所以A符合题意。
21．A
【解析】推力是物体受到使其远离施力者的力，拉力是使其靠近的力。
A.关门时手推动门使其关闭，主要施加推力。
B.开门通常是拉门把手，属于拉力。
C.拔河时双方拉拽绳子，属于拉力。
故选A。
22．B
【解析】锯木头时，向前推锯子需要施加推力，使锯子切入木头；向后拉锯子需要施加拉力，将锯子带回准备下一次推动。
A．顺序颠倒，错误。
B．“推力和拉力”分别对应前推和后拉的动作，顺序正确。
C．不符合实际拉的动作。
故选B。
23．A
【解析】A.磁铁能隔着薄纸吸引铁制的曲别针，因为磁力可以穿透非磁性材料。A选项正确。
B.玻璃珠不是磁性材料，磁铁无法吸引。B选项错误。
C.高温会破坏磁铁的磁性，导致其失效。C选项错误。
故选A。
24．C
【解析】A.塑料尺由塑料制成，塑料不是磁性材料，磁铁无法吸引。A选项错误。
B.木筷子由木头制成，木头也不是磁性材料，磁铁无法吸引。B选项错误。
C.铁质剪刀含有铁，铁属于磁性材料，磁铁能够吸引。C选项正确。
故选C。
25．B
【解析】A．描述的是磁铁能指南北的特性，与门吸功能无关。
B．磁铁具有吸引铁制品的特性。门吸通过磁铁与铁制品之间的吸引力将门固定，使其不会随意移动。
C．磁铁本身不会发光。
故选B。
26．×
【解析】金属通常具有光泽，这是其物理特性之一。塑料大多数情况下表面较暗淡，但部分塑料制品经过加工（如抛光、添加反光涂层）也可能呈现光泽。题目中“塑料没有光泽”的表述过于绝对，忽略了特殊情况，因此判断错误。
27．×
【解析】金属的硬度因种类不同而有所差异。例如，金属钠质地柔软，可以用刀轻易切割，而金、银等金属也具有较好的延展性，并非所有金属都坚硬。因此，题目中的说法不正确。
28．×
【解析】磁铁的磁性强弱由其材料和磁化程度决定，与形状无关。圆形和条形磁铁若磁性强度不同，吸引能力会不同。题目中“一定相同”过于绝对，因此错误。
29．√
【解析】磁铁能够吸引铁磁性物质，且磁力可穿透非磁性材料。磁扣笔记本的磁扣通过磁铁隔着封面材料（如皮革、塑料）吸引另一侧的金属部件，实现吸合。该现象符合磁铁隔物吸铁的特性，因此正确。
30．√
【解析】力能改变物体的形状或运动状态。捏、搓、揉面团时，手对面团施加力，使其形状发生变化：捏是挤压面团，搓是摩擦面团，揉是按压并推动面团。这些动作均通过施加力实现对面团的塑形。
31．√
【解析】金属：可用于建造房屋的钢结构（如钢筋、金属框架），也能制造餐具（如不锈钢碗、金属筷子）；木：能作为建筑材料搭建木屋、木梁等，也可制作木质餐具（如木碗、木勺）；玻璃：可用于房屋的玻璃窗、玻璃幕墙，也能制造玻璃餐具（如玻璃杯、玻璃餐盘），三种材料均同时满足“造房子”和“制造餐具”的用途。
32．√
【解析】磁铁的磁力能够穿透非磁性物质，如水、纸张等。水是液体，但磁力传递不需要直接接触，因此即使隔着水，磁铁仍能吸引铁磁性物体。例如，将铁钉放入水中，磁铁靠近时仍可将其吸起，说明磁力未被水阻挡。
33．×
【解析】推力和拉力虽然都是力的作用方式，但效果并不完全相同。力的作用效果与大小、方向、作用点有关。推力和拉力方向相反，可能导致物体运动方向改变或形变不同。例如，推物体可能使其远离施力者，拉则使其靠近，两者产生的效果相反，因此效果不完全相同。
34．√
【解析】力的作用效果包括改变物体形状或运动状态。虽然力本身不可见，但可以通过观察物体变形、开始运动、停止或改变方向等现象感知力的存在。例如，弹簧被拉长或小车被推动都显示了力的作用。因此题目描述正确。
35．
【解析】木头天然带有纹理，质地较硬，可通过切割、打磨等工艺加工成家具、建筑材料等。
棉花质地柔软，纤维间空隙多，可储存空气起到保暖作用，且具有良好的吸水性，常用于制作衣物、被褥。
金属表面通常有金属光泽，硬度较高，且具有良好的导电性，广泛应用于电器、建筑、交通工具等领域。
塑料可通过添加不同成分呈现多种颜色，具有防水性，且质地有软（如塑料袋）有硬（如塑料盆），应用场景广泛。
玻璃具有透明性，硬度较高，但脆性大，受到撞击易破碎，常用于制作门窗、容器、光学仪器等。
36．棉布。理由是棉布具有柔软、透气的特点，适合用来制作玩具小熊的衣服。
【解析】棉布具有柔软、透气的特点，适合用来制作玩具小熊的衣服，穿着会比较舒适；而塑料布不透气、质感较硬，金属片则坚硬且不适合作为衣物材料，会让小熊穿着不舒服甚至可能划伤。
37．(1) 铁钉、回形针 橡皮、塑料尺、铜钥匙、积木 (2)实验 (3)说明磁铁不是所有金属都能吸引，它主要吸引含有铁的物体（或“铜不是磁铁能吸引的金属”）。
【解析】（1）磁铁具有吸引铁、钴、镍等金属制品的性质。铁钉和回形针主要由铁制成，所以能被磁铁吸引；橡皮是橡胶制品、塑料尺是塑料制品、铜钥匙是铜制品、积木一般是木质或塑料等非铁制品，所以不能被磁铁吸引。
（2）用磁铁依次去吸这些物品，是通过实际操作来探究磁铁能吸引的物体，这个过程属于实验。
（3）铜钥匙是金属，但不能被磁铁吸引，这表明磁铁不是能吸引所有金属，它主要吸引含有铁的物体，也说明铜不是磁铁能吸引的金属。
38．③ ① ②
【分析】物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物质叫做磁铁。
【小题1】磁铁隔着不同张数的纸吸回形针的数量不同（1张纸吸3枚，5张纸吸1枚）。这体现了磁力大小会受障碍物影响而变化，纸张越厚，磁力越弱，因此对应特性③磁力有大小。
【小题2】磁铁能吸铁钉但不能吸铜片。这直接说明磁铁只吸引铁、镍等磁性材料，不吸引非磁性材料如铜，因此对应特性①能吸引铁镍。
【小题3】磁扣隔着布料也能吸合，用于闭合书包。这表明磁铁可以隔着物体（如布料）吸引铁制品，因此对应特性②隔物吸铁。
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