九年级历史上册部编版第二单元《古代欧洲文明》课时练习题作业（含答案）

九年级历史上册部编版第二单元《古代欧洲文明》课时练习题作业
一、选择题
1．“公地公民制取代部民制，中央集权制取代氏姓制，高级宗教——佛教取得了国家宗教的地位，取代了以血缘为基础的共同体信仰。律令将这一成果以法律的形式肯定下来，日本进入了一个新的时代。”这个“新时代”是
A．奴隶制时代 B．封建时代
C．资本主义时代 D．社会主义时代
2．与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是
A．山川 B．河流
C．湖泊 D．海洋
3．罗马共和国建立于（ ）
A．公元前509年 B．公元前73年
C．公元前27年 D．公元476年
4．公元前5世纪后半期，因使“奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”而光耀千古的雅典当政者是（ ）
A．汉谟拉比 B．伯里克利 C．穆罕默德 D．亚历山大
5．古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已经达到相当高度，属于这一时期雕刻艺术成就的是。
A．《掷铁饼者》
B．金字塔
C．大卫
D．释迦牟尼佛像
6．公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了
A．苦行禁欲的生活哲学 B．科学理性的主流思潮
C．漠视民主的专制意识 D．崇尚人性的运动之美
7．下图中的帕特农神庙，是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的（ ）
A．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马
8．《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（ ）
A．伯里克利主政时期 B．罗马共和国时期
C．查士丁尼执政时期 D．查理曼帝国时期
9．公元前451年罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前450年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是
A．《十二铜表法》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．1787年宪法
10．如图建筑对后世建筑风格产生了深远影响，它是（ ）
A．金字塔 B．万神庙 C．大竞技场 D．帕特农神庙
11．图为约公元117年的罗马帝国版图。图中所示罗马庞大的道路网络
A．是罗马帝国全境统治的重要工具 B．保障了政令畅通和经济文化联系
C．促进了地中海沿岸统一市场形成 D．实现了帝国境内的民族整体认同
12．“我们的制度是别人的模范，它之所以称为民主政治，因为政体是在全体公民手中……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为了实现上述目标，雅典城邦（ ）
A．创立了陶片放逐法 B．公职人员几乎都是由公民抽签产生
C．建立津贴制度 D．设立了主席团并召集公民大会
13．如图呈现了历史兴趣小组探究学习的提纲。由此可知，他们学习的内容是（ ）
A．亚历山大帝国的兴衰 B．罗马共和国的兴衰
C．罗马帝国的兴衰 D．法兰西第一帝国的兴衰
14．公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（ ）
A．战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B．和平往来促进了文明的交融
C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争
15．下列图片反映的历史主题是
A．古埃及文明 B．古印度文明
C．古希腊文明起 D．古代两河流域文明
16．下列关于希腊罗马文化有误的一项是(　　)
A．希腊神话特点是“神人同形同性”
B．《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作
C．德谟克利特提出了“分子论”
D．凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法
17．“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯里克利的名言。你对这句话的理解最准确的是（ ）。
A．雅典民主政治照顾到每个人的切身利益
B．伯里克利鼓励公民参政议政
C．雅典每个人都能参政议政
D．雅典民主是最完善的民主
18．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维：（ ）
A．赢得布匿之战
B．推行种姓制度
C．打败波斯帝国
D．建立罗马帝国
19．《十二铜表法》与后来的万民法、经济法及众多的法律概念共同构成了该文明古国完整的法学体系。“该文明古国”是
A．雅典
B．巴比伦
C．罗马
D．阿拉伯
20．时空观念是历史学科核心素养之一。下列发生在古罗马历史上的事件，按时间的先后顺序排列，正确的是
①布匿战争爆发
②西罗马帝国灭亡
③颁布《十二铜表法》
④斯巴达克起义
A．①②③④
B．①④③②
C．③①④②
D．④①③②
二、简答题
21．雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在谁主政时期？简述这一高峰的具体表现。指出雅典奴隶制民主政治的局限性。
22．指出古代希腊的历史地位。伯里克利主政时期雅典民主政治的主要表现有哪些 写出这一民主政治实行的积极影响。
三、材料题
23．材料一“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所以现代民主制度的源头。”
——英国历史学家约翰 索利
材料二“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人只要能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮灭无闻。”
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
（1）材料一中所说的“现代民主制度的源头”是在哪里建立的？
（2）依据材料二，小历认为“这一民主制度中所体现的平等，适用于所有公民。”你认为他的说法正确吗？说明你的理由。
24．阅读材料，回答问题。
材料一 条条大路通罗马。
材料二 ……桓帝延熹九年，大秦（指罗马帝国）王安敦遣使自日南（郡）徼外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被‘蛮族’破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族来说，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）根据材料一并结合所学知识指出，材料一反映了哪个时期的景象？该景象出现的主要原因是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识指出，材料二中“大秦王”派遣使者的行为说明了什么？
（3）材料三说明了什么？请结合史实回答。
试卷第1页，共3页
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《九年级历史上册部编版第二单元《古代欧洲文明》课时练习题作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B A D C B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B A C C B D C C
1．B
2．D
3．A
4．B
5．A
6．D
7．C
8．B
9．A
10．D
11．A
12．C
13．B
14．A
15．C
16．C
17．B
18．D
19．C
20．C
21．人物:伯里克利。具体表现:伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一-名公民都有参政的机会;代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会;公民大会是最高权力机构,具有立法.司法等多种职能;建立了津贴制度。局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶.妇女没有任何政治权利;雅典的奴隶制民主政治容易成为野心家个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。（任答一点即可）
22．地位:是欧洲文明的发祥地。
表现:①扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会;③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能;④为了保证贫穷公民参政议政，还建立了津贴制度。(答出任意三点即可)
积极影响:①能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展;②对近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响。(答出任意一点即可)
23．（1）古代雅典城邦。
（2）不正确，雅典民主政治中所体现的平等，只适用于成年男性公民。
24．（1）罗马帝国时期。
罗马政治稳定，经济繁荣，对外交流频繁。
（2）罗马帝国在其繁荣时期，对外部也有和平的交往。
（3）战争既是一种暴力破坏，但又在客观上促进了文化的交流，如亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
答案第1页，共2页
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