课件18张PPT。 诗之韵河南省禹州市夏都中心校 廖天赦 秋 词刘 禹 锡 1、了解有关刘禹锡的文学常识,理解诗句的含意,背诵全诗;
2、体会诗词的意境;
3、把握诗词的思想感情;
4、学习诗人的乐观主义情怀和坚定信念。教学目标 刘禹锡(772--842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代诗人。和白居易为诗友,世称“刘白”,与柳宗元并称“刘柳”。曾任太子的宾客世称“刘宾客”。其诗沉着稳练,风格自然,且格律精切,其仿民歌的《竹枝词》在唐诗中别开生面,对后世影响很大,著有《刘梦得文集》40卷。他的代表作品有《陋室铭》、《秋词》、《浪淘沙》等。走 进 作 者 这首诗是诗人被贬郎州司马时所作,永贞元年(公元805年),顺宗继位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动,但革新运动遭到宦(huàn)官、藩(fān)镇、官僚(liáo)势力的反对,以失败而告终,顺宗被迫退位,王叔文被赐死,刘禹锡被贬。可贵的是,刘禹锡在遭受严重的打击后并没有消沉下去。《秋词》就是刘禹锡被贬郎州时所写的。写 作 背 景 秋 词
刘禹锡
自古/逢秋/ 悲/寂寥,
我言/秋日/ 胜/春朝。
晴空/一鹤/ 排云/上,
便引/诗情/ 到/碧霄。诗 歌 诵 读自古逢秋悲寂寥 自古以来,一到秋天人们就会感到寂寞悲伤
自古,包含一切,也有例外,为什么还这么说?是为了突出下文的“我”。反映作者的豪迈的气概。
寂寞凄凉寂寥:我言秋日胜春朝 但我却觉得秋天比春天更为美好
胜:胜过、超过春朝:本指春天的早晨,这里泛指春天。 “胜”字极赞“秋日”之美,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 对比作者首先写了古代文人每当受挫时,深陷逆境时,总是悲叹秋天的寂寞凄凉。也确实是这样在文人的笔下,“秋”是悲的象征,是孤独、寂寞、惆怅的“代言词”,但诗人却大胆而充满豪情地道出了对“秋”的理解,对秋的追求“我言秋日胜春朝”。在作者心中,它是美的季节远胜繁花似锦的春日,表现出诗人被贬后的乐观、豁达的心情。
晴空一鹤排云上 看着一只白鹤在晴空中翱翔
这句诗选择了典型事物,具体生动地勾勒了一幅壮美的画面:碧蓝的天空,一只白鹤穿云而上,色彩绚丽,动作矫健,充满了勃勃生机。
拟人,体现了作者积极向上,勇于进取的精神。表达了作者像鹤一样奋发向上,勇于进取的思想感情。
排云:凌云。排,有冲破的意思。便引诗情到碧霄 就引发诗兴飞到蓝天。
此句诗直接抒写自己的感受,作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来,也像白鹤一样直冲云霄了。在字里行间展现了作者的乐观情怀、昂扬的斗志。
便:引:引发
碧霄:蓝天就
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
这两个字升华了诗歌的主题,给予人们不只是秋天的生 气和素色,更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概鹤高尚情操,表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
“排”
冲破
生动形象地表现了白鹤冲天的情形,显得充
满生机。
“引”引发 表现了诗人对美丽秋色的喜爱之情。
古 ——— 悲秋
议 论————
我 ——— 赞秋
秋
词
奋发向上
描 写————
乐观豁达
主旨:这首诗赞颂了秋天的美好,并借白鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。课 堂 小 结比较阅读 通过学习,请比较《山行》与《秋词》的异同 。明确: 同:
二者都描写秋景,都赞美秋天胜过了春天。 异:
《山行》全篇表现的都是生气盎然的画面和景致,形象鲜明,色彩绚丽;而本诗侧重抒写感受,以说理为主。 秋之扩展关于秋的诗词:
落霞与孤鹜齐飞,
秋水共长天一色 。
—— 唐·王勃
秋风萧瑟天气凉,
草木摇落露为霜 。
——三国魏·曹丕
秋风万里动,
日暮黄云高 。
—— 唐·岑参 1、找出本诗中能够体现作者积极向上情怀的句子。
2、找出本诗中作者能够体现作者喜欢秋天的原因的诗句。
3、“晴空一鹤”这一意象表明什么?
4、这首诗为古代咏秋别具新意之作,它的新意主要表现在哪里?
布 置 作 业谢谢大家