第4课 欧洲文化的形成 课件(共22张PPT)

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名称 第4课 欧洲文化的形成 课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 25.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-11-16 00:00:00

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(共22张PPT)
人文主义的光辉
——第4课 欧洲文化的形成
一、人文主义之源——古希腊、罗马文化
古希腊历史阶段
(一)古希腊文化
中心区域在巴尔干半岛南部
古希腊文化高度发展的时期

一、人文主义之源——古希腊、罗马文化
(一)古希腊文化
位于巴尔干半岛最南端、南隔地中海与非洲大陆相望,海岸线长约15000公里,境内多山,沿海有平原,最大半岛是伯罗奔尼撒半岛,最大岛屿为克里特岛。属亚热带地中海式气候。主要矿产有铝矶上、褐煤、石油、大理石等。
地理环境特征【史纲下】 :
多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国兴起
三面环海、港湾众多、岛屿众多
1.原因
政治:
经济:
文化:
雅典民主制提供了相对宽松的环境——城邦政治【史纲下】
奴隶制经济繁荣——工商业经济发达【史纲下】
自由、平等观念【史纲下】
对自然和社会问题的知识追求
力图用理性的思维方式认识世界和解释世界
一、人文主义之源——古希腊、罗马文化
(一)古希腊文化
2.表现
梳理:阅读课本P21-P22,找出古希腊文化高度繁荣的史实。
领域 代表人物 重要成就 地位
哲学 三大哲人
文学
艺术
史学
探讨人生哲理和社会伦理,用对话形式提出哲学思想由其学生记录下
创建“学园”将哲学和数学融会贯通,为欧几里得《几何原本》奠基
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
“百科全书式的学者”,对欧洲科学知识系统的形成产生重要影响
奠定西方哲学基础
【史纲下】
史诗:《荷马史诗》的诸神和英雄故事成为后世西方文学创作的源泉
戏剧:雅典城邦的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就:悲剧、喜剧
西方文学创作源泉、
世界文学的瑰宝【史纲下】
人物雕塑:米隆《掷铁饼者》
建筑艺术:雅典卫城的帕特农神庙
典范、代表
希罗多德
修昔底德
政治史传统的奠基人【史纲下】,《伯罗奔尼撒战争史》西方史学经典之作
首创“历史”,西方“史学之父”【史纲下】,《历史》开创叙事体撰史体裁
欧洲史学源头
一、人文主义之起源——古希腊、罗马文化
(二)古罗马文化
古罗马历史阶段
古罗马继承并发展了古希腊文化
在法律、文学、史学、建筑、历法等领域多有建树
一、人文主义之起源——古希腊、罗马文化
(二)古罗马文化
1.法律——BC450《十二铜表法》(既是成文法,也是公民法【选必1】)
(1)背景【选必1】:
①贵族垄断立法和司法,随意解释习惯法,
损害了平民利益
②目的:缓和贵族与平民的矛盾
(2)地位:
罗马第一部成文法
罗马成文法发展史的起点【选必1】
实质:
维护贵族和富人的财产利益
内容:
债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面
积极作用:
限制贵族滥用权力,规范了社会契约行为
保障了平民的利益,成为了公民法的基础
适应了社会发展需要
对后世欧洲国家的法律制度产生深远影响
消极作用:
消极作用:
是罗马习惯法的汇编,其中掺杂着原始、落后的古老习俗【选必1】
保留了某些维护贵族特权的不合理法规【选必1】
特点:
明文公示
按律量刑
一、人文主义之起源——古希腊、罗马文化
(二)古罗马文化
2.文学
卢克莱修、西塞罗、维吉尔
3.史学
李维《罗马史》
塔西佗《编年史》
古罗马史学最高成就
4.建筑艺术
万神殿:重建后的万神殿是至今唯一保持完整的罗马帝国时期的建筑
融合了希腊柱廊和罗马穹顶建筑风格
大竞技场
5.历法
罗马共和国独裁官凯撒制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历
中世纪:指从公元5世纪后期到公元15世纪中期,是欧洲历史三大传统划分(古典时代、中世纪、近现代)的一个中间时期。始于公元476年西罗马帝国的灭亡,终于公元1453年东罗马帝国的灭亡,最终融入文艺复兴运动和大航海时代(地理大发现)中。术语“黑暗时代”一般指中世纪早期。
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
回忆:回顾史纲下和选必1的内容,说出中世纪西欧的基本特征。
政治:封君封臣制、王权与教权并立
经济:庄园与农奴制
文化:基督教神权世界观占据统治地位
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(一)西欧文化
1.背景
日耳曼人灭西罗马帝国
欧洲进入封建社会【史纲下】
法兰克国王克洛维皈依基督教
赋予教会多项特权
加洛林王朝君主丕平献土
教皇国建立,使教会介入世俗权力
思考:根据以上的时间轴,概括中世纪西欧的文化特征。
以基督教文化为特征的地域文化【学习聚焦】
【课外知识】
公元751年,法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位,创建加洛林王朝。丕平即位后,为了酬谢教会相助, 两次出兵意大利。 公元756年,丕平把他夺到的意大利中部一部分土地,包括罗马周围地区,送给罗马教皇,史称“丕平献土”。“丕平献土”,加强了国王和教会的联系,使教权凌驾于王权之上,奠定了教皇国的基础。
“卡诺莎之辱”
【课外知识】
1077年1月,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇格列高利七世“忏悔罪过”。三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅,而这位教皇出身于皮鞋手工制作之家,这就是“卡诺莎之辱”。此后,“卡诺莎之辱”在西方世界成为屈辱投降的代名词。同时也说明罗马教权势力达到顶峰。
①王权与教权并立的二元政治格局:基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存
1077年:
476年:
496年:
756年:
1305年:
“阿维尼翁之囚”
【课外知识】
13世纪末法国国王腓力四世开始向教会神职人员征税。此举严重地侵害了教皇利益。于是教皇卜尼法斯八世于1302年发布通谕宣称,世俗君主无权对教会及神职人员行使权力。而腓力四世针锋相对,禁止法国货币出境。两年后,腓力四世又派人攻入教皇住所,将卜尼法斯凌辱殴打一顿。1305年,在腓力四世的压力下,一名法国主教当上教皇。教廷也由罗马迁往靠近法国边境的城市阿维尼翁,教皇势力受到极大的冲击,史称“阿维尼翁之囚”。
此特征有何表现?
②基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号
——基督教文化
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(一)西欧文化——基督教文化
中世纪:指从公元5世纪后期到公元15世纪中期,是欧洲历史三大传统划分(古典时代、中世纪、近现代)的一个中间时期。始于公元476年西罗马帝国的灭亡,终于公元1453年东罗马帝国的灭亡,最终融入文艺复兴运动和大航海时代(地理大发现)中。术语“黑暗时代”一般指中世纪早期。
【史纲下】
政治:基督教会是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度
经济:基督教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税
文化:整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒
教会控制着西欧居民的精神生活
宗教戒律严重束缚人性的发展
思考:结合史纲下的内容,思考为何把中世纪称为“黑暗时代”?
思考:基督教是如何从文化上束缚人性的?
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(一)西欧文化——基督教文化
2.文化内容——教会文化
①载体:《圣经》、研究教义的神学
②目的:神学家用形式逻辑论证基督教教义,维护基督教会和封建主的统治
③影响:基督教会控制西欧社会的精神生活。神学家的思维方式源自古希腊哲学,对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。
思考:此时期文化中的人文气息是否完全被压抑?
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(一)西欧文化——基督教文化
2.文化内容——文学
①宗教题材:来自《圣经》的历史传说和神话
②骑士文学:a.内容:反映骑士阶层的道德和理想
b.体裁:抒情诗、叙事诗是其重要组成部分
c.代表作:《罗兰之歌》(叙事诗)
③市民文学:a.内容:叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合
抨击贵族的专横和教士的贪婪
b.体裁:寓言、诗歌、戏剧
c.代表作:《列那狐的故事》
黑暗中透露着一丝光芒
思考:为何中世纪西欧文化中的人文气息并未完全被压抑?并分析骑士文学和市民文学的价值。
原因:王权加强,民族国家形成
城市兴起
价值:骑士文学和市民文学在中古西欧文化中占有重要地位,反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
中世纪西欧哥特式建筑代表:德国科隆大教堂
请问它给你营造了一种什么氛围?
阴森、恐怖
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(一)西欧文化——基督教文化
2.文化内容——建筑
中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”,但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化,学术活动集中在对《圣经》的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
a.消极:中古西欧文化受到教会控制,少有科学成就
3.评价
思考:我们该如何评价中古西欧的文化的发展特色?
b.积极:继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统,
为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(一)西欧文化——基督教文化
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(二)东欧文化——东正教文化
395年:罗马帝国分裂,随后基督教会分成东、西两派
1054年:基督教会正式分裂——西派:天主教(以罗马为中心)
东派:东正教/希腊正教(以君士坦丁堡为中心)
1.拜占庭文化
①背景:
【思考点】P24:拜占庭帝国的地理位置对文化的发展有何影响?
由于地处欧、亚、非三洲交界处,拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成了独具一格的拜占庭文化
②文化内容
领域 重要成就 地位
法律
典籍
建筑
文字
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(二)东欧文化——东正教文化
1.拜占庭文化
梳理:阅读课本P24,归纳拜占庭文化的成就。
6世纪《罗马民法大全》
为传承罗马法作出贡献
对欧洲法学思想和法制发展产生深远影响
是拜占庭文化的标志性成就
保存大量希腊古典书籍
为意大利文艺复兴提供条件
位于君士坦丁堡中心的
圣索菲亚大教堂
(罗马式穹顶)
建筑、雕塑艺术继承古希腊、古罗马并有所发展
拉丁字母
(从希腊字母演变过来)
【史纲下】
这两种文字成为欧洲几乎所有字母文字的源头
【史纲下】
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(二)东欧文化——东正教文化
2.俄罗斯文化
10世纪中叶:基辅罗斯进入基督教文化圈
1453年:拜占庭灭亡后,东正教中心转移到俄罗斯,逐渐成为专制君主统治国家的工具
①背景:
思考:结合史纲下的内容,思考俄罗斯文化有何特点?
俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响
二、人文主义之困与传——中古欧洲文化
(二)东欧文化——东正教文化
2.俄罗斯文化
②文化内容:
领域 重要成就 地位
宗教
文字
文学
建筑
东正教
斯拉夫字母【史纲下】
对希腊字母的继承和改造
12世纪史诗《伊戈尔远征记》
基辅罗斯时期最杰出的文学作品
俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑
与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比,被视作东正教的象征
梳理:阅读课本P24,归纳俄罗斯文化的成就。
思考:根据下表,归纳中世纪欧洲文化的特点。
以古希腊、罗马文化为源头
宗教文化-压抑人性
兼收并蓄,独具一格
三、人文主义之复兴——文艺复兴运动
中世纪圣母画像
文艺复兴圣母画像
14-17世纪,欧洲以学习和恢复古希腊罗马古典文化的名义,宣扬新思想的新文化运动
1.从传承和发展角度看联系:
①古希腊哲学是欧洲科学知识系统形成的基础
②古罗马法律体系是欧洲法律制度演进的起点
③古希腊、古罗马的文学、艺术、史学对欧洲人文精神传统和文化载体影响较大
2.从时间、空间和类型特征看区别:
①民族迁徙和欧洲地缘政治变化
②基督教会地位上升,王权教权并立
③封建制度的形成和城市的复兴
古希腊文化

古罗马文化
人文主义之源源头
中古西欧文化
拜占庭文化
俄罗斯文化
区域文化既先后传承且平行发展
优秀文化的传承性
1、理性的思维方式和科学知识系统
2、古代的自由观念和人文主义精神
3、维护私有财产等民主法制的精神
区域文化的多样性
中古西欧文化、拜占庭文化、俄罗斯文化各具特色,多样繁盛
导图
人文主义之源困境与传承
人文主义之复兴
1、总结古希腊文化高度繁荣的史实,与政治经济、地理的联系。
2、根据时间轴,概括中世纪西欧的文化特征,此特征有何表现?。
3、为何有人把中世纪称为“黑暗时代”?孕育着哪些曙光?
4、拜占庭帝国的地理位置对文化的发展有何影响?
5、思考俄罗斯文化有何特点?
6、中世纪欧洲文化的特点。