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课题：1.1整十整百数乘一位数的口算和估算
教学目标：
1.学生探索整十、整百数乘一位数的方法，掌握算理；
2.学会合理选择估算方法，解决实际应用问题。.
重点：掌握整十、整百数乘一位数的计算方法。
难点：掌握估算方法并能够灵活运用在实际问题中。
教学流程：
一、情境引入
问题：从图中你得到了哪些信息？李阿姨买了些什么？买了多少？
二、探究1
王阿姨在货物站订购3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？
问题1：该怎样列式？
思路：每份数×份数=总数
强调：用乘法计算
答案：20×3
问题2：我们该如何计算？
思路：我们可以利用摆小棒的方法。
思考：3个20是（60）
答案：20×3=60（根）
答：一共有60根。
归纳：
追问：观察算式中有哪些特点？
这样的乘法该怎样计算？
积的末尾的0的个数和什么有关？
总结：
强调2：在计算整十整百数乘一位数时，可将题目中的乘法转换乘学过的表内乘法进行计算，因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。21世纪教育网版权所有
练习1：
20×6= 30×5= 200×2=21教育网
6×50= 40×7= 4×300=
100×6= 600×3= 5×70 =21cnjy.com
答案：
20×6=120 30×5=150 200×2=400
6×50= 300 40×7=280 4×300=1200
100×6=600 600×3=1800 5×70 =350
活动1：
小猴子来计算
游戏规则：跟着活泼的小猴子，跳一跳，算一算，看谁算得最准确。
答案：500×3=1500 500×7=3500 500×6=3000 500×4=2000
500×8=4000 500×5=2500 500×9=4500
探究2
西瓜每箱48元，哈密瓜每箱62元。张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？
问题1：4箱西瓜多少钱？
思路：单价×数量=总价
答案：4×48
问题2：该如何估算？
思考：48与哪个数比较接近？
思路：把48看作50。
答案：48×4≈200（元）48×4<200（元）
答：200元够了。
总结：二、三位数乘一位数的估算方法。
归纳：我们在进行多位数乘一位数的估算时，可以把多位数看成和它接近的整十数
或整百数，再和一位数相乘。
练习2：西瓜每箱48元，哈密瓜每箱62元。300元够买5箱哈密瓜吗？
答案：62×5≈300（元） 62×5>300
答：买5箱哈密瓜不够。
活动2：打靶游戏
游戏规则：根据要求，看谁打的最准。
应用提高
1.八戒过河。
答案：600×3=1800 700×5==3500 800×6=4800 900×4=3600
2.一辆大车每次运72箱货物，一共有600箱，6次能运完吗？
答案：72×6≈420（箱） 420<600
答：6次运不完。
五、体验收获
今天我们学习了哪些知识？
1. 整十整百整千数乘一位数的计算方法。
2. 两位数乘一位数的估算方法。
3. 结合生活实际解决问题.
六、布置作业
教材3页习题想想做做1、2、3题．
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【义务教育教科书苏教版三年级年级上册】
1.1 两三位数乘一位数
的口算和估算
学校：________
教师：________
情境引入
.
大家都喜欢购物吗，一起看看王阿姨都买了哪些东西？
从图中，你得到了哪些信息
探究1
一共有多少根？
王阿姨在货物站订购3箱黑玉米，每箱20根。
每份数×份数=总数
20
3
×
怎样计算
呢？
=
探究1
用小棒摆摆想想：该如何计算？
3 个20 是 （ ）。
20 × 3= 60（根）
答：一共有 60 根。
60
你
算
对
了
吗
？
探究1
2×3=
20×3=
200×3=
4×2=
40×2=
400×2=
算式中的因数有什么特点？
6
60
600
8
80
800
这样的乘法该怎样计算？
积的末尾0的个数和什么有关？
2×3=6
题目乘法
表内乘法
转化
探究1
因数末尾有几个0
乘积的末尾添几个0
2×30=（ ）
末尾加1个0
2×30=60
2×3=6
2×300=（ ）
末尾加2个0
2×300=600
20×6= 30×5= 200×2=
6×50= 40×7= 4×300= 100×6= 600×3= 5×70 =
练习1
口算下面各题
120
300
600
150
280
1800
400
1200
3500
3
7
6
4
8
5
9
500
移动上面的卡片，算出上下两个数的积。
1500
3500
3000
2000
4000
2500
4500
500×3=1500
活动1
探究2
西瓜每箱48元，哈密瓜每箱62元。
哈密瓜
西瓜
张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？
怎样列算式呢？
单价×数量=总价
4 × 48 =
探究2
想一想48与哪个数比较接近？
48
4
×
≈
把48看作50，48×4=？
48×4≈200（元）
48×4<200（元）
答：200元够了。
探究2
我们在进行多位数乘一位
数的估算时，可以把多位
数看成和它接近的整十数
或整百数，再和一位数相
乘。
我们该如何估算？
4×50=200
4×48≈（ ）
4×48≈200
48接近50
练习2
哈密瓜
西瓜
西瓜每箱48元，哈密瓜每箱62元。
300元够买5箱哈密瓜吗？
够 不够
√
62
5
×
≈
5×60=300（元）
62×5>300（元）
300
答：买5箱哈密瓜不够。
30
100
70
9000
150
350
500
45000
5
510
207
390
7900
3500
2800
140
56000
7
口算
估算
活动2
八戒过河
1800
3500
4800
3600
应用提高
应用提高
一共600箱6次能运完吗？
每次运72箱
72
6
×
≈
70×6=420
72×6<600
420
答：运不完。
今天我们学习了哪些知识？
1. 整十整百整千数乘一位数的计算方法。
2. 两位数乘一位数的估算方法。
3. 结合生活实际解决问题.
体验收获
布置作业
教材3页习题想想做做1、2、3题．登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1.1整十整百数乘一位数
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、选择题(每小题6分，共30分)
1.在计算200×3时，先算2×3=6，再在6的末尾填( )个0。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.一只青蛙4条腿，20只青蛙( )条腿.
A.8 B.80 C.800 D.60
3.一只蜘蛛8条腿，200只蜘蛛( )条腿。
A.16 B.160 C.1600 D.1800
4.如图所示，下面计算正确的是( )
A.4000 B.480 C.48 D.4800
第4题图
5.估算202×7时，将202看成（ ）进行估算。1cnjy.com
A.200 B.210 C.300 D.205
二、填空题(每小题6分，共30分)
6.在估算42×6时，可以把42看作__________进行估算.
7.小明每天大约练习200道口算题，他一周大约练习________道.
8.跑道长300米，小明沿跑道跑了3圈，小明跑了________米。m
9.一筐梨21个，7筐梨大约___________个.2·1·c·n·j·y
10.398×5的结果大约是______。
三、解答题(每小题20分，共40分)
11.
一盘40个鸡蛋，问：一共有多少个鸡蛋？
一共有多少件？
13.一辆儿童三轮车的价钱是100元，买7辆儿童车多少元？
14.每箱苹果的价钱是58元，李阿姨带了300元，买6箱够吗？
15.小明一分钟打59个字，如果打一篇500字的文章，8分钟能完成吗？
参考答案
B
【解析】此题考查整百数乘一位数的计算方法。计算整百数乘一位数，我们先将百位上最高位的数乘一位数，然后看整数末尾有几个0，就在积的末尾补上几个0。200末位有2个0。故答案选B.21世纪教育网版权所有
2.B.
【解析】此题考查整十数乘一位数的计算方法。先算：4×2，再在积的末尾加1个0。故答案选B.
3.C.
【解析】此题考查整百数乘一位数的计算方法。先算：2×8，再在积的末尾加2个0。故答案选C.
4.B
【解析】此题考查整十数乘一位数的计算方法。先算：6×8，再在积的末尾加1个0。故答案选B.
5.A
【解析】此题考查三位数乘一位数的估算方法。202接近的整百数位是200。故答案选A.
6.40
【解析】此题考查两位数乘一位数的估算方法。42接近的整百数位是40。故答案为40.
7.1400
【解析】根据总数==每天练习的道数×天数可知用乘法计算。先算2×7=14，再在积的末尾加2个0。故答案为1400.21教育网
8.900.
【解析】根据总数=圈数×一圈米数可知用乘法计算。先算3×3=9，再在积的末尾加2个0。故答案为900.21cnjy.com
9.140.
【解析】根据总数==每份数×筐数可知用乘法计算。因为21接近20，故答案为140.
10.2000
【解析】此题考查两位数乘一位数的估算方法。398接近的整百数位是400。400×5=2000故答案为2000.21·cn·jy·com
j11.详见解析.
【解析】根据总数=每份数×份数可知用乘法计算，再根据整十数乘一位数的方法进行计算。
40×3=120（个）
答：一共有120个鸡蛋。
12.详见解析.
【解析】根据总数=每件数×件数可知用乘法计算，再根据整十数乘一位数的方法进行计算。
200×5=1000（件）
答：一共有1000个件衣服。
13.详见解析.
【解析】根据总价=单价×数量可知用乘法计算，再根据整十数乘一位数的方法进行计算。
100×7=700（元）
答：买7辆需要700元。
14.详见解析.
【解析】根据总价=单价×数量可知用乘法计算，再根据两位数乘一位数的估算方法进行计算。
58×6≈360（元） 300<360
答：不够。
15.详见解析.
【解析】根据题意可知用乘法计算，再根据整十数乘一位数的估算方法进行计算。
59×8≈480（个） 480<500
答：不能完成。
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