统编高中历史《中外历史纲要(上)》第20课_五四运动与中国共产党的诞生【课件】(共31张PPT)

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名称 统编高中历史《中外历史纲要(上)》第20课_五四运动与中国共产党的诞生【课件】(共31张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-11-17 09:40:39

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(共31张PPT)
第20课
五四运动与中国共产党的诞生
《中外历史纲要》(上) 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
【课程标准】
1、认识五四爱国运动的历史意义。
2、认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 3、认识国共合作领导国民革命的历史作用。
【时空定位】
五四运动
五四精神
1921年
1924年
1922年
1919年
五四
运动
中国共产党
诞生
制定民主革命纲领
中共三大
召开
两大精神:
中共一大召开
1925年
消灭陈
炯明势力
1923年
红船精神
三大事件:
一个转折:
由旧民主主义革命到新民主主义革命
1926年
开始
北伐
国民革命
中国共产党的诞生
1927年
新民主主义革命开端
决定国共
合作
国共合作实现
国民革命开始
4.12反革命政变
7.15反革命政变
国共合作破裂国民革命失败
中共二大召开
国民党
一大召开
国民政府在广州成立
基本推翻了北洋军阀的统治
五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……这一段时间,中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是,好景不常,欧战结束,西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限,肥美的地盘尤其有限。所以,军豪们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞;是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。
——殷海光《中国文化的展望》
一、五四运动和马克思主义的传播
(一)五四运动
1919究竟是一个怎样的时代?
1、背景
政治:北洋政府反动统治;
思想:新文化运动;
国内
阶级:无产阶级队伍壮大。
导火线
巴黎和会中国外交失败。
经济:民族资本主义进一步发展;
国际
日美加紧侵华,民族危机加深;
俄国十月革命的胜利为中国革命指明了方向。
青年学生游行示威
学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公里,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了。
今与全国同胞立两个信条道:
中国的土地可以征服而不可以断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!
国亡了,同胞起来呀!
——《北京学界全体宣言》(1919年5月4日)
阶段 时间 中心 口号 主力 形式
第一阶段
第二阶段
结果
释放了被捕学生,罢免三个卖国贼的职务。中国代表也拒绝在和约上签字。(初步胜利)
“外争主权,
内除国贼”废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等
5月4日
北京
学生
6月5日
上海
工人
释放被捕学生
拒绝在和约签字
罢免曹陆章的职位
2、经过
游行示威
工人罢工、商人罢市、学生罢课
中国工人阶级登上政治舞台
革命性:
群众性:
爱国性:
成功性:
反帝反封建的革命斗争
学生、工人、商人多个阶层参加,联合斗争
维护中国主权,反对帝国主义的侵略
五四运动的特点
运动斗争的目标基本实现
思考:为什么说五四运动取得了初步胜利?
胜 利
释放被捕学生;
罢免卖国贼;
拒绝在和约上签字。
初 步
提出的口号没有完全实现;
没有改变山东的状况;
没有完成反帝反封建的任务。
山东问题终在1921至1922年的华盛顿会议解决。美国总统哈定与国务卿修士召开这次会议,日本代表团取消战时的秘密协定。1922年签订九国公约,中国才算收回了山东主权。
——黄仁宇《中国大历史》
注:没有在《凡尔赛合约》上签字,是五四运动的最大成果。拒绝巴黎合约,为中国未来的抗争留下了可能性。
反帝
反封建
彻底的斗争精神
(1)性质1:是先进青年知识分子为先锋、广发人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
3、意义
外争主权
内除国贼
拒绝签字
废除21条
誓死力争
还我青岛
乞丐
军阀
商人
工人
大好河山,
任人宰割,
稍有人心,
谁无义愤?
6月3日上海,
机器纺纱等
行业六七万
工人大罢工。
6月5日上海,学生
一日不释,本店
一日不开“罢
市救国”等标语。
不准在路行乞,
免妨碍国人救国
行动;罢市期内,
无失窃之事。
农民
济南青岛烟台聊城
泰安济宁曲阜临沂
等地响应。农民抵
制日货和断绝
粮源的斗争。
性质2:五四运动是一场中国人民为挽救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
国事如此,无心整容,请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示
盗亦有道——“罢偷”:1919年,青红帮在上海罢市的那一天,由首领召集会议,会上说:“我辈今日反政府有盗贼行为,则我辈自身,自不当再为盗贼。”据捕房报告,罢市多日内无一件窃案。
与其强制签字,贻羞万国,毋宁悉索敝赋,背城借一。军人卫国,责无旁贷,共作后盾,愿效前驱 ——吴佩孚(时任陆军第三师师长)
 五四以后,民主与科学的观念开始成为中国人的一种基本价值观念。没有人敢公开反对民主与科学。
——社科院近代史所研究员 郑大华
五四运动后,马克思主义在中国风起云涌。
——1921年2月 25日《东方杂志》
性质3:五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
五四运动的大功劳,是解放思想。我自己就解放了思想...开始钻研马克思主义。
五四运动通过创办刊物等方式传播新思想,国民平等意识、国家意识不断增强。
——茅盾
材料一:1919年以后,有关社会主义的文献进入中国,其数量之多令人吃惊,全国主要报纸、杂志都以大幅版面介绍社会主义思想。五四爱国运动后,许多革命的青年知识分子开始身体力行,到田间去,到工厂去……力求与工人打成一片。
材料二:“五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏等,这些人都是在五四运动中成长起来的。1920年初陈独秀李大钊最早提出并推动在中国建立共产党,同年4月共产国际派代表来到中国,先后与李大钊陈独秀商量建党事宜,8月上海发起了中国共产党早期组织,10月北京建立起了共产党小组。
材料三:五四运动......是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中国民族追求民族独立和发展进步的历史进程中最具有里程碑意义。
——《中外历史纲要上》
材料四 从思想启蒙、思想解放的角度来审视“五四”,可以说,“五四”并不是历史的回声,它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。
——《中国青年报》
(2)意义
思考:阅读材料,归纳五四运动的意义有哪些?
促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同工人运动的结合
思想
为共产党成立做了干部上的准备
组织
是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
转折
精神
孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神。
新民主主义革命与旧民主主义革命有何异同?
旧民主主义革命 (1840鸦片战争-1919五四运动前) 新民主主义革命
(1919五四运动-1949新中国成立前)
社会性质
革命性质
革命任务
领导阶级
指导思想
革命前途
群众基础
半殖民地半封建社会
资产阶级民主革命
反帝反封建
资产阶级
三民主义
资产阶级共和国
群众基础薄弱
无产阶级
马克思主义
社会主义国家
群众基础广泛
1.【2019全国1卷29】1915-1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当;1919-1922年,“民主”出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的1/20。这种变化可说明
A.新文化运动主流思想发生转变 B.国民革命运动受到民众普遍拥护
C.资本主义政体模式被知识界否定 D.中国社会主要矛盾发生改变
典题演练
2.【2018全国1卷29】五四运动后,出现了社会主义是否合适中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的”。这场争论
A.确定了新民主主义革命的道路 B.使思想界认清了欧美的社会制度
C.为中国共产党的成立准备了条件 D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
3.1919年11月,全国各界联合会在上海成立,发表宣言:“数月以来,国内之群众运动,风起云涌,虽受种种压迫,而前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不退让。全国各地,知合群自救为万不可缓之图。”这说明,当时参加联合会的各界团体
A.对社会改造道路认识趋于一致 B.爱国觉悟得到提高
C.反思资产阶级个人主义的弊端 D.接受了马克思主义
典题演练
4.(2022浙江高考真题)1919年,五四运动爆发后,天津总商会于6月9日发出布告称:对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫;无可挽回,当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是( )
A.商人是五四运动的领导者 B.五四运动的中心已从北京转移到天津
C.工人阶级登上了政治舞台 D.罢市”是商人爱国行动的一种方式
(二)马克思主义的传播
时间
中心
表现
广泛传播是从俄国十月革命后开始
北京、上海
②在1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上,李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。
③1920年3月,李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。1920年5月,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
④从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
李大钊与《我的马克思主义观》
陈望道与《共产党宣言》
意义:为中国共产党的成立提供了思想基础
①1918 年李大钊发表《法俄革命之比较》《布尔什维主义的胜利》等文章,在中国第一次举起了社会主义大旗。
《布尔什维主义的胜利》
1.历史条件:
思想基础:
马克思主义的广泛传播;
经济基础:
民族资本主义的发展;
外部条件:
十月革命的影响;共产国际的帮助;
组织基础:
各地共产党小组的建立;
1920.8 上海
1920.10 北京
中国共产党早期组织分布示意图
二、中国共产党的诞生
阶级基础:
无产阶级的壮大;
【共产国际】即第三国际,是共产党和共产主义的国际组织。1919年在列宁领导下成立,总部设于苏联莫斯科。从1921到1930年代中期,一直在中国派驻机构,并在中共派代表以协助贯彻落实共产国际的指示。中共最初的党纲、政纲,包括统一战线和联合国民党的政策,都是按照共产国际的指示或在其帮助下制定的。
(1)地点:上海——浙江嘉兴南湖
(2)代表:毛泽东、董必武、李达等13人
(3)内容:
①党的名称:中国共产党
②奋斗目标:党的最高目标是是推翻资产阶级政权,实现共产主义。
③领导机构:选举产生党的领导机构中央局,陈独秀任书记。
2、诞生标志:中共一大(1921.7.23)
浙江嘉兴南湖游船
中共一大会址
把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日,是毛泽东同志于1938年5月提出来的。当时,毛泽东在《论持久战》一文中提出:“今年七月一日,是中国共产党建立的十七周年纪念日”。这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。
3.意义:
“新”在哪里?
1、新的领导阶级:无产阶级
2、新的指导思想:马克思主义
3、新型的政党:中国共产党
4、新的奋斗目标:实现社会主义、共产主义
5、新的革命前途:从新民主主义革命向社会主义革命过渡
①开天辟地的大事变,给中国人民带来了光明和希望;
②使中国革命有了坚强的领导力量;
③中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景;
④中国革命的面貌焕然一新。
中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。
——习近平:在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话
内容
意义
中共一大(1921.7.23)
中共二大(1922)
中共三大(1923)
最低纲领:打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国。
最高纲领:实现共产主义
正确认识国情,第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领。
奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制。
中心工作:组织工人阶级领导工人运动
领导运动中央机构:中央局。(书记陈独秀)
决定:国共合作。
中国革命的面貌焕然一新。
不符合当时中国的国情。
一大建党
二大建纲
国共合作,共同推动国民革命
三大合作
中共三次代表大会
5、中共“一大”的革命目标是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级专政,由劳工阶级重建国家,直到消灭阶级差别。”《中共“二大”宣言》则修改为:一、消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;二、推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;三、统一中国为真正的民主共和国。从“一大”到“二大”,中共的革命目标发生了巨大的转变,这一巨变表现在( )
A.体现了革命的性质是社会主义革命
B.体现了革命的性质是资产阶级民主革命
C.明确提出反帝反封建,实现民族独立
D.认识了中国国情,为中国革命指明了方向
典题演练
6.(2021·广东高考·8)在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出,当前中国“资产阶级不能充分发展,因之无产阶级也自然不能充分发展,阶级分化不充分的全国人民,皆受制在资本帝国主义,及本国军阀之下,不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党( )
A.适应国情调整革命策略 B.总结经验教训开展武装斗争
C.统一认识促进经济发展 D.根据矛盾变化扩大阶级基础
典题演练
7.周恩来曾回忆说:“讲到中国革命的性质,今天似乎是老生常谈了……可是在六大(1928年)时,这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论,所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党(  )
A.尚未确立明确的革命目标 B.受到共产国际的强烈影响
C.正确认识到农村根据地的地位 D.已逐渐克服教条主义倾向
三、国共合作与国民革命(1924—1927)
(一)国共合作 1、背景:
(1)中共认识到必须建立革命统一战线;
(2)孙中山革命屡次失败;
(3)共产国际的帮助。
中国共产党成立后,党的中心工作领导工人运动,以1922年1月香港海员罢工为起点,掀起了中国工人运动的第一个高潮。但工人运动受到了北洋军阀和帝国主义的色结镇压,尤其是震惊中外的二七惨案,林祥谦、施洋烈士宁死不屈慷慨就义,工人运动也从此转入低潮。
1924年1月
把旧三民主义发展为新三民主义,确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策。
广州
标志着国共两党合作的正式建立
党内合作 (中共党员以个人身份加入国民党,保持政治上、组织上的独立)
2、标志:中国国民党一大的召开
时 间:
地 点:
主要内容
合作方式
意 义
3、意义:推动轰轰烈烈的国民革命运动的展开。
新三民主义
三大政策
纲领目标指导思想
方法、途径、手段
旧三民主义 新三民主义
民族主义 反对民族压迫, 反对满洲贵族的统治。
民权主义 推翻君主专制政体, 建立资产阶级共和国。
民生主义 平均地权。
新三民主义是国共两党合作的政治基础。
思考:新三民主义与旧三民主义相比新在哪里?
中国民族自求解放,反对帝国主义侵略,中国境内各民族一律平等。
民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。
平均地权,节制资本。
孙中山(创建者)
蒋介石(校长)
周恩来(政治部主任)
黄埔军校是第一次国共合作的产物,是中国第一所培养革命军队干部的学校。 1924年,孙中山在中国共产党和苏联的帮助下,在广州东郊的黄埔建立陆军军官学校,1926年改组为中央军事政治学校,通称黄埔军校。
黄埔军校创立于1924年,蒋介石任校长
1924.1
国民党一大
1925
成立国民政府
1926
国共合作北伐
1927.
4.12
蒋介石反革命政变
1927.7.15
汪精卫
“分共”
珠江流域
广州
长江流域
上海
武汉
由 南 向 北
兴起
高潮
失败
1、目标:“打倒列强,除军阀”。 (2)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖
2、准备:1925年广州国民政府成立;两次东征消灭陈炯明,
3、高潮:1926年开始北伐战争,基本推翻了北洋军阀的反动统治。
(二)国民革命(1924~1927)
(3)经验教训:
(2)失败原因:
4、结果:失败
(1)标志:
① 1927年蒋介石“四一二”反革命政变;
②汪精卫“七一五”反革命政变。
外因:国民党右派叛变革命;帝国主义干涉中国革命。
内因:中共缺乏经验;陈独秀右倾主义错误,放弃领导权。
无产阶级必须坚持对革命的领导权;
必须掌握革命的武装,坚持武装斗争。
5、评价
(1)功绩:
没有完成反帝反封建的革命任务,没改变中国半殖半封的社会性质。
①基本推翻了北洋军阀的反动统治。
②沉重地打击了帝国主义的侵略势力。
③为新民主主义革命的发展准备条件:
宣传了中国共产党革命主张,扩大了党在群众中的影响;
传播了新三民主义和马克思主义,群众的革命觉悟得到了提高,为以后的工农革命积累经验和力量。
(2)局限:
性质:反帝反封建的民族民主革命
课堂小结
危在旦夕中国革命,又将走向何方?
中共三大
1923
北伐
1926
五四运动
1919
1921
1924
1925
中共诞生
国共合作形成
广州国民政府
1927
合作破裂革命失败
工农武装割据
8.【2020·7浙江12】《中国共产党的三十年》在评价1922-1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出:“一方面,没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明
A.工农群众革命积极性的迅速增长 B.建立革命统一战线的必要性
C.建立抗日民族统一战线的必要性 D.工人阶级正式登上历史舞台
典题演练
9.(2017.11·浙江高考·11)《中国国民党第一次全国代表大会宣言》重新解释孙中山“三民主义”。其中指出“农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作,并为之整顿水利,移殖荒徼,以均地力。……工人之失业者,国家当为之谋救济之道,尤当为之制定劳工法”。上述主张意在(  )
A.施行平均地权和节制资本 B.实现普遍平等的民权
C.谋求改善工人农民的生活 D.立法保障工农的权利
10.【2021广东模拟8】按照一般的军事教育程序,初级军官教育需要三年左右的时间,但1924年黄埔军校成立后将学制大大缩短,学生入学后只接受一个月的入伍教育和六个月的正式教育。这反映了当时( )
A.革命形势蓬勃发展 B.三民主义深入人心
C.军队素质大幅提升 D.国共合作方式创新
典题演练
11.有国民党官员曾在一份工作报告中指出,近年来工农运动渐渐兴起,且有蔚为国民革命主力之势。此种工人运动,目下尚不过在上海、广州等有新兴工业的地方;农民运动亦不过广东及河南、湖南、直隶之一部。此报告所说的工农运动( )
A.促进国共两党再次合作 B.实现了孙中山的革命目标
C.活动重心由南向北转移 D.侧重在中心城市开展斗争
12、【2017海南11】1927年,一位国民党领导人说:“现在可有一种危险,是国民党差不多专做上层的工作,中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动,国民党员参加的少,共产党员参加的多,因此形成一种畸形的发展。”由此可知,当时
A.工农运动决定战争走向 B.国民革命运动已经失败
C.国共合作存在分裂隐患 D.国民党开始重视工农运动
典题演练
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