10.最后一片叶子 学案

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名称 10.最后一片叶子 学案
格式 zip
文件大小 13.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2016-09-22 08:44:54

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文档简介

《最后一片叶子》学案
学习目标
了解作家基本情况及作品常识。
勾画时间线索,理清全文情节结构。
分析人物形象,体悟人间真情。
学法指导
(1)熟读课文,复述故事。
(2)学习阅读小说的基本方法,赏析并评价文中的主要人物。
预习学案
【预习导引】
背景链接
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.”人们需要互相关心,互相帮助,身处患难之中却能相濡以沫同舟共济共渡难关。危难之中有人甚至用自己的生命换来他人的新生。美国著名短篇小说家欧·亨利在小说《最后一片叶子》中讲述了一个感人至深的故事:有一位落魄的穷画家在艰苦的求生环境中,仍能表现出对他人的真诚与关怀,并做出可贵的牺牲。在作者的笔下,这些人物身上闪耀着的是人性美的光辉。
走近作者
1.欧·亨利(1862—1910)(

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"欢迎登陆21世纪教育网 )著名(

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"欢迎登陆21世纪教育网 )作家,世界三大(

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"欢迎登陆21世纪教育网 )大师之一。欧·亨利在大概十年的时间内创作了短篇小说共有300多篇,他的作品以描写纽约曼哈顿市民生活的为最著名。他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓的气氛渲染得十分逼真,故有“(
)”之称。他的作品构思新颖,语言诙谐,结局常常出人意外;又因描写了众多的人物,富于生活情趣,被誉为“(
)”。他最出色的短篇小说如(
)(
)(
)等都可列入世界优秀短篇小说之中。欧·亨利把小说的灵魂全都凝聚在结尾部分,美国文学界称之为(
)他善于戏剧性地设计情节,埋下伏笔,作好铺垫,勾勒矛盾,最后在结尾处突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,使读者感到豁然开朗,柳暗花明,既在意料之外,又在情理之中,不禁拍案称奇,从而造成独特的艺术魅力。美国自1918年起“欧·亨利纪念奖”,以奖励每年度的最佳短篇小说。
2.世界三大短篇小说家:
(1)莫泊桑:十九世纪( )国著名的批判现实主义小说家。代表作有短篇小说(
)(
)等,长篇小说(
)(
)等。
(2)契诃夫:十九世纪( )国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。代表作有短篇小说(
)(
)等(举出两部作品即可)。
3.文体知识:小说,学作品的一大样式。通过描写完整的故事情节和具体的环境,塑造多种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活。按篇长短可分为(
)、(
)、(
);按内容不同分为(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。小说的三要素(
)、(
)、(
)。
基础字词
1.在文中标出下列词语,并给加点字注音及补全词语。
蜷(
)曲
邋遢(
)(

自诩(

凶神恶煞(

横行无忌(

冷飕飕(

莴苣(
)(



)神
昂(
)阔(


)思(
)想
惊(
)(
)作

)走(
)飞
有(
)无(


)吹(
)打
2.根据解释写出文中相应的词。
(1)未被邀请突然到来的客人。(
)(2)形容对某事物看不起,认为不值得一看。(

(3)形容娇弱得连风都经受不起的那种病态。(

(4)事情凑巧,好像鬼神在暗中指使,比喻事情的发生完全出乎意外。(

内容探究
再读课文,一边读课文一边勾划时间词语以及病情发展。
时间:





病情发展:






贯穿全文的线索是什么?

小说中出现了三个人物,休易、乔安西、贝尔曼,谁是小说的主人公?为什么?
分析贝尔曼这个人物。
(1)找出描写贝尔曼外貌的语句。
(2)贝尔曼的处境如何?从哪些句子可以看出来?
(3)贝尔曼具有怎样的精神品质?你从哪儿可以看出来?
5、为什么说最后一片叶子是贝尔曼的杰作

课后练案
1、小说对于贝尔曼的塑造,采用了
写法。
2、关于《最后一片叶子》分析错误的是(

A、作者安排休易、乔安西和贝尔曼同住一楼,同时穷画家。共同的境遇、频繁的交往使他们结下了深厚的友谊,这就为贝尔曼画“杰作”打下了情感基础。
B、小说重点表现的是:贴在墙上的“最后一片叶子”的作用与意义,这是小说的主旨所在。
C、小说情节并不复杂,但由于作者巧妙地运用了铺垫法,使得结尾初看令人意外,因变化莫测,始料未及而使读者心灵受到震撼。
D、小说着墨最多的是休易和乔安西,因此她们才是小说的主人公。
3、小说中乔安西由死到生、老贝尔曼由生到死都围绕
展开,乔安西的生是因为
;贝尔曼的死则是他的
全部体现。
根据文章内容,试将下面一段话补充完整。
如果说贝尔曼是那堵残缺的砖墙,那么乔安西就像那
;如果说贝尔曼是那株极老的常青藤,那么乔安西就是

学后记:谈谈自己学习了这篇课文后的感受和收获。
与大家共勉:希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。——歌德
希望是生命的源泉,失去它,生命就会枯萎。——富兰克林
在做艺术家之前,先要做一个人。——罗丹