我若为王 课件 (3)

课件16张PPT。我若为王 聂绀弩学习目标：1、理清全文思路，学习作者这种虚拟假定的写法。
2、理解作者对民王权意识、奴才思想的深刻认识和无情批判。
3、品味文中含义丰富的语句，深刻理解作者的思想。
1．给加点字注音
绀（g à n）弩 呵（h ē ）斥
谄（ch ? n）媚 畏葸（x?）
2．词语释义
谄媚 ：卑贱地奉承、讨好别人。
畏葸 ：畏惧。
恍然大悟：忽然醒悟过来。生字生词 聂绀弩，湖北京山人，现代作家，是中国现代杂文史上继鲁迅、瞿秋白之后的又一杂文大家。
创作有杂文、诗歌、小说、剧本、寓言以及古典文学研究专著。散文集《婵娟》《沉吟》《巨像》，杂文集《蛇与塔》《血书》《早醒记》等。
他是“野草”杂文流派中成就最大、影响最大的杂文家，林默涵称他的杂文是“有力的响箭，常常射中敌人的鼻梁”。作者简介 1920─1940年间，时局动荡，变乱纷争，黑暗的社会现实、不抗争的国民，激起作者心中的感慨。
曾有些人给蒋介石献过九鼎，在这些人眼中蒋介石已经是个皇帝了，正是这些“奴才”捧着蒋介石这个“皇帝”，把世界弄得不成样子，作者认为“世界之所以大有待于改进者，全因为有这些奴才的缘故”。写作背景思考：1、作者为什么会突然间有想为王的想法？
2、我为王之后，我的亲人和我的地位会有什么变化？
3、我为王的感受如何？妻子（无德）——王后
儿子（无能）——王子
女儿（丑陋）——公主
亲眷（顽劣）——皇亲国戚尊贵读第2、3、4自然段：读课文第5自然段： 我：名为万岁
言为圣旨
行无过失
无人呵斥王权 周围的人是怎么对待我的亲人和我的？
从他们的言谈举止中可以看出他们怎样的性格特点？奴才的嘴脸有多可恶？
根据文中描写概括奴才相的特点？ 姿态：低头、鞠躬、匍匐
表情：谄媚、乞求
不敢表露真情实感
声音：低微、柔婉
畏葸、 娇痴卑躬屈膝
阿谀奉承
俯首贴耳
唯命是从奴才相被这样一群奴才簇拥着为王，我的感觉如何？为什么？（从文中找出相关语句） “我甚至会感到单调、寂寞、孤独”（我将听不见人们的真正的声音” “没有在我之上的人了，没有和我同等的人了”）

“……而我自己也不过是一个奴才的首领”、“做奴才们的首领，我将引为生平最大的耻辱，最大的悲哀”
我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同我的尊长和师友，不准一个奴种留在人间。
明确：暴君——
明君——
“不准一个奴种留在人间”——即是铲除奴种，实现民主杀尽臣民，一个不留杀掉奴性，唤回人性 “我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了。” 这句话含义是什么？讨论：这话前后是否矛盾？该如何理解
明确：不能为王——
最大的王——

真的人们——消灭王权意识、奴性思想，实现最伟大的民主没有奴性、人性自由发展，有尊严、有人格的人没有臣民，失去王权主题： 本文通过 ，
批判了 ，
表达了
假想我若为王的情景王权意识和奴性思想作者推翻王权、铲除奴种、追求民主的愿望。1．虚拟假想式
2. 先扬后抑
3. 运用排比：加强语势，层层推进，起突出强调的作用
写作特点：讨论：
王权意识和奴性思想的危害在现代生活中是否依然存在？