统编版小学四年级语文（上）第二单元测试题（2）（含答案）

小学四年级语文（上）第二单元测试题（2）
给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
豆荚（jiá jiā） 窗框（kuàng kuāng） 僵硬（jiāng qiāng） 囚犯（qiú qiū）
敏锐（ruǐ yuè） 荧屏（yíng yín） 依赖（lài nài) 船舶（bó pó）
读拼音，写字词、（7分）
一个duò jiá( )里躺下五粒豆，其中一粒豆落在了chuāng qián( )的裂缝里，
慢慢fā yá( )、开花。
科学家通过yán jiū( )发现，蝙蝠能在夜里飞行 ，是因为它能发出chāo shēng bō
( )。
在hū fēng huàn yǔ ( )的世纪里，kē jì( )的发展让人类的生活更加便捷。
雷雨天，我们要关心bú dié( )的家在哪里，不要让它们被雨水lín shī( )。
在括号里选择恰当的字，打“√”。（6分）
（幼 幻）（ ）小 （僵 疆）（ )硬 （探 深）（ ）索
（奥 澳）（ )秘 （改 盖）（ ）变 （证 正）（ ）明
按查字法要求填空。（6分）
“研”字是 结构，用部首查字法先查 部，再查 画。
“研”字在不同词语中的意思：（A、细磨 B、深入探求 ）
“研究”中的‘研’字的意思是 。
“研磨”中的“研"字的意思是 。
词语练习。（9分)
补充词语。（6分）
( ）根到 ( ) ( )云( )雾 （ ) 风( )雨
( )崩( )裂 ( ）机( )算 ( )联( )合
选词填空。(3分）
改善 改变 改观
科技的发展( )了人们的生活方式。
我们要努力 ( )环境，让空气更清新。
经过治理 ，城市的面貌发生了巨大的( )
选择题。（10分，每题2分）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
豌豆 安照 舒适 横七竖八 B、奥秘 幼想 联系 呼风唤雨
程度 超过 敏锐 腾云驾雾 D、即使 科学 开僻 随遇而安
下列加点字解释错误的一项是（ ）
“奥秘”的“奥”： 深奥 B、“依赖”的“赖”：依靠、
“敏锐”的“锐”：锐利 D、“证明”的“证”：证据、
下列句子运用的修辞手法 与其他三项不同的是（ ).
蝙蝠就像没头苍蝇到处乱撞。 B、超声波像波浪一样向前推进 。
蝴蝶的翅膀像薄纱一样轻盈 。 D、豆苗从裂缝中探了头来，好奇地打量着世界。
下列关于课文内容说法错误的是（ ）。
《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆给生姜的小女孩带来了希望。
《夜间飞行的秘密》中，蝙蝠靠眼睛飞行 。
《呼风唤雨的世纪》中，20世纪是科技飞速发展的世纪。
《蝴蝶的家》表达了作者对蝴蝶的关心。
下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）。
“蝴蝶的家到底在哪儿昵？”我心里一直在想着这个问题。
科学家发现，蝙蝠嘴里能发出一种声音，叫超声波。
妈妈说：“今天天气好，我们去公园玩吧”！
读了《一个豆荚里的五粒豆》，我明白了要做有用的人。
按要求写句子。(8分）
科学家揭开了秘密。（扩句，至少两处）
蝙蝠在夜里飞行 。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词合并句子）
蝴蝶的家难道不是在屋檐下吗？（改为陈述句）
仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
按课文内容填空。（6分）
《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆落在了 ，它的生长让小女孩的身体 。
《夜间飞行的秘密》中，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ，让飞机在
夜里飞行 。
《呼风唤雨的世纪》中，“ ”这句话概括了20世纪科技的飞速发展。
《蝴蝶的家》中，作者为蝴蝶 而担心，体现了对小生命的 。
阅读理解。（20分））
课内阅读，（10分）
但是，一个小朋友非常确信地说：“她们和我们不一样，肯定有家。当天下雨的时，她们
急忙跑到家里去啦！”不过妇被污染家在哪儿呢？人家的屋宇里从来没见过蝴蝶来避雨；青田
里，也不能避雨；榆林里呢；园里的花是她们的家吗？花儿自己被雨点打得抖个不停，怎么容
它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪儿呢 我
真为蝴蝶着急了。
它们的家会不会是在桥下面呢 这也未可知 但是有点可以确定这里从没见过蝴蝶落
在石头上呀 那它们会不会藏在树叶下面 这倒有些说得过去 但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得摇摆不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀1我真为蝴蝶着急了。
从文中找出下列是词语的反义词。
怀疑—（ ） 沉重—（ ） 刚强—（ ）
给第二自然段加标点。
照样子，写词语。
湿漉漉（ABB式词语） 。
把文中画波浪线的句子换个说法，意思不变。
花儿自己被雨点打得抖个不停，怎么容它们藏身呢？
仿写。
园里的花是她们的家吗？花儿自己被雨点打得抖个不停，怎么容它们藏身呢？
作者猜想蝴蝶的家会在什么地方？概括起来说说。
阅读短文，回答问题。（10分）
缩微图书
①现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小，“缩微胶卷”就是期中的一种。它是用
照相机技能书的或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到图书大小的1/48.使用的时候，通过阅读
器可以放大到原来的大小，其实这种缩拍技术，早在19世纪普法战争时期就使用过，当时
法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几雨长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
②缩微图书的保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的图书上放在一块儿，它的总重大约有5 吨，而缩微以后的胶片只有15千克。
③科学在发展，书也在不断演变，它们越来越丰富的营养，哺育 着勤奋学习的人们。
第②自然段主要运用了 的说明方法来说明缩微图书的保存和使用都很方便。
短文中列举法国文谍报人员用信鸽传递情报的事例，是在说明什么？
下列问题中某位同学读完短文后提出的，请你给它们归类。（填序号）
①现在有书都有哪些品种？ ②缩微胶卷是怎样的书？ ③未来的书会是怎么样的呢？
④我们现在的所有的课本可以做成缩微图书吗？
对理解短文帮助不大： 帮助理解短文 ：
引入思考：
第①自然段中说“一般缩到原书大小的1/48”，“一般”一词可以删去吗？为什么？
习作。（24分）
我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！
通过他(她)们的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。题目自拟，语句通顺，重点
突出。
附参考答案
一、选正确读音。jiá ，kuāng，jiāng ，qiú，ruǐ，yíng，lài ，pó
二、看拼音，写词语。1、豆荚 ，窗前，发芽，2、研究，超声波，
3、呼风唤雨 ，科学。4、蝴蝶，淋湿。
三、选字组词。幼小，僵硬，探索，奥秘，改变，证明
四、按查字典要求填空。左右，石，4画，1、B、2、A
五、词语练习。归底，腾驾，遮挡，山地，神妙，珠壁
2、选词填空。（1）改变，（2）改善，（3）改观
六、选择题。1、字形完全正确的。C 2、下列 加点字解释错误的。C
3、修辞衍与其他不同的。S 4、对课文内容说法错误的。B
5、标点符号使用正确的。A
七、按要求写句子。1、科学家经过研究揭开了蝙蝠夜间能安全飞行的秘密。
2、蝙蝠不但在夜里飞行，而且能捕捉飞蛾和蚊子。
3、蝴蝶的家不是在屋檐下。
4、是谁来采花蜜呢？原来 是勤劳的小蜜蜂。
八、按课文内容填空。1、窗前的裂缝里，健康，快乐起来、 2、雷达。十分安全、
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 4、被 雨打湿。尊重与关心。
九、阅读理解。（一）1、相信，轻盈 ，柔弱，2、？。 ! , 3、亮晶晶，黄澄
澄，绿油油 4、花儿自己被雨点打得抖个不停，不能容它们藏身。
公园里的花开得十分鲜艳，花儿开得这么鲜艳，怎么引不来蜜蜂采花粉呢？
（二）1、列数字 ， 2、缩微技术 好处。 3、④，①②，③
4、不可以，语言不够严谨，
十、习作。略