第24 课时 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 复习课件(共47张PPT) 2026年中考历史一轮复习（统编版）

(共47张PPT)
教材知识梳理篇
世界近代史
第24课时
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
大线索梳理
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大单元架构
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考点梳理
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纵横学史
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福建近5年中考聚焦
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大线索梳理
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中外联系：（1）工业革命促使资本主义国家加紧对亚非拉国家的殖民掠夺，近代列强的侵华战争加深了中国的民族危机，中国人民由此进行抗争与救国探索；（2）日本明治维新后发动甲午中日战争，大大加深了中国的民族危机。
大单元架构
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政治上： （1）印度民族大起义沉重打击了英国殖民者；（2）拉丁美洲通过民族解放运动，建立了一系列独立国家；（3） 美国、俄国和日本等国通过资产阶级革命（改革）方式巩固和扩展了资本主义制度；
阶段特征：
经济上： （1） 随着两次工业革命的进行，主要资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡；
（2）广大亚非拉国家沦为西方国家的殖民地或半殖民地，资本主义世界体系初步形成。
考点梳理
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考点1 殖民地人民的反抗斗争【8年1考】
2022版课标：
通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
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核心素养要求：家国情怀
拉丁美洲独立运动 对象 时间
原因 领导者 西班牙、葡萄牙
18世纪末19世纪初
①西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治；
玻利瓦尔和圣马丁，他们被誉为南美的“解放者”[2023年考]
②受美国独立战争和法国大革命的影响
图片解读：南美洲北部和南部团结协作夹击殖民者，这是拉丁美洲独立运动最终取得胜利的一个重要原因。[2023 年考]
拉丁美洲独立运动 主要史事 性质 印度民族大起义 原因 序幕 领导者 时间
①在北部， 玻利瓦尔率领队伍， 打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；
是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
工业革命后， 英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫， 这激起了印度人民的反抗
印度土兵起义
封建
王公
②在南部， 圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动
1857—1859年
印度民族大起义 代表
结果
意义
章西女王——印度民族女英雄
失败
①沉重打击了英国殖民者， 反映了印度民族意识的觉醒；
②是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
正义性
艰巨性
在欧美资本主义国家殖民侵略的大背景下，拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等民族解放运动争取民族独立和人民解放，具有反侵略、捍卫国家主权等特征
过程充满了曲折；斗争对象是政治制度先进、经济实力雄厚的资本主义强国；遭受本国封建势力的干扰；民族解放运动胜利后仍然面临着殖民者的经济掠夺、政治压迫等
理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性【核心素养要求：家国情怀】
认识
争取民族独立与解放是殖民地和半殖民地人民的共同追求，面对殖民国家的压迫，殖民地半殖民地人民为实现国家独立与民族解放进行了艰苦斗争和不懈努力
考点2 资本主义制度的扩展
2022版课标：
通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861 年改革等史事，初步认识资本主义
世界体系的形成。
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一、 彼得一世改革
目的
内容
影响
改变俄国的落后面貌， 实现富国强兵
①建立了中央集权的行政体制；②创建新式常备军；③鼓励兴办手工工场；④推行文化教育；
⑤学习西方的礼节与生活方式
积极：①俄国的经济、军事实力大大增强；②开启了俄国近代化的进程；
消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍
二、 俄国1861 年农奴制改革【8年3考】[2021、2022、2025 年考]
[2026 年是俄国1861 年农奴制度改革165 周年]
原因 ①根本原因：
②直接原因：
开始
目的
内容
农奴制严重制约了俄国的经济发展；
克里木战争的失败， 加剧了国内的社会矛盾
1861年， 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令
缓和阶级矛盾， 巩固沙皇专制统治
①农奴获得人身自由， 可以改变身份， 自由转换职业(农奴解放)；
②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买(为资本主义生产提供急需资本)
实质
性质
影响 ①积极：
②消极：
是沙皇政府与地主勾结起来对农民进行的一次掠夺
是一场自上而下的资产阶级性质的改革
是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制， 推动俄国走上了发展资本主义的道路；
农奴制的残余仍然存在， 影响着俄国经济与社会的发展
图片解读：1861 年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。列宁曾指出，经过1861 年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。
三 、美国内战（南北战争）【8年5考】
[2026 年是美国内战爆发（1861 年）165 周年] [2020、2021、2022 年考]
根本原因 矛盾焦点 时间
两重任务 导火线 北方资本主义工商业经济和南方种植园经济的矛盾发展到不可调和的程度[2024 年考]
奴隶制的废存问题
1861—1865年
①维护国家统一（首要任务）；②废除奴隶制，清除资本主义发展的最大障碍
1860年， 林肯当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展
进程 ①爆发：
②转折：
③结束：
1865年， 南方军队投降， 北方获得胜利
1862年， 联邦政府颁布了《宅地法》； 林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由， 并可以以自由人的身份加入北方军队。这调动了农民和黑人奴隶的积极性， 他们踊跃参军作战， 扭转了北方军队在战场上的被动局面; [2018年考]
1861年4月， 南方军队挑起战争；
性质
作用
启示
是美国历史上第二次资产阶级革命
避免了美国分裂， 维护了国家统一， 废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍， 为以后经济的迅速发展创造了条件
国家统一是国家强盛的重要前提
图片解读：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，是美国历史上的著名总统。
四、 日本明治维新（1868年开始）【8年7考】
背景 ①根本原因：
②民族危机：
目的
德川幕府的锁国政策阻碍了日本社会、经济的发展；
美国海军入侵，迫使日本签订不平等条约，日本面临沦为殖民地的危机
学习西方，实现富国强兵，摆脱民族危机
图片解读：日本重视发展教育、学习先进文化、提倡西方的生活方式等，
性质
内容 [2020 年考] ①政治：
②军事：
③经济：
④社会生活：
一场自上而下的资产阶级性质的改革
废藩置县， 加强中央集权；
实行征兵制， 建立新式军队；
以“殖产兴业”为口号， 大力发展近代经济；
提倡“文明开化”， 向西方学习， 改造日本的教育、文化和生活方式[2018、2019、2022年考]
作用
局限性
结论 总结
成为日本历史的重大转折点， 使日本迅速走上了发展资本主义的道路； 使日本实现了富国强兵， 开始跻身资本主义强国之列[2021 年考]
保留了大量旧制度的残余， 军国主义色彩浓厚。日本强大起来后， 很快走上了对外侵略扩张的道路[2023年考]
角度1：改革是社会发展的动力，是强国之路；
角度2：对不同文明要善于学习，兼容并包，创新发展
比较日本大化改新和明治维新
大化改新（646 年开始）
原因
背景
特点
性质
结果
明治维新（1868 年开始）
原因
背景
特点
性质
结果
部民制度阻碍社会发展
社会矛盾尖锐，政局
动荡，宫廷政变成功
仿效中国唐朝(汉化)
封建性质的改革
日本从奴隶社会过渡到封建社会
幕府统治下阻碍资本主义发展
美国等列强入侵，国内矛
盾激化，倒幕运动成功
学习西方国家(西化)
资产阶级性质的改革
走上发展资本主义的道路， 摆脱了沦为殖民地的危机
五 初步认识资本主义世界体系的形成【核心素养要求：唯物史观】
认识：资本主义世界体系的形成是生产力发展的必然结果；先进的政治、经济制度的建立，为资本主义世界体系的形成提供了保障。
纵横学史
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主题论述 资本主义制度的扩展【针对中考32 题】
项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
背景
任务
美国面临分裂的危机，奴隶制阻碍资本主义的发展
农奴制严重制约了俄国的经济发展
幕府统治阻碍了日本社会、经济的发展； 西方列强入侵加剧了日本的民族危机
实现富国强兵， 摆脱民族危机
解放农奴，维护沙皇统治
维护国家统一， 废除奴隶制
美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
方式 局限性
革命
改革
种族歧视仍然存在， 黑人没有获得和白人一样的权利
农奴制的残余仍然存在， 影响着俄国社会与经济的发展
保留了大量旧制度的残余， 军国主义色彩浓厚
美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
相同点 启示 ①时间： 都开始于19世纪60年代；
三个国家通过改革或革命调整了生产关系， 促进了资本主义的发展， 这说明当生产力发展受阻时， 就需要调整生产关系
③作用： 都促进了资本主义的发展
②性质： 都是资产阶级性质的革命或改革；
美国独立战争 美国南北战争
根本原因
同： 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展(外部矛盾)
北方资本主义工商业经济和南方种植园经济的矛盾不可调和( 内部矛盾)
都是由于资本主义经济的发展受到阻碍
横向联系 美国独立战争和南北战争的比较
美国独立战争 美国南北战争
任务
性质
同： 推翻英国的殖民统治(对外)
废除奴隶制， 维护国家统一(对内)
既是民族解放战争， 也是资产阶级革命
美国历史上第二次资产阶级革命
都具有资产阶级革命的性质
美国独立战争 美国南北战争
历史意义
同： 推翻了英国的殖民统治， 赢得了国家的独立， 有利于美国资本主义的发展
维护了国家统一， 废除了奴隶制， 清除了资本主义发展的最大障碍， 为以后经济的迅速发展创造了条件
都为资本主义发展扫除了障碍， 都促进了美国资本主义经济的发展
美国独立战争 美国南北战争
阶段特征
同： 处于工场手工业时期， 属于资本主义制度的确立阶段
处于机器大工业时期， 属于资本主义制度的巩固扩展阶段
都处于资本主义上升阶段， 符合资本主义发展的潮流
资本主义制度不断扩张
横向联系 主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式
福建近5年中考聚焦
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1. 【2023 福建 2 分】下面右图中的玻利维亚以左图中人物的名字命名。这是为了纪念该人物( )
A.对民族解放的贡献
B.最早发现这一地区
C.重视发展北美经济
D.反抗英国殖民统治
A
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2.【2024福建2分】 “南部的领导人决定，禁止废奴主义者的著作在南部流传”，种族主义者“抢走了从北部流入的反奴隶制的报纸，并且在广场上当众把它们烧毁。此后，南部许多城市竞相效仿。”这可直接用于研究 ( )
A.拉美独立运动 B.南北战争
C.明治维新 D.十月革命
B
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3. 【2022 福建2分】直接引发1865—1880年美国工业产量变化(见下图) 的政治因素是( )
A. 美国独立战争
B. 美国南北战争
C. 第二次工业革命
D. 第一次世界大战
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4. 【2022 福建2分】下图是小史同学撰写历史小论文查找的日本明治维新的专项资料。据此判断，该小论文研究的主题是 ( )
A. 废藩置县
B. 新式军队
C. “殖产兴业”
D. “文明开化”
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5. 【2023 福建2分】1873年，日本明治政府取消武士垄断军事的特权，实行征兵制，与此同时，继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新( )
A.缺乏民众的支持 B.实行“殖产兴业”政策
C.发展了近代教育 D.保留了旧制度残余
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6.【2025 福建2 分】下表反映的是( )
A. 三角贸易的罪恶
B. 日俄战争的影响
C. 殖民地人民的反抗
D. 资本主义制度的扩展
D
来源 言论
沙皇亚历山大二世 农民和地主之间存在敌对情绪……本人深信，迟早我们会解决这种状况
1865年某美国黑人 如果我不能像白人一样，那我就没有自由
明治初期思想家福泽谕吉 促使日本国民有所变通，早日进入文明开化的大门
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7. 【2022 福建8分】阅读材料，完成下列要求。
【材料】1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。其主要内容有：农奴在获得人身解放的同时，可以通过赎买方式得到一块份地和宅旁园地。然而，过高的赎金和赎金贷款利息，使得这次改革成为一场新的对农民的掠夺过程。但改革确实使2100多万农奴获得了解放。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
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废除农奴制后，俄国下层人民的生活日渐恶化。农民、士兵等不得不转做纤夫糊口。当时的社会现实问题，成为画家伊利亚·列宾创作该作品的素材来源。
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(1) 根据材料，以世纪、年代的呈现方式，写出俄国农奴制改革的时间。(2 分)
19世纪60年代。
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(2) 小历认为，1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运，对俄国历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。(6 分)
【示例一】判断：同意。
理由：俄国1861年农奴制改革使2100多万农奴获得人身自由的同时，须出钱赎买份地，赎金高于当时的地价，这是对农民的掠夺。改革后，普通民众生活贫困并日益恶化，制约了俄国资本主义的发展。(6分)
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【示例二】判断：不同意。
理由：俄国1861年农奴制改革后，普通民众生活贫困并日益恶化，制约了俄国资本主义的发展。但改革使2100多万农奴获得人身自由，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力；高额的赎金为资本主义发展提供了资金；改革解放了生产力，推动俄国走上了发展资本主义的道路；改革促使俄国社会出现新气象，对俄国社会的整体发展是有利的。(6分)
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