六年级数学下册课件 用转化的策略解决问题 5（苏教版）

课件14张PPT。苏教版六年级数学下册1．初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。
2．从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感受转化策略的应用价值。
3．进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。教学目标下面两个图形的面积相等吗?下面两个图形的面积相等吗? 神奇化易是坦道，
易化神奇不足提。

——华罗庚用分数表示各图中的涂色部分。计算下面图形的周长。O4cm1mAB计算：12+++1111648121418116==1－1161516 解题时，往往不对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，直至把它转化为已经能够解决的问题。
——匈牙利 路莎·彼得《无穷的玩艺》（1）计算右面图形的周长。（2）用分数表示图中的涂色部分。冠军 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？冠军冠军曹 冲 称 象巧 测 容 积