6.1 百分数的意义和读写法 跟踪练 2025-2026学年小学数学人教版六年级上册
文档属性
| 名称 | 6.1 百分数的意义和读写法 跟踪练 2025-2026学年小学数学人教版六年级上册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 75.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-13 00:00:00 | ||
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文档简介
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6.1 百分数的意义和读写法 跟踪练
2025-2026学年小学数学人教版六年级上册
一、选择题
1．下面的数可以用百分数表示的是（ ）。
A．一座山高1.58千米
B．售价是进价的1.3倍
C．收购吨苹果
2．下面的百分率中，（ ）可以大于100%。
A．增长率 B．出油率 C．命中率
3．一部手机所剩电量如下图阴影所示。这部手机所剩电量约是（ ）。
A．20% B．40% C．60% D．80%
4．今晚的家庭作业小红已经完成了（ ），完成了一大半。
A．45% B．150% C．80%
5．下面关于百分数的表述，正确的有（ ）个。
①一堆煤重吨，这堆煤的质量也可以写成59%吨。
②一根铁丝用去，还剩下全长的70%。
③米这个长度，相当于1米的41%。
④某地天气预报明天降水概率为80%，那么该地明天一定会下雨。
A．4 B．3 C．2 D．1
二、填空题
6．从“80%、150%、”中选择合适的数字写在下面的括号里：六年级教室里凳子的高度是( )米，课桌的高度是凳子高度的( )，班主任李老师的手机充电已完成( )。
7．朝天区年均气温15.8℃，年均降雨量1120mm，属亚热带湿润季风气候。森林覆盖率达66%，是嘉陵江上游的重要生态屏障，横线上的数读作( )，城区环境空气质量优良天数常年保持在百分之九十五以上，横线上的数写作( )。
8．据最新调查显示，小学生近视率约为36%，指的是( )占小学生总人数的36%。
9．我国人口占世界总人口的22%，人均耕地面积只有世界人均耕地面积的，森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七，属于土地资源相对短缺的国家。
（1）找出百分数并读出来或写出来( )、( )。
（2）人均耕地面积只有世界人均耕地面积的( )%。
（3）“森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七”这句话的意思是( )。
三、判断题
10．59.60%读作百分之五十九点六十。( )
11．大于3%而小于5%的百分数只有4%。( )
12．一筐苹果重45%kg。( )
13．百分数一定比1小。( )
四、解答题
14．读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。
（1）如姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
（2）食物中蛋白质含量如下表。
牛奶 鸡蛋 豌豆
2.9% 12.3% 24.6%
（3）果园九月的产量是八月的120%。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B A A C C
1．B
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”，它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的数量；所以百分数不能带单位名称。
【详解】A．一座山高1.58千米，不能用百分数表示；
B．售价是进价的1.3倍，能用百分数表示；
C．收购吨苹果，不能用百分数表示。
可以用百分数表示的是售价是进价的1.3倍。
故答案为：B
2．A
【分析】一般来讲，出勤率、成活率、发芽率、及格率、合格率、正确率、达标率、命中率能达到100%，增长率能超过100%；出米率、出粉率、出油率达不到100%。据此解答。
【详解】根据分析可知，增长率可以大于100%。
故答案为：A
3．A
【分析】将总电量看成单位“1”，根据图示，已用电量比剩余电量多得多，所以剩余电量约占20%，已用电量约占80%；据此解答。
【详解】由图示可知：这部手机所剩电量约是20%。
故答案为：A
4．C
【分析】把小红的作业量看作单位“1”，完成了一大半，也就是完成的作业量大于50%，小于100%，也就是80%，据此解答。
【详解】根据分析可知，今晚的家庭作业小红已经完成了80%，完成了一大半。
故答案为：C
5．C
【分析】①百分数是一种特殊的分数，表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。
②将铁丝长度看作单位“1”，1－用去几分之几＝还剩百分之几。
③将1米看作单位“1”，1米×41%＝1米的41%。
④无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件，降水概率为80%，说明下雨的可能性比较大，但是可能性大也不一定就会发生。
【详解】①百分数后面不能带单位名称，原说法错误。
②1－＝＝70%，一根铁丝用去，还剩下全长的70%，说法正确。
③1×41%＝（米），米这个长度，相当于1米的41%，说法正确。
④某地天气预报明天降水概率为80%，那么该地明天可能会下雨，原说法错误。
正确的有2个。
故答案为：C
6． 150% 80%
【分析】百分数表示一个数占另一个数的百分之几，百分数是一种特殊的分数，表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。而分数除了可以表示倍比关系，还可以带上单位名称表示具体数量。
据此第一个空是个具体数量，只能填分数；课桌的高度比凳子高，因此将凳子高度看作单位“1”，课桌的对应分率或百分率超过1；手机充电量不能超过100%，据此填空。
【详解】从“80%、150%、”中选择合适的数字写在下面的括号里：六年级教室里凳子的高度是米，课桌的高度是凳子高度的150%，班主任李老师的手机充电已完成80%。
7． 百分之六十六 95%
【分析】百分数的读法：先读分母（即%），再读分子，读作“百分之……”。
百分数的写法：先写出百分之后面的数，之后在这个数后面加%。据此解答。
【详解】根据分析可得：
朝天区年均气温15.8℃，年均降雨量1120mm，属亚热带湿润季风气候。森林覆盖率达66%，是嘉陵江上游的重要生态屏障，横线上的数读作百分之六十六，城区环境空气质量优良天数常年保持在百分之九十五以上，横线上的数写作95%。
8．近视人数
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，将总人数看作单位“1”，近视人数÷总人数×100%＝近视率，据此分析。
【详解】据最新调查显示，小学生近视率约为36%，指的是近视人数占小学生总人数的36%。
9． 百分之二十二 67% 40 我国森林覆盖率是全球森林覆盖率平均水平的67%
【分析】（1）写百分数时，先写分子，再写百分号；读百分数时，%前面的数是几，就读作百分之几；
（2）分数化成百分数，先将分数化成小数，再将小数的小数点向右移动两位，加上百分号；
（3）百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，据此可知“森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七”这句话的意思是指我国森林覆盖率是全球森林覆盖率平均水平的67%。
【详解】（1）22% 读作：百分之二十二；
百分之六十七 写作：67%；
（2）＝0.4＝40%，所以人均耕地面积只有世界人均耕地面积的40%；
（3）“森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七”这句话的意思是我国森林覆盖率是全球森林覆盖率平均水平的67%。
【点睛】熟练掌握百分数的基础知识是解答本题的关键。
10．×
【分析】根据百分数的读法：先读分母（即%），再读分子，读作“百分之……”。注意最后读小数部分，从左往右依次读出每个数字。据此解答。
【详解】59.60%读作百分之五十九点六零。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查百分数的读法，注意小数点后面数字的读法。
11．×
【分析】在百分数的分子3和5之间有无数个数，比如有整数、一位小数、两位小数、三位小数……，所以大于3%而小于5%的百分数有无数个，据此解答。
【详解】根据分析，大于3%而小于5%的百分数只有4%，这个说法错误。
故答案为：×
12．×
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之多少，如14%表示一个数是另一个数的，百分数不能带单位。
【详解】由分析可知，百分数不能带单位，所以一筐苹果重45%kg的说法错误。
故答案为：×
13．×
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数是百分数，百分数可以比1小，也可以比1大，或等于1。可举例解答。
【详解】例如：50%1
120%100%1
所以原题说法错误。
故答案为：×
14．见详解
【分析】百分数的读法：先读分母（即%），再读分子，读作“百分之……”。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比。
【详解】（1）49.8%读作：百分之四十九点八；表示投篮命中的个数占总个数的49.8%。
（2）2.9%读作：百分之二点九；表示牛奶中蛋白质的质量占牛奶总质量的2.9%；
12.3%读作：百分之十二点三；表示鸡蛋中蛋白质的质量占鸡蛋总质量的12.3%；
24.6%读作：百分之二十四点六；表示豌豆中蛋白质的质量占豌豆总质量的24.6%。
（3）120%读作：百分之一百二十；表示果园九月的产量是八月产量的120%。
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6.1 百分数的意义和读写法 跟踪练
2025-2026学年小学数学人教版六年级上册
一、选择题
1．下面的数可以用百分数表示的是（ ）。
A．一座山高1.58千米
B．售价是进价的1.3倍
C．收购吨苹果
2．下面的百分率中，（ ）可以大于100%。
A．增长率 B．出油率 C．命中率
3．一部手机所剩电量如下图阴影所示。这部手机所剩电量约是（ ）。
A．20% B．40% C．60% D．80%
4．今晚的家庭作业小红已经完成了（ ），完成了一大半。
A．45% B．150% C．80%
5．下面关于百分数的表述，正确的有（ ）个。
①一堆煤重吨，这堆煤的质量也可以写成59%吨。
②一根铁丝用去，还剩下全长的70%。
③米这个长度，相当于1米的41%。
④某地天气预报明天降水概率为80%，那么该地明天一定会下雨。
A．4 B．3 C．2 D．1
二、填空题
6．从“80%、150%、”中选择合适的数字写在下面的括号里：六年级教室里凳子的高度是( )米，课桌的高度是凳子高度的( )，班主任李老师的手机充电已完成( )。
7．朝天区年均气温15.8℃，年均降雨量1120mm，属亚热带湿润季风气候。森林覆盖率达66%，是嘉陵江上游的重要生态屏障，横线上的数读作( )，城区环境空气质量优良天数常年保持在百分之九十五以上，横线上的数写作( )。
8．据最新调查显示，小学生近视率约为36%，指的是( )占小学生总人数的36%。
9．我国人口占世界总人口的22%，人均耕地面积只有世界人均耕地面积的，森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七，属于土地资源相对短缺的国家。
（1）找出百分数并读出来或写出来( )、( )。
（2）人均耕地面积只有世界人均耕地面积的( )%。
（3）“森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七”这句话的意思是( )。
三、判断题
10．59.60%读作百分之五十九点六十。( )
11．大于3%而小于5%的百分数只有4%。( )
12．一筐苹果重45%kg。( )
13．百分数一定比1小。( )
四、解答题
14．读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。
（1）如姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
（2）食物中蛋白质含量如下表。
牛奶 鸡蛋 豌豆
2.9% 12.3% 24.6%
（3）果园九月的产量是八月的120%。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B A A C C
1．B
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”，它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的数量；所以百分数不能带单位名称。
【详解】A．一座山高1.58千米，不能用百分数表示；
B．售价是进价的1.3倍，能用百分数表示；
C．收购吨苹果，不能用百分数表示。
可以用百分数表示的是售价是进价的1.3倍。
故答案为：B
2．A
【分析】一般来讲，出勤率、成活率、发芽率、及格率、合格率、正确率、达标率、命中率能达到100%，增长率能超过100%；出米率、出粉率、出油率达不到100%。据此解答。
【详解】根据分析可知，增长率可以大于100%。
故答案为：A
3．A
【分析】将总电量看成单位“1”，根据图示，已用电量比剩余电量多得多，所以剩余电量约占20%，已用电量约占80%；据此解答。
【详解】由图示可知：这部手机所剩电量约是20%。
故答案为：A
4．C
【分析】把小红的作业量看作单位“1”，完成了一大半，也就是完成的作业量大于50%，小于100%，也就是80%，据此解答。
【详解】根据分析可知，今晚的家庭作业小红已经完成了80%，完成了一大半。
故答案为：C
5．C
【分析】①百分数是一种特殊的分数，表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。
②将铁丝长度看作单位“1”，1－用去几分之几＝还剩百分之几。
③将1米看作单位“1”，1米×41%＝1米的41%。
④无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件，降水概率为80%，说明下雨的可能性比较大，但是可能性大也不一定就会发生。
【详解】①百分数后面不能带单位名称，原说法错误。
②1－＝＝70%，一根铁丝用去，还剩下全长的70%，说法正确。
③1×41%＝（米），米这个长度，相当于1米的41%，说法正确。
④某地天气预报明天降水概率为80%，那么该地明天可能会下雨，原说法错误。
正确的有2个。
故答案为：C
6． 150% 80%
【分析】百分数表示一个数占另一个数的百分之几，百分数是一种特殊的分数，表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。而分数除了可以表示倍比关系，还可以带上单位名称表示具体数量。
据此第一个空是个具体数量，只能填分数；课桌的高度比凳子高，因此将凳子高度看作单位“1”，课桌的对应分率或百分率超过1；手机充电量不能超过100%，据此填空。
【详解】从“80%、150%、”中选择合适的数字写在下面的括号里：六年级教室里凳子的高度是米，课桌的高度是凳子高度的150%，班主任李老师的手机充电已完成80%。
7． 百分之六十六 95%
【分析】百分数的读法：先读分母（即%），再读分子，读作“百分之……”。
百分数的写法：先写出百分之后面的数，之后在这个数后面加%。据此解答。
【详解】根据分析可得：
朝天区年均气温15.8℃，年均降雨量1120mm，属亚热带湿润季风气候。森林覆盖率达66%，是嘉陵江上游的重要生态屏障，横线上的数读作百分之六十六，城区环境空气质量优良天数常年保持在百分之九十五以上，横线上的数写作95%。
8．近视人数
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，将总人数看作单位“1”，近视人数÷总人数×100%＝近视率，据此分析。
【详解】据最新调查显示，小学生近视率约为36%，指的是近视人数占小学生总人数的36%。
9． 百分之二十二 67% 40 我国森林覆盖率是全球森林覆盖率平均水平的67%
【分析】（1）写百分数时，先写分子，再写百分号；读百分数时，%前面的数是几，就读作百分之几；
（2）分数化成百分数，先将分数化成小数，再将小数的小数点向右移动两位，加上百分号；
（3）百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，据此可知“森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七”这句话的意思是指我国森林覆盖率是全球森林覆盖率平均水平的67%。
【详解】（1）22% 读作：百分之二十二；
百分之六十七 写作：67%；
（2）＝0.4＝40%，所以人均耕地面积只有世界人均耕地面积的40%；
（3）“森林覆盖率只有全球平均水平的百分之六十七”这句话的意思是我国森林覆盖率是全球森林覆盖率平均水平的67%。
【点睛】熟练掌握百分数的基础知识是解答本题的关键。
10．×
【分析】根据百分数的读法：先读分母（即%），再读分子，读作“百分之……”。注意最后读小数部分，从左往右依次读出每个数字。据此解答。
【详解】59.60%读作百分之五十九点六零。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查百分数的读法，注意小数点后面数字的读法。
11．×
【分析】在百分数的分子3和5之间有无数个数，比如有整数、一位小数、两位小数、三位小数……，所以大于3%而小于5%的百分数有无数个，据此解答。
【详解】根据分析，大于3%而小于5%的百分数只有4%，这个说法错误。
故答案为：×
12．×
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之多少，如14%表示一个数是另一个数的，百分数不能带单位。
【详解】由分析可知，百分数不能带单位，所以一筐苹果重45%kg的说法错误。
故答案为：×
13．×
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数是百分数，百分数可以比1小，也可以比1大，或等于1。可举例解答。
【详解】例如：50%1
120%100%1
所以原题说法错误。
故答案为：×
14．见详解
【分析】百分数的读法：先读分母（即%），再读分子，读作“百分之……”。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比。
【详解】（1）49.8%读作：百分之四十九点八；表示投篮命中的个数占总个数的49.8%。
（2）2.9%读作：百分之二点九；表示牛奶中蛋白质的质量占牛奶总质量的2.9%；
12.3%读作：百分之十二点三；表示鸡蛋中蛋白质的质量占鸡蛋总质量的12.3%；
24.6%读作：百分之二十四点六；表示豌豆中蛋白质的质量占豌豆总质量的24.6%。
（3）120%读作：百分之一百二十；表示果园九月的产量是八月产量的120%。
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