2026届高考语文复习备考：小说阅读专题--叙述顺序 、节奏继续输的方式

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2026届高考语文复习备考：
小说阅读专题--叙述顺序 、节奏继续输的方式
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
凌烟阁
马玉琛
这对鸽笼真是精致！长约二尺一寸，高约九寸九。金竹，四角立材，下端成足，上端如柱顶，顶上雕成馒首形或者八不正形。笼条由两片去瓢留皮的竹篾黏合而成。笼圈则由两根细竹拧成麻花形。笼上一门，便于主人掏鸽。笼侧一门，便于放鸽。两扇门的别子镂成蝙蝠形状。这一对笼，一个四角立材顶雕着八不正，成黄漆。一个四角立材顶雕成馒首，成紫漆。漆色纯正，光亮鉴人，不着半丝纤尘。
可是，这阵儿，这对鸽笼并没有老老实实地站在地面上，而是御风而行呢。这话的意思是：这对鸽笼正被两个年近中年的男子提携而行。
笼里各有一只鸽子。两只鸽子长得极其相像。身上的羽毛是那种纯净的亮灰色，薄柔而光滑，脖子四周和胸脯前面靓蓝靓蓝，阳光透过竹叶一照，鸽身上立即泛起五彩的光辉。再看他们的骨骼体态，匀称平衡，精气神清俊神奇。特别是他们的眼睛，瞳孔像雨水洗过的天空一样幽深湛蓝，四周的眼砂又如彩虹一般鲜艳明丽。他们站在笼中，挺胸扬脖，偏着小脑袋注视着外面的世界。倘若把他们放出，他们一定会在大街上昂首阔步而行，那神态气势，犹如绅士一般。人们尽可以这样想象，事实上，他们只需要一出笼，就会扇动翅膀，飞到街道两边的树顶上面去。天空，才是他们钟爱的地方。
紫漆笼里的亮灰鸽翅膀上是两道蓝杠，而黄漆笼里的亮灰鸽的翅膀上则是三道蓝杠，阳光跳跃到鸽笼和鸽子身上。深的紫笼和浅的黄笼和亮灰色的鸽子色彩对比得如此强烈，又陪衬得如此和谐，真是好看极了。可是你要晓得：两道杠是常见的，三道杠则非常稀罕。
哦，那就是我！我就是那三道杠，三道杠就是我。
我姓大名赐，主人命名我为天赐号。可平时叫的时候，那个号字总被省略掉，天赐号便成了天赐。天赐，我打心眼里喜欢这个名字，又好听又有内涵。说句实打实的话，谁要是扛一麻袋金元宝来换我的名字，我也绝不会答应。
问我为啥如此珍惜自己的名字？告诉你吧，只有名鸽才有名字，只有名鸽的后代才有名字，只有主人最喜欢最欣赏的鸽子才有名字。
两位提着鸽笼的主人时而沉默不语地前后随行，路边的行人，时不时地侧过头，往两个人提在手里的竹笼里瞄上几眼。瞧，有一只三道杠哩！
我则透过麻花笼圈和竹枝笼条的空格，回首望着渐渐被抛在后边的大东门。瞧，大东门四周有麻燕在飞绕，上空还有带哨的鸽子飞过，哨声和风铃声汇成一处，动听极了。
平时，我们总是飞到很高的天空，从上往下俯瞰大东门，甚至长安城。大东门比不得大南门。大南门谯楼、箭楼、正楼……楼楼齐全，层层铺排，很有气势。而大东门仅余下建在三孔门洞之上的正楼，失却谯楼和箭楼的拱卫，正楼显得孤单，孤单得险峻。我们非常喜欢环绕着险峻的大东门自由自在地飞行。作为长安城的鸽子，真的很快乐。
春天甫一来临，和煦的风就吹过来，像毛刷子一样来回撩拂着大东门的城楼，城墙和墙根的树木。甚至把无形的手挥向宽大幽深的护城河，在渐渐膨胀的水面搅荡起生动的波纹。
从西南或者东南吹来的风是秦岭的下山风，从东北或者西北吹来的风是渭河河道的上川风。这风有时候晚上吹，白天歇。有时候午后吹，傍晚歇。两股风南来北往，若迎头相撞，便相拱着升到长安城的顶空，变成雾气和薄云，缓缓弥散开来，多数时候会带来滋润如酥的绵绵细雨。和风细雨给长安城带来的瞬间变化是不易觉察的。例如城墙的砖缝里复苏的苔藓和小草，还有一些我们说不清道不明的东西。
春夏两季，我们飞临城楼上空，欣赏城楼坚固结实的四壁，平齐的屋脊和两端遥相呼应的鸱吻，四坡歇山的屋顶和琉璃的瓦，飞檐的翘角和鸟兽的头。那些整齐排列的箭窗里涌升出来的气息，冲开空气，浸漫到我们的胸腹间，透过绵密的绒毛，进入到我们的肌体里。那是长安城的古气，我们的心立即被温暖了。每当这种感觉来临时，我们便深深地觉得：在长安城上空飞行，真的是一种幸福。每当此时，我们都要分散成前后相随的小群，或者排列成不太整齐的队伍，平展展地伸开双翅，环绕城门楼滑翔。生活要是一直这样，那该多么惬意啊！
就在我胡思乱想间，我主人道：济慈医院到了。
楼顶是一排漂亮的松木鸽舍。干净、明亮、讲究。右边鸽舍的踏板上，正有鸽子拱进活络门去。
左边木楼要比右边鸽舍高出许多，正门门脑很高的地方，横镶一块非常气派的牌匾，上刻三个绿漆大字：凌烟阁。
我的意识里依稀浮现出一个模糊的印象：这是我出生的地方！不止我，还有二道杠。没错，那年，我被从这里带出，参加中华信鸽赛，得了第一名……
（选自《延河》，2021年11月，有删改）
“小说的散文化”是一种独特的跨文体现象，学者杨义先生对此解释为：“乃是小说的自由化、随意化，它把小说的环境淡化，人物化虚，情节化少，而唯独把情绪化浓。” 请结合学者观点赏析本文的写作特色。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
宇宙不在场
段子期
遂古之初，谁传道之？
上下未形，何由考之？①
成功了，“天问号”的航线将保持原先的轨迹，而他只能停在原地，无法进入“天问号”舱内。吴集解开绳索，他们的啜泣声顺着无线电轻轻敲打他的耳膜，“回不去了”，他说，“你们保重啊。”
他肉眼仿佛能看到前方那团辐射云，那团由微观粒子流聚集形成的云雾状态的物质，像一团发光的五彩的棉絮。最后浮现在他脑海中的竟然是一个赌约，一场宇宙尺度的赌约，吴集每每想起都觉荡气回肠。他曾想，最终分出胜负的时候，人类文明可能早已经历数次更迭。
只是现在，他先归零了。
那团辐射云占据着整个太空，又像是宇宙的一道伤口，所有星星都绕着它流动。他感觉不远处有一片沉沉的看不到边缘的黑色，光速般向他涌来，他继续跌落，无限的重力作用在他身上。
可不合常理的，窒息的痛苦瞬间被一种绵软的舒适感代替。吴集闭上眼，一种归乡的甜美错觉在一刹那间浇灌全身。
这场赌约起始于两个少年之间惯常的游戏。
吴集和陆云舸幼年相识于一个南方小镇，两个男孩常靠打赌消磨时光。吴集天资很高，在航空航天大学是被寄予厚望的预备飞行员。比起无垠的群星，陆云舸更好奇宇宙间产生“心智”的第一缕圣光来自何处，他选择了脑神经科学，他崇拜智慧的大脑。
他们的赌局越变越大了。赌人类存在的星系位于哪个位面，赌神经元丛是在哪一个维度上运行，赌大坍缩和大撕裂究竟哪个更接近宇宙毁灭的真相……他们那时也不在乎输赢，提出问题，然后不负责任地思考，这样的乐趣往往单纯至极。
也许迟早，他们会在去处相逢。
“我跟你打赌，宇宙的真面目，我们追求的真理，就在那里，在太空。”
陆云舸微微点头，“我也跟你打赌，我会在其他地方找到，在这儿。”指了指自己的大脑。
圜则九重，孰营度之？
惟兹何功，孰初作之？
作为未来的飞船领航员，吴集成为了恒星级宇宙飞船的长子。
完整了解“星际长城”计划是在一个月后。所谓的“星际长城”，就是将距离最近的恒星作为信号传送的桥接点，放大其脉冲信号，就像长城上的烽火，从起点处一一点亮，然后继续传向下一颗恒星，一个接一个，永不止息。
吴集想象着那一点微亮的萤火，从银河系的此端启程，投向远方那看不见的世界。“星际长城”计划无疑是一双加速至光速的翅膀，人类的下一步即将迈向非凡。
陆云舸也在竞逐一个不被理解的宇宙。
陆云舸想在大脑中建造一座座“灯塔”，引领那些被阻截在光明彼岸之外的船只安全返航。
“‘灯塔工程’分三个步骤，第一，扫描大脑的电场和磁场，套以专用算法将其转换成计算机语言；第二，将大脑分区，建立生物电场；第三，在每一处神经团块建造一处‘灯塔’，提升脑神经传递信号的效率。”
作为“未来学会”的重要成员，他很顺利地申请到了专项资金，并决定亲自参与实验，在自己的脑海中建造灯塔，刺激沉默的神经元丛，从而打开那片未经开垦过的土地。
他跟吴集的赌约正式开始了。
何阖而晦？何开而明？
角宿未旦，曜灵安藏？
归零后，他自身的钟表开始迈向下一秒。
没有人知道，那团辐射云就是虫洞在宇宙中留下的投影，而它的背面正是那个虫洞。广阔的宇宙仿佛从辐射云的另一端被吐出来，黑色天鹅绒般的群星夜幕覆盖在头顶。
当他再次睁开眼，发现自己正赤身裸体躺在一个透明舱体中。
这是一艘宇宙飞船，但不是“天问号”。迎接他的人有很多，却不是人类。
“你们是谁？”吴集只能用语言。
“我来自地球，我是在你们之后的人类，这是‘永恒号’飞船，当我从地球出发时，人类文明已经进化到1.0级，这一切，跟伟大的‘星际长城’计划不无关系。后来，我也离开了母星，曲率空间飞行、反物质引擎，你们时代的科技神话现在早已实现。”
吴集还有很多问题，关于神秘虫洞，关于“天问号”和“星际长城”。
“这是一个很长的故事，像神话。”
“天问号”出发后的几十年间，人类相继在月球、火星上安家，并逐渐掌握了运用恒星能量的科技，在地球上，语言、国家、种族的边界在渐渐模糊，同时，人类不再满足于寄居太阳系，他们对“星际长城”计划同样寄予厚望。
恒星际飞船“永恒号”就此诞生，算上时间膨胀的影响，在“天问号”出发后的第536年，新一批开拓者登上母舰，飞船依靠正反物质湮灭产生的能源作为动力，并以光速飞往星辰大海，“永恒号”离开母星，人类开启了太空探索新纪元。
在世代星际征途中，人类也在进化自身，与精密机器融合，与量子比特共舞。直到在某个陌生的恒星系遇上了疲惫不堪的“天问号”，以及漂浮在虫洞另一端的吴集。
“永恒号”以近乎永恒的方式延续着人类文明，前往下一站的旅途，而那团有思维的辐射云遥望着“永恒号”的影子，目送它的征途。
何所不死？长人何守？
延年不死？寿何所止？
在陆云舸决定隐世的五年后，他建造了一台深空电磁信号发射器，在他大脑中组合成了无穷无尽、永不重复的数字，这些数字包含人的各种信息、地球上的各种事件和宇宙中的无限可能。他的思维变成一束信号弥散到太空中，被恒星传送到另一颗恒星，经历漫长的跋涉后，他的思维信号由微观粒子流聚集而形成了那团辐射云。在吴集悬浮在深空时，他向他伸出了手，即使吴集的身体陨灭，但意识被储存在了他的云之中。
“不管是一颗行星、恒星，还是生命体内的一个细胞，都包含着整个宇宙的信息，宇宙全息律。”
我们赢了，这就是宇宙。
（有删改）
【注】①出自屈原的诗歌《天问》。下同。
有人说：“科幻小说要展示脱离传统边界的故事需要出色的叙事手段。”请简要分析本文的叙事手段。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
明月梅花
乔叶
已经是三十多年前的事了。不过，每每想起，明月就免不了要惊异。竟然过去那么久了，竟然。可一想起来，总觉得是刚刚发生，如同在昨天。
那时候，一年里头有好几个大假。除了暑假和寒假，还有麦假和秋假。麦假自然是为了收麦子，秋假自然是为了收玉米。
但是，小明月很不喜欢这两个假。一个缘由是得干活儿，另一个缘由是因为表姐梅花，梅花这时候必定会来杨庄。
梅花是二姨的女儿。二姨头两胎都是儿子，一直期盼能有个女儿。等到终于有了梅花，喜得跟什么似的。梅花是冬天生的。二姨说梦见了梅花盛开，可香呢。
对梅花，明月从来不叫姐姐。只大了一岁，她觉得梅花不太像个姐姐。可梅花却叫她妹妹。
看着梅花被前呼后拥地带到地里干活儿，明月心里很是有些不屑。这被大家伙儿捧着的派头，就是个娇滴滴的小亲戚，能干什么活儿呢？
立秋下了几场雨，玉米得了水，噌噌噌地往上拔节，每天都能蹿高一点，有不少玉米结出了鼓鼓的穗子，大大小小的，最性急的连红缨子都有了。明月默默地盘算着，没几天就是国庆节，国庆节后又得放秋假收玉米，梅花肯定又要来。真不想让她来呀。唉。
梅花……明霞突然说。
明月吓了一跳。简直怀疑明霞派了个什么精灵小鬼钻进了自己的肚子里，捉住了自己瞬间起的那个小念头。
梅花死了。明霞说。
死了？
嗯，死了。
明月的眼泪也吧嗒吧嗒地掉下来。说实话，她心里也没觉得怎么悲伤。但她模模糊糊地知道，这时候是该哭的。
不久就是秋假，二姨来了。进门第一件事，就是抱着明月大哭了一场。这也是她做的唯一一件事。
二姨哭，明月也跟着哭。她抱明月抱得很紧，胳膊像两根粗绳子，双手在明月背后打了个死结。最后还是奶奶掰开了，奶奶的手枯树枝一般，根根青筋分明。
自打那以后，二姨来杨庄就来得很勤快。总有些由头。秋黄瓜下来啦，西葫芦下来啦，头茬的菠菜，最后一茬的丝瓜，还有小白菜、蒜苗、芫荽……只要她菜地里有的，她都给送。尝尝鲜。她说。
起初看见明月，她还是会哭。渐渐地，就不怎么哭了。她总会给明月带一些衣裳，那些衣裳，一看就是梅花的。
明月就穿着。二姨就死死地盯着明月，眼珠不错地看。
起初明月很是有些扬眉吐气。从没有人这么关注她，这么宠着她，这让她挺受用。心里有点儿甜丝丝的。只是想起梅花，这甜丝丝里又泛上来些苦。
然后，慢慢地，她就不自在起来。二姨的眼神让她别扭。那双眼睛像是两个幽幽的深涧，黑黢黢的、空荡荡的。她不自觉地躲着二姨的眼神，怕自己一不小心掉进去。
那时候，村里的冬夜挺闲。吃罢晚饭，家里人就围着炉子烤火偶尔会说起梅花。听着听着，明月听出了个大概。原来梅花是被车撞的，说不中就不中了。
冬天里，二姨的菜地也闲下来，她来得更勤了。来了从不空手。奶奶也不让她空手回，总要给她装一些东西带回去。刚蒸出锅的馒头和花卷，自家酸菜缸里的酸菜，奶奶都想法子弄些来给二姨。
你看看，这是干啥哩。拿走的比拿来的还多哩。
哪能光要你的哩。都不容易，有来有去才是常理。奶奶说。说这话时，都笑着。
明月不经意间发现，奶奶也会盯着她看，那眼神跟过去很不一样。也说不出哪里不一样，反正就是很不一样。
还有一次，放学回家，刚进院子，她听见奶奶在吵妈妈。
叫她少来！
她是我亲妹子呀。妈妈的声音里有哭腔。
转眼间就到了年。年后就开始有人上门给明霞提亲。
一个星期天，二姨又来了，进门就朝奶奶跪下了。
二姨哭着，妈妈也哭着。奶奶去拉二姨起来，老泪纵横。
那天之后，二姨很久都没再来过杨庄。逢年过节走亲戚，都是明霞去二姨家。
到了第三个年头，明霞嫁了人。嫁的就是二姨村子里的。是二姨说的媒。
如今明月已经五十岁了。父母和奶奶都已经去世多年。每次回去都要去看看姐姐。而每次去看姐姐，也都要去看看二姨。
只要有空，明月也都会在姐姐家住一两个晚上，姐妹俩腻在一起说闲话。
明儿去看看二姨吧。
中。
二姨……唉。这一次，姐姐欲言又止。
咋啦？
你不知道吧？当年二姨想把你要走，去给她当闺女呢。
怎么会？明月猛地坐起来。
这还能有假。明霞笑了，你回想回想，那时二姨往咱家跑了多少趟？
明月这才突然明白，十二岁那年夏天发生的这件事，某种意义上是一件有关自己一生走向的大事。而在当时的自己看来，却是无事，也只能是无事。
那咋没要走？
咱奶舍不得你。
这可没看出来。
咱奶她，明霞顿了顿，把我给了二姨。
怎么会？明月更惊讶了。明明姐姐出嫁前一直住在杨庄，怎么就叫“给了二姨”呢？
黑暗里，明霞很平静地、像是说着其他任何最普通的事那样，一句递一句地说：给是给了，还要看怎么给。
咱奶对二姨说，我知道你苦，也知道你疼明月。可她还小，你要她干啥？你就要明霞。她到底大了，比明月懂事，能解你忧愁。不像明月，那还是个生砖坯子，你且得好好调教呢，何苦费那气。如今登门给明霞说亲的天天踩门儿，眼看就留不住了，立马就能成家。你说，这是多现成的一门亲戚呀。
明月默默地笑。想起奶奶的样子，妈妈的样子。不知怎么的，又很想哭。
咱奶把你给二姨，你不难受？
难受啥。明霞也在黑暗里笑了一声，说，你看，你都不知道这事。所以，她也没有真给呀。她只是给了二姨一个说法。不过，话说回来，有没有这个说法，对二姨还挺要紧的。
咱奶说，给大的是假给，给小的是真给。自家的孩子，又不是揭不开锅，不能真给。
咱奶还说，日子苦是苦些，不离爹娘本家，就是好日子。
（有删改）
请结合文本具体分析本文的叙事艺术。
4．阅读下面的文字，完成小题。
民工刘建华（节选）
王安忆
第一次看见刘建华，我就注意到他那双眼睛，特别的亮，烁烁地看着你，看到你先转开眼睛，他才转开。这样的眼神，使得他原本清秀的长相，变得尖刻起来。
刘建华是我们的第二个木工。我们将刘建华带到老黄跟前，告诉他这是我们的监工，老黄将要做的木工活一一报给他，然后让他报价。刘建华一开口报出个天价，老黄一挥手：不可能！杀下去一半。可小刘不，他依然是报原价，老黄也跟着坚持半价。我们只得出面调停，居中。刘建华一挥手，少一分不行！最后，我们商量，还是依了刘建华。这样一来，等于是老黄向他让了一步。可刘建华并没有因此满足。接下来，老黄向他交代如何如何做时，每一项，他都要反着来，或者，提出难题，样样事情要对着来。我们的装修工程就在这样敌对的气氛底下拉开了帷幕。
后来，我们才明白，其实，刘建华和老黄没有仇，只是一上来这关系就错了。刘建华和老黄，谁也不认识谁，我们却将刘建华置于老黄的领导之下，别人也许行，刘建华却不行。这使他一直忿忿然的。每一样材料，他都要求最好的。老黄先前买下又运来的地板，他却要退货。但要托他去采买，他则说：钱我不过手的，因为说不清楚。最后，他终于同意陪我们一同去买。走在建材市场，忽然，他陡地停下，伸手往木料上一放，问老板：怎么说？那老板是个福建人，这一回，就有些刀兵相接的意思了。因我们是在高层，电梯里装不进长料和板子，要靠人搬上楼。这两人言语都不多，各自的乡音都有些斩钉截铁的意思。忘记说了，刘建华是江苏海门人，与上海话略有些接近，所以，他言语中就不时要露几个上海单词，显示出一种地域优势。福建人最终敌不过刘建华，败下阵来，同意由他送木料上楼。后来有过几次，我们自己去和福建人交道，都没谈成。这样往返几次，刘建华才亲自出马。不知他有什么办法，他就能让福建人再送上楼！
这样受刘建华折磨，真的不想再继续了，炒了他！这是我们手到棋胜的一着。老黄也三天两头在我们面前撺掇，还暗示刘建华要不走，他走。可是，刘建华吃不吃这一套呢？他一直作出这样的姿态：谈得拢谈，谈不拢不谈。再有，看见刘建华干活的样子，不由得，你又被他感染了。
首先，他们的工具特别齐整。电锯，擦拭得锃亮，锤，刨，锉，凿，均是称手牢实，干起活来当当地响。其次，是刘建华的技术。连成见极深的老黄，都不得不承认：小赤佬基本功是好的！第三，也是最打动我们的一点，他们干活的气氛，称得上热火朝天。在一片锯刨声中，还响着乐声。那是一架小小的单放机，立在木屑堆里，放着憨直又带些委婉的淮剧唱腔。逢到副歌式的段落，刘建华和他的兄弟们便大声应和：哦喷喂，嗬嘴哉，咿兹啃矔哉！他们穿着旧衣服，额头上冒着汗气，眼睛里放光，使你感受到劳动的快乐和骄傲。
他们能做也能吃。中午一顿，比较马虎，有时就吃菜泡饭。往大海碗里一盛，呼啦啦地下了肚。晚上一顿就要认真对待了。要买些熟食，喝些酒，荤素搭配。隔三五日，还要上隔壁澡堂里泡澡。当时便觉得刘建华与一般民工不同，他们不那么受罪。
刘建华到上海打工已经有十年。如今，在龙华租了一间房，老婆也来了，在一间商厦做清洁工。这对夫妻挺般配的，在乡下，大约都可算上人尖了。听她说，乡下已经盖起了楼，三层，上上下下的家什，全是自己打，不用一根钉，全用榫。
活做到一半的时分，旧历年也到了。起初，刘建华是说旧历年不回家的。从这点看，其实他也是看重我们这单活的。临到小年夜，他才通告我们他要回家。我们说，当初不是说好的，不回家过年吗？他便微笑着反诘：过年能不回家吗？这是他第一次对我们笑，虽然是带着狡黠，可我们心里还是软了。再想，不让他回，他就不回了吗？车票早二十天就订好了，没有一件事，我们是较得过他的。不过，他说他过了初十，立马回来。我们自然也不敢全信了。
他是小年夜晚上走的。人去楼空的房间里，木屑都扫净了，机器擦得锃亮，锅碗瓢勺也归置整齐。长条地板解开包装，摊开放着收干，上面撂了几件他们干活穿的旧衣服。一切有条不紊，没有一点邋遢相。
元月初十这天，我们抱着试一试的心情，去了新房子。打开门，看见摊开着的白木长条地板上，搁着刘建华的大红旅行包，人不在，想必是去泡澡了。以后的几天里，人陆续回来，新房子里又响起锯刨声，还有放音机里淮剧唱腔，以及他们兴高采烈地应和：哦嘴喂，嗬曜哉，咿兹喻曜哉！
基本上在约定的期限内完了工，结清工钱。此时，刘建华已经寻好了下一单生意，早几天就往那里派出一两个小工，机器也搬过去了。
大约是一年以后，我们才发现刘建华给我们留下的一个纪念。他将热水器百叶箱的门框打小了一圈，使得我们无法将热水器的铁罩拆下来，清除里边的煤烟，以示对我们的教训。请分析小说在叙述方式上的突出特点及表达效果。
5．阅读下面的文字，完成下面小题。
村里的比萨店
阮文生
阿敏是奥地利人，在宏村开了家比萨店。
“阿敏旅游去了！”消息在安徽宏村传得快，弄得跟个大新闻似的。
比萨店里少了阿敏，就好像镜框里没了人物。平时，宏村人一进比萨店就说：“卖了多少饼啦？”阿敏听不懂，就用英语回答：没错！对的！挺好！就是这样的！乡亲们不知道他在说什么，也知道他听不懂乡亲们说了什么，但他们还是继续这样说着。一个阿姨碰到阿敏，总是问“吃了没有”，无论在门口还是在路上，阿姨也不换点别的问。阿姨很执着。偶尔也有人来和阿敏说英语，手舞足蹈地比画。屋头的阳光上来了，他们站在阳光里，一起看游客在宏村的石板路上走走停停。
一个年轻人来到店里，大口吃着比萨，大声说着英语。①不知不觉半天过去了，年轻人和阿敏都觉得带劲，好久没这样了！黄琼也笑了。
黄琼是阿敏的老婆。人是要说话的，阿敏来到宏村后，除了老婆和孩子，没人能和他说上话。肚子里的感受需要倒一倒。黄琼晓得，只会说英语的人到了不说英语的环境，是孤独的。黄琼变着法子做些浓汤、牛排、烤香肠，算是对阿敏的一种补偿。
阿敏其实是个很会说的人。当年在伦敦的一次聚会上，阿敏与黄琼相识，黄琼知道阿敏将去中国旅游，就介绍了故宫与长城，阿敏的眼睛里顿时有了光芒。黄琼也晓得了雪山、峡谷、小木屋，还有滑雪场。眼前的这个奥地利人真会说，幽谷、高峰、雪橇，被他说得活灵活现！②一朵雪花溅到黄琼脸上，先是一冷，后是一热，接着心跳给捉住了。后来说到金色大厅、新年音乐会。心里有音乐，无论是长江还是莱茵河，后浪挨前浪，一碰都响了。
后来，他们一起来到黄山塔川。奇怪，一来就迷上这里。经常这样，一个人喜欢一个事物，另一半也会受影响。喜欢在双方的张望里圆满了。喜欢就是没得商量。一个地方有一个地方的气场。瞧，塔川四周都是山，野兔、山鸡、板栗、蓝莓多。有山陪着就是好！篱笆矮一点，山上的风景就高了。这里像奥地利一样四季分明，很漂亮，就是颜色不太一样。竹子树木草叶一团团一簇簇的，大地的轻吟浅唱没得闲。红叶不必说，塔川的红叶名声够大！红叶是依着坡度和季节转弯的。③热烈到了脸上，所有的江河都能喊一嗓子。也是缘分，塔川第一夜，阿敏、黄琼得悉有个民宿想转让，这可正中下怀。阿敏的动手能力强，坏了的柜子轴链门，能对付的自己对付。他主张慢工出细活。可是当地人要效率，“哗啦”一下拉掉墙上的窗子，改装雷厉风行。这弄得阿敏很郁闷。不过，还是有了院子、篱笆和门楼。
镇里干部建议在宏村开个比萨店，阿敏就开了。一个东方古老的村庄里，出现了欧洲的比萨店，一张外国面孔在店里张罗着。还真有些看头！④不断有游客进来，黄铜喇叭响着爵士乐，红叶装饰着大椅子，柜台桌凳按着意大利的做派来。阿敏在伦敦做物流，从来没开过店，这回特意从意大利买来原料，店名用中文和英文写着：阿里娜比萨店。
阿里娜是阿敏和黄琼的女儿，6岁，也有一张和阿敏一样的脸。她上宏村幼儿园，和妈妈说中文，和爸爸说英语，和小朋友们一起笑一起玩耍。落地窗边堆满了小鹿、熊猫、洋娃娃等玩偶。还有一只麻猫在晒太阳，摸它，怎么摸都可以，还用呼噜配合着！阿里娜叫它“朵朵”。还有一只狗叫“蝴蝶”，一大早见到人，一声不响，前蹦后跳的，一天里最早的高兴从它那里就开始了。阿里娜不时从山野里捧回个南瓜，头上插着绿叶，朵朵和蝴蝶都是她前前后后的花。
前两年镇里和阿敏商量能不能办个英语班，阿敏高兴极了，多些人讲英语，他就不孤独了。于是先给镇里的干部开了个免费的英语角，每周四晚6点半到7点半开讲。阿敏备课，说宏村的月沼①，还把徽商和新安江带上了。最近，镇政府搞了活动，主持人用英语，讲得太棒了！现在大家见面了会说，小村子越来越国际化了。
阿敏去新马泰旅游前对镇里干部说，回来就把课补上。
（选自《人民日报》，有删改）
【注】①月沼：宏村的一个旅游景点，老百姓称月塘。
小说叙述顺序作为叙事艺术的核心要素，其设计直接影响着文本的审美体验与主题意义的建构。这篇小说的叙述顺序很有特点，请简要分析并指出其作用。
6．阅读下文，完成各题。
客轿
赵淑萍
①郑店王来了兴致，今天去姚城，打算特地去看一场戏。
②天蒙蒙亮，他就出发了。他穿了双半旧不新的草鞋，兜里塞了一双布鞋和两个馒头。出门前，特意经过儿子的房门口，顺手一推，这小子睡觉居然又没关门。房里一股酒气，鼾声打得像响雷。“孽障，真是前世作孽，出了这个败家子儿。”郑店王长叹一声，步子沉沉地上了路。
③“郑店王，出门办事？”路上的人半是招呼半是讨好。郑店王说：“姚城今日有滩簧班子，我去看看。”对方说：“你舍得跑那么远的路去看一场戏？”郑店王顾自走去，脚步轻盈起来。“死老抠，那么长的一溜店，还穿着破草鞋装穷。”招呼的人冲着他走远了的背影咒上一句。
④出了竹岙村，郑店王的脸渐渐舒展开来，嘴里还哼几句跑调的滩簧。他似乎想见了戏场子里敲锣打鼓，生旦们齐齐地等着他到场呢。他没别的嗜好，就是恋着戏。到了横河镇上，几顶客轿闲置在路边，轿夫们一见是他，生意也懒得兜。打他们做生意起，这土财主就没坐过轿子。哪一天他坐了，除非是他又娶亲了。可郑店王正常着呢，离开横河，想着自己不坐轿，等于又多了一笔进账，他心里乐滋滋的。
⑤郑店王穿了一身做客的衣服，他不想让城里人看不起他，似乎，看戏就得有相称的服装。他跑这么远去看戏，可他从来没在竹岙村大大方方地看过戏。每年有草台班子在乡村巡回演出，每个地方的乡绅、财主、富农总归得出点儿钱，请村里人看几场戏。这于他，简直是割他的肉要他的命。每当这时候，他总是借故东藏西躲。开戏了，锣鼓一响，他坐立不安，就像有无数条小虫在咬他的内脏。但他又不敢露面，他知道，出了钱的族长太公、王财主等就坐在台前的一排好位置，抽着旱烟嗑着瓜子洋洋得意。他也怕村里人看见他，讽刺他只进不出。只有夜里戏演到后半场的时候，他才把那顶旧旧的绍兴毡帽往下一拉，鬼鬼祟祟地向戏台走去。今天，姚城有戏，他可以痛痛快快地看了。他一进城，见无人注意他，就悄悄换下草鞋，拿出崭新的布鞋套上，气派地往戏场走。
⑥戏是白看的，姚城的戏班到底比村里的要好些。那个唱花旦的娘们还真俊俏，像一枝杏花一样新鲜、水灵。上午的戏等他去时就结束了，他很不甘心。中午，吃了两个冷馒头，在树荫下等。下午倒是完整地看了一场。傍晚，他狠狠心买了一碗凉粉和一包豆酥糖，嘴里眼里都不停地“吃”，那心也忙得蹿上台子。晚上八点光景，他恋恋不舍地离开戏场，满脑子还都是戏里的人在走在唱。想想住旅馆得花一笔冤枉钱，倒不如赶夜路来得凉爽，他又换上了草鞋。
⑦月亮躲到乌云里，他高一脚低一脚，刚走出城不远，后面隐隐有亮光，原来是顶客轿上来了。渐渐地，亮光映出他贴着地的影子，影子如航船，直往前奔，等到身影缩回脚下，客轿超过了他。“今天尽是好运气，有轿子上的灯笼照路。”他想。
⑧他前边，灯笼照出亮晃晃的路，再远就朦胧了。眼见到了岔路口，那客轿拐进了他要走的那条路，那是通向横河的路。他乐了，心里喊：“老天保佑，这轿正和我同路。”今天这日子择得好，不仅看了戏还借了光。
⑨客轿一进横河镇，他揣摸，坐轿的人必定在这儿下轿，谁能这么阔雇客轿？肯定是镇上的阔佬。那么，黑灯瞎火里，竹岙村的路就难走了，仿佛即将双眼被人蒙起黑布，他心里畏惧起来。
⑩可是，客轿居然没有停下来的迹象，仍执著前行，穿过街路，转入了他熟悉的土路，那条路正通往竹岙村，这么巧，就像事先约定的一样。灯笼照得土路清清楚楚。他琢磨，客轿里坐的是谁？村里，还有谁实力能跟他相比？要不，就是姚城的富商来村里走亲戚？赶夜路，一定有要紧的事儿。他的心亮堂堂的，想，这是吉兆。
不知不觉，客轿进了村。该各投门户了，可是，那客轿仿佛要照顾到底，径直往他要去的方向走。不出一会儿，客轿竟然停在他家的院门前，他脑子搜了个遍，也没有姚城的亲戚。只见轿子里走出一个熟悉的人影。
郑店王赶上前。儿子怔了一下，“爹，这么晚了，你还刚打烊呀？”郑店王指着儿子，气得不行，“你这败家子！我穿着草鞋赶路，你乘着客轿摆阔，我辛辛苦苦攒钱，还不叫你给败光了？说——你去姚城做什么？”儿子吞吞吐吐地说：“解解闷。”郑店王撵着儿子打。妻子推开门出来护儿子。
那个晚上，郑店王家的院子，成了戏场。
结合下面材料，分析本文运用“延迟”手法的作用。
所谓“延迟”，即在小说创作中，作者故意延迟故事发展的进程，竭力给故事、人物心理的进展设置障碍，拖延读者到达故事结尾的时间。为达到“延迟”的效果，作家常常使用重复的手法——反复、延缓情节发展、重复叙事等，目的都在于尽量拉开读者与故事终点的距离，拖延到达结局的时间。因此，“延迟”技法的使用，常常使原本激烈紧张的情节节奏舒缓下来。
参考答案
1．①淡化情节，没有设置矛盾冲突。本文以鸽子“三道杠”的观察和回忆谋篇布局，结构自由，不以跌宕起伏、一波三折的故事取胜，但字里行间洋溢着细腻的情感表达。
②虚化形象，没有塑造典型形象。作者虽对“三道杠”着墨不少，但没有精心刻画其特点、精神或现实意义，而是通过它的观察和感受表现长安城是一个使人快乐、幸福和惬意的城市。
③淡化环境描写，注重营造散文化的意境氛围。本文一改传统小说借环境描写塑造形象和表现主题的写法，通过“三道杠”的内心独白营造意境氛围，突出长安城浓郁的历史底蕴和旺盛的生命活力。（或答：多用意识流手法大量描写“三道杠”的内心独白，突出其主观感受，进而通过鸽子流露出作者对长安城历史底蕴和生命活力的赞叹。）
【导语】这篇小说以精致的鸽笼和灵动的鸽子为切入点，通过细腻的物象描写与拟人化叙事，构建了一个充满诗意的长安城空间。作者巧妙运用视角转换，将器物美学、城市记忆与生命体验交织。散文化笔法淡化了情节冲突，却浓墨重彩地渲染出鸽子对自由的向往与对故土的眷恋，使凌烟阁的象征意义在古今对话中若隐若现。
【详解】本题考查学生分析体裁特征和表现手法的能力。
①淡化情节，以观察和回忆谋篇，情感贯穿始终。原文没有传统小说的矛盾冲突（如人物间的对立、事件的波折），而是以鸽子“三道杠”的视角展开碎片化的观察与回忆。例如：结尾三道杠夺冠仅用简笔交代，未展开比赛过程，而是聚焦于“生活要是一直这样，那该多么惬意啊”，体现“情节化少，情绪化浓”的特点。
②虚化形象，通过鸽子的感受映射城市特质。作者未对“三道杠”进行典型化塑造（如不强调其品种、外形细节或精神象征），而是将其作为城市的“观察者”，借其感受突出长安的氛围。例如“我们非常喜欢环绕着险峻的大东门自由自在地飞行。作为长安城的鸽子，真的很快乐”，传递城市生活的惬意，弱化了形象的现实意义，符合“人物化虚”的特征。
③淡化环境描写，以意识流独白营造意境。文中几乎没有客观的环境铺陈，而是通过鸽子的内心独白（类似意识流）构建意境。例如“我的意识里依稀浮现出一个模糊的印象”，以碎片化的记忆片段，营造出回忆与现实交织的朦胧意境，符合散文化特征。
2．①双线叙事结构：以吴集和陆云舸的赌约为明线，以人类文明的发展为暗线，最后双线交织，使故事脉络清晰，情节紧凑。
②采用平叙、倒叙、插叙等叙述方式：交叉叙述两人各自的探索经历；先写吴集出现意外，再回忆二人赌约起因等，产生悬念，丰富叙事层次。
③运用伏笔、照应：辐射云、星际长城计划、灯塔工程等在情节上前后彼此照应，形成逻辑闭环，故事叙述合理流畅。
④叙事中穿插《天问》的诗句：提示情节发展，暗示人类对宇宙的探索一脉相承，增添文化历史的厚重感。
【导语】这篇科幻小说通过吴集和陆云舸的宇宙赌约，巧妙融合了星际探索与脑科学研究两条叙事线。以屈原《天问》开篇，将古典哲思与现代科技想象交织。辐射云、虫洞等科幻元素与“星际长城”等科学构想，展现了人类对宇宙本质的永恒追问。结尾“宇宙全息律”的揭示，体现了科幻文学特有的思想深度和人文关怀。
【详解】本题考查学生分析文本的叙事手段的能力。
①双线结构。文本以吴集和陆云舸之间的赌约为明线，贯穿了两人对宇宙探索目标的不同选择和各自的追求。以人类文明的发展作为暗线，从“星际长城”计划的提出，到“天问号”出发后的科技进步，再到“永恒号”的诞生，展现了人类太空探索的宏大进程。两条线最终在吴集通过虫洞遇到“永恒号”以及陆云舸以辐射云的形式实现意识永存的情节中交织，使故事脉络清晰，情节紧凑。
②叙述方式。开头通过倒叙的方式，先写吴集出现意外结局，处于“天问号”无法进入舱内的困境。如，“成功了，‘天问号’的航线将保持原先的轨迹，而他只能停在原地……”；然后通过插叙，分别介绍吴集的“星际长城”计划和陆云舸的“灯塔工程”，展现吴集和陆云舸各自探索的经历；平叙的部分则交代了两人幼年相识以及选择不同领域的背景，如吴集选择了飞行员，陆云舸选择了脑神经科学。文中多种叙述方式的交叉使用，丰富了叙事层次，使故事更具吸引力。
③叙事技巧。开头提到吴集看到的“那团辐射云”，与后面揭示了它是虫洞在宇宙中留下的投影照应；“星际长城”计划的提出，与后面“天问号”出发后人类在月球、火星安家以及掌握恒星能量科技的情节形成照应；“灯塔工程”在前面介绍后，后面通过陆云舸的深空电磁信号发射器以及他的思维信号形成辐射云的情节进行了呼应。这些伏笔和照应使情节形成逻辑闭环，故事叙述合理流畅。
④穿插诗句。文章开头的诗句引出了吴集探索宇宙的开端，中间的诗句分别对应着吴集的“星际长城”计划和陆云舸的“灯塔工程”，结尾的诗句则暗示了两人探索的结果。这些诗句穿插在叙事中，暗示了人类对宇宙的探索是一脉相承的，从古代屈原对宇宙的质疑，到现代人类的太空探索和脑科学的研究，体现了人类对未知的不懈追求，增添了文化历史的厚重感，既起到提示情节发展的作用，又丰富文章的文化内涵。
3．①采用第三人称，有限视角，隐藏部分情节，随着小明月的长大，逐渐解开谜底，吸引读者的阅读兴趣。
②儿童视角，以小明月的视角展开，如文中多处儿童心理的流露，活泼真实，充满童趣。
③倒叙，以主人公明月的回忆为线索，将过去与现在巧妙串联，叙述灵动，直到三十年后谜底的揭示，形成巨大的冲击，凸显主旨，展现人性光辉与亲情之美。
④多采用对话形式，推动情节发展，免去不必要的交代，使叙事更加简洁，加快叙事节奏。
【导语】这篇小说以“明月梅花”为题，通过乡村女孩明月的视角，展现了一段关于亲情、成长与生命哲思的细腻叙事。作者乔叶以质朴的语言勾勒出乡村生活的日常图景，却在平淡中暗藏情感波澜。小说巧妙运用双线叙事，将现实与回忆交织，通过梅花之死引发的家庭纠葛，揭示了传统乡村社会中复杂的人情世故。
【详解】本题考查学生分析文章叙事特点的能力。
①第三人称有限视角，悬念迭起。以“明月”的回忆为叙事主线，前期隐藏“二姨想收养明月”的关键情节，如儿时明月仅察觉二姨频繁探望、送衣物，却不知其深层目的。直到三十年后姐姐明霞揭秘，读者才随主角一同揭开谜底，使故事形成“回忆—解谜”的层次感，增强阅读吸引力。
②儿童视角切入，真实童趣。文中多处以小明月的心理活动展现儿童视角：对麦假秋假的厌恶，对表姐梅花的偏见，对二姨凝视的懵懂。这种视角让故事充满童真，也反衬出成人世界的复杂亲情。
③倒叙结构串联时空，凸显主旨。开篇以“三十多年前的事”切入，通过明月的回忆展开叙事，结尾回到现实（“如今明月已经五十岁了”）。倒叙使“收养风波”的真相在文末揭晓，与前文二姨的频繁探望、奶奶的“送馒头酸菜”“吵妈妈”等细节形成呼应，最终凸显奶奶以智慧守护亲情、化解悲剧的主题，情感冲击强烈。
④对话驱动情节，简洁明快。文中关键情节多通过对话推进：明霞告知“梅花死了”，推动二姨后续行为；奶奶与妈妈的争吵，暗示家庭矛盾；明霞与明月的夜谈，揭开核心秘密。对话省略了繁琐的心理描写，直接展现人物关系与冲突，加快叙事节奏，使情节更紧凑。
4．突出特点：
①以第一人称叙述，我们作为故事的经历者和叙述者，使故事更具真实性和亲切感；
②按照时间顺序叙述，从刘建华开始工作到工作结束，再到一年后的发现，情节发展脉络清晰。
表达效果：
①第一人称叙述便于表达我们对刘建华的观察和感受，增强情感的真实度，让读者更易理解和感受故事中的人物和情节；
②顺序的叙述方式，使故事的发展有条不紊，能让读者清晰的了解刘建华，更好的把握小说的主旨。
【导语】王安忆的《民工刘建华》通过细腻的笔触刻画了一个新型农民工形象，展现了其与传统农民工的显著差异。小说以平实的叙述方式，融入地域语言特质和生活化场景，既揭示了农民工在城市化进程中的身份焦虑与生存挣扎，也传递出对劳动者主体价值的肯定与尊重。结尾的细节处理，进一步凸显了刘建华复杂而鲜明的性格特质。
【详解】本题考查对文本叙述方式上的分析能力。
突出特点：
（1）根据本文“我们才发现刘建华给我们留下的一个纪念”等人称看，本文采用的是第一人称的有限视角叙事，文章通过“我”这个城里人的特殊视角来观察乡下木工刘建华，表现了一些城里人难以接受的性格特点，如刻薄、狡黠等，使事件真实可信，并且使读者有一种亲切感。
（2）按照时间顺序叙述，本文按雇佣刘建华到装修中，再到装修后的时间顺序叙事，截取装修这一段时间里的几件事依次展开记叙，记叙顺序传统但有条理，因此情节发展脉络清晰。
表达效果：
（1）从叙述人称、叙述视角的角度来看，本文中“我”是故事的当事人，亲身经历，故事就真实可信，“我”是故事的叙述者，与读者就好像是面对面谈话，让读者更易理解和感受故事中的人物和情节，有亲近感、真实感。
（2）文章采用顺序的叙述方式，结构完整，故事的发展有条不紊，能让读者清晰的了解刘建华的工作过程和性格特点的展现过程，更好的展现主人公形象，更好的把握小说的主旨，易于被读者接受。
5．（1）叙述特点：文章采用了倒叙与顺叙相结合的叙述顺序。
①倒叙：开头先写“阿敏旅游去了”的现状，再回溯他与黄琼的相遇、定居宏村的经历以及开店的缘由等。
②顺叙：主体部分按时间顺序展开，从阿敏与黄琼相识、他们初到宏村，到开店后的生活细节（如女儿阿里娜的成长、英语班的开设），最后以“去新马泰旅游”收尾，形成完整的时间链条。
（2）作用：①倒叙与顺叙的交叉使用，既写了阿敏融入宏村的过程，也写了他与黄琼相识相恋的经历，使文章的结构更加复杂和立体，增强层次感，富有吸引力。
②通过时空交错的叙述，既写出阿敏当下融入宏村生活的状态，又完整地呈现了其从异乡人到“新宏村人”的转变过程，强化了文化交融的主题。
【导语】这篇小说以奥地利人阿敏在安徽宏村开比萨店为主线，通过细腻的笔触展现了中外文化交融的温馨图景。作者采用散文化的叙事手法，将宏村的风土人情与阿敏一家的生活点滴巧妙编织，既有语言不通带来的幽默场景，也有异国婚姻中的情感默契。文中对塔川自然风光的诗意描写与比萨店的异域风情形成鲜明对比，凸显了文化碰撞中的和谐共生。
【详解】本题考查学生对文本写作顺序的鉴赏能力。
（1）叙述特点：这篇小说的叙述顺序，既有顺叙，也有倒叙。
①从整体来看，小说运用倒叙，先写“阿敏旅游去了”的现状，将故事的结局或某个重要情节提前呈现给读者，制造悬念，引发读者的好奇心，让读者想要了解阿敏是谁，他为什么会在宏村，又为什么去旅游等一系列问题。
②从主体部分来看，又按时间顺序展开，从阿敏与黄琼在伦敦相识开始，按照时间顺序依次叙述他们对彼此国家风景文化的介绍、一起来到黄山塔川并迷上这里、在塔川的生活细节、听从镇里干部建议在宏村开比萨店、女儿阿里娜的成长以及阿敏开设英语班等内容。这种顺叙方式使得故事发展脉络清晰，让读者能够清楚地了解阿敏从一个外国人到在宏村定居生活的整个过程。
（2）作用：①从审美体验来看，倒叙、顺叙相结合，既写了阿敏在宏村的故事，也穿插了他与黄琼相识相恋的内容，倒叙与顺叙相结合，使小说的结构避免了平铺直叙，更加灵活多变。开头的倒叙设置了悬念，吸引读者深入阅读去探寻答案，而顺叙部分则有条不紊地讲述故事的来龙去脉，丰富了小说的内容，使文章层次更加分明，结构更加完整。
②从主题意义的建构来看，时空交错的叙述，突出了阿敏由最初的孤独到最后完全融入宏村，展示了一个异乡人到“新宏村人”的转变过程，体现了文化的交融。顺叙部分详细描述了他与黄琼的相识相恋、在宏村的生活经历，让读者看到他对生活的热爱、对新环境的适应以及他的多才多艺；倒叙部分则从侧面反映出他在宏村已经有了一定的生活圈子和影响力，“阿敏旅游去了”能成为宏村的大新闻，说明他已经被当地村民所熟知和关注，突出了他从异乡人逐渐融入宏村的过程。
6．①郑店王跟着客轿灯光赶夜路，碰到岔路口，客轿拐进了他要走的那条路；一进横河镇，坐轿的人没下轿，转入了通往竹岙村的路；进了村，该各投门户了，结果径直往他要去的方向走；最终停在了他家门口。
②作者故意设置了客轿七转八弯的回家情节，通过“延迟”手法使揭晓客轿中客人身份的进程延缓了，既可以充分展示郑店王好奇不解又贪了便宜的复杂内心，突出了他吝啬的人物形象，也为最后的父子冲突积蓄了力量，制造了悬念，引发读者的阅读兴趣。
【导语】赵淑萍的《客轿》通过细腻的笔触刻画了郑店王这一形象，展现了其吝啬与对戏剧的热爱之间的矛盾。作者巧妙运用“延迟”手法，通过反复描写换鞋细节和客轿的旅程，逐步揭示人物的内心世界和家庭矛盾。结尾以戏剧化的场景收束，既强化了主题，又留给读者深思。全文构思精巧，情感真挚，引人入胜。
【详解】本题考查学生对小说中艺术手法的分析能力。
（1）在小说中，作者通过一系列情节设置，巧妙地运用了“延迟”手法，使故事发展一波三折。
①先是“眼见到了岔路口，那客轿拐进了他要走的那条路，那是通向横河的路”，此句描绘出郑店王在跟随客轿灯光赶夜路时，客轿的走向与他期望的一致，本以为故事会顺着客轿与他短暂同路后分道扬镳的方向发展，但客轿却并未如此，这为后续情节埋下伏笔，开启了“延迟”的进程；
②接着“可是，客轿居然没有停下来的迹象，仍执著前行，穿过街路，转入了他熟悉的土路，那条路正通往竹岙村”，当客轿进入横河镇，按照常理坐轿之人可能会在此下轿，然而客轿却继续前行，这一情节打破了读者的常规预期，进一步延迟了读者对客轿最终去向和里面人物身份的知晓，使故事发展充满悬念；
③而后“不知不觉，客轿进了村。该各投门户了，可是，那客轿仿佛要照顾到底，径直往他要去的方向走。不出一会儿，客轿竟然停在他家的院门前”，客轿进入村子后，本应是各回各家，但客轿却径直朝着郑店王家的方向走去，直至停在他家院门前。
这一系列情节层层递进，不断延迟故事结局的揭晓，让读者始终保持着强烈的好奇心。
（2）“延迟”手法的作用：
①展示人物内心与形象：文中提到“他乐了，心里喊：‘老天保佑，这轿正和我同路。’今天这日子择得好，不仅看了戏还借了光”，从这句心理描写可以看出，郑店王因客轿与自己同路而感到高兴，觉得占了便宜，这种贪小便宜的心理体现得淋漓尽致。“他琢磨，客轿里坐的是谁？村里，还有谁实力能跟他相比？要不，就是姚城的富商来村里走亲戚”，此句反映出郑店王对客轿里人物身份的好奇和猜测，同时也从侧面表现出他对自己在村里地位的在意以及爱攀比的心理。“他的心亮堂堂的，想，这是吉兆”，又体现出他迷信的心理，认为客轿一路跟随是吉兆。通过“延迟”手法，将这些心理细致入微地展现出来，突出了郑店王吝啬、爱占便宜、迷信等复杂的人物形象。
②积蓄冲突与引发兴趣：文中提到“郑店王赶上前。儿子怔了一下，‘爹，这么晚了，你还刚打烊呀？’郑店王指着儿子，气得不行，‘你这败家子！我穿着草鞋赶路，你乘着客轿摆阔，我辛辛苦苦攒钱，还不叫你给败光了？说——你去姚城做什么？’”，当客轿最终停在郑店王家院门前，揭晓坐轿之人是儿子时，与前文郑店王对儿子的期望以及他自己的节俭形成强烈反差，这种冲突在“延迟”手法的运用下得以积蓄和强化。整个过程中，读者一直被客轿里的人物身份所吸引，不断猜测和思考，这种悬念的设置极大地引发了读者的阅读兴趣，使读者想要一探究竟，增强了小说的吸引力和可读性。
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