青岛版小学数学五年级上册第三单元第4课时 小数除以小数课件（共16张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 青岛版小学数学五年级上册第三单元第4课时 小数除以小数课件（共16张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 760.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-22 09:00:26 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。三 峡 工 程信息窗二小数除以小数闸门的高是 家门高的多少倍？ 38.5÷2.2=学习目标：
1.利用转化的思想和方法探索“除数是小数”的除法的计算方法，理解除数是小数除法的算理。
2. 掌握除数是小数除法的笔算方法，并能正确地进行计算。
计算，
56.8÷8=7.1
568÷80=（ ）
5680÷800=（ ）7.17.1转化方法利用商不变的性质，能不能把除数转化成整数来计算呢？ 学习指导：
认真看课本34-35页的内容，重点看35页方框里的内容，认真思考：1. “除数是小数”的除法怎样转变成除数是整数的小数除法进行计算？2.你能总结除数是小数的除法的计算方法吗？
4分钟后，比一比谁会做除数是小数的除法。 把米换算分米计算：38.5÷1.4=385 ÷ 14= 27.5扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍27.5不变根据商不变的规律计算：2.2 3 8 5..12 21 6 51 5 4 1 1 01 1 0 0 75.想一想，怎样计算除数是小数的除法？除数是小数的除法的计算方法，我们采用了转化的方法。将除数转化成整数。
看除数有几位小数，小数点就向右移动几位变成整数，被除数的小数点也向右移动相同的位数。再按除数是整数的计算方法计算。
一看——二移——三计算课堂练习1、填一填
0.39÷0.9= ÷9 0.2÷0.25= ÷25
1.19÷1.7= ÷ 4.2÷0.28= ÷
1.3÷2.6= ÷26 8÷0.16= ÷再 见！
1.利用转化的思想和方法探索“除数是小数”的除法的计算方法，理解除数是小数除法的算理。
2. 掌握除数是小数除法的笔算方法，并能正确地进行计算。
计算，
56.8÷8=7.1
568÷80=（ ）
5680÷800=（ ）7.17.1转化方法利用商不变的性质，能不能把除数转化成整数来计算呢？ 学习指导：
认真看课本34-35页的内容，重点看35页方框里的内容，认真思考：1. “除数是小数”的除法怎样转变成除数是整数的小数除法进行计算？2.你能总结除数是小数的除法的计算方法吗？
4分钟后，比一比谁会做除数是小数的除法。 把米换算分米计算：38.5÷1.4=385 ÷ 14= 27.5扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍27.5不变根据商不变的规律计算：2.2 3 8 5..12 21 6 51 5 4 1 1 01 1 0 0 75.想一想，怎样计算除数是小数的除法？除数是小数的除法的计算方法，我们采用了转化的方法。将除数转化成整数。
看除数有几位小数，小数点就向右移动几位变成整数，被除数的小数点也向右移动相同的位数。再按除数是整数的计算方法计算。
一看——二移——三计算课堂练习1、填一填
0.39÷0.9= ÷9 0.2÷0.25= ÷25
1.19÷1.7= ÷ 4.2÷0.28= ÷
1.3÷2.6= ÷26 8÷0.16= ÷再 见！