小学二年级体育教案六

太河小学体育教案☆
NO.
43
课
题
1.爬行运动2.游戏：“小动物赛跑”
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1、熟记爬行运动的动作要领及“小动物赛跑”游戏的规则、要求。2、通过爬行练习，发展学生的协调性、灵敏性，游戏教学发展学生上、下肢力及身体协调性。3、培养学生的爱心，增强勇敢、果断、团结协作的好品质。
教学重难点
重点：引导学生发挥想象力，激发表现欲望难点：形象地表现出动物的爬行特点和爬行一定距离不变形
课的顺序
教学内容
教法学法
一二
课堂常规：1、体委整队报告人数2、师生问好3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、检查服装组织上课。1.模仿鸭子走2.模仿大象爬3.模仿青蛙跳4.模仿小燕子飞
1、学生在班门前站好队，听老师的口令，带到指定场地。2、师生问好。3、学生听老师讲课的内容和要求。4、学生自查或相互查是否带有危险物品。组织：四列横队教法：1、导入：“参观动物园”情景2．教师组织学生模仿各种动物的走路姿势。1）鸭子
2）大象
3）青蛙
4）小燕子组织：模仿各种动物的走路姿势。在圆上模仿鸭子走、大象爬、青蛙跳、小燕子
课的顺序
教学内容
教法学法
三
四五
学习：爬行运动。动作要点：通过四肢依次位移，向前移动中心。
游戏：“小动物赛跑”。
游戏方法：
每组安排小花猫、毛毛虫、小青蛙、大雁各三名，参赛顺序可以自定（但比赛一开始就不能再更换了）比赛开始，小动物必须用自己的行走方法进行比赛。（如：小青蛙就必须跳着前进）超越时不得影响的行动。最后的组先回到终点。1、小结本课
2、教师引领放松。
3、整理器材
4、下课
要求：1.学生在教师带领下做准备活动。
2.认真听讲，遵守规则教法：1.让学生模仿“动物园”的各种动物。（教师出示图片）小花猫
毛毛虫
螃
蟹2.让学生开动脑筋，还有哪些动物是爬着走路的？例如：、乌龟、大猩猩等。并请同学出来演示。演示好的，可以让其他同学模仿。3.总结予表彰：颁发勇敢奖、聪明奖、创新奖。1、学生成散点队形站立，师生随音乐共舞。2、学生看老师的手势集合。3、学生听老师小结。4、下课。
场
地器
械
录音机一台
教学反思：
签字人：
签字日期：
太河小学体育教案☆
NO.
44
课
题
1、400米耐久跑
2、
投掷游戏：打野鸭
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1、通过本课学习，使学生了解400米耐久跑的动作要领2、提高学生的中程跑能力，促进学生下肢肌肉的发展3、培养学生不怕吃苦的精神
教学重难点
体力的分配
课的顺序
教学内容
教法学法
一二
常规练习：1、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布课的内容，提出课堂要求4、检查服装，安排见习生准备活动1、慢跑2圈2、队列练习
反口令练习3、
徒手操（1）上肢运动
（2）
体转运动
（3）体侧运动
（4）
俯背运动
（5）下蹲运动
（6）
纵跳
（7）
活动手腕、脚踝
队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
△要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥要求：队形整齐，步伐一致，跑步时队伍中安静不许有说话现象组织：
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×
×
×Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
ΟΟ
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
△要求：认真看老师示范，认真跟老师练习，动作规范、到位
课的顺序
教学内容
教法学法
三四五
400米耐久跑
练习方法：100米快跑100米慢跑×2圈/组
体力的分配游戏：打野鸭方法：将学生分成男、女两组。两组同学各分成两拨,一拨当猎手一拨当野鸭。当猎手同学分两组站好,用一个排球去丢当野鸭的同学如果野鸭被大中就离开队伍站到一边。当野鸭全部被打中后两组交换。1、成上课队形，课上小结2、师生再见，宣布下课。3、收器材
组织：学生听教师口令，按上课的排逐排进行练习。其他同学一旁观看,不许讲话。教法：1.教师讲解,提出要求2.学生按上课的排逐排进行练习要求：
学生进行100米快跑100米慢跑途中不许有走或越近的现象组织：
×
×
×
×
×要求：1、不许打头部2、野鸭活动范围在两排猎手之间队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
场
地器
械
沙包自带
教学反思：
签字人：
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太河小学体育教案☆
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45
课
题
1、韵律舞蹈：音乐伴奏韵律体操2、各种方式的追拍游戏
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1.通过练习使学生掌握简单的韵律活动组合动作，培养学生跑的正确姿势，发展位移速度。2.让学生积极参加到体育课上来，锻炼身体，从而愉悦身心。
教学重难点
重点：熟练跑的技术动作难点：在跑的过程中能做到急停、急转、加速等技术动作。
课的顺序
教学内容
教法学法
一二
常规练习：1、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布课的内容，提出课堂要求4、检查服装，安排见习生准备活动1、慢跑2圈2、队列练习
反口令练习3、
徒手操（1）上肢运动
（2）
体转运动
（3）体侧运动
（4）
俯背运动
（5）下蹲运动
（6）
纵跳
（7）
活动手腕、脚踝
队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
△要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥要求：队形整齐，步伐一致，跑步时队伍中安静不许有说话现象组织：
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×
×
×Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
ΟΟ
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
△要求：认真看老师示范，认真跟老师练习，动作规范、到位
课的顺序
教学内容
教法学法
三四五
学习韵律操1.踏步2.1字步3.并步4.交叉步各种方式的追拍游戏1.放松练习2.课堂小结
1.听音乐让学生跟着老师一起学习韵律操的基本步伐。2.学生跟着老师一起做动作，这真观察，认真练习。××××××××××××××××××××△要求：注意力集中，专心听讲，注意观察。1.教师讲解游戏要求和规则，学生认真听讲游戏规则。2.教师将学生分成六个小组3.讲明注意安全。4.组织学生游戏。5.老师注意观察6.学生相互评论7.按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，积极发言。8.学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
△要求：集合整队快、静、齐
场
地器
械
录音机一台
教学反思：
签字人：
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太河小学体育教案☆
NO.
46
课
题
投掷游戏小球类游戏
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1.培养学生积极参与活动的兴趣性和主动性，使学生充满自尊和自信；2.通过课堂学习，使学生了解游戏的规则和方法，发展学生的投掷和协调能力；3.培养竞争意识和积极进取的精神，在活动中表现出良好的交往与合作行为。
教学重难点
重点：手递手传，接球的基本技术难点：动作协调，配合一致
课的顺序
教学内容
教法学法
一二三
课堂常规：1．集合整队报告人数2．师生问好3．宣布课的内容，提出课堂要求4．检查服装，安排见习生1．
慢跑2圈2．队列练习3．
徒手操投掷游戏：传递实心球方法：根据学生人数，将学生分成人数相等的4队。每队排头手拿一只实心球，听到老师
一、1.组织队形：体操队形2.要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥二、1.组织：四列横队2.要求：跑步时队伍中安静不许有说话现象，第二圈可以加速跑三、1.组织队形：学生分四组2.教与学的方法：（1）教师请几个同学配合讲解示范游戏的方法、规则；（2）组织学生分组练习。
课的顺序
教学内容
教法学法
四五
的口令后，迅速的将球传递给第二个同学；第二个同学接球后，迅速的传递给第三个同学……如此依次进行，以最先传完的队获胜。小球类游戏：双人夹球走规则：（1）球必须夹在两个人的后背中间。（2）球掉在地上，必须捡起夹好才能继续游戏。1.放松活动2.师生小结3.布置回收器械4.师生再见。
（3）分组游戏时，先比哪一组传球好，符合要求；再比哪一组传得快。（4）教师巡视，对学生之间互相配合的过程环节进行指导。（5）教育学生积极参加游戏，不违反规则，体验游戏的乐趣。2.教与学的方法：（1）教师讲解示范游戏的方法，规则及要求。（2）请两个同学示范游戏的方法。（3）每一组试做游戏一次。正式进行游戏。（5）教育学生遵守游戏规则。五、1.组织学生练习，提出要求后，带领学生进行放松练习。2.小结本节课学习情况。3.请值日组收拾器材。4.师生再见
场
地器
械
实心球5个
小排球5个
教学反思：
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太河小学体育教案☆
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47
课
题
1、各种压腿、踢腿2、奔跑游戏：你追我躲
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1、使学生在活动中掌握各种压腿、踢腿的方法，发展学生的柔韧性。2、通过本课的学习，使学生掌握各种压腿、踢腿的正确姿势和游戏的方法，发展下肢力量以及身体协调、灵敏素质。3、培养学生勇敢、顽强的优良品质和友好合作精神。
教学重难点
身体协调用力
课的顺序
教学内容
教法学法
一二三
课堂常规1．指定地点集合上课2．清点人数3．讲明本节课的内容与要求4．讲明注意安全热身活动1.沿操场慢跑两圈2.徒手操各种方式压腿、踢腿采用各种方式的压腿、踢腿是为了发展学生的柔韧性和协调性。
教法：1.教师语言要清晰简短。2.教师宣布本课内容。3.清点人数，安排见习生。4.语言提示跑整齐。学法：1.学生站成四列横队。
2.学生精神饱满。3.认真听讲，了解本节课内容。4.认真练习要求：学生快、静、齐教法：1.教师讲解示范2.让学生模仿练习3．教师纠正学生错误动作4.师生相互评价
课的顺序
教学内容
教法学法
四五
奔跑游戏：你追我躲规则：
1、追拍者在追拍中不得换脚或双脚着地都算失败，换另一人追。
2、圈内被追拍者不得出圈。1.放松练习2.课堂小结
学法：1.认真观察，专心听讲，记住动作方法和要领2.模仿老师动作进行练习3.认真练习，态度端正、认真。4.师生之间相互评价，谈谈感受。1、教师讲解游戏规则示范动作方法。
2、分组比赛。
组织：分四组比赛
要求：遵守游戏程序，注意安全教法：1.向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2.针对学生课堂表现情况，对本节课作小结，并提出希望学法：1.认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2.学生对自己的课堂表现作自我小结。
场
地器
械
教学反思：
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太河小学体育教案☆
NO.
48
课
题
各种方式跳短绳游戏：大鱼网
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1．学生能了解各种跳短绳的动作要领，能做出并脚跳短绳的两种方法。2．通过练习，使学生乐于重复练习，体验活动的乐趣。3．学生能够积极参加游戏，遵守游戏的规则。
教学重难点
重点：并脚跳短绳难点：快速奔跑和灵敏躲闪动作
课的顺序
教学内容
教法学法
一二
准备部分1．整队，检查人数，师生问好2．教师宣布本节课的内容，提出上课要求3．队列练习4．准备活动1.并脚跳短绳2.跳过跑绳
一、1.上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△2.要求：精神饱满，动作整齐二、1.组织队形:散点2.教与学的方法：（1）教师讲解示范“并脚跳短绳”的动作方法，提示学生重点观察脚部的动作。（2）教师列举“并脚跳起过绳”，
“并脚跳起移位过绳”等方法。（3）男女生混合编成5~6人一组，分别模仿练习教师列举的动作方法，体验动作感觉。（4）在组长的带领下，自选场地，自选跳法，自定规则进行练习。（5）教师巡视，指导有困难的学生。
课的顺序
教学内容
教法学法
三四
游戏：大鱼网结束部分1.体委整队2．放松活动3．师生小结4．回收器材
三、1.游戏队形：
×
×
×
×
×
2.教与学的方法：（1）教师组织复习游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。（2）组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。（3）启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。（4）请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。3.要求：做到“快
静
齐”四、1.组织队形：四列横队2.教与学的方法：（1）组织学生练习，提出要求后，带领学生进行放松练习。（2）小结本节课学习情况。（3）师生再见
场
地器
械
跳绳学生自带
教学反思：
签字人：
签字日期：
太河小学体育教案☆
NO.
49
课
题
1．400~600米跑走交替2.跳跃游戏：斗智斗勇
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1．进行练习，进一步学会用前脚掌着地跑的方法，发展耐久力。2．通过故事化“长白山游”活动和游戏形式的教学，激发学生参加体育锻炼的积极性，培养学生勇往直前和勇与克服困难的优良品质
教学重难点
重点：跑的自然、协调、摆腿蹬地有力难点：身体平稳，跑成直线
课的顺序
教学内容
教法学法
一二三
课堂常规：1、体委整队2、师生问好3、报告人数4、宣布本节内容热身活动：蛇形跑2、徒手操：①伸展②上举③侧后举④全身⑤跳跃⑥提踵移步４００米——６００米跑走交替要领：自然跑一段接着自然走一段,这样连续的走和跑交替进行。
这节课老师将和同学们一起到我们非常想去的“长白山”去游玩，在旅途中我们要穿过茂密的树林，跳过小河，越过障碍，走过独木桥，为了早点到达“天池”我们还要走一段，跑一段，到达目地后，我们边休息边游戏。要求：　一切行动听指挥，精神饱满。要求：　动作认真、准确有力。组织：预定路线进行。老师说：同学们准备好了吗？回答；准备好了
。2、老师说：我们现在出发。喊“齐步走”走一段距离后，老师又说前面是茂密的树林，同学们要爱护景区的一草一木，跟老师从林中跑步穿过，（曲线跑）为了争取时间，咱们分四路行进，走一圈，跑一圈，遇有障碍要跨越过去，遇有小河要
课的顺序
教学内容
教法学法
四五
跳跃游戏：斗智斗勇两人一组，双方两手交叉抱肩，边做单脚连续跳边用肩互相冲撞。双脚落地或退出圈外者为负，胜者得一分，全队做完以得分多的队为胜放松活动讲评及收归器械3、师生再见
踏石过去，遇有独木桥要平衡动作走过去，（依次交换场地，边做边鼓励学生。）队形：
教与学的方法：教师讲解示范游戏方法，提出要求
组织学生两人一队进行对抗性的游戏
引导学生交换对手
两人一队进行游戏
交换对手继续游戏
队形：
教与学的方法：1、听音乐模仿教师一起做2、预期目标：使学生身心得到全面放松和恢复。
场
地器
械
教学反思：
签字人：
签字日期：
☆太河小学体育教案☆
NO.
50
课
题
1、韵律舞蹈：音乐伴奏韵律体操2、各种方式的踢毽子
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
1.通过练习使学生掌握简单的韵律活动组合动作，培养学生跑的正确姿势，发展位移速度。2.让学生积极参加到体育课上来，锻炼身体，从而愉悦身心。
教学重难点
重点：熟练跑的技术动作难点：在跑的过程中能做到急停、急转、加速等技术动作。
课的顺序
教学内容
教法学法
一二
课堂常规：1、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布课的内容，提出课堂要求4、检查服装，安排见习生准备活动1、慢跑2圈2、队列练习
反口令练习3、
徒手操（1）上肢运动
（2）
体转运动
（3）体侧运动
（4）
俯背运动
（5）下蹲运动
（6）
纵跳
（7）
活动手腕、脚踝
一、1.队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△2.要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥二、1.组织：
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×
×
×Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
ΟΟ
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
△2.要求：认真看老师示范，认真跟老师练习，动作规范、到位
课的顺序
教学内容
教法学法
三四五
学习韵律操1.踏步2.1字步3.并步4.交叉步各种方式的追拍游戏1.放松练习2.课堂小结
1.听音乐让学生跟着老师一起学习韵律操的基本步伐。2.学生跟着老师一起做动作，这真观察，认真练习。
××××××××××××××××××××△要求：注意力集中，专心听讲，注意观察。1.教师讲解游戏要求和规则，学生认真听讲游戏规则。2.教师将学生分成六个小组3.讲明注意安全。4.组织学生游戏。5.老师注意观察6.学生相互评论7.按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，积极发言。8.学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
场
地器
械
录音机一台
教学反思：
签字人：
签字日期：
太河小学体育教案☆
NO.
51
课
题
体验体育活动的乐趣奔跑游戏：巧过拦截区
备课人
sjl
执教班级
二年级
课
型
新
授
执教日期
教学目标
能了解上好体育与健康课的道理，体会体育带来的乐趣。能知道上好体育与健康课的要求，预防意外事故的发生。3,、能与教师配合，完成本课的学习任务。
教学重难点
在进行游戏时身体的控制、及动作的协调能力
课的顺序
教学内容
教法学法
一
启发式提问导入：国家对义务教育提出了明确的要求，即“小学对儿童、少年实施全面的基础教育”，并规定体育与健康课程是小学生的必修内容之一。同学们想一想为什么我们要上好体育与健康课呢？（启发学生结合生活与锻炼身体的实际回答）
体育与健康课是一门必修课程，我们要认真学习，以达到下面三个目的。1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育，养成正确的身体姿势，使身体机能、身体素质和身体基本活动能力得到全面发展，提高对外界环境的适应能力相对疾病的抵抗能力。2、学习和掌握体育与健康的基础知识和日常生活所需要的实用技能以及简单的运动技术动作，具有一定的锻炼身体的能力。3、培养爱祖国、爱集体、团结友爱和相互合作、遵守纪律的良好品德以及勇敢顽强、进取向上的精神。
课的顺序
教学内容
教法学法
二三
游戏：巧过拦截区方法：场地中间画长约10米，间隔1米左右的平行线为拦截区，两侧距离拦截区5――8米处各划一条平行线为起跑线和终点线。选二人站在拦截区里为阻击手，其余学生分成四队进行游戏。1.放松活动：教师带领学生唱《幸福拍手歌》
2.结束语：（1）用激励的语言表扬学生。（2）强调本节课的问题和注意事项，进行合理评价。3.师生再见。
二、1.教与学的方法：（1）教师简述游戏的方法和规则并作示范。（2）教师提出练习要求后进行练习和竞赛
2.预期目标：
快速移动，灵活躲闪，遵守纪律，使学生体会到乐趣。三、1.教与学的方法：用音乐伴奏带领学生进行放松活动。2.要求：（1）充分放松各关节。（2）认真总结、听讲。
场
地器
械
录音机一台
教学反思：
签字人：
签字日期：