（演唱）中国功夫教案

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学习目标：
1．通过申奥短片的播放，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。21·cn·jy·com
2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。2·1·c·n·j·y
3．了解旋律的压缩在音乐中的作用。
教学重点：学唱歌曲《中国功夫》，用欢快、轻巧的声音演唱。
教学难点：了解旋律的压缩在音乐中的作用
教学用具：录音机
电子琴
多媒体
教学过程：
　
一、新课导入
　　播放北京申办2008奥运会的纪录片，定格在成龙表演功夫一幕。
　　二、歌曲新授
　　1、教师播放录音，引导学生看黑板上的歌词。
　　师：刚才在播放录音的时候，老师发现很多同学都会唱这首歌曲。那么老师提问一个问题：这首歌曲分几段呢？有哪一段与众不同呢？21世纪教育网版权所有
　　师：哦，第3段不是“唱”歌而是“说”歌，这就是一种新的演唱形式──说唱，我们一起来把第3段读一遍好吗？21教育网
　　2、教师与学生一起按节奏朗读第三段歌词，中间不停顿。
　　3、教师带领学生再次朗读歌词。
　　师：老师看到在歌曲中有两处歌词是一样的，同学们发现了吗？有什么不同呢？
　　（速度不同，节奏也不一样。）
　　师：对，第1段速度较慢，它表现了什么样的情绪呢？应该怎么演唱呢？
　　生：表现了英雄吸纳天地之气的气势。应该唱得有气势，要深吸气，气沉丹田。
　　师：第2段速度较快，应该怎么演唱呢？
　　（表现英雄舞刀弄枪的飒爽英姿。应该唱得有力量，有活力。）
　　4、教师介绍歌曲节奏的变化与旋律的压缩使音乐的情绪发生变化。
　　学生视唱两段不同的曲谱，打节奏。唱曲谱后再唱歌词。
　　师：最后一段中，“东方一条龙”指的是
( http: / / www.21cnjy.com )我们的伟大祖国；“儿女似英雄”说的是我们炎黄子孙都是英雄；“天高地远八面风”，说的是我们祖国幅员辽阔；“中华有神功”，说的便是我们祖国的武术了。大家再来完整地把歌曲演唱一次好吗？21cnjy.com
　　5、学生演唱全曲。
　　三、感受与表现
　　1、师：老师听到大家唱得热血沸腾了，我
( http: / / www.21cnjy.com )想大家也想来表演一下吧？老师这有一部《中国功夫》的音乐电视，同学们可以自己选择几个喜欢的动作模仿。www.21-cn-jy.com
　　师：哪个小组设计好了动作到前面来给大家表演一下？
四、表演歌曲《中国功夫》
　　1、分组合作创作动作。
　　2、请几位表演比较好的学生随歌曲即兴表演。
3、推选代表共同表演。
五、课堂小结
　　本节课我们学习了歌曲《中国功夫》，希望大家关心武术、热爱武术，健身强体，为国争光！
学后反思
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