为你打开一扇门课件（32张）

课件32张PPT。 它用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象；它把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧；它是一个真诚而忠实的朋友；它是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。
（打一两个字的与语文有关的术语。）猜一猜为你打开一扇门赵 丽 宏　　赵丽宏，散文家、诗人 1951 年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗集、报告文学集等 40 余部。。一、认识它们吗？浏（ ）览 衰（ ）弱
徘（ ）徊( ) zxxk
诠（ ）释 缩（ ）影
风俗（ ） 探索（ ）
憧（ ）憬（ ）liú shuāipái huáiquán suōsúsuǒ chōng jǐng凝（ ）聚 智（ ）慧
裨（ ）益
潜（ ）移默化
硕（ ）士
危言耸（ ）听
途径( )níng zhì bì qiánshuòsǒngjìng二、简要思考这里的“门”是实写还是虚写？这里运用了什么修辞手法？有何好处？虚写比喻，形象生动世界上有种种未知的领域。 比喻。文中“门”不是它的一般含义，即建筑物的出入口，作者巧妙的运用比喻手法，把我们求知阅世过程中帮助我们了解各种未知领域，带入各种未知领域的切入点、途径比喻成“门”。就好象我们把眼睛比作是我们“心灵的窗户”一样。关于“文学”*以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 　　　　　　　　　　　
*文章合为时而著，歌诗合为事而作——白居易。
*诗文随世运，无日不趋新　　——赵翼。
*艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而且也在促进人们感情上的变化。　　　　
*艺术是一种享受，一切享受中最迷人的感受。
　　　　　　　　　　　——（法）罗曼·罗兰三、世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。想一想：你知道哪些这样的“门”？植物之门动物之门动物之门名胜古迹名胜古迹地理之门风俗四、阅读课文，思考：打开这些门的过程是什么？打开门和不打开门的结果有什么不同？（第一段）开门的重要性门里世界（领域）打开激动人心
乐趣无穷贫困
衰弱求知和阅世对比不想开门“为你展现新奇美妙的风景”开门五、阅读课文，思考：打开这些门要具备什么条件？（第二段）只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。六、朗读课文第四自然段讨论并思考以下问题？ 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。中心句：1 、找出全段的中心句。 1---4句： 由“文学”谈到“民族文学”，再谈到“优秀的文学”，层层深入地揭示了文学的本质特征及丰富的内涵。
5---11句：阐述了阅读文学的意义。
12---13句：对全段作小结。2 、理清全段十三句话之间的关系。3、本段讲了关于“文学”的哪些方面？ 文学之门非
常
重
要特点功能大有裨益民族的历史时代的缩影、心声社会风俗画、人文风景线传达憧憬理想凝聚智慧增长知识
提高修养
丰富情感精神和情感的结晶内涵最生动的表达
最形象的诠释关系4、找出其中能引起你同感共鸣或不以为然的句子，并加以说明。《水浒传》三国演义四 大 名 著 为什么说“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’”？
思考并讨论： 在我们的生活中，你能列举出这样的事例吗？ 你知道吗？许多伟人在文学方面都有很深的造诣，比如……拓展阅读： 问题： 就你喜爱的某部作品谈谈你心目中的文学是什么样子。采用 “文学是……”的句式表述。……你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。