青岛版小学数学六年级上册第三单元第5课时 分数除法问题（部分与整体的关系）课件（共17张幻灯片）

课件17张PPT。 分数除法问题
------（部分和整体的关系）青岛版 六年级上册第三单元口答：（1）60米的 是多少？
（2） 吨的 是多少？ 复习旧知识说一说这两个题为什么用乘法计算？求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。青岛版小学六年级数学 第二单元 信息窗3解决问题的关键：本组计划的 。探究提示：
1.想一想，第一布艺小组已经完成的个数和计划完成的个数这两者是什么关系？谁是已知的？谁是未知的？
2.想一想谁是单位“1” ，利用画线段图的方式分析题目中的数量关系。
3.根据线段图找出题目中的等量关系，分析等量关系，想一想这类问题适合用什么方法来解决？
独立完成后小组内交流。
4.尝试独立解决后小组交流：你是怎样设的？根据是什么？根据什么来列方程？怎样检验？8个蝴蝶结方法：用方程解。ⅹ= 8手指骨的块数 合唱队
女生人数总人数手骨的块数合唱队女生24人合唱队一共？人解：设合唱队共有 X 人。用方程解。答：人的手骨共有40块。手指骨28块人的手骨共有？块解：设人的手骨共有X块。用方程解。答：人的手骨共有54块。 Ｘ= Ｘ= Ｘ=10解 方 程温馨提示：
⑴想一想解方程时有哪些地方需要注意？
⑵解完方程后注意检验。温馨提示：
线段图中哪个量是未知的量？该怎样列式？<<=?<=========温馨提示：
温馨提示：
⑴画线段图分析一下，本题已知量和未知量分别是什么？你会列式吗？
⑵想想本题和我们今天所学知识的区别是什么。今天你有什么收获？想一想 同学们再见！