2016年秋中华书局版历史八年级上册教学课件 第23课 思想与文学艺术

课件15张PPT。第23课思想与文学艺术 组合列举八国联军侵华战争—完全沦为半殖民地、
半封建社会
甲午中日战争—半殖民地化程度大大加深
2、写出中国近代化探索的四件大事。温故知新 1、请写出与下列条约相对应的事件名称和影响。

《南京条约》—
《马关条约—
《辛丑条约》—
鸦片战争—开始沦为半殖民地、半封建社会洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动开眼看世界的思想家魏源生活时代代表作品思想主张鸦片战争时期《海国图志》师夷长技以制夷 《海国图志》的内容和
编写目的各是什么？内容系统介绍了南洋
欧美各国的历史地理。
编写目的是“师夷长技
以制夷”。 《海国图志》有什么影响？ 《海国图志》出版后影响很大，促使人们开阔眼界，了解世界，对后来资产阶级维新派有一些启蒙作用。此书出版后，很快传入日本，对日本的变法运动也发生了一定影响。启蒙思想家严复 评价译著主张影响戊戌变法时期的启蒙思想家《天演论》效法西方，推行改革
物竞天择，适者生存
世道必进，后胜于今在当时的中国，启发了知识界去探索西
方先进的社会，也打击了封建顽固势力。《天演论》清代严复译自英国赫胥黎所著《进化论与伦理学》一书。“天演” 即进化之意，“天演论” 即进化论。严复不赞成把自然规律（进化论）与人类关系（伦理学）加以分割，译述时只取前面“进化论”（即天演论）命书名。严译《天演论》只包括赫胥黎原著中“序论” 与“本论”两篇。甲午战后，严复始译此书，1898年正式出版，为中国近代较早的一本直接介绍西方资产阶级理论著作的书。 1.师夷长技以制夷的含义-----学习外国的长处用来抵抗侵略。
2.物竟天择，适者生存的含义------生物处在激烈的竞争状态中，要接受大自然的选择，适应大自然才能生存下来
对比魏源和严复思想主张的异同点：
同：都提出向西方学习，以挽救民族危亡，是爱 国、进步的思想。
异：他们的救国道路不同，魏源作为封建地主阶级中先进的知识分子，他的主张只停留在第一个层面上，即学习西方的科学技术；而严复作为资产阶级启蒙思想家，他的主张更进了一步，即学习西方的政治制度。阅读材料：
材料一.是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷（接待）夷人而作，为师夷长技以制夷而作。
材料二。其一篇曰物竞，又其一篇曰天择。物竞者，物争自存也，存其宜（好、优秀）种也……弱者常为强肉（食物） ……
材料三：“法者，天下之公器也；变着，天下之公理也。”“变则通，通则久”。
材料四：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；因不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。
请回答：
1.材料一、出自什么著作？作者是谁？他的主张在后来那场探索中首先得以实践？
答：《海国图志》魏源 洋务运动（2）材料二出自谁翻译的那一著作？这种观点对当时哪一重大历史事件起了思想鼓动作用？
答：严复 《天演论》维新变法（或戊戌变法）
（3）材料三、材料四分别是哪个派别的主张？各举一名代表人物？
答：材料三是：维新派 康有为或（梁启超）
材料四是：资产阶级革命派 孙中山
（4）以上材料反映的共同愿望是什么？
答：实现国家富强，挽救民族危亡徐悲鸿（1895-1953）中国画家、美术家。江苏宜兴人。少时即刻苦学画，后留学法国。善油画、国画，尤精素描，以画马驰名中外。田横五百士聂耳的小提琴和弓聂耳创作《义勇军进行曲》冼星海和《黄河大合唱》谢谢指导