古代诗歌阅读 突破练23 名篇名句默写强化练--2026高考语文第二轮专题复习练（含答案）
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| 名称 | 古代诗歌阅读 突破练23 名篇名句默写强化练--2026高考语文第二轮专题复习练（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 365.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-11-16 20:17:59 | ||
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突破练23 名篇名句默写强化练
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)同学们到郊外春游,看到宽阔的河面碧波荡漾,一座廊桥横跨两岸,不禁想起了杜牧《阿房宫赋》中的“ , ”两句。
(2)王昌龄曾以“一片冰心在玉壶”表明心志,这种以冰雪喻高洁的写法影响深远。南宋张孝祥夜游洞庭时,面对“表里俱澄澈”的湖光月色,在《念奴娇·过洞庭》中写下“ , ”两句,以奇喻将“冰雪”的这一传统意象推向新的境界。
(3)与右图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫在《登高》中,以“ , ”两句写出了自身年老多病、无法借酒消愁的悲哀。
(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征建议唐太宗要学会谦逊自律、善于听取各方意见的两句是“ , ”。
(3)唐代诗人特别喜欢用“马”来作为表情达意的载体,如“ , ”两句就直接出现了“马”字。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)现实生活中每个人游乐时都要保持理性,做事时要警惕懈怠、善始善终,正如《谏太宗十思疏》中所说:“ , 。”
(2)“鱼雁传书”这一典故经常在古诗中出现,含蓄地表达相思之苦,《春江花月夜》中有相关的表述:“ , 。”
(3)“孤城”在古诗词中常被用来营造苍凉的意境,如:“ , 。”
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在人工智能时代,能力与年龄不再有直接的关系,新兴产业涌现了一大批年轻才俊。这可以用《师说》中的“ , ”解释。
(2)夏日清晨,你听到外面叽叽喳喳的啼鸣,脑中不禁浮现周邦彦《苏幕遮》中的“ , ”两句。
(3)“蛟”是古代神话中的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影,如“ , ”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王安石在《答司马谏议书》中,以“ , ”两句,明确表达了自己推行改革,无论遇到怎样的困难也绝不退缩的坚定态度。
(2)在杭州旅游时,导游引用柳永《望海潮》“ , ”两句,介绍杭州不同季节的绝美景致, 大家赞叹不已!
(3)与右图相契合的古诗文名句,可以是“ , ”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)中华传统文化重视孝道,李密在《陈情表》中先陈述“尽忠”时间还长、“尽孝”时日无多的现实,接着用“ , ”表达了侍奉祖母以尽孝道的心愿。
(2)在游览武侯祠时,小华同学引用陆游《书愤》中的“ , ”表达对诸葛亮的景仰之情。
(3)古人常将江天相接之景融入诗文,创造浑然一体的意境,如:“ , 。”
7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)当地理老师讲到祖国的山脉时,小刚不禁联想到李白《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句极言天姥山高与天齐。
(2)作文课讨论“居安思危、勤勉不懈”的话题,老师引导同学们联想到欧阳修《五代史伶官传序》分析后唐盛衰过程得出的“ , ”的结论。
(3)叠字又名“重言”,由两个相同的字组成,具有音乐性、形象性的特点,经常出现在古代诗歌中,有时上下句均用叠字,如“ , ”。
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“ ”表明孔子对曾皙的赞许;孔子赞赏曾皙之志并不意味着否定子路等人的说法,事实上就治理国家而言,子路讲的“ ”,即强兵,也是很重要的。
(2)在《春江花月夜》中,所有场景的转换都有内在的连续性,自然而流畅,例如,“ ”两个问句,从对美景的赏鉴跳跃到美景对人的哲思的启发。
(3)在古诗词中,衣服的颜色常常承载着文化和情感意义,如:“ , 。”
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)班主任在班会课上引用苏轼《赤壁赋》中的“ , ”两句,直白地告诉同学们一个道理:不属于自己的钱财不要拿取。
(2)在作文中,小悦引用杜甫《蜀相》中的“ , ”两句来称赞诸葛亮一生的功绩和才德。
(3)古代很多诗人(词人)擅长演奏乐器,他们也常借乐器及乐曲来表情达意。乐器在古诗词中经常出现,如“ , ”两句。
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在柳宗元的《种树郭橐驼传》中,郭橐驼介绍自己的种树心得时说,他并非能让树木活得长久且生长茂盛,而是“ , ”。
(2)“五一”假期,小明去郊外爬山,山路崎岖,山花烂漫,令他流连忘返,不觉吟出李白《梦游天姥吟留别》中的诗句:“ , 。”
(3)“琴”是古代文人雅士生活中的常见器物,在古代诗文中也常被用来慰藉心灵、陶冶情操等,如“ , ”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李密《陈情表》中“ , ”两句,用乌鸦反哺的典故来表达自己奉养祖母终老的请求。
(2)历史剧《塞上烽烟》用高适《燕歌行》中“ , ”两句作为背景字幕,渲染出边塞战场深秋荒寒、斗士渐少的悲壮氛围。
(3)古诗中常通过“自然永恒”与“人生短暂”的对比寄寓感慨,如“ , ”两句,以江水或明月等意象传达此意。
12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《书愤》中写诗人北望中原、收复失地的壮心豪气有如山涌的句子是“ ”,而后他却大志落空,揽镜自照发现自己双鬓已白的句子是“ ”。
(2)王安石在《答司马谏议书》中,举盘庚迁都之例反驳司马光时,用“ , ”两句写出了从黎民百姓到士大夫都是反对的声音。
(3)古代文人经常借助梦境寄托内心或绮丽奇幻、或深沉哀婉的独特情感,像“ , ”两句就通过描写梦境,融入特定情感。
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孔子在《礼运》中表达对财物的态度,认为“ , ”,力求趋向“天下大同”。
(2)历代有识之士都反对朝廷大兴土木,魏征在《谏太宗十思疏》中劝谏太宗“ ”,而杜牧《阿房宫赋》中“ ”一句也以宫殿的数量之多批评了秦王朝大兴土木之举。
(3)在国风器乐演奏会上,主持人说:“中国的管弦乐器品类繁多,在古典诗词中可略见一斑,如‘ ’,再如‘ ’,乐器与诗词的相遇总能让我们品出国风之美……”
14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)历代诗文中常常弘扬守护边疆、保国安民的爱国传统,如《过秦论》中“ , ”就写出秦朝将领蒙恬北逐匈奴的深远影响。
(2)爷爷退休后常写写字,品品茶,小华看到他的这种生活状态,不禁想到了陆游《临安春雨初霁》中“ , ”两句诗。
(3)与右图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中的“ , ”两句和“积羽沉舟,群轻折轴”表达的意思相近,告诫人们要防微杜渐。
(2)古人常用数字来摹写自然万物。如苏轼《赤壁赋》用“ ”凸显江面的广阔,张孝祥《念奴娇·过洞庭》用“ ”表现洞庭湖的浩瀚。
(3)一提到“雁”,往往会让人联想到远方的书信,例如“ , ”。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《陈情表》中,李密陈述了自己家门衰微、人丁不旺后,用“ , ”两个短句形象地表现了自己孤苦无依的处境。
(2)仲春之夜,漫步河边绿道,月光、花草、溪流、树林构成一幅美丽画景,让人不由想起《春江花月夜》中描绘类似景色的诗句:“ , 。”
(3)有些古诗词开篇就使用设问手法,在自问自答中突出写作内容,这样的诗句有:“ 。”
17.补写出下列句子的空缺部分。(6分)
(1)今年春节,小王去西安游玩,站在阿房宫遗址前,遥想当年宫殿占地广阔、遮天蔽日的气势,他不禁吟诵起《阿房宫赋》中的文句:“ , 。”
(2)十八岁成人仪式上,校长以屈原《离骚》中的“ , ”来激励大家要敢为先驱,勇于开拓。
(3)小李同学酷爱绘画并擅长画“桥”,他把“ , ”两句古诗词所描绘的意境画成国画参赛,取得了优异成绩。
18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)政治课上,李老师列举了《赤壁赋》中的“ , ”两句来说明运动是绝对的,万事万物都是不停运动的。
(2)《项脊轩志》中的“ , ”表现出项脊轩书香满溢,作者安居其内感到快意无比。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
19.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对老师的询问,曾皙描绘了一群人“ , ”,然后一路酣歌归家的理想景象。
(2)古代诗文中,作者常以酒器代酒来表情达意。比如苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》中就用“ ”和“ ”分别表达了祭奠和相聚劝慰之意。
(3)“江”与“月”是古代诗人非常喜欢的物象,常常同时出现在他们的诗句中。如“ , ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《石钟山记》记载,唐代李渤实地考察时发现,停止敲击后,石钟山上的石块仍有“ , ”的声学现象,他认为这就是石钟山得名的缘由。
(2)陆游一生立志收复中原,在《书愤》中,他用“ , ”两句回忆了自己年轻时水上、陆地两次抗金的战斗生活,展现其渴望收复失地的豪情壮志。
(3)“烟”在古代诗文中是极具表现力的意象,既可以成为望断天涯的视觉阻隔,也可以表现迷蒙苍茫的意境,如诗句“ , ”。
21.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中,“ , ”两句表明诗人辞官归田的根本原因,这与诗人的性格、志趣有关。
(2)杜甫《客至》中,与陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”有异曲同工之妙的两句是“ , ”。
(3)数字在诗歌中特别常见,如李白的诗歌中“ , ”两句就包含了数字。
22.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易兴之所至,“添酒回灯重开宴”。苏轼《赤壁赋》中也有两句写到主客释然、重新饮酒的情形:“ , 。”
(2)王安石用“千里澄江似练,翠峰如簇”,描绘优美的图画。黄庭坚《登快阁》中“ , ”两句,同样展现了江山的美景,表现出宏阔的境界。
(3)古诗文往往通过“谈笑”来展现人物风貌,小谢在年级诗词大会上吟咏了这两句:“ , 。”
23.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子认为“锲而不舍,金石可镂”,坚持很重要;而魏征在《谏太宗十思疏》中指出“ , ”,现实中做到坚持的却不多。
(2)小刚在植物图册中得知艾蒿是我国常见的草本植物,在古诗文中也经常出现它的身影,比如曹操在《短歌行》中,用“ , ”描写鹿吃艾蒿的情景,表达求贤若渴的心情。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
24.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)自媒体博主小刚漫步荷塘取景,镜头里荷叶破水而立,荷花在微风中摇曳生姿,配上周邦彦《苏幕遮》中“ , ”两句,画面顿生诗意。
(2)在航空博物馆,讲解员在讲述首代航天人在戈壁荒滩搭建设施的艰辛时,引用苏洵《六国论》中“ , ”两句来形容他们筚路蓝缕的开拓精神。
(3)在唐宋诗词中,诗人常借对客观事物的埋怨来曲折传情,看似无理的背后,隐藏着诗人难以排遣的幽思,如“ , ”。
25.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《赤壁赋》中,苏轼用比喻的手法,将人生比作寄居在天地之间的一只蜉蝣,将渺小的人类比作大海里的一颗粟米。紧接着,他用“ , ”两句表达了对人生短暂、宇宙无穷的感慨。
(2)在一次关于“使命与追求”的主题演讲中,演讲者引用《论语·泰伯》中的“ , ”两句,鼓励大家要有宽广胸怀、坚毅意志,勇担艰巨的时代使命。
(3)乌鸦常在黄昏时分啼叫,声音凄厉,因而常被古代诗人用来烘托凄凉冷落的氛围或表达孤寂悲凉的情感,比如“ , ”。
26.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)一位家长引用《谏太宗十思疏》中“ , ”两句,告诫孩子要诚恳待人而不可盛气凌人,这样才能广交好友而不至于变成孤家寡人。
(2)漫步于秋色浓郁的枫树林,小雅同学为即将与友人远别而黯然神伤,自然而然想起《长亭送别》(【正宫】 【端正好】)中“ ”两句。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
参考答案
1.(1)长桥卧波 未云何龙 (2)孤光自照 肝肺皆冰雪 (3)示例 ①人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 ②明月几时有 把酒问青天 ③春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
2.(1)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (2)念高危则思谦冲而自牧 惧满溢则思江海下百川 (3)示例 ①戎马关山北 凭轩涕泗流 ②霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下 ③草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻 ④但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 ⑤葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 ⑥春风得意马蹄疾 一日看尽长安花 ⑦乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
3.(1)乐盘游则思三驱以为度 忧懈怠则思慎始而敬终 (2)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 (3)示例 ①千嶂里 长烟落日孤城闭 ②黄河远上白云间 一片孤城万仞山 ③青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
4.(1)示例 ①闻道有先后 术业有专攻 ②吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)鸟雀呼晴 侵晓窥檐语 (3)示例 ①积水成渊 蛟龙生焉 ②舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 ③腾蛟起凤 孟学士之词宗[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
5.(1)度义而后动 是而不见可悔故也 (2)有三秋桂子 十里荷花 (3)示例 ①玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 ②去来江口守空船 绕船月明江水寒 ③小舟从此逝 江海寄余生[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
6.(1)乌鸟私情 愿乞终养 (2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 (3)示例 ①春江潮水连海平 海上明月共潮生 ②白露横江 水光接天[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
7.(1)天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 (2)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 (3)示例 ①迢迢牵牛星 皎皎河汉女 ②暧暧远人村 依依墟里烟 ③无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 ④大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 ⑤寻寻觅觅 冷冷清清[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
8.(1)吾与点也 可使有勇 (2)江畔何人初见月 江月何年初照人 (3)示例 ①素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 ②青青子衿 悠悠我心 ③绿兮衣兮 绿衣黄裳[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
9.(1)苟非吾之所有 虽一毫而莫取 (2)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 (3)示例 ①千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 ②锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 ③江娥啼竹素女愁 李凭中国弹箜篌 ④羌管弄晴 菱歌泛夜[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
10.(1)能顺木之天 以致其性焉尔 (2)千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 (3)示例 ①悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 ②鸣琴垂拱 不言而化 ③独坐幽篁里 弹琴复长啸[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
11.(1)乌鸟私情 愿乞终养 (2)大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 (3)示例 ①哀吾生之须臾 羡长江之无穷 ②不知江月待何人 但见长江送流水 ③今人不见古时月 今月曾经照古人[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
12.(1)中原北望气如山 镜中衰鬓已先斑 (2)胥怨者民也 非特朝廷士大夫而已 (3)示例 ①夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 ②庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 ③我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 ④昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家 ⑤醉里挑灯看剑 梦回吹角连营[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
13.(1)货恶其弃于地也 不必藏于己 (2)将有作则思知止以安人 矗不知其几千万落 (3)示例 李凭中国弹箜篌 锦瑟无端五十弦(谁家玉笛暗飞声/清角吹寒/羌管弄晴/羌笛何须怨杨柳/玉人何处教吹箫/犹抱琵琶半遮面/鼓瑟吹笙/琴瑟友之)[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
14.(1)胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 (2)矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 (3)示例 ①小鸟时来啄食 人至不去 ②旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 ③无可奈何花落去 似曾相识燕归来[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
15.(1)夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 (2)凌万顷之茫然 玉鉴琼田三万顷 (3)示例 ①鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 ②乡书何处达 归雁洛阳边 ③雁字回时 月满西楼 ④雁来音信无凭 路遥归梦难成[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
16.(1)茕茕孑立 形影相吊 (2)江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 (3)示例 ①丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 ②岱宗夫如何 齐鲁青未了 ③岂曰无衣 与子同袍[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
17.(1)覆压三百余里 隔离天日 (2)乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 (3)示例 ①念桥边红药 年年知为谁生 ②烟柳画桥 风帘翠幕 ③枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 ④鸡声茅店月 人迹板桥霜[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
18.(1)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (2)借书满架 偃仰啸歌 (3)示例 ①怒涛卷霜雪 天堑无涯 ②惊涛拍岸 卷起千堆雪[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
19.(1)浴乎沂 风乎舞雩 (2)一尊还酹江月 举匏樽以相属 (3)示例 ①春江潮水连海平 海上明月共潮生 ②滟滟随波千万里 何处春江无月明 ③落木千山天远大 澄江一道月分明 ④野旷天低树 江清月近人 ⑤星垂平野阔 月涌大江流 ⑥人生如梦 一尊还酹江月 ⑦江畔何人初见月 江月何年初照人 ⑧春风又绿江南岸 明月何时照我还[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
20.(1)桴止响腾 余韵徐歇 (2)楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 (3)示例 ①暧暧远人村 依依墟里烟 ②云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 ③日暮乡关何处是 烟波江上使人愁[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
21.(1)少无适俗韵 性本爱丘山 (2)肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 (3)示例 ①尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 ②上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 ③天台四万八千丈 对此欲倒东南倾[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
22.(1)客喜而笑 洗盏更酌 (2)落木千山天远大 澄江一道月分明 (3)示例 ①谈笑间 樯橹灰飞烟灭 ②谈笑有鸿儒 往来无白丁[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
23.(1)有善始者实繁 能克终者盖寡 (2)呦呦鹿鸣 食野之苹 (3)示例 ①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ②春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 [每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
24.(1)水面清圆 一一风荷举 (2)暴霜露 斩荆棘 (3)示例 ①春花秋月何时了 往事知多少 ②玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 ③锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 ④打起黄莺儿 莫教枝上啼[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
25.(1)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (2)士不可以不弘毅 任重而道远 (3)示例 ①枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 ②月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 ③佛狸祠下 一片神鸦社鼓[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
26.(1)竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 (2)晓来谁染霜林醉 总是离人泪 (3)示例 ①飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 ②飞流直下三千尺 疑是银河落九天[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
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突破练23 名篇名句默写强化练
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)同学们到郊外春游,看到宽阔的河面碧波荡漾,一座廊桥横跨两岸,不禁想起了杜牧《阿房宫赋》中的“ , ”两句。
(2)王昌龄曾以“一片冰心在玉壶”表明心志,这种以冰雪喻高洁的写法影响深远。南宋张孝祥夜游洞庭时,面对“表里俱澄澈”的湖光月色,在《念奴娇·过洞庭》中写下“ , ”两句,以奇喻将“冰雪”的这一传统意象推向新的境界。
(3)与右图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫在《登高》中,以“ , ”两句写出了自身年老多病、无法借酒消愁的悲哀。
(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征建议唐太宗要学会谦逊自律、善于听取各方意见的两句是“ , ”。
(3)唐代诗人特别喜欢用“马”来作为表情达意的载体,如“ , ”两句就直接出现了“马”字。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)现实生活中每个人游乐时都要保持理性,做事时要警惕懈怠、善始善终,正如《谏太宗十思疏》中所说:“ , 。”
(2)“鱼雁传书”这一典故经常在古诗中出现,含蓄地表达相思之苦,《春江花月夜》中有相关的表述:“ , 。”
(3)“孤城”在古诗词中常被用来营造苍凉的意境,如:“ , 。”
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在人工智能时代,能力与年龄不再有直接的关系,新兴产业涌现了一大批年轻才俊。这可以用《师说》中的“ , ”解释。
(2)夏日清晨,你听到外面叽叽喳喳的啼鸣,脑中不禁浮现周邦彦《苏幕遮》中的“ , ”两句。
(3)“蛟”是古代神话中的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影,如“ , ”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王安石在《答司马谏议书》中,以“ , ”两句,明确表达了自己推行改革,无论遇到怎样的困难也绝不退缩的坚定态度。
(2)在杭州旅游时,导游引用柳永《望海潮》“ , ”两句,介绍杭州不同季节的绝美景致, 大家赞叹不已!
(3)与右图相契合的古诗文名句,可以是“ , ”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)中华传统文化重视孝道,李密在《陈情表》中先陈述“尽忠”时间还长、“尽孝”时日无多的现实,接着用“ , ”表达了侍奉祖母以尽孝道的心愿。
(2)在游览武侯祠时,小华同学引用陆游《书愤》中的“ , ”表达对诸葛亮的景仰之情。
(3)古人常将江天相接之景融入诗文,创造浑然一体的意境,如:“ , 。”
7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)当地理老师讲到祖国的山脉时,小刚不禁联想到李白《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句极言天姥山高与天齐。
(2)作文课讨论“居安思危、勤勉不懈”的话题,老师引导同学们联想到欧阳修《五代史伶官传序》分析后唐盛衰过程得出的“ , ”的结论。
(3)叠字又名“重言”,由两个相同的字组成,具有音乐性、形象性的特点,经常出现在古代诗歌中,有时上下句均用叠字,如“ , ”。
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“ ”表明孔子对曾皙的赞许;孔子赞赏曾皙之志并不意味着否定子路等人的说法,事实上就治理国家而言,子路讲的“ ”,即强兵,也是很重要的。
(2)在《春江花月夜》中,所有场景的转换都有内在的连续性,自然而流畅,例如,“ ”两个问句,从对美景的赏鉴跳跃到美景对人的哲思的启发。
(3)在古诗词中,衣服的颜色常常承载着文化和情感意义,如:“ , 。”
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)班主任在班会课上引用苏轼《赤壁赋》中的“ , ”两句,直白地告诉同学们一个道理:不属于自己的钱财不要拿取。
(2)在作文中,小悦引用杜甫《蜀相》中的“ , ”两句来称赞诸葛亮一生的功绩和才德。
(3)古代很多诗人(词人)擅长演奏乐器,他们也常借乐器及乐曲来表情达意。乐器在古诗词中经常出现,如“ , ”两句。
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在柳宗元的《种树郭橐驼传》中,郭橐驼介绍自己的种树心得时说,他并非能让树木活得长久且生长茂盛,而是“ , ”。
(2)“五一”假期,小明去郊外爬山,山路崎岖,山花烂漫,令他流连忘返,不觉吟出李白《梦游天姥吟留别》中的诗句:“ , 。”
(3)“琴”是古代文人雅士生活中的常见器物,在古代诗文中也常被用来慰藉心灵、陶冶情操等,如“ , ”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李密《陈情表》中“ , ”两句,用乌鸦反哺的典故来表达自己奉养祖母终老的请求。
(2)历史剧《塞上烽烟》用高适《燕歌行》中“ , ”两句作为背景字幕,渲染出边塞战场深秋荒寒、斗士渐少的悲壮氛围。
(3)古诗中常通过“自然永恒”与“人生短暂”的对比寄寓感慨,如“ , ”两句,以江水或明月等意象传达此意。
12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《书愤》中写诗人北望中原、收复失地的壮心豪气有如山涌的句子是“ ”,而后他却大志落空,揽镜自照发现自己双鬓已白的句子是“ ”。
(2)王安石在《答司马谏议书》中,举盘庚迁都之例反驳司马光时,用“ , ”两句写出了从黎民百姓到士大夫都是反对的声音。
(3)古代文人经常借助梦境寄托内心或绮丽奇幻、或深沉哀婉的独特情感,像“ , ”两句就通过描写梦境,融入特定情感。
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孔子在《礼运》中表达对财物的态度,认为“ , ”,力求趋向“天下大同”。
(2)历代有识之士都反对朝廷大兴土木,魏征在《谏太宗十思疏》中劝谏太宗“ ”,而杜牧《阿房宫赋》中“ ”一句也以宫殿的数量之多批评了秦王朝大兴土木之举。
(3)在国风器乐演奏会上,主持人说:“中国的管弦乐器品类繁多,在古典诗词中可略见一斑,如‘ ’,再如‘ ’,乐器与诗词的相遇总能让我们品出国风之美……”
14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)历代诗文中常常弘扬守护边疆、保国安民的爱国传统,如《过秦论》中“ , ”就写出秦朝将领蒙恬北逐匈奴的深远影响。
(2)爷爷退休后常写写字,品品茶,小华看到他的这种生活状态,不禁想到了陆游《临安春雨初霁》中“ , ”两句诗。
(3)与右图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中的“ , ”两句和“积羽沉舟,群轻折轴”表达的意思相近,告诫人们要防微杜渐。
(2)古人常用数字来摹写自然万物。如苏轼《赤壁赋》用“ ”凸显江面的广阔,张孝祥《念奴娇·过洞庭》用“ ”表现洞庭湖的浩瀚。
(3)一提到“雁”,往往会让人联想到远方的书信,例如“ , ”。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《陈情表》中,李密陈述了自己家门衰微、人丁不旺后,用“ , ”两个短句形象地表现了自己孤苦无依的处境。
(2)仲春之夜,漫步河边绿道,月光、花草、溪流、树林构成一幅美丽画景,让人不由想起《春江花月夜》中描绘类似景色的诗句:“ , 。”
(3)有些古诗词开篇就使用设问手法,在自问自答中突出写作内容,这样的诗句有:“ 。”
17.补写出下列句子的空缺部分。(6分)
(1)今年春节,小王去西安游玩,站在阿房宫遗址前,遥想当年宫殿占地广阔、遮天蔽日的气势,他不禁吟诵起《阿房宫赋》中的文句:“ , 。”
(2)十八岁成人仪式上,校长以屈原《离骚》中的“ , ”来激励大家要敢为先驱,勇于开拓。
(3)小李同学酷爱绘画并擅长画“桥”,他把“ , ”两句古诗词所描绘的意境画成国画参赛,取得了优异成绩。
18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)政治课上,李老师列举了《赤壁赋》中的“ , ”两句来说明运动是绝对的,万事万物都是不停运动的。
(2)《项脊轩志》中的“ , ”表现出项脊轩书香满溢,作者安居其内感到快意无比。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
19.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对老师的询问,曾皙描绘了一群人“ , ”,然后一路酣歌归家的理想景象。
(2)古代诗文中,作者常以酒器代酒来表情达意。比如苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》中就用“ ”和“ ”分别表达了祭奠和相聚劝慰之意。
(3)“江”与“月”是古代诗人非常喜欢的物象,常常同时出现在他们的诗句中。如“ , ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《石钟山记》记载,唐代李渤实地考察时发现,停止敲击后,石钟山上的石块仍有“ , ”的声学现象,他认为这就是石钟山得名的缘由。
(2)陆游一生立志收复中原,在《书愤》中,他用“ , ”两句回忆了自己年轻时水上、陆地两次抗金的战斗生活,展现其渴望收复失地的豪情壮志。
(3)“烟”在古代诗文中是极具表现力的意象,既可以成为望断天涯的视觉阻隔,也可以表现迷蒙苍茫的意境,如诗句“ , ”。
21.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中,“ , ”两句表明诗人辞官归田的根本原因,这与诗人的性格、志趣有关。
(2)杜甫《客至》中,与陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”有异曲同工之妙的两句是“ , ”。
(3)数字在诗歌中特别常见,如李白的诗歌中“ , ”两句就包含了数字。
22.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易兴之所至,“添酒回灯重开宴”。苏轼《赤壁赋》中也有两句写到主客释然、重新饮酒的情形:“ , 。”
(2)王安石用“千里澄江似练,翠峰如簇”,描绘优美的图画。黄庭坚《登快阁》中“ , ”两句,同样展现了江山的美景,表现出宏阔的境界。
(3)古诗文往往通过“谈笑”来展现人物风貌,小谢在年级诗词大会上吟咏了这两句:“ , 。”
23.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子认为“锲而不舍,金石可镂”,坚持很重要;而魏征在《谏太宗十思疏》中指出“ , ”,现实中做到坚持的却不多。
(2)小刚在植物图册中得知艾蒿是我国常见的草本植物,在古诗文中也经常出现它的身影,比如曹操在《短歌行》中,用“ , ”描写鹿吃艾蒿的情景,表达求贤若渴的心情。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
24.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)自媒体博主小刚漫步荷塘取景,镜头里荷叶破水而立,荷花在微风中摇曳生姿,配上周邦彦《苏幕遮》中“ , ”两句,画面顿生诗意。
(2)在航空博物馆,讲解员在讲述首代航天人在戈壁荒滩搭建设施的艰辛时,引用苏洵《六国论》中“ , ”两句来形容他们筚路蓝缕的开拓精神。
(3)在唐宋诗词中,诗人常借对客观事物的埋怨来曲折传情,看似无理的背后,隐藏着诗人难以排遣的幽思,如“ , ”。
25.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《赤壁赋》中,苏轼用比喻的手法,将人生比作寄居在天地之间的一只蜉蝣,将渺小的人类比作大海里的一颗粟米。紧接着,他用“ , ”两句表达了对人生短暂、宇宙无穷的感慨。
(2)在一次关于“使命与追求”的主题演讲中,演讲者引用《论语·泰伯》中的“ , ”两句,鼓励大家要有宽广胸怀、坚毅意志,勇担艰巨的时代使命。
(3)乌鸦常在黄昏时分啼叫,声音凄厉,因而常被古代诗人用来烘托凄凉冷落的氛围或表达孤寂悲凉的情感,比如“ , ”。
26.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)一位家长引用《谏太宗十思疏》中“ , ”两句,告诫孩子要诚恳待人而不可盛气凌人,这样才能广交好友而不至于变成孤家寡人。
(2)漫步于秋色浓郁的枫树林,小雅同学为即将与友人远别而黯然神伤,自然而然想起《长亭送别》(【正宫】 【端正好】)中“ ”两句。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
参考答案
1.(1)长桥卧波 未云何龙 (2)孤光自照 肝肺皆冰雪 (3)示例 ①人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 ②明月几时有 把酒问青天 ③春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
2.(1)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (2)念高危则思谦冲而自牧 惧满溢则思江海下百川 (3)示例 ①戎马关山北 凭轩涕泗流 ②霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下 ③草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻 ④但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 ⑤葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 ⑥春风得意马蹄疾 一日看尽长安花 ⑦乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
3.(1)乐盘游则思三驱以为度 忧懈怠则思慎始而敬终 (2)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 (3)示例 ①千嶂里 长烟落日孤城闭 ②黄河远上白云间 一片孤城万仞山 ③青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
4.(1)示例 ①闻道有先后 术业有专攻 ②吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)鸟雀呼晴 侵晓窥檐语 (3)示例 ①积水成渊 蛟龙生焉 ②舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 ③腾蛟起凤 孟学士之词宗[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
5.(1)度义而后动 是而不见可悔故也 (2)有三秋桂子 十里荷花 (3)示例 ①玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 ②去来江口守空船 绕船月明江水寒 ③小舟从此逝 江海寄余生[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
6.(1)乌鸟私情 愿乞终养 (2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 (3)示例 ①春江潮水连海平 海上明月共潮生 ②白露横江 水光接天[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
7.(1)天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 (2)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 (3)示例 ①迢迢牵牛星 皎皎河汉女 ②暧暧远人村 依依墟里烟 ③无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 ④大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 ⑤寻寻觅觅 冷冷清清[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
8.(1)吾与点也 可使有勇 (2)江畔何人初见月 江月何年初照人 (3)示例 ①素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 ②青青子衿 悠悠我心 ③绿兮衣兮 绿衣黄裳[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
9.(1)苟非吾之所有 虽一毫而莫取 (2)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 (3)示例 ①千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 ②锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 ③江娥啼竹素女愁 李凭中国弹箜篌 ④羌管弄晴 菱歌泛夜[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
10.(1)能顺木之天 以致其性焉尔 (2)千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 (3)示例 ①悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 ②鸣琴垂拱 不言而化 ③独坐幽篁里 弹琴复长啸[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
11.(1)乌鸟私情 愿乞终养 (2)大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 (3)示例 ①哀吾生之须臾 羡长江之无穷 ②不知江月待何人 但见长江送流水 ③今人不见古时月 今月曾经照古人[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
12.(1)中原北望气如山 镜中衰鬓已先斑 (2)胥怨者民也 非特朝廷士大夫而已 (3)示例 ①夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 ②庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 ③我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 ④昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家 ⑤醉里挑灯看剑 梦回吹角连营[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
13.(1)货恶其弃于地也 不必藏于己 (2)将有作则思知止以安人 矗不知其几千万落 (3)示例 李凭中国弹箜篌 锦瑟无端五十弦(谁家玉笛暗飞声/清角吹寒/羌管弄晴/羌笛何须怨杨柳/玉人何处教吹箫/犹抱琵琶半遮面/鼓瑟吹笙/琴瑟友之)[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
14.(1)胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 (2)矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 (3)示例 ①小鸟时来啄食 人至不去 ②旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 ③无可奈何花落去 似曾相识燕归来[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
15.(1)夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 (2)凌万顷之茫然 玉鉴琼田三万顷 (3)示例 ①鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 ②乡书何处达 归雁洛阳边 ③雁字回时 月满西楼 ④雁来音信无凭 路遥归梦难成[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
16.(1)茕茕孑立 形影相吊 (2)江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 (3)示例 ①丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 ②岱宗夫如何 齐鲁青未了 ③岂曰无衣 与子同袍[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
17.(1)覆压三百余里 隔离天日 (2)乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 (3)示例 ①念桥边红药 年年知为谁生 ②烟柳画桥 风帘翠幕 ③枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 ④鸡声茅店月 人迹板桥霜[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
18.(1)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (2)借书满架 偃仰啸歌 (3)示例 ①怒涛卷霜雪 天堑无涯 ②惊涛拍岸 卷起千堆雪[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
19.(1)浴乎沂 风乎舞雩 (2)一尊还酹江月 举匏樽以相属 (3)示例 ①春江潮水连海平 海上明月共潮生 ②滟滟随波千万里 何处春江无月明 ③落木千山天远大 澄江一道月分明 ④野旷天低树 江清月近人 ⑤星垂平野阔 月涌大江流 ⑥人生如梦 一尊还酹江月 ⑦江畔何人初见月 江月何年初照人 ⑧春风又绿江南岸 明月何时照我还[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
20.(1)桴止响腾 余韵徐歇 (2)楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 (3)示例 ①暧暧远人村 依依墟里烟 ②云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 ③日暮乡关何处是 烟波江上使人愁[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
21.(1)少无适俗韵 性本爱丘山 (2)肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 (3)示例 ①尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 ②上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 ③天台四万八千丈 对此欲倒东南倾[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
22.(1)客喜而笑 洗盏更酌 (2)落木千山天远大 澄江一道月分明 (3)示例 ①谈笑间 樯橹灰飞烟灭 ②谈笑有鸿儒 往来无白丁[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
23.(1)有善始者实繁 能克终者盖寡 (2)呦呦鹿鸣 食野之苹 (3)示例 ①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ②春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 [每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
24.(1)水面清圆 一一风荷举 (2)暴霜露 斩荆棘 (3)示例 ①春花秋月何时了 往事知多少 ②玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 ③锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 ④打起黄莺儿 莫教枝上啼[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
25.(1)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (2)士不可以不弘毅 任重而道远 (3)示例 ①枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 ②月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 ③佛狸祠下 一片神鸦社鼓[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
26.(1)竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 (2)晓来谁染霜林醉 总是离人泪 (3)示例 ①飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 ②飞流直下三千尺 疑是银河落九天[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
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