文言文阅读 突破练14 打通文本关联,破解文言简答--2026高考语文第二轮专题复习练（含解析）
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| 名称 | 文言文阅读 突破练14 打通文本关联,破解文言简答--2026高考语文第二轮专题复习练（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 299.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-11-16 20:25:26 | ||
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文档简介
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突破练14 打通文本关联,破解文言简答
一、(2025·广东湛江一模)阅读下面的文言文,完成1~5题。(22分)
材料一 昔在少壮,未尝检括。远慕老庄之齐物,近嘉阮生①之放旷。怪厚薄何从而生,哀乐何由而至。自顷辀张,困于逆乱,国破家亡,亲友凋残。负杖行吟,则百忧俱至,块然独坐,则哀愤两集。时复相与举觞对膝,破涕为笑,排终身之积惨,求数刻之暂欢。譬由积疢弥年,而欲一丸销之,其可得乎 夫才生于世,世实须才。但分析之日,不能不怅恨耳,然后知聃、周之为虚诞,嗣宗之为妄作也。
(节选自刘琨《答卢谌书》)
材料二 刘琨,字越石,汉中山靖王胜之后也。永嘉元年,为并州刺史,加振威将军。时并土饥荒,余户不满二万,寇贼纵横,道路断塞。琨募得千余人,转斗至晋阳。府寺焚毁,僵尸蔽地,其有存者,饥羸无复人色。琨翦除荆棘,收葬枯骸,造府朝,建市狱。寇盗互来掩袭,恒以城门为战场,百姓负楯以耕,属鞬而耨。琨抚循劳徕,甚得物情。
初,单于猗②以救司马腾之功,琨表其弟猗卢为代郡公。属上党太守袭醇降于刘聪③,琨亲率精兵出御之。聪遣子粲乘虚袭晋阳,太原太守高乔以郡降聪,琨父母并遇害。琨引猗卢并力攻粲,大败之,死者十五六。琨乘胜追之,更不能克。猗卢以为聪未可灭,遗琨牛羊车马而去,留其将戍晋阳。琨志在复仇,而屈于力弱,泣血尸立,抚慰伤痍,移居阳邑城。
史臣曰:刘琨弱龄,本无异操,及金行④中毁,乾维⑤失统,六戎横噬,交肆长蛇之毒,于是素丝改色,跅弛易情,遇时屯而感激,因世乱以驱驰,陈力危邦,犯疾风而表劲,励其贞操,契寒松而立节,能自致三铉⑥,成名一时。古人有言曰:“世乱识忠良。”盖斯之谓矣。
(节选自《晋书·列传第三十二》,有改动)
材料三 若夫刘琨者,怀忠愤以志匡中国,而亦何为尔邪 琨进索虏,将以讨刘渊也。拒一夷而进一夷事卒不成徒延拓跋猗卢于陉北不亦颠乎!夫琨不能驱市人以敌大寇也,诚难;然君子之自靖以忠于所事,亦为其所可为而已矣。智索力穷,则归命朝廷,如辛弃疾斯亦可矣,未有急一时而忘无穷之祸者也。盖琨亦功名之士耳,志在功名而不闻君子之道,则功不遂、名不贞,而为后世僇,自贻之矣。
(节选自王夫之《读通鉴论》卷十二)
注①阮生:阮籍,字嗣宗。②猗:鲜卑拓跋部首领拓跋猗。③刘聪:刘渊的第四子,匈奴人。④金行:指晋朝统治。⑤乾维:指国家纲纪。⑥三铉:指三公之位。
1.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
拒一夷A而B进一夷C事D卒不成E徒延F拓跋猗卢G于陉北H不亦颠乎!
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.相与,相处、交往,和《赤壁赋》“相与枕藉乎舟中”中的“相与”意思和用法都不同。
B.之,助词,和后文“然君子之自靖以忠于所事”中的“之”用法相同。
C.物,人,和《谏太宗十思疏》“傲物则骨肉为行路”中的“物”意思相同。
D.贻,遗留、留下,和《师说》“作《师说》以贻之”中的“贻”意思不同。
3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.在《答卢谌书》中,刘琨提到自己年少时仰慕老庄的齐物思想和欣赏阮籍的放旷,后经历变故,改变了看法。
B.刘琨任并州刺史时,面对并州饥荒、盗贼横行、道路堵塞等困境,他招募士兵,辗转斗争到达晋阳并开展治理。
C.刘粲偷袭晋阳,刘琨和猗卢一起打败了刘粲,只损失了自己十五六个部下,乘胜追击却未能取胜,猗卢留下物资后离去。
D.三则材料从不同角度呈现了刘琨这一人物:材料一为书信自陈,材料二侧重叙述其乱世所为,材料三则是王夫之对其行为的评价。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)不能不怅恨耳,然后知聃、周之为虚诞,嗣宗之为妄作也。(4分)
(2)因世乱以驱驰,陈力危邦,犯疾风而表劲,励其贞操。(4分)
5.(对点练)材料二和材料三对刘琨的评价有何不同 请简要分析。(5分)
二、(2025·江西鹰潭一模)阅读下面的文言文,完成6~10题。(20分)
材料一 东海王苻坚,素有时誉。尚书吕婆楼曰:仆里舍有王猛,其人谋略不世出殿下宜请而咨之坚因婆楼以招猛一见如旧友,语及时事,坚大悦,自谓如刘玄德之遇诸葛孔明也。坚即位,以李威为左仆射,吕婆楼为司隶校尉,王猛为中书侍郎。威,苟太后之姑子也,得幸于苟太后,坚事之如父。威知王猛之贤,常劝坚以国事任之,坚谓猛曰:“李公知君,犹鲍叔牙之知管仲也。”猛以兄事之。
王猛日亲幸用事,宗亲勋旧多疾之。特进、姑臧侯樊世,本氐豪,佐秦主健定关中,谓猛曰:“吾辈耕之,君食之邪 ”猛曰:“非徒使君耕之,又将使君炊之!”世大怒曰:“要当悬汝头于长安城门,不然,吾不处世!”猛以白坚,坚曰:“必杀此老氐,然后百寮可肃。”会世入言事,与猛争论于坚前,世欲起击猛。坚怒,斩之。于是群臣见猛皆屏息。特进、光禄大夫强德,太后之弟也,酗酒,豪横,掠人财货、子女,为百姓患。猛下车收德,奏未及报,已陈尸于市,坚驰使赦之,不及。与邓羌同志,疾恶纠案,无所顾忌,数旬之间,权豪、贵戚,杀戮、刑免者二十余人,朝廷震栗,奸猾屏气,路不拾遗。坚叹曰:“吾始今知天下之有法也!”以王猛为辅国将军、司隶校尉、侍中、中书令。猛上疏辞让,坚不许。猛时年三十六,岁中五迁,权倾内外;人有毁之者,坚辄罪之,于是群臣莫敢复言。猛刚明清肃,善恶著白,劝课农桑,练习军旅。由是国富兵强,战无不克,秦国大治。
(节选自《资治通鉴·晋纪》)
材料二 《春秋左氏》载“六逆”之说曰:贱妨贵,少陵长,远间亲,新间旧,小加大,淫破义,六者,乱之本也。余谓“少陵长,小加大,淫破义”,是三者,固诚为乱矣。然其所谓“贱妨贵,远间亲,新间旧”,虽为理之本可也,何必曰乱 夫所谓“贱妨贵”者,益斥言择嗣之道,子以母贵者也。若贵而愚,贱而圣且贤,以是而妨之,其为理本大矣,而可舍之以从斯言乎 此其不可固也。夫所谓“远间亲,新间旧”,盖言任用之道也。使亲而旧者愚,远而新者圣且贤,以是而间之,其为理本亦大矣,又可舍之以从斯言乎 必从斯言而乱天下,谓之师古训可乎 此又不可者也。是三者,择君置臣之道,天下理乱之大本也。
(节选自柳宗元《六逆论》)
6.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
其人谋略A不世B出C殿下宜请D而咨之E坚因婆楼以招F猛G一见H如旧友
7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“犹鲍叔牙之知管仲也”与《劝学》“蚓无爪牙之利”的“之”用法不同。
B.徒,只、仅仅,与《孔雀东南飞》“徒留无所施”的“徒”意思不相同。
C.贵,地位高贵的人,与《<老子>四章》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。
D.间,离间,与《屈原列传》中“谗人间之,可谓穷矣”的“间”意思相同。
8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.苻坚认为自己遇到王猛就如同刘备遇见诸葛亮,即位后对王猛加以重用,屡次升迁,让王猛权倾朝野。
B.王猛与邓羌志同道合,疾恶如仇,共同惩处了强德等二十余名权贵,让苻坚体会到了依法治国的好处。
C.柳宗元与《左传》都认为“年轻的欺凌年长的,势小的超越势大的,奸邪之人伤害有道义的人”会造成动乱。
D.柳宗元认为,君王在选择继承人时,要考虑被选择者是否贤能,而不能子凭母贵,只依据出身来确定。
9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)王猛日亲幸用事,宗亲勋旧多疾之。(4分)
(2)是三者,择君置臣之道,天下理乱之大本也。(4分)
10.(对点练)材料二认为君王在用人时“远间亲,新间旧”是有道理的,材料一哪些内容可以作为这一观点的例证 请简要说明。(3分)
参考答案
1.CEH 解析:“拒一夷而进一夷”中“而”表转折,前后短语对称,故C处断开。“事卒不成”结构完整,语意恰当,故E处断开。“不亦颠乎”是对刘琨的评价,语意完整,故H处断开。
2.B 解析:B项错误,“汉中山靖王胜之后也”中的“之”表领属,译为“的”;“然君子之自靖以忠于所事”中的“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性,两者用法不同。A项正确,“相与”在“相与枕藉乎舟中”中意思是“互相、一起”,是副词;本文中“相与”是“相处、交往”的意思,是动词,两者意思和用法都不同。C项正确,两处的“物”,均指人。D项正确,“作《师说》以贻之”中“贻”是“赠送”的意思,本文中“贻”是“遗留、留下”的意思,两者意思不同。
3.C 解析:“只损失了自己十五六个部下”错误。原文是“死者十五六”,意思是“刘粲的军队死者占十分之五六”。
4.(1)心中不能不感到惆怅遗憾啊,经历这些后,我才明白老子、庄子的学说是虚幻荒诞的,阮籍的言论是虚妄之谈。(“怅恨”“然后”“虚诞”“妄作”各1分)
(2)顺应社会动荡的形势而奔走效力,在危难的国家中施展才力,冒着疾风而彰显出刚劲,磨砺自己坚贞的操守。(“因”“驱驰”“陈力危邦”“犯”各1分)
5.①材料二对刘琨持赞赏、褒扬的态度。作者认为刘琨虽年轻时无特别操行,但在乱世中能改变自己,为危邦效力,将其视为乱世中的忠良,给予了高度肯定。(2分)②材料三对刘琨的评价带有批评和贬抑。王夫之认为刘琨只是“功名之士”,志在功名而不懂君子之道,急一时之需而忘了无穷之祸,最终导致功不遂、名不贞,对其行为和动机都进行了批判。(3分)(共5分,意思对即可)
参考译文
材料一 从前我在年轻的时候,从不曾检点和约束自己的行为。在远代我仰慕老子、庄子主张万物齐一的学说,在近世我欣赏阮籍的放达旷逸。我奇怪世间人情的厚薄究竟是如何产生的,人的悲哀和快乐又是从何而来的。近来局势动荡不安,我被困于叛逆战乱之中,国家覆灭,家庭破碎,亲戚朋友也凋零殆尽。我拄着手杖,边行走边吟诗,各种忧愁便一同涌上心头,独自静坐时,悲哀与愤怒两种情绪便同时聚集。有时与友人相聚,举杯相对,促膝而谈,破涕为笑,排遣一生累积的惨痛,求得片刻短暂的欢乐。这就如同多年身患重病,却要用一丸药来消除它,这怎么可能办得到呢 人才生在世上,世间确实需要人才。只是在和你分别的日子,心中不能不感到惆怅遗憾啊,经历这些后,我才明白老子、庄子的学说是虚幻荒诞的,阮籍的言论是虚妄之谈。
材料二 刘琨,字越石,是汉代中山靖王刘胜的后代。永嘉元年,刘琨担任并州刺史,并被加封为振威将军。当时并州地区发生饥荒,剩下的住户不满两万,贼寇强盗接连横行,道路阻断不通。刘琨招募到一千多人,辗转战斗来到晋阳。府衙寺院焚毁已尽,横尸遍地,幸存者由于疾病饥饿而不再有人的样子。刘琨率人清除荆棘,收葬尸骨,建造府第,修缮市场牢狱。贼寇轮番前来袭扰,他们经常以城门作为战场,百姓们带着盾牌耕田,背着弓箭耨地。刘琨慰劳安抚返回家园和前来投奔的民众,很是得到人民的拥护爱戴。
当初,单于猗因为有救援司马腾的功劳,刘琨上表请求封猗的弟弟猗卢为代郡公。恰逢上党太守袭醇投降刘聪,刘琨亲自率领精锐部队出城抵御。刘聪派儿子刘粲乘虚袭击晋阳,太原太守高乔率郡城向刘聪投降,刘琨的父母都遇害。刘琨联合猗卢合力攻打刘粲,刘粲大败,刘粲的军队死者占十分之五六。刘琨乘胜追击,但一时也不能消灭他。猗卢认为刘聪势力还不能消灭,便送给刘琨牛羊车马后离去,留下他的部将戍守晋阳。刘琨立志为父母报仇,但苦于力量单薄,只好悲哭泣血祭祀死者,抚慰伤病,移居于阳邑城。
史官评论说:刘琨年轻时,原本没有特别的操守,等到晋朝中途衰败,国家纲纪失去统领,众多少数民族肆意侵吞,交互施展如长蛇般的狠毒,在这种情况下他就像白色的丝绢改变了颜色,行为放纵的人也改变了性情,遇到时世艰难而感奋激发,顺应社会动荡的形势而奔走效力,在危难的国家中施展才力,冒着疾风而彰显出刚劲,磨砺自己坚贞的操守,像寒松一样契合坚贞的气节,能够使自己登上三公之位,在当时声名远扬。古人有句话说:“世道混乱时才能识别出忠良之人。”大概说的就是这种情况啊。
材料三 像刘琨这样的人,心怀忠贞悲愤有匡扶天下之志,为什么这样做呢 刘琨进用鲜卑人拓跋猗卢,意欲借助其力量征讨刘渊。然而为了阻挡一伙夷狄却又引入另一伙夷狄,事情最终没能办成,却白白地将拓跋猗卢部族引入陉岭以北地区,这不也太颠倒错乱了吗!刘琨不能驱使市井之人来抵御强大的寇虏,处境当然是困难的;但是君子应当安定自身而忠于职守,只要尽自己的力量做到可做之事即可。等到智谋与力量都穷尽了,则可回朝廷复命,如同辛弃疾的做法一样也是可以的,没有因急于一时便忘记无穷之祸的道理。大概刘琨也只是个追求功名的人而已,他志在功名而不曾闻君子之道,所以功业不成、难保忠贞的声名,从而被后世耻笑,这都是他自己造成的。
6.CEG 解析:“其人”是“谋略不世出”的主语,“殿下”是“宜请而咨之”的主语,“坚”是“因婆楼以招猛”的主语,主语之前要断开,故应在C、E两处断开;“猛”指王猛,是“招”的宾语,其后应断开,故应在G处断开。
7.C 解析:A项正确。“之”,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义/定语后置的标志。B项正确。“徒”,只、仅仅/白白地。C项“用法相同”错误。“贵”,形容词活用为名词,指地位高贵的人/意动用法,以……为贵。D项正确。都是“离间”之意。
8.B 解析:“王猛与邓羌……共同惩处了强德等二十余名权贵”错误,依据原文“猛下车收德,奏未及报,已陈尸于市”可知,惩处强德是王猛自己的行为,与邓羌无关。
9.(1)王猛日益受到宠幸执掌政权,王室亲属以及有功的旧臣大多十分憎恶他。(“亲幸”“用事”“疾”各1分,大意1分)
(2)这三种情况,是选择储君、任用臣子的原则,是关系到天下安定还是混乱的根本。(“道”“理乱”各1分,大意2分)
10.①苻坚因樊世对王猛不敬,斩杀樊世,可论证“新间旧”可行。②王猛斩杀太后的弟弟强德,苻坚赦免不及,可论证“远间亲”可行。③王猛三十六岁就权倾朝野,敢诋毁他的人都被苻坚治罪,可论证“新间旧”可行。(每点1分,意思对即可)
参考译文
材料一 东海王苻坚,向来受时人赞誉。尚书吕婆楼说:“我的同乡里有个叫王猛的人,他的谋略世上少有,殿下应当请他出来,征询他的意见。”苻坚依照吕婆楼的意思招来了王猛,两人一见如故,谈论到当前的国家大事,苻坚非常高兴,自称如同刘备遇上了诸葛亮。苻坚即位后,让李威担任左仆射,吕婆楼担任司隶校尉,王猛担任中书侍郎。李威是苟太后姑姑的儿子,被苟太后亲近信任,苻坚如同侍奉父亲一样对待他。李威知道王猛的贤能,常常劝苻坚把国事交付给王猛,苻坚对王猛说:“李公了解你,就像鲍叔牙了解管仲一样。”王猛像侍奉兄长一样对待李威。
王猛日益受到宠幸执掌政权,王室亲属以及有功的旧臣大多十分憎恶他。特进、姑臧侯樊世,本是氐族的豪强,辅佐前秦国主苻健平定关中,他对王猛说:“我们耕种土地,你坐享其成吗 ”王猛说:“不仅让你耕种土地,还要让你做成熟食!”樊世勃然大怒,说:“一定要把你的脑袋悬挂在长安城门上,不这样,我就不活在人世!”王猛把这些告诉了苻坚,苻坚说:“一定得杀掉这个氐族老夫,然后群臣百官才能恭敬从命。”恰好这时樊世进宫商讨事情,和王猛在苻坚面前争论起来,樊世想起身击打王猛。苻坚大怒,把樊世杀了。从此,群臣百官见到王猛都连大气也不敢出。特进、光禄大夫强德是太后的弟弟,他借酒逞凶,骄纵蛮横,抢人财物、子女,是百姓的祸害。王猛一上任就拘捕了强德,奏章上报(请求处理)没等回复,(强德)就已经陈尸街市,苻坚(见到奏章后)迅速派使者来要赦免强德,但为时已晚。(王猛)与邓羌志同道合,痛恨邪恶,纠正冤案,没有顾忌的事情,几十天时间,被处死和依法黜免的权贵豪强、王公贵戚有二十多人,朝廷震动,奸猾之辈屏声敛气,境内路不拾遗。苻坚感叹说:“我到如今才知道天下有法律了!”让王猛担任辅国将军、司隶校尉、侍中、中书令。王猛上疏推辞,苻坚不允许。王猛当时三十六岁,一年中五次升迁,权倾朝野;有诋毁他的臣子,苻坚就治臣子的罪,于是群臣不敢再说王猛的坏话。王猛刚正贤明,清廉严肃,褒贬鲜明,劝勉督促农耕桑蚕,训练军队。因此国富兵强,战无不胜,秦国很太平。
材料二 《春秋左氏传》记载的“六逆”的说法是:地位低贱的人妨碍地位高贵的人,年少的人欺凌年长的人,(与帝王)关系疏远的人离间(与帝王)关系亲近的人,新提拔的人离间资历老的人,势力小的人超越势力大的人,奸邪之人伤害有道义的人,这六者,是天下动乱的根本原因。我认为“年少的人欺凌年长的人,势力小的人超越势力大的人,奸邪之人伤害有道义的人”这三者,的确是导致天下动乱的原因。然而它所认为的“地位低贱的人妨碍地位高贵的人,(与帝王)关系疏远的人离间(与帝王)关系亲近的人,新提拔的人离间资历老的人”,即使作为天下太平的原因也是可以的,怎么能说是天下动乱的根源呢 它所说的“地位低贱的人妨碍地位高贵的人”,大概指的是选择继承国君的原则,儿子因母亲地位的高贵而高贵。如果出身高贵却愚蠢,地位低贱却圣明且贤能,因此而后者妨害前者,正是治理国家的重大原则,可以舍弃圣明且贤能的贱者而去盲从“贱妨贵”这种说法吗 这当然是不可以的。所说的“(与帝王)关系疏远的人离间(与帝王)关系亲近的人,新提拔的人离间资历老的人”,大概说的是任用官员的原则。如果(与帝王)关系亲近的、资历老的官员愚笨无能,(与帝王)关系疏远的、新提拔的官员圣明且贤能,因此而让后者取代前者,这也是治理国家的重大原则,可以舍弃圣明贤能的远者、新者而去盲从“远间亲,新间旧”的说法吗 一定要盲从“贱妨贵,远间亲,新间旧”这种话而使天下混乱,(却)说是取法古代的遗训可以吗 这也是不可以的。这三种情况,是选择储君、任用臣子的原则,是关系到天下安定还是混乱的根本。
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突破练14 打通文本关联,破解文言简答
一、(2025·广东湛江一模)阅读下面的文言文,完成1~5题。(22分)
材料一 昔在少壮,未尝检括。远慕老庄之齐物,近嘉阮生①之放旷。怪厚薄何从而生,哀乐何由而至。自顷辀张,困于逆乱,国破家亡,亲友凋残。负杖行吟,则百忧俱至,块然独坐,则哀愤两集。时复相与举觞对膝,破涕为笑,排终身之积惨,求数刻之暂欢。譬由积疢弥年,而欲一丸销之,其可得乎 夫才生于世,世实须才。但分析之日,不能不怅恨耳,然后知聃、周之为虚诞,嗣宗之为妄作也。
(节选自刘琨《答卢谌书》)
材料二 刘琨,字越石,汉中山靖王胜之后也。永嘉元年,为并州刺史,加振威将军。时并土饥荒,余户不满二万,寇贼纵横,道路断塞。琨募得千余人,转斗至晋阳。府寺焚毁,僵尸蔽地,其有存者,饥羸无复人色。琨翦除荆棘,收葬枯骸,造府朝,建市狱。寇盗互来掩袭,恒以城门为战场,百姓负楯以耕,属鞬而耨。琨抚循劳徕,甚得物情。
初,单于猗②以救司马腾之功,琨表其弟猗卢为代郡公。属上党太守袭醇降于刘聪③,琨亲率精兵出御之。聪遣子粲乘虚袭晋阳,太原太守高乔以郡降聪,琨父母并遇害。琨引猗卢并力攻粲,大败之,死者十五六。琨乘胜追之,更不能克。猗卢以为聪未可灭,遗琨牛羊车马而去,留其将戍晋阳。琨志在复仇,而屈于力弱,泣血尸立,抚慰伤痍,移居阳邑城。
史臣曰:刘琨弱龄,本无异操,及金行④中毁,乾维⑤失统,六戎横噬,交肆长蛇之毒,于是素丝改色,跅弛易情,遇时屯而感激,因世乱以驱驰,陈力危邦,犯疾风而表劲,励其贞操,契寒松而立节,能自致三铉⑥,成名一时。古人有言曰:“世乱识忠良。”盖斯之谓矣。
(节选自《晋书·列传第三十二》,有改动)
材料三 若夫刘琨者,怀忠愤以志匡中国,而亦何为尔邪 琨进索虏,将以讨刘渊也。拒一夷而进一夷事卒不成徒延拓跋猗卢于陉北不亦颠乎!夫琨不能驱市人以敌大寇也,诚难;然君子之自靖以忠于所事,亦为其所可为而已矣。智索力穷,则归命朝廷,如辛弃疾斯亦可矣,未有急一时而忘无穷之祸者也。盖琨亦功名之士耳,志在功名而不闻君子之道,则功不遂、名不贞,而为后世僇,自贻之矣。
(节选自王夫之《读通鉴论》卷十二)
注①阮生:阮籍,字嗣宗。②猗:鲜卑拓跋部首领拓跋猗。③刘聪:刘渊的第四子,匈奴人。④金行:指晋朝统治。⑤乾维:指国家纲纪。⑥三铉:指三公之位。
1.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
拒一夷A而B进一夷C事D卒不成E徒延F拓跋猗卢G于陉北H不亦颠乎!
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.相与,相处、交往,和《赤壁赋》“相与枕藉乎舟中”中的“相与”意思和用法都不同。
B.之,助词,和后文“然君子之自靖以忠于所事”中的“之”用法相同。
C.物,人,和《谏太宗十思疏》“傲物则骨肉为行路”中的“物”意思相同。
D.贻,遗留、留下,和《师说》“作《师说》以贻之”中的“贻”意思不同。
3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.在《答卢谌书》中,刘琨提到自己年少时仰慕老庄的齐物思想和欣赏阮籍的放旷,后经历变故,改变了看法。
B.刘琨任并州刺史时,面对并州饥荒、盗贼横行、道路堵塞等困境,他招募士兵,辗转斗争到达晋阳并开展治理。
C.刘粲偷袭晋阳,刘琨和猗卢一起打败了刘粲,只损失了自己十五六个部下,乘胜追击却未能取胜,猗卢留下物资后离去。
D.三则材料从不同角度呈现了刘琨这一人物:材料一为书信自陈,材料二侧重叙述其乱世所为,材料三则是王夫之对其行为的评价。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)不能不怅恨耳,然后知聃、周之为虚诞,嗣宗之为妄作也。(4分)
(2)因世乱以驱驰,陈力危邦,犯疾风而表劲,励其贞操。(4分)
5.(对点练)材料二和材料三对刘琨的评价有何不同 请简要分析。(5分)
二、(2025·江西鹰潭一模)阅读下面的文言文,完成6~10题。(20分)
材料一 东海王苻坚,素有时誉。尚书吕婆楼曰:仆里舍有王猛,其人谋略不世出殿下宜请而咨之坚因婆楼以招猛一见如旧友,语及时事,坚大悦,自谓如刘玄德之遇诸葛孔明也。坚即位,以李威为左仆射,吕婆楼为司隶校尉,王猛为中书侍郎。威,苟太后之姑子也,得幸于苟太后,坚事之如父。威知王猛之贤,常劝坚以国事任之,坚谓猛曰:“李公知君,犹鲍叔牙之知管仲也。”猛以兄事之。
王猛日亲幸用事,宗亲勋旧多疾之。特进、姑臧侯樊世,本氐豪,佐秦主健定关中,谓猛曰:“吾辈耕之,君食之邪 ”猛曰:“非徒使君耕之,又将使君炊之!”世大怒曰:“要当悬汝头于长安城门,不然,吾不处世!”猛以白坚,坚曰:“必杀此老氐,然后百寮可肃。”会世入言事,与猛争论于坚前,世欲起击猛。坚怒,斩之。于是群臣见猛皆屏息。特进、光禄大夫强德,太后之弟也,酗酒,豪横,掠人财货、子女,为百姓患。猛下车收德,奏未及报,已陈尸于市,坚驰使赦之,不及。与邓羌同志,疾恶纠案,无所顾忌,数旬之间,权豪、贵戚,杀戮、刑免者二十余人,朝廷震栗,奸猾屏气,路不拾遗。坚叹曰:“吾始今知天下之有法也!”以王猛为辅国将军、司隶校尉、侍中、中书令。猛上疏辞让,坚不许。猛时年三十六,岁中五迁,权倾内外;人有毁之者,坚辄罪之,于是群臣莫敢复言。猛刚明清肃,善恶著白,劝课农桑,练习军旅。由是国富兵强,战无不克,秦国大治。
(节选自《资治通鉴·晋纪》)
材料二 《春秋左氏》载“六逆”之说曰:贱妨贵,少陵长,远间亲,新间旧,小加大,淫破义,六者,乱之本也。余谓“少陵长,小加大,淫破义”,是三者,固诚为乱矣。然其所谓“贱妨贵,远间亲,新间旧”,虽为理之本可也,何必曰乱 夫所谓“贱妨贵”者,益斥言择嗣之道,子以母贵者也。若贵而愚,贱而圣且贤,以是而妨之,其为理本大矣,而可舍之以从斯言乎 此其不可固也。夫所谓“远间亲,新间旧”,盖言任用之道也。使亲而旧者愚,远而新者圣且贤,以是而间之,其为理本亦大矣,又可舍之以从斯言乎 必从斯言而乱天下,谓之师古训可乎 此又不可者也。是三者,择君置臣之道,天下理乱之大本也。
(节选自柳宗元《六逆论》)
6.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
其人谋略A不世B出C殿下宜请D而咨之E坚因婆楼以招F猛G一见H如旧友
7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“犹鲍叔牙之知管仲也”与《劝学》“蚓无爪牙之利”的“之”用法不同。
B.徒,只、仅仅,与《孔雀东南飞》“徒留无所施”的“徒”意思不相同。
C.贵,地位高贵的人,与《<老子>四章》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。
D.间,离间,与《屈原列传》中“谗人间之,可谓穷矣”的“间”意思相同。
8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.苻坚认为自己遇到王猛就如同刘备遇见诸葛亮,即位后对王猛加以重用,屡次升迁,让王猛权倾朝野。
B.王猛与邓羌志同道合,疾恶如仇,共同惩处了强德等二十余名权贵,让苻坚体会到了依法治国的好处。
C.柳宗元与《左传》都认为“年轻的欺凌年长的,势小的超越势大的,奸邪之人伤害有道义的人”会造成动乱。
D.柳宗元认为,君王在选择继承人时,要考虑被选择者是否贤能,而不能子凭母贵,只依据出身来确定。
9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)王猛日亲幸用事,宗亲勋旧多疾之。(4分)
(2)是三者,择君置臣之道,天下理乱之大本也。(4分)
10.(对点练)材料二认为君王在用人时“远间亲,新间旧”是有道理的,材料一哪些内容可以作为这一观点的例证 请简要说明。(3分)
参考答案
1.CEH 解析:“拒一夷而进一夷”中“而”表转折,前后短语对称,故C处断开。“事卒不成”结构完整,语意恰当,故E处断开。“不亦颠乎”是对刘琨的评价,语意完整,故H处断开。
2.B 解析:B项错误,“汉中山靖王胜之后也”中的“之”表领属,译为“的”;“然君子之自靖以忠于所事”中的“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性,两者用法不同。A项正确,“相与”在“相与枕藉乎舟中”中意思是“互相、一起”,是副词;本文中“相与”是“相处、交往”的意思,是动词,两者意思和用法都不同。C项正确,两处的“物”,均指人。D项正确,“作《师说》以贻之”中“贻”是“赠送”的意思,本文中“贻”是“遗留、留下”的意思,两者意思不同。
3.C 解析:“只损失了自己十五六个部下”错误。原文是“死者十五六”,意思是“刘粲的军队死者占十分之五六”。
4.(1)心中不能不感到惆怅遗憾啊,经历这些后,我才明白老子、庄子的学说是虚幻荒诞的,阮籍的言论是虚妄之谈。(“怅恨”“然后”“虚诞”“妄作”各1分)
(2)顺应社会动荡的形势而奔走效力,在危难的国家中施展才力,冒着疾风而彰显出刚劲,磨砺自己坚贞的操守。(“因”“驱驰”“陈力危邦”“犯”各1分)
5.①材料二对刘琨持赞赏、褒扬的态度。作者认为刘琨虽年轻时无特别操行,但在乱世中能改变自己,为危邦效力,将其视为乱世中的忠良,给予了高度肯定。(2分)②材料三对刘琨的评价带有批评和贬抑。王夫之认为刘琨只是“功名之士”,志在功名而不懂君子之道,急一时之需而忘了无穷之祸,最终导致功不遂、名不贞,对其行为和动机都进行了批判。(3分)(共5分,意思对即可)
参考译文
材料一 从前我在年轻的时候,从不曾检点和约束自己的行为。在远代我仰慕老子、庄子主张万物齐一的学说,在近世我欣赏阮籍的放达旷逸。我奇怪世间人情的厚薄究竟是如何产生的,人的悲哀和快乐又是从何而来的。近来局势动荡不安,我被困于叛逆战乱之中,国家覆灭,家庭破碎,亲戚朋友也凋零殆尽。我拄着手杖,边行走边吟诗,各种忧愁便一同涌上心头,独自静坐时,悲哀与愤怒两种情绪便同时聚集。有时与友人相聚,举杯相对,促膝而谈,破涕为笑,排遣一生累积的惨痛,求得片刻短暂的欢乐。这就如同多年身患重病,却要用一丸药来消除它,这怎么可能办得到呢 人才生在世上,世间确实需要人才。只是在和你分别的日子,心中不能不感到惆怅遗憾啊,经历这些后,我才明白老子、庄子的学说是虚幻荒诞的,阮籍的言论是虚妄之谈。
材料二 刘琨,字越石,是汉代中山靖王刘胜的后代。永嘉元年,刘琨担任并州刺史,并被加封为振威将军。当时并州地区发生饥荒,剩下的住户不满两万,贼寇强盗接连横行,道路阻断不通。刘琨招募到一千多人,辗转战斗来到晋阳。府衙寺院焚毁已尽,横尸遍地,幸存者由于疾病饥饿而不再有人的样子。刘琨率人清除荆棘,收葬尸骨,建造府第,修缮市场牢狱。贼寇轮番前来袭扰,他们经常以城门作为战场,百姓们带着盾牌耕田,背着弓箭耨地。刘琨慰劳安抚返回家园和前来投奔的民众,很是得到人民的拥护爱戴。
当初,单于猗因为有救援司马腾的功劳,刘琨上表请求封猗的弟弟猗卢为代郡公。恰逢上党太守袭醇投降刘聪,刘琨亲自率领精锐部队出城抵御。刘聪派儿子刘粲乘虚袭击晋阳,太原太守高乔率郡城向刘聪投降,刘琨的父母都遇害。刘琨联合猗卢合力攻打刘粲,刘粲大败,刘粲的军队死者占十分之五六。刘琨乘胜追击,但一时也不能消灭他。猗卢认为刘聪势力还不能消灭,便送给刘琨牛羊车马后离去,留下他的部将戍守晋阳。刘琨立志为父母报仇,但苦于力量单薄,只好悲哭泣血祭祀死者,抚慰伤病,移居于阳邑城。
史官评论说:刘琨年轻时,原本没有特别的操守,等到晋朝中途衰败,国家纲纪失去统领,众多少数民族肆意侵吞,交互施展如长蛇般的狠毒,在这种情况下他就像白色的丝绢改变了颜色,行为放纵的人也改变了性情,遇到时世艰难而感奋激发,顺应社会动荡的形势而奔走效力,在危难的国家中施展才力,冒着疾风而彰显出刚劲,磨砺自己坚贞的操守,像寒松一样契合坚贞的气节,能够使自己登上三公之位,在当时声名远扬。古人有句话说:“世道混乱时才能识别出忠良之人。”大概说的就是这种情况啊。
材料三 像刘琨这样的人,心怀忠贞悲愤有匡扶天下之志,为什么这样做呢 刘琨进用鲜卑人拓跋猗卢,意欲借助其力量征讨刘渊。然而为了阻挡一伙夷狄却又引入另一伙夷狄,事情最终没能办成,却白白地将拓跋猗卢部族引入陉岭以北地区,这不也太颠倒错乱了吗!刘琨不能驱使市井之人来抵御强大的寇虏,处境当然是困难的;但是君子应当安定自身而忠于职守,只要尽自己的力量做到可做之事即可。等到智谋与力量都穷尽了,则可回朝廷复命,如同辛弃疾的做法一样也是可以的,没有因急于一时便忘记无穷之祸的道理。大概刘琨也只是个追求功名的人而已,他志在功名而不曾闻君子之道,所以功业不成、难保忠贞的声名,从而被后世耻笑,这都是他自己造成的。
6.CEG 解析:“其人”是“谋略不世出”的主语,“殿下”是“宜请而咨之”的主语,“坚”是“因婆楼以招猛”的主语,主语之前要断开,故应在C、E两处断开;“猛”指王猛,是“招”的宾语,其后应断开,故应在G处断开。
7.C 解析:A项正确。“之”,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义/定语后置的标志。B项正确。“徒”,只、仅仅/白白地。C项“用法相同”错误。“贵”,形容词活用为名词,指地位高贵的人/意动用法,以……为贵。D项正确。都是“离间”之意。
8.B 解析:“王猛与邓羌……共同惩处了强德等二十余名权贵”错误,依据原文“猛下车收德,奏未及报,已陈尸于市”可知,惩处强德是王猛自己的行为,与邓羌无关。
9.(1)王猛日益受到宠幸执掌政权,王室亲属以及有功的旧臣大多十分憎恶他。(“亲幸”“用事”“疾”各1分,大意1分)
(2)这三种情况,是选择储君、任用臣子的原则,是关系到天下安定还是混乱的根本。(“道”“理乱”各1分,大意2分)
10.①苻坚因樊世对王猛不敬,斩杀樊世,可论证“新间旧”可行。②王猛斩杀太后的弟弟强德,苻坚赦免不及,可论证“远间亲”可行。③王猛三十六岁就权倾朝野,敢诋毁他的人都被苻坚治罪,可论证“新间旧”可行。(每点1分,意思对即可)
参考译文
材料一 东海王苻坚,向来受时人赞誉。尚书吕婆楼说:“我的同乡里有个叫王猛的人,他的谋略世上少有,殿下应当请他出来,征询他的意见。”苻坚依照吕婆楼的意思招来了王猛,两人一见如故,谈论到当前的国家大事,苻坚非常高兴,自称如同刘备遇上了诸葛亮。苻坚即位后,让李威担任左仆射,吕婆楼担任司隶校尉,王猛担任中书侍郎。李威是苟太后姑姑的儿子,被苟太后亲近信任,苻坚如同侍奉父亲一样对待他。李威知道王猛的贤能,常常劝苻坚把国事交付给王猛,苻坚对王猛说:“李公了解你,就像鲍叔牙了解管仲一样。”王猛像侍奉兄长一样对待李威。
王猛日益受到宠幸执掌政权,王室亲属以及有功的旧臣大多十分憎恶他。特进、姑臧侯樊世,本是氐族的豪强,辅佐前秦国主苻健平定关中,他对王猛说:“我们耕种土地,你坐享其成吗 ”王猛说:“不仅让你耕种土地,还要让你做成熟食!”樊世勃然大怒,说:“一定要把你的脑袋悬挂在长安城门上,不这样,我就不活在人世!”王猛把这些告诉了苻坚,苻坚说:“一定得杀掉这个氐族老夫,然后群臣百官才能恭敬从命。”恰好这时樊世进宫商讨事情,和王猛在苻坚面前争论起来,樊世想起身击打王猛。苻坚大怒,把樊世杀了。从此,群臣百官见到王猛都连大气也不敢出。特进、光禄大夫强德是太后的弟弟,他借酒逞凶,骄纵蛮横,抢人财物、子女,是百姓的祸害。王猛一上任就拘捕了强德,奏章上报(请求处理)没等回复,(强德)就已经陈尸街市,苻坚(见到奏章后)迅速派使者来要赦免强德,但为时已晚。(王猛)与邓羌志同道合,痛恨邪恶,纠正冤案,没有顾忌的事情,几十天时间,被处死和依法黜免的权贵豪强、王公贵戚有二十多人,朝廷震动,奸猾之辈屏声敛气,境内路不拾遗。苻坚感叹说:“我到如今才知道天下有法律了!”让王猛担任辅国将军、司隶校尉、侍中、中书令。王猛上疏推辞,苻坚不允许。王猛当时三十六岁,一年中五次升迁,权倾朝野;有诋毁他的臣子,苻坚就治臣子的罪,于是群臣不敢再说王猛的坏话。王猛刚正贤明,清廉严肃,褒贬鲜明,劝勉督促农耕桑蚕,训练军队。因此国富兵强,战无不胜,秦国很太平。
材料二 《春秋左氏传》记载的“六逆”的说法是:地位低贱的人妨碍地位高贵的人,年少的人欺凌年长的人,(与帝王)关系疏远的人离间(与帝王)关系亲近的人,新提拔的人离间资历老的人,势力小的人超越势力大的人,奸邪之人伤害有道义的人,这六者,是天下动乱的根本原因。我认为“年少的人欺凌年长的人,势力小的人超越势力大的人,奸邪之人伤害有道义的人”这三者,的确是导致天下动乱的原因。然而它所认为的“地位低贱的人妨碍地位高贵的人,(与帝王)关系疏远的人离间(与帝王)关系亲近的人,新提拔的人离间资历老的人”,即使作为天下太平的原因也是可以的,怎么能说是天下动乱的根源呢 它所说的“地位低贱的人妨碍地位高贵的人”,大概指的是选择继承国君的原则,儿子因母亲地位的高贵而高贵。如果出身高贵却愚蠢,地位低贱却圣明且贤能,因此而后者妨害前者,正是治理国家的重大原则,可以舍弃圣明且贤能的贱者而去盲从“贱妨贵”这种说法吗 这当然是不可以的。所说的“(与帝王)关系疏远的人离间(与帝王)关系亲近的人,新提拔的人离间资历老的人”,大概说的是任用官员的原则。如果(与帝王)关系亲近的、资历老的官员愚笨无能,(与帝王)关系疏远的、新提拔的官员圣明且贤能,因此而让后者取代前者,这也是治理国家的重大原则,可以舍弃圣明贤能的远者、新者而去盲从“远间亲,新间旧”的说法吗 一定要盲从“贱妨贵,远间亲,新间旧”这种话而使天下混乱,(却)说是取法古代的遗训可以吗 这也是不可以的。这三种情况,是选择储君、任用臣子的原则,是关系到天下安定还是混乱的根本。
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