七年级语文上册新部编版第16课《诫子书》课时练习题（含答案）

七年级语文上册新部编版第16课《诫子书》课时练习题
一、基础知识
1．下列说法有误的一项是（ ）
A．《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》，题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
B．诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。
C．“诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思；“书”是书写的意思，这里是名词活用为动词。
D．出自《诫子书》中的“宁静致远”一词被不少有识之士青睐，成为他们勉励自己的座右铭。
2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．夫君子之行 择其善者而从之
B．非淡泊无以明志 可以为师矣
C．淫慢则不能励精 学而不思则罔
D．将复何及 水何澹澹
3．下面的分析有误的一项是（ ）
A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”和“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”中的“宁静”和“险躁”是一对反义词。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4．下列对《诫子书》的理解和分析有误的一项是（ ）
A．本文是一篇以议论为主的文言文，主要讲述修身治学，强调淡泊宁静的价值。
B．作者开篇即明确提出修身养德的要求，并提出修身养德的具体途径是“静”和“俭”。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从正面说明了“淫慢”和“险躁”的害处。
D．文章最后一句强调要勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时之意。
5．下列翻译有误的一项是（　　）
A．非学无以广才，非志无以成学。 （《诫子书》）不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学业。
B．少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （《狼》）一会儿，一只狼径直离开了，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。
C．国人道之，闻之于宋君。 （《穿井得一人》）国都中的人谈论这件事，并使宋国国君听到这件事。
D．屠乃奔倚其下，弛担持刀。（《狼》）屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放松地拿起屠刀。
二、填空题
6．阅读下面的文言文，完成下面小题。
《诫子书》
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
解释下列句中加点的词。
（1）非宁静无以致远( )
（2）非学无以广才( )
（3）淫慢则不能励精( )
（4）年与时驰( )
7．《诫子书》中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件： 、 、 ，在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
8．词类活用。
（1）名词用作动词
非志无以成学
原意：志向。句中意：
（2）形容词用作动词
非学无以广才
原意：宽阔，广大。句中意：
（3）形容词用作名词
非宁静无以致远
原意：远大。句中意：
三、名句名篇默写
9．古人善用修辞手法表达对时间的感悟。“ ， ”（《<论语>十二章》），孔子运用比喻的修辞手法写出了时间不停流逝的特点，启迪我们要珍惜时间；“ ， ”（《诫子书》），诸葛亮运用对偶的修辞手法表达了年华老去、意志消沉的悲伤，告诫我们不要蹉跎岁月。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诫子书》）
【乙】
世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是①，车马仆从习惯为常，此即日②趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋③，见雇工则颐指气使④，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！
（节选自《曾国藩家书》）
【注释】①俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。②日：一天天地。③朴陋：粗俗鄙陋。④颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
10．解释下列句子中加点词的意思。
（1）非学无以广才( )　　　　（2）险躁则不能治性( )
（3）亦以焦躁故尔( )　　　　　（4）尔与诸弟戒之( )
11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）余固恐弟之焦躁也。
12．找出甲文中提到“志”的语句，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
13．甲文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合乙文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。
阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才。非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰。意与日去。遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学。家贫，以荻①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声②。一日，修得唐韩愈遗稿于废书簏③中，读而心慕焉。苦志探赜④忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。
修母尝谓之曰：“汝父为吏，常夜烛治⑤官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生，不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。’夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。’其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服⑥之终身。
（节选自《宋史·欧阳修传》）
【注释】①荻：植物名，形状像芦苇。②嶷（yí）然有声：很高的名望。③簏（lù）：竹编的盛物器具。④赜（zé）：精微，深奥。⑤治：研究。⑥服：服从。
14．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）
A．以荻画地学书 诫子书（《诫子书》）
B．一日 吾日三省吾身（《论语》十二章）
C．修得唐韩愈遗稿于废书麓③中 于我如浮云（《论语》十二章）
D．必欲并辔绝驰而追与之并 择其善者而从之（《论语》十二章）
15．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）求其生而不得，则死者与我皆无恨。
16．用“/”给下面句子断句（断两处）。
四 岁 而 孤 母 郑 氏 自 誓 守 节 亲 诲 其 学
17．请结合两文谈谈如何做才能学有所成。
五、语言表达
18．从诸葛亮写给儿子的《诫子书》中，我们获益匪浅。如果让你选择文中某句话作为自己的座右铭，用来指导你对于“立志”与“学习”的认识，你会选择哪一句？请简要说明理由。
试卷第1页，共3页
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《七年级语文上册新部编版第16课《诫子书》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C D C D
1．C
2．C
3．D
4．C
5．D
6． 达到 增长 放纵懈怠 疾行，指迅速逝去
7． 立志 学习 惜时
8． 立志 增长 远大目标
9． 逝者如斯夫 不舍昼夜 年与时驰 意与日去
10． 增长，扩大； 轻薄浮躁； 缘故； 警戒； 11．（1）不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。
（2）我本来就怕弟弟们焦躁。 12．文中关于“志”的语句有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”和“非志无以成学”。文章很重视“志”的作用，一方面要靠淡泊、宁静以“明志”，也就是时时将“志”放在眼前，不断磨砺；另一方面强调无“志”则不足以“成学”，意谓没有志向，则学无目标，必然学习庞杂，不能专一。 13．培养俭的习惯要从日常小事做起。如乙文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。
14．D 15．（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 （2）（我）设法使他们活下来却不能够（努力让他们活下来却没有成功），那么死去的人和我都没有遗憾。 16．四岁而孤/母郑氏自誓守节/亲诲其学 17．①须有“志”。明确志向，选定目标。②须能“静”。摒除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习。③须能“勤”。不怕苦累，刻苦勤奋地学习。④须惜“时”。善于利用时间，能在生活中挤出时间来学习。
18．（示例）我选择“非学无以广才，非志无以成学”。这句话的意思是不学习就没办法增长才干，不明确志向就没办法学有所成，告诉我们“立志”是“学习”的前提，我们应该立下志向，努力学习，增长自己的才干。
答案第1页，共2页
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