第5章 绿色开花植物的生活方式 单元测试卷b（含参考答案）

第5章 绿色开花植物的生活方式 单元测试卷（B）
时间：45分钟满分：100分
―、选择题(每小题2分，共40分。每小题仅有一个选项符合题意）
1.叶肉栅栏组织的特点是（ ）。
A.细胞形状规则，排列较整齐，含叶绿体较多
B.细胞形状规则，排列较疏松，含叶绿体较少
C.细胞形状不规则，排列较整齐，不含叶绿体
D.细胞形状不规则，排列较整齐，含叶绿体较少
2. 植物的下列生理过程中，需要光的是（ ）。
A.吸收作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.光合作用
3. 光合作用的实质是（ ）。
A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量
c.分解有机物，储存能量 D.合成有机物，释放能量
4.在验证“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ）。2·1·c·n·j·y
A.合成淀粉 B.将淀粉运走耗尽
C.产生二氧化碳 D.产生氧气
5. 右图是某实验过程的装置图，下列叙述正确的是（ ）。
A.这个实验的目的是证明植物也需要进行呼吸作用
B.小烧杯中酒精的作用是检验叶片中是否有淀粉
C.煮沸一段时间后，小烧杯中的酒精会变成绿色
D.煮沸一段时间后，叶片会变成蓝色
6. 植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（ ）。
A.叶绿体和线粒体 B.线粒体和叶绿体
C.都是叶绿体 D.都是线粒体
7.下图是菜豆种子萌发成幼苗的过程示图。为描述这一过程中有机物含量的变化，小明同学绘了四个坐标图。其中正确的是（ ）。21·cn·jy·com
A B C D
8.我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进人地窖之前，往往先把—盏点着的油灯吊入地窖中，这样做的目的是（ ）。【出处：21教育名师】
A.检测地窖中二氧化碳的含量
B.检测地窖中氧气的含量
C.为了照明
D.检测地窖中一氧化碳的含量
9.移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（ ）。
A.避免知伤根毛 B.减少土壤中无机盐的丢失
C.可促进根毛的生长 D.可减少水分的蒸发、
10. X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（ ）。【版权所有：21教育】
11.小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是（ ）。21教育名师原创作品
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥
12.把带叶的凤仙花枝条插入稀释的红墨水中，1h后，分别纵切枝条观察，发现被染成红色 的部位是（ ）。21*cnjy*com
A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.韧皮部
13.当你踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（ ）。
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
14.土豆是变态茎，土豆中含有的大量淀粉是由（ ）。
A. 土豆块茎自身合成的 B.叶制造后由筛管运来的
C. 土豆块茎从土壤里吸收来的 D.叶制造后由导管运来的
15.张奶奶在小树上检上铁丝晾衣服，不久被拴处长出了节瘤（如右图），原因是铁较阻断了（ ）。
A.导管向下运输水分和无机盐
B.导管向上运输水分和无机盐
C.筛管向下运输有机物
D.筛管向上运输有机物
16.(黑龙江龙东)根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ）。
A.成熟区 B.伸长区
C.分生区 D.根冠
17.(安徽淮北)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）。
A.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
B.白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
C.光合作用需要光，呼吸作用不需要光
D.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
18.(黑龙江龙东)“庄稼一枝花，全靠肥当家”。种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（ ）。21cnjy.com
A.有机物 B.无机盐
C.能量 D.水分
19.（黑龙江齐齐哈尔)既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（ ）。
A.气孔 B.叶肉 C.叶脉 D.表皮
20. (安徽淮北)下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（ ）。
A.小麦耕种前要耕田松土
B.向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳
C.玉米种子在入仓前要晒干
D.水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
二、非选择题（共60分）
21.(10分)下图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字。
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
22.(12分）取两株大小相似的香菜洗净，一株放置在阳光下，待其茎、叶萎蔫，即可作实验材料，另一株放在塑料袋内待用。在甲、乙两试管中分別放人等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。将萎蔫的香菜插人甲试管的清水中，将新鲜的香菜插人乙试管的浓盐水中，在两试管的管口处用棉花固定植株，再分别用彩色不干胶纸条标记液面位置。20min后，将可能发生的变化填入下表中，并分析原因。21·世纪*教育网

甲试管
乙试管
液面变化
植株变化
原因
23.(8分)在同一枝条上长有A、B两个果实(如右图所示)，其中A果实在上，B果实在下。在B果实的上、下两端分别把树皮环割一圈。请分析回答：
(1)过一段时间，A果实的生长情况 ，
原因是 。www.21-cn-jy.com
(2)过一段时间，B果实的生长情况是 ，
原因是 。
24.(12分)为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在温度不同和空气中氧含量不同的情况下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(用相对值表示）。请根据下表所示测量结果分析回答问题。www-2-1-cnjy-com
(1)用二氧化碳的释放量表示呼吸强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示 。【来源：21·世纪·教育·网】
(2) 从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳释放量会随之 。，这是因为氧气是呼吸作用的 。2-1-c-n-j-y
(3) 在表中给出的温度范围内，最适于蔬菜长期贮藏的温度是 。
(4) 为了真实反映氧含量对呼吸强度的影响，这组实验必须在 的条件下进行，避免 作用对测量结果的干扰。21教育网
25.(9分)晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管 中产生的气泡数目。实验收集到的数据如下表：　　21*cnjy*com
(1)植物和光源的距离与产生的气泡数之间有什么关系？从中可以得出什么结论？
(2)如果将试管放在黑暗中，你能预测出实验结果吗？为什么？
参考答案
1. A 2. D 3. A 4. B 5. C 6. A 7. A 8. B 9. A 10. D 11. B 12. C 13. C 14. B 15. C 16. A 17. B 18. B 19. A 20.A【来源：21cnj*y.co*m】
21.①光合 ②氧气 ③线粒体（或细胞质） ④光 ⑤产物
甲试管
乙试管
液面变化
液面下降
液面上升
植株变化
硬挺
萎蔫
原因
细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水
细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞失水
22.
23. (1)继续长大 可以得到充足的水分、无机盐和有机养料
(2)停止生长 有机养料的来源被阻断
24.(1)呼吸作用的强度越大（2)升高 原料
(3)3℃ (4)无光(或黑暗） 光合
提示:通过审题得知，该表反映了植物在不同温度和不同含氧量的情况下，呼吸强度的变化规律。分析表格数据可知，在同一含氧量的情况下，温度越髙，呼吸强度越大；在同一温度范围内，含氧量越高，呼吸强度越大。可把得出的规律，应用到日常生活中去，如蔬菜的贮藏。21世纪教育网版权所有
25.(1)植物和光源的距离与产生的气泡数成反比，从中可以得出光的强弱影响植物的光合作用。
(2)不能。因为黑暗中植物不能进行光合作用。