2016-2017学年[京改版]七年级语文（下）《我家有女初长成》课件（38张PPT）
文档属性
| 名称 | 2016-2017学年[京改版]七年级语文（下）《我家有女初长成》课件（38张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 108.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-09-22 14:32:56 | ||
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文档简介
课件38张PPT。我家有女初长成学习目标1.抓住作者在生活中对“教育女儿”的体验过程，指导学生理解作者教育子女观念转变的根本原因。
2.理解“生命，是无法定制和预先设计的“这一道理。
走进作者程乃珊，女，1946年出生于上海。祖籍浙江省桐乡县。曾祖父是乡下的蚕农。祖父16岁卷着铺盖从乡下到上海谋生，到程乃珊出生之时，已成为上海金融界颇有地位的人物。1949年全家迁居香港。50年代中期，又举家返回上海。父母亲都是40年代的大学毕业生，有很好的文学、音乐修养和外语造诣，对她影响很深。程乃珊1964年高中毕业，考入上海教育学院英语班，毕业后分配到中学教书10余年。1983年6月加入上海作家协会。后从事专业创作。1990年赴香港定居。程乃珊从小在上海、香港长大，既有对上层工商、金融界生活的丰富感受，又经历过“文革”10年的变故和磨炼，同时，长期在平民区教书的经历和体验，又使她能够用另一种眼光看待自己的家庭所在的那个圈子，这一切都为她的小说创作提供了有利条件。她的第一篇小说《妈妈教唱的歌》发表于《上海文学》1979年第期，从此开始了她的文学生涯。1982年江苏人民出版社出版了她的第一个短篇小说集《天鹅之死》。1984年，她的中篇小说《蓝屋》获得首届“钟山”文学奖。后来她的作品曾先后结集为《丁香别墅》（中、短篇小说集，上海文艺出版社1986年出版）、《女儿经》（中篇小说集，花城出版社1986年出版）等。程乃珊的小说取材于她所熟悉的生活领域，善于通过日常琐事和生活细节的描绘，折射出上海滩上的人情风俗和社会心理，具有较强的可读性。
写 作 背 景《我家有女初长成》
写于1994年，发表在《青年一代》1994年第七期上 给 加 点 的 字 注 音稚拙 (zhuō) 包涵 (hán)
灵犀(xī) 魅力(mèi)
娴熟(xián) 忙碌 (lù)
宛如(wǎn) 抱怨(yuàn)
资讯 (xùn) 影坛(yǐng)解释下列词语: ????才华出众：表现于外的才能（多指文艺方面）高出于众人。 ????振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。也叫振振有辞。 ????面目全非：事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。 ????大言不惭：说大话而毫不感到难为情。 ????有条不紊：有条理，有次序，一点不乱。 课文分析本文记述了作者亲历女儿成长，转变教育子女理念的过程，引发读者深刻思考应该“如何看待和教育子女”。 ??? 课文可分为三部分。 ??? 第一部分（1－10自然段）：写“我”对女儿失望的原因。 ??? 第二部分（11－14自然段）：写“我”去港的三四年中，“觉得女儿一下子长大了”的几件事。 ??? 第三部分（15自然段）：以议论作结：“生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。” 全文记叙了“女儿”的并不连贯的一些平凡小事，但都体现了作者对“女儿”的观察视角的选择，贯穿着一位母亲对女儿的期望及对教育女儿的思虑――叙事于情、于理之中。叙事没有矫饰，没有夸张，是在琐事中、在真实的生活中，让读者去感受一位“母亲”对“女儿”的关爱，去感受一位“母亲”教育“女儿”的过程，使读者与作者同声相应。这是本文叙事的妙处。
读文章回答下列问题1.本文写作的对象是？
2.令作者出乎意料的是？
3.作者理想中的女儿是？
4.作者写自己“抱怨”女儿的是？
5.作者母女二人“心有灵犀一点通”的是？
6.女儿那次作文不及格的原因？
7.女儿不把发表文章的事告诉妈妈是因为？8. 女儿学习钢琴后来大有进步，这是因为
①长大了，懂得音乐重要 ②自己喜欢上了，有兴趣 ③音乐陶冶了她的情操 ④有朋友辅导
9. 女儿的名字叫： ①程乃珊 ②梁鸿志
③严洁 ④王靖雯
10.作者要告诉为父母者的是：
①只要生命能健康成长，就是美的。为父母者不要依自己的意愿设计子女的形象
②孩子的现在和将来都无法左右
③生命能够健康成长
④生命无法定制
品读语言根据上下文,推断加点词语在句子当中的含义.1 女儿的文章其实很稚拙.2 如果一定说有什么长处,那就是本色,如同 她的为人.3 理想中的女儿应该是个淑女.4 女儿经受不起闲话:“人若犯我,我必犯人.”不懂得包涵.5 女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢.1 女儿的文章其实很稚拙.2 如果一定说有什么长处,那就是本色,如同 她的为人.很嫩,很朴拙,不像大家的文章.朴素,实在,有什么说什么,不虚假.3 理想中的女儿应该是个淑女.4 女儿经受不起闲话:“人若犯我,我必犯人.”不懂得包涵.5 女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢.温和善良、美好的女孩子.这里指宽容，原谅别人.提供材料,信息.理解题目：“我家有女初长成”中的题眼是什么？“初”“初”是“刚刚”
的意思，紧扣住“女儿”
飞扬的个性，呼应“生命是无法定制和预先设计的，只要生命是健康有的，就是美的。”1）“从来”不写自己的女儿，今天为什么写了
?明确：是因为作者认为自己的女儿“典型性不够”，不是“理想中的女儿。而今天写她是因为女儿长大了，自己的教育观念变了，还可以设置悬念，引起读者的阅读兴趣，与后文“我”对女儿的赞赏的态度形成鲜明的对比。
2）作者理想中的女儿是怎样？
是个淑女、懂音乐、爱好文学、谈得一手好钢琴。3）现实中的女儿是怎样的？“我”的态度是什么？
明确：不够典型。不爱看书；学钢琴又哭又闹；作文不及格；不懂包涵；有自己的女儿经。“我”很失望。4）作者离开女儿去香港三四年了时间里，“觉得女儿一下子长大了”哪些事使母亲觉得女儿长大了？“我”对女儿的态度有何变化？
明确：写信生动传神：爱弹钢琴；读书面广；与我成了朋友；自由但论；最佳资讯。态度：从对女儿失望——女儿长大——成了我的朋友。5）在女儿的变化过程中，母亲明白了什么道理？
明确：“生命是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。6）从你的角度看女儿有哪些鲜明的个性？
(1)? 一本台湾出版社的关于汉奸梁鸿志的传记，他竟看的（娴熟），且还能……
(2)? 对当代影坛的明星，她永远比我（娴熟），但凡……
(3)? 甚至连大学都没上——（典型性）不够。
(4) “你怎么一点儿不像我！”我不由得（抱怨）。
(5)? （“那当让啦，你是你，我是我。”）她回答着。
思考： ????1.作者的女儿有哪些特点？ ????有属于少年人的纯洁、坦荡、率真。 2．作者说“我一度对女儿很失望”，为什么？后来她觉得女儿“一下子长大了”，“长大了”有哪些表现呢？作者通过女儿的成长要告诉人们什么道理？ ????因为她不是作者理想中的淑女，没有按作者所设计的道路走下去。 ????没有人强迫，反而看书了，爱弹钢琴了，写的东西也令人满意了。 ????不要早早地为自己的子女设计他应该走的路，应该让他自由成长，只要生命是健康的又是向上的，就是美好的。 3.找出揭示文章主旨的句子，结合自己的成长经历，并谈谈你对它的理解和看法。 ????“生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。
读一读学习目标（1）：
通过默读课文，请你以母亲的思想情感的变化为线索，梳理文章的写作思路。
梳理文章的写作思路：1.默读课文；
2.从文中划出表现母亲对女儿情感变化的句子；
3.归纳概括。（你能否用简短的话概括这一情感变化？最好每一句中有“女儿”二字）梳理内容:1.作者“一度对女儿很失望”不符合她的理想，女儿哪些地方不合作者的心意呢？
2.作者离开女儿去香港三四年的时间，觉得女儿一下子长大了，究竟是女儿作了哪些事情让作者对女儿有了这样的认识？
3.作者和女儿最终成了好朋友，你从什么地方能看出来。品一品学习目标（2）：
品读文中人物对话的语句，体会母亲的情感变化和女儿的个性特征。品读体会：1.请你跳读课文，找出母女对话的句子，读一读；
2.想一想：
母亲为什么那么说？
女儿是怎么回答的？体现了她什么样的性格特点？ 曾几何时，女儿在报上竟也发表了几篇文章，这倒出乎我的意料。……
“你怎么不早告诉我？”我问她。
“早告诉你，你一定要拿去修改，早晚会被你弄得面目全非，就不是我的文章了。”她说。说一说学习目标（3）：
通读感悟，体会作者对女儿成长采取的教育方法和态度，并谈一谈自己的读文感受。你喜不喜欢文中的母亲？为什么？你理想中的父母是怎样的？
找出揭示文章中心的句子；结合自己的成长经历,谈谈你对它的理解和看法。 生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。写一写请以“妈妈，我想对您说……”为题说一说心里话。写一写话题：
1.如何与父母进行有效沟通；
2.对自己的生命负责；
3.对父母的理解。
要求：150字左右
练习一：程乃珊妈妈，读了您写的《我家有女初长成》，我想对您说……
练习二：妈妈，今天我和同学们一起学习了《我家有女初长成》一课。文中 给我留下了深刻的印象，我想对您说……课后作业：1.作文稿纸：扩写练习----将课堂练习内容，结合一件具体的事，加进人物的对话，扩写成300字以上的段落。
2.和父母一起读这篇文章，交流体会。再见
2.理解“生命，是无法定制和预先设计的“这一道理。
走进作者程乃珊，女，1946年出生于上海。祖籍浙江省桐乡县。曾祖父是乡下的蚕农。祖父16岁卷着铺盖从乡下到上海谋生，到程乃珊出生之时，已成为上海金融界颇有地位的人物。1949年全家迁居香港。50年代中期，又举家返回上海。父母亲都是40年代的大学毕业生，有很好的文学、音乐修养和外语造诣，对她影响很深。程乃珊1964年高中毕业，考入上海教育学院英语班，毕业后分配到中学教书10余年。1983年6月加入上海作家协会。后从事专业创作。1990年赴香港定居。程乃珊从小在上海、香港长大，既有对上层工商、金融界生活的丰富感受，又经历过“文革”10年的变故和磨炼，同时，长期在平民区教书的经历和体验，又使她能够用另一种眼光看待自己的家庭所在的那个圈子，这一切都为她的小说创作提供了有利条件。她的第一篇小说《妈妈教唱的歌》发表于《上海文学》1979年第期，从此开始了她的文学生涯。1982年江苏人民出版社出版了她的第一个短篇小说集《天鹅之死》。1984年，她的中篇小说《蓝屋》获得首届“钟山”文学奖。后来她的作品曾先后结集为《丁香别墅》（中、短篇小说集，上海文艺出版社1986年出版）、《女儿经》（中篇小说集，花城出版社1986年出版）等。程乃珊的小说取材于她所熟悉的生活领域，善于通过日常琐事和生活细节的描绘，折射出上海滩上的人情风俗和社会心理，具有较强的可读性。
写 作 背 景《我家有女初长成》
写于1994年，发表在《青年一代》1994年第七期上 给 加 点 的 字 注 音稚拙 (zhuō) 包涵 (hán)
灵犀(xī) 魅力(mèi)
娴熟(xián) 忙碌 (lù)
宛如(wǎn) 抱怨(yuàn)
资讯 (xùn) 影坛(yǐng)解释下列词语: ????才华出众：表现于外的才能（多指文艺方面）高出于众人。 ????振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。也叫振振有辞。 ????面目全非：事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。 ????大言不惭：说大话而毫不感到难为情。 ????有条不紊：有条理，有次序，一点不乱。 课文分析本文记述了作者亲历女儿成长，转变教育子女理念的过程，引发读者深刻思考应该“如何看待和教育子女”。 ??? 课文可分为三部分。 ??? 第一部分（1－10自然段）：写“我”对女儿失望的原因。 ??? 第二部分（11－14自然段）：写“我”去港的三四年中，“觉得女儿一下子长大了”的几件事。 ??? 第三部分（15自然段）：以议论作结：“生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。” 全文记叙了“女儿”的并不连贯的一些平凡小事，但都体现了作者对“女儿”的观察视角的选择，贯穿着一位母亲对女儿的期望及对教育女儿的思虑――叙事于情、于理之中。叙事没有矫饰，没有夸张，是在琐事中、在真实的生活中，让读者去感受一位“母亲”对“女儿”的关爱，去感受一位“母亲”教育“女儿”的过程，使读者与作者同声相应。这是本文叙事的妙处。
读文章回答下列问题1.本文写作的对象是？
2.令作者出乎意料的是？
3.作者理想中的女儿是？
4.作者写自己“抱怨”女儿的是？
5.作者母女二人“心有灵犀一点通”的是？
6.女儿那次作文不及格的原因？
7.女儿不把发表文章的事告诉妈妈是因为？8. 女儿学习钢琴后来大有进步，这是因为
①长大了，懂得音乐重要 ②自己喜欢上了，有兴趣 ③音乐陶冶了她的情操 ④有朋友辅导
9. 女儿的名字叫： ①程乃珊 ②梁鸿志
③严洁 ④王靖雯
10.作者要告诉为父母者的是：
①只要生命能健康成长，就是美的。为父母者不要依自己的意愿设计子女的形象
②孩子的现在和将来都无法左右
③生命能够健康成长
④生命无法定制
品读语言根据上下文,推断加点词语在句子当中的含义.1 女儿的文章其实很稚拙.2 如果一定说有什么长处,那就是本色,如同 她的为人.3 理想中的女儿应该是个淑女.4 女儿经受不起闲话:“人若犯我,我必犯人.”不懂得包涵.5 女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢.1 女儿的文章其实很稚拙.2 如果一定说有什么长处,那就是本色,如同 她的为人.很嫩,很朴拙,不像大家的文章.朴素,实在,有什么说什么,不虚假.3 理想中的女儿应该是个淑女.4 女儿经受不起闲话:“人若犯我,我必犯人.”不懂得包涵.5 女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢.温和善良、美好的女孩子.这里指宽容，原谅别人.提供材料,信息.理解题目：“我家有女初长成”中的题眼是什么？“初”“初”是“刚刚”
的意思，紧扣住“女儿”
飞扬的个性，呼应“生命是无法定制和预先设计的，只要生命是健康有的，就是美的。”1）“从来”不写自己的女儿，今天为什么写了
?明确：是因为作者认为自己的女儿“典型性不够”，不是“理想中的女儿。而今天写她是因为女儿长大了，自己的教育观念变了，还可以设置悬念，引起读者的阅读兴趣，与后文“我”对女儿的赞赏的态度形成鲜明的对比。
2）作者理想中的女儿是怎样？
是个淑女、懂音乐、爱好文学、谈得一手好钢琴。3）现实中的女儿是怎样的？“我”的态度是什么？
明确：不够典型。不爱看书；学钢琴又哭又闹；作文不及格；不懂包涵；有自己的女儿经。“我”很失望。4）作者离开女儿去香港三四年了时间里，“觉得女儿一下子长大了”哪些事使母亲觉得女儿长大了？“我”对女儿的态度有何变化？
明确：写信生动传神：爱弹钢琴；读书面广；与我成了朋友；自由但论；最佳资讯。态度：从对女儿失望——女儿长大——成了我的朋友。5）在女儿的变化过程中，母亲明白了什么道理？
明确：“生命是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。6）从你的角度看女儿有哪些鲜明的个性？
(1)? 一本台湾出版社的关于汉奸梁鸿志的传记，他竟看的（娴熟），且还能……
(2)? 对当代影坛的明星，她永远比我（娴熟），但凡……
(3)? 甚至连大学都没上——（典型性）不够。
(4) “你怎么一点儿不像我！”我不由得（抱怨）。
(5)? （“那当让啦，你是你，我是我。”）她回答着。
思考： ????1.作者的女儿有哪些特点？ ????有属于少年人的纯洁、坦荡、率真。 2．作者说“我一度对女儿很失望”，为什么？后来她觉得女儿“一下子长大了”，“长大了”有哪些表现呢？作者通过女儿的成长要告诉人们什么道理？ ????因为她不是作者理想中的淑女，没有按作者所设计的道路走下去。 ????没有人强迫，反而看书了，爱弹钢琴了，写的东西也令人满意了。 ????不要早早地为自己的子女设计他应该走的路，应该让他自由成长，只要生命是健康的又是向上的，就是美好的。 3.找出揭示文章主旨的句子，结合自己的成长经历，并谈谈你对它的理解和看法。 ????“生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。
读一读学习目标（1）：
通过默读课文，请你以母亲的思想情感的变化为线索，梳理文章的写作思路。
梳理文章的写作思路：1.默读课文；
2.从文中划出表现母亲对女儿情感变化的句子；
3.归纳概括。（你能否用简短的话概括这一情感变化？最好每一句中有“女儿”二字）梳理内容:1.作者“一度对女儿很失望”不符合她的理想，女儿哪些地方不合作者的心意呢？
2.作者离开女儿去香港三四年的时间，觉得女儿一下子长大了，究竟是女儿作了哪些事情让作者对女儿有了这样的认识？
3.作者和女儿最终成了好朋友，你从什么地方能看出来。品一品学习目标（2）：
品读文中人物对话的语句，体会母亲的情感变化和女儿的个性特征。品读体会：1.请你跳读课文，找出母女对话的句子，读一读；
2.想一想：
母亲为什么那么说？
女儿是怎么回答的？体现了她什么样的性格特点？ 曾几何时，女儿在报上竟也发表了几篇文章，这倒出乎我的意料。……
“你怎么不早告诉我？”我问她。
“早告诉你，你一定要拿去修改，早晚会被你弄得面目全非，就不是我的文章了。”她说。说一说学习目标（3）：
通读感悟，体会作者对女儿成长采取的教育方法和态度，并谈一谈自己的读文感受。你喜不喜欢文中的母亲？为什么？你理想中的父母是怎样的？
找出揭示文章中心的句子；结合自己的成长经历,谈谈你对它的理解和看法。 生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。写一写请以“妈妈，我想对您说……”为题说一说心里话。写一写话题：
1.如何与父母进行有效沟通；
2.对自己的生命负责；
3.对父母的理解。
要求：150字左右
练习一：程乃珊妈妈，读了您写的《我家有女初长成》，我想对您说……
练习二：妈妈，今天我和同学们一起学习了《我家有女初长成》一课。文中 给我留下了深刻的印象，我想对您说……课后作业：1.作文稿纸：扩写练习----将课堂练习内容，结合一件具体的事，加进人物的对话，扩写成300字以上的段落。
2.和父母一起读这篇文章，交流体会。再见