伟大的悲剧课件(52张)

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名称 伟大的悲剧课件(52张)
格式 zip
文件大小 995.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-22 15:57:16

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文档简介

课件52张PPT。天上最难的事,是太空旅行; 天下最难的事,
是叩访南极。你了解南极吗南 极 冰 川雪 域 冰 山纳 尔 逊 冰 盖冰 山积 雪海 中 冰 山晶 莹 的 浮 冰阿 德 雷 企 鹅帝王企鹅南 极 海 狼 在 挠 痒 痒威 德 尔 海 豹海 燕 南 极 的 夜 晚南 极 的 极 昼 与 极 夜南 极 光南 极 光长 城 湾中 山 站 全 貌茨威格伟大的悲剧斯蒂芬·茨威格 (1881—1942)奥地利作家 。主要成就在传记文学和小说创作方面。
代表作传记《罗曼·罗兰》、 《三位大师》,
唯一的长篇《焦躁的心》。
特点:不拘于史实,着重表现人物个性。读准字音
拽( ) 无垠( )
癫( )狂 凛冽( )
吞噬( ) 销蚀( )
羸( )弱 步履( )
告罄( ) 遗孀( )
毛骨悚( )然 怏怏( )不乐
姗姗( )来迟 忧心忡忡( )
疲惫( )不堪
毋宁( ) 角( )逐zhuàidiānlǐn lièshìxiāo shíléilǚqìngsǒngyàngshānchōngpí bèiwú nìng juéyínshuāng整体感知: 速读课文,思考问题:
速读要求1、不动唇,不指读,忌回视。
2、眼扫视,心专一,脑直映。
3、抓重点,记大意,明中心。
4、每分钟不少于500字。整体感知: 思考问题:
1、了解课文大意。
用一句话概括文章主要内容
(可从时间、地点、 人物、事件、结果等方面思考)用 一 句 话 概 括 全 文内容时间:人物:地点:事件:1912年斯科特一行5人(或斯科特等)从南极点返回的途中遇难(覆没、牺牲……)不幸初读抢答1 文中的故事发生在哪一年?
1912
2 斯科特探险队是哪个国家的探险队?
英国
3 这个探险队共有几个人?分别是谁?什么身份?
5个,斯科特(海军上校)、鲍尔斯(身份不明)、威尔逊(科研博士)、埃文斯(英国海军军士)、奥茨(英国皇家禁卫军骑兵上尉)、4、先期到达极点的探险队是哪个国家的?
挪威
5、斯科特到达南极点后,在南极点看见了什么?
一面黑旗在滑雪杆上
6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么?
恶劣的风雪天气和资源的短缺。 作者茨威格用什么词语来形容斯科特一行人的经历的?伟大的悲剧 “伟大的悲剧”,悲剧是以悲惨结局结尾的故事,既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢?悲剧伟大问题探究 1、鲁迅说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》,所谓“悲剧”表现在哪些方面?(1)失败之悲 “对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢?(2)作证之悲 “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”(3)死亡之悲1.埃文斯精神失常,死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。2002年,安妮公主登上南极,悼念斯科特他们南极探险90周年。(4)世人之悲 伟大: 斯科特和他的探险队员们表现出怎样的优秀品质? 1、诚信,又令人敬佩的绅士风度。2、勇于探索, 坚毅,执著,为事业而献身的英雄气概3、强烈的集体主义精神。4、热爱祖国、热爱生命、热爱他人…… 文章所渲染的“悲”,是悲哀还是悲壮? 遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体,生命,而他们的精神是有价值的,是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。 斯科特一行人探险的真正意义是什么? 认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。 茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕?这可以从课文的最后两句话中找到答案:
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
作为一位伟大的作家,威茨格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义,会给人长久的思考。
3.从中找出让你感到钦佩的描写语句,分析一下它体现了斯科特他们怎样的精神品质?斯科特和他的探险队员们诚信,有令人敬佩的绅士风度坚毅,执著,为事业而献身的英雄气概强烈的集体主义精神;无私的爱勇于探索的冒险精神 4.根据以上认识,谈谈你如何理解课文题目《伟大的悲剧》? 1.失败之悲—冒险精神 悲剧 伟大2.作证之悲—诚信3.死亡之悲—团结 无私4.世人之悲—敬仰永远悼念,
从中获得精神鼓舞
斯科特一行探险的意义何在?认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。课外拓展 根据你平时的阅读积累,跟大家谈谈你所知道的其他探险家的故事. 张骞
公元前139年,汉武帝派张骞前往大月氏国。他的使 命是帮助该地区人民起来抵抗侵略者 。 张骞被匈奴族捉去囚禁了11年,但他获释后再度前往中国以西的地方探险。 他的旅行路线经过阿富汉。当时尚无人到过中国以西这么远的地方。因此,张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国的消息。
  张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人,后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所经过的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”
玄奘
玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发,旅途历时16年,行程达6·4万千米,途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的,因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。
  玄奘在旅途中多次遇险。危险来自恶劣的天气和高山。玄奘有一次在喝泉水时,差点被箭射死。后来他又在印度北方塔克西拉王国被投入狱中。为了逃命,他几乎冻死。
真正的英雄 向所有探险英雄致敬,是他们以过人的胆识和勇气显示了人类认识和探索世界的魄力。学了这篇课文,你有什么感想?你对胜利和失败有了新的认识吗?写一篇读后感。