课题
分子和原子
学习目标:
1.认识物质是由分子和原子等微小粒子构成的.
2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子.
3.能用粒子的观点解释某些常见的现象
重点、难点:
分子和原子概念的建立以及基本性质的认识
一、课前自主学习
(一)、分子的定义
。
(二)、原子的定义
。
(三)、物质由
、
等粒子构成。
(四)、分子由
构成。
(五)、有些物质是由______构成的,如氧气;有些物质是由_____直接构成的,如汞。能保持氧气化学性质的最小粒子是________;能保持汞的化学性质的最小粒子是________。
(六)、由分子构成的物质发生化学变化时,首先分解成_______然后这些______重新组合成其他物质的分子或直接构成物质。因此_______是化学变化中最小粒子,分子是由________构成的。
(七)、物质的分子间有________,气体容易压缩是因为其分子间的________,液体不容易压缩是因为它们分子间的_________。
(八)、“酒香不怕巷子深”说明___________________。
【自主互助学习】
学点一:分子和原子的存在
物理学中我们知道构成物质的基本粒子有:分子和原子。
例如:水是由水分子构成的;氧气是由氧分子构成的;金属汞是由汞原子直接构成的;
硅粉是由硅原子直接构成的。分子、原子是真实存在的。
(一
)
分子的性质
1、分子的质量和体积都很小,例如:一滴水里的水分子10亿人,每人每分钟数100个,需要3万多年才能数完。
2、活动与探究:
请观察老师的演示试验,并回答下列问题:
(1)向盛有少量蒸馏水的试管中滴人2~3滴酚酞试液,震荡,观察溶液为____色,再向其中慢慢滴入浓氨水,观察溶液为___色。因此可以说明___________________。
(2)【探究活动一】构成物质的分子会不会运动?
参考课本49页图3-4回答:
烧杯A
烧杯B
现象
解释
结论
设计烧杯B与A作为_______实验,是科学探究中经常使用的一种方法。
生活在线:举出生活中有关分子运动的实例___________________。
影响分子运动速率的因素 _________________________。
【探究活动二】
构成物质的分子间是否有空隙?
①、.提出问题:25mL水与25mL酒精混合后体积等于50mL吗?
②、学生猜想:
③、观察演示实验:25mL水与25mL酒精混合后体积
50mL。
④、学生思考:为什么会产生上这种现象?
小结:
分子的基本性质有哪些?并用日常生活中事例现象说明.
分子的体积和质量都很小;
分子是不断运动的,温度越高,分子运动速率越快;如品红的扩散、酒精挥发等
分子之间有间隔,物体的热胀冷缩、三态变化就是由于分子间有间隔造成的。
(二)分子的概念
知识点1
分析、推理:
【问题1】用分子观点解释水蒸发,水的分解两种变化有什么不同
【问题2】用分子观点解释水分解,氧化汞分解实质。
【问题3】分子的定义是什么?
水是由______构成的,氢气是由_______构成的,氧气是由________构成的,水、氢气、氧气的化学性质各不相同,可见分子是____________________。同种物质的分子性质_______,不同种物质的分子性质______,分子是由________构成的。
知识点2
原子
参考课本图3—6、7,完成:
在水电解的反应中,水______分成氢_______和氧______,每2个__________结合成1个氢分子,每2个_________结合成1个氧分子。在这个___________(选“物理变化”或“化学变化”)中,发生变化的是_______,而______没有发生变化,只是进行了重新组合,因此,原子是______________________。在化学变化中,_____可分,_____不可分。
【问题4】分子和原子有何区别,有何联系
【问题5】用分子观点解释物理变化和化学变化
,纯净物和混合物.
【我的收获】
1、分子与原子的比较
分子
原子
定义
区别
相似点
联系
2、化学变化的实质:由分子构成的物质,分子一定分裂,分裂成原子,原子再重新组合形成新分子、物质。
3、构成物质的微观粒子有分子、原子等。
由原子直接构成的物质一般有:金属、稀有气体、金刚石、石墨等。
由分子构成的物质有:常见的气体(稀有气体除外)、水、五氧化二磷等。
反馈练习
1.用分子观点解释下图漫画中小女孩的话,正确的是
(
)
A.分子质量小
B.分子间有间隔
C.分子体积小
D.分子在不断运动
2.如下图向盛水的烧杯中放入
一粒品红,一段时间后,烧杯中形成红色溶液,此实验能说明(
)
①分子处于不断运动之中
②分子大,原子小
③分子可再分,原子不能再分
④分子之间有间隔
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
3.水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是
(
)
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气
4.下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是
(
)
现象或事实
解释
A
热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
B
酒香不怕巷子深
分子不断地运动
C
氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒
构成物质的分子不同,物质的性质不同
D
水通电后生成氢气和氧气
在化学变化中分子可以再分
5.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题(注:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红;遇酸性物质不变色,氨水呈碱性):
(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,看到的现象是
,由实验1得出结论是
。
(2)实验2(如图甲所示):烧杯B的现象是
,产生这一现象的原因是
。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组,设计实验3(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?
请阐述你的理由:
。