课题4
爱护水资源
学习目标
1.
了解世界和我国的水资源状况,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。
2.
培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。
重点、难点
人与水的关系,以及人在其中的能动作用。
学
习
过
程
一、课前自主学习
1.地球上水主要以
、
、
、
、
和生物水等各种形态存在。
2.地球的表面积约有
被水覆盖着,地球上最大的储水库是
,
淡水约占全球总水储量的
,海水中含有的化学元素大约有
种。
3.爱护水资源的措施a
;b
。
4.水体污染的主要来源有
、
和
。
二、自主互助学习
学点一:人类拥有的水资源
自学课本,完成下列习题。
1、地球的表面积约有多少被水覆盖着?(
)A、51%
B、61%
C、71%
D、81%
2、地球上最大的储水库是什么?(
)A、江湖
B、海洋
C、冰川
D、溪流
3、淡水约占全球总水储量的多少?(
)A、2.23%
B、2.33%
C、2.43%
D、2.53%
4、海水中含有的化学元素大约有多少种 (
)A、50多种
B、60多种
C、70多种D、80多种
5、中国水资源总量居世界第几位 (
)A、第二位
B、第四位
C、第六位
D、第八位
6、世界人均水量最多的国家是(
)
A、印尼
B、巴西
C、美国
D、中国
7、我国人均水量最多的省是(
)A、内蒙古
B、海南
C、西藏
D、青海
8、世界水日是几月几日?(
)A、3月22日
B、4月22日
C、6月4日
D、7月4日
9、我国人均水量最少的省是(
)A、湖北
B、内蒙古
C、河北
D、天津
10、世界上有多少人口处于缺水状态(
)A、1亿
B、3亿
C、5亿
D、7亿
11、南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难,请问是将哪里的水调往北方?(
)
A、珠江
B、长江
C、黄河
D、金沙江
学点二
爱护水资源
【问题1】节约用水就是要提高水的利用效益。日常生活中,你有哪些措施节约用水的措施?
①工业上:改变一些工艺,并提高工业用水的重复率。
②农业上:要推行节水灌溉技术,改大水漫灌为喷灌、滴灌;
③日常生活中:随手关水龙头;用节水马桶;用节水型洗衣机;洗衣水收集起来拖地板、冲马桶等。
【问题2】2、防止水体污染:
(1)水体污染是指什么?
水体污染: 大量的污染物排入水体,超过水体的自净能力,使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
(2)水体污染源:
①工业污染:工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下,污染江河和地下水。
②农业污染:农药、化肥的不合理使用,也易造成水的污染。
③生活污染:生活污水及生活垃圾的任意排放,造成水的污染。
④其他污染:A、病原微生物污染
B、需氧有机物污染
C、富营养化污染(赤潮)
D、恶臭物污染
E、地下水硬度升高
F、重金属离子污染(水俣病)
J、石油泄露造成的海水污染
H、热污染
I、放射性水污染
(3)水体污染的危害:影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统,直接危害人体健康。
【问题3】如何预防和治理水污染?
①工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理,使之符合排放标准;
②农业上,提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥;
③生活污水也逐步实现集中处理和排放。
反馈练习
1.泉城济南,景色秀美;保护环境,人人有责。下列做法,与保护环境的倡导不相符的是
①污水排入大明湖
②随意丢弃方便袋
③植树种花搞绿化④禁用含磷洗衣粉
⑤护城河旁烧垃圾
A.只有①⑤
B.只有①③
C.只有①②⑤
D.只有③④
(
)
2.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为(
)
A.水分子运动速度快,撞开壶盖
B.水分解成氢气和氧气
C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀
D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
3.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化(
)
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
4.下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( )
A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B.水是生物生存所需的最基本的物质之一
C.人类直接利用最多的是海洋水
D.水循环的环节只有蒸发和降水
5.
北京是极度缺水的城市。作为北京市民,下列生活习惯应该摒弃的是(
)
A.用盆接水洗菜
B。用养鱼水浇花草
C。使用节水龙头
D。丢弃未喝完的矿泉水瓶
6.乐山是一座亲水城市,水是乐山的灵魂,我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.城市污水必须经过净化处理后才能排放
C.清澈、透明的泉水是纯净物
D.水资源是宝贵的,一定要节约用水
7.天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法。
天然水污染的来源有________________________________________(写出一种即可);常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。