4 古诗三首《望洞庭》 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
古诗三首 望洞庭
部编版 三年级上
认识作者
刘禹锡（772—842） 唐代文学家、哲学家。字梦得，河南洛阳人。和柳宗元交谊很深，人称 “刘柳”;晚年与白居易唱和很多，并称“刘白”。他的诗清新，善用比兴寄托手法。有《刘梦得文集》。
镜
钅
独体结构，字义：①用来反映形象的器具。②利用光学原理特制的各种器具。“境”，组词：镜子、镜片。
未
独体结构，字义：①副词，表示否定。②未时，指下午一点到三点。 “末”，组词：未知、未来。
一
jìng
wèi
字词乐园
木
竟
磨
麻
半包围结构，字义：①摩擦。②阻碍，困难。③逐渐消失，消灭。 “摩”，组词：磨刀、折磨。
遥
半包围结构，字义：远。“谣”，组词：遥远、遥控。

mó
yáo
字词乐园
石
辶
银
钅
左右结构，字义：①金属元素，符号Ag，白色有光泽，质软。②像银子的颜色。 “垠”，组词：银色、银发。
yín
字词乐园
艮
盘
皿
上下结构，字义：①盛放物品的扁而浅的用具，多为圆形。②回旋地绕。 “盆”，组词：盘子、托盘。
pán
舟
庭
广
半包围结构，字义：院子；院落。厅堂。司法机关审判案件的地方。“挺”，组词：家庭、庭院。
tíng
字词乐园
廷
字词乐园
磨
mò
mó
磨难
磨盘
那时候生活艰苦，家家都有磨盘，但粮食短缺，人们经受了很多 磨难。
望洞庭
唐 刘禹锡
湖光/秋月/两相和/,潭面无风/镜未磨。
遥望/洞庭/山水翠,白银盘里/一青螺。
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①洞庭∶即洞庭湖，位于今湖南省北部。
②湖光∶ 指明月照射下湖面的波光。
③和∶和谐，这里指水光和月色 相辉映。
④潭面∶指湖面。
⑤镜未磨∶古人的镜子是用铜制作 的，这里是说远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没有打磨照 物时模糊的样子。
⑥遥望∶远远望去。
⑦青螺:青绿色的螺。 这里用来形容洞庭湖中的君山。
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洞庭，即洞庭湖，在湖南北部。望，远看。可以 看出诗人离洞庭湖有一段距离。
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湖光/秋月/两相和/,潭面无风/镜未磨。
诗意：秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，与明朗的 月色交相辉映。湖面风平浪静，波光闪动，像一面没有磨过 的镜子。
这里指水色与月光互相辉映。这里一说是湖而 无风，水平如镜;一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜 面没打磨时照物模糊。
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遥望/洞庭/山水翠,白银盘里/一青螺。
诗意：远远望去，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺 一样的君山。
前一句写的是远看洞庭湖的景色，后一句的"白银盘" 点明了洞庭湖面的颜色和样子。
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古诗大意：洞庭湖的水光与月色互相辉映，显得非常和谐; 湖面平静无风，如一面未经打磨的镜子。远远望去，洞庭湖山 水一片翠绿，那湖中的君山就好像在白银盘里盛放着的一枚 青螺。
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“白银盘里一青螺”描绘 了怎样的景色
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用“白银盘”来形容平静 而又清澈的洞庭湖面。用“青 螺”来形容洞庭湖中的君山。 在皓月银辉之下，君山愈 显青翠，洞庭湖水愈显清澈， 山水浑然一体，远远望去如同 一只白银盘里放了一枚小巧 玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
《望洞庭》的作者是从什么角度“望"洞庭的
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与《望天门山》不同，作者是从不同的角度“望”洞庭的。先近望，看到了水月交融、湖平如镜 的景象;接着“遥望”，看到了山水青翠、君山如青螺的景象。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺，观 察细致，描写生动。
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精彩赏析：这首诗中，前两句诗把平静的湖面比作没有经 过打磨的镜子，突出了湖的宁静与柔和。说“潭面”，是诗人有 意把宽广的洞庭湖说成是小小的水潭，夸张的说法蕴含了诗人 广阔的胸怀。在后两句诗中，诗人把洞庭湖湖面比喻成“白银 盘”将洞庭湖中的君山比喻成一枚小小的“青螺”，以奇特的想 象、贴切的比喻描绘了洞庭湖的山水，非常形象。这也体现了 诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。
我爱总结
望洞庭
水平如镜——镜
湖光、秋月——和
想象非凡
意境优美
银盘、青螺——美
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《望洞庭》写了诗人在秋夜遥望洞庭湖的湖光山色，描绘了一幅淡雅清丽的洞庭山水美景图， 表达了作者对秀丽山河的热爱之情。
结合注释，用自己的话说说下面诗句的 意思。
课后练习
◇两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
◇湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
课后练习
第一组诗的大致意思∶两岸的 青山相对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不 见，一叶小舟正乘风破浪，从水天相接的远方 驶来。
第二组诗的大致意思∶洞庭湖的水光与 月色互相辉映，显得非常和谐;湖面平静无风， 如一面未经打磨的镜子。
《望洞庭》这首诗是 _ ________被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了_ ________ _ ________ _ ________ 的景色。表达了诗人 _ ________ _ ________思想感情。
课堂演练
刘禹锡
秋天月光下洞庭湖朦胧秀美
热爱祖国大好河山
前两句用铺叙的方法，描写天门山的_________和江水_________的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势"_________”，从而形象地写 出两山峭拔相对的_________:“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。
课堂演练
雄奇壮观
浩荡奔流
中断
险峻
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
中断∶________________________
开∶____________________
回∶_________________________________________
意思：________________________________________
课堂演练
江水从中间隔断两山
劈开，断开
回漩，回转指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌
天门山从中间断裂，是楚汀江把它冲开，碧水向东奔流到里回旋徘徊