2026年中考生物一轮复习考点突破：动物的类群 习题课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
动物的类群
命题点自测
1.(2024·四川宜宾)地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构,不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是(　　)
A.河蚌的鳃和鸟的气囊,都能进行气体交换
B.蛔虫身体分节和蜥蜴的颈,都能让运动更灵活
C.虾的外骨骼和蛇的角质鳞,都能减少水分蒸发
D.涡虫的咽和蝗虫的触角,都能进行捕食
解析:河蚌生活在水中,用鳃呼吸并进行气体交换;鸟类生活在陆地和空中,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,肺能进行气体交换,气囊不能气体交换,A错误。蛔虫属于线虫动物,身体不分节;蜥蜴的头部后面有颈,使得头灵活地转动,便于寻找食物和发现敌害,B错误。虾有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分的散失的作用;蛇属于爬行动物,体表有鳞片,鳞片能减少水分散失,C正确。涡虫腹面有咽,可以捕食;蝗虫的触角是感觉器官,不能用来捕食,D错误。故选C。
2.(2025·湖南)扬子鳄在炎热时会在阴凉处栖身,在较冷时会晒太阳。这是为了(　　)
A.追踪猎物　　　
C.寻找配偶 D.躲避天敌
B.调节体温
解析:扬子鳄属于变温动物,其体温会随着环境温度的变化而变化。在炎热的环境中,扬子鳄在阴凉处栖身,可以避免体温过高,防止因高温对身体造成伤害;在较冷的环境中,扬子鳄晒太阳可以使身体吸收热量,提高体温,维持正常的生理活动。因此,扬子鳄的这些行为是为了调节体温,故B符合题意。
3.(2024·山东聊城)走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是(　　)
A.水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物
B.鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类
C.海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物
D.海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物
解析:水母生活在海水中,身体柔软,辐射对称,有口无肛门,属于刺胞动物,故A错误。鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物,故B错误。海龟体表覆盖甲,用幼体和成体都用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,属于爬行动物,故C错误。海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物,故D正确。故选D。
4.(名师原创)生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是(　　)
A.蚯蚓的刚毛——辅助呼吸
B.涡虫的眼点——感受光线
C.水螅的刺细胞——攻击防御
D.蝗虫的气门——用于呼吸
解析:蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;蚯蚓的体壁辅助呼吸,A错误。涡虫的眼点由感光细胞组成,可以感光光线,B正确。水螅的外胚层上有刺细胞,主要分布在触手的周围,可以用来捕食和防御,C正确。蝗虫体表有气门,用于呼吸,D正确。故选A。
5.(2023·湖南怀化)动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是(　　)
选项 动物种类 形态结构 功能
A 蚯蚓 具有刚毛 利于运动
B 家鸽 具有与肺相通 的气囊 气囊能够进行
气体交换
C 鱼 身体呈流线型 减少运动阻力
D 蜥蜴 体表覆盖角质 的鳞片 减少体内水分
蒸发
解析:蚯蚓身体腹部刚毛的作用是与周围粗糙表面接触,与肌肉协调完成运动,A正确。家鸽的气囊辅助肺呼吸,双重呼吸,可以供给充足的氧气等,但是进行气体交换的只有肺,B错误。鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,鱼的身体呈流线型,鳞片表面有黏液,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力,C正确。蜥蜴属于爬行动物,体表覆盖有角质的鳞片,既可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发,D正确。故选B。
6.(2024·四川凉山)下列能分泌大量珍珠质把异物层层包裹起来,最后形成珍珠的生物是(　　)
A.螃蟹
C.石鳖 D.蜗牛
B.河蚌
解析:河蚌属于软体动物,具有外套膜,外套膜能够分泌珍珠质,当外套膜受到沙粒等异物的刺激时,会分泌大量的珍珠质将异物层层包裹起来,最后形成珍珠。螃蟹属于节肢动物,石鳖和蜗牛属于软体动物,但不能形成珍珠,故A、C、D错误,B正确。故选B。
7.(2023·南充)“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述合理的是(　　)
A.植食性动物对植物的生长总是不利的
B.节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物
C.鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征
D.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
解析:植食性动物对植物的生长不一定不利,有植食性动物如蝴蝶可以为植物传播花粉,而兔子等可以帮助苍耳传播种子,A错误。生活在陆地上的节肢动物一般利用口器获取食物;虾、蟹等也属于节肢动物,但不生活在陆地上,而是生活在水中,B错误。鸟类视觉发达能在疾飞中捕食,食量大消化能力强,呼吸旺盛、心跳频率快能够给其飞行提供足够的能量,C正确。两栖动物在水中产卵,精子和卵细胞在水中结合成受精卵,幼体在水中发育,可见其生殖和发育离不开水,D错误。故选C。
8.(2025·江苏连云港)以下关于生活中几种常见动物的叙述错误的是(　　)
A.鲫鱼用鳃呼吸,有利于在水中生活
B.家兔胎生、哺乳,提高了后代的成活率
C.青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在陆地进行的
D.蝗虫有外骨骼,能减少水分的散失,更好地适应陆地生活
解析:鲫鱼作为鱼类,其呼吸器官是鳃。鳃丝中密布毛细血管,当水从口流入,经过鳃时,溶解在水中的氧气进入鳃丝的毛细血管,而血液中的二氧化碳则排入水中,这样的呼吸方式使其能适应水中的气体交换,有利于在水中生活,A正确。家兔属于哺乳动物,胎生方式使胚胎在母体内相对稳定的环境中发育,减少了外界不利因素的影响;哺乳则为幼兔提供了营养丰富且易于消化的乳汁,同时母兔的抗体也可通过乳汁传递给幼兔,增强幼兔的免疫力,从而提高了后代的成活率,B正确。青蛙的生殖过程是体外受精,雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中,在水中结合形成受精卵。受精卵在水中发育成幼体蝌蚪,蝌蚪用鳃呼吸,只能生活在水中。可见,青蛙从受精
卵发育成幼体的过程是在水中进行的,而不是在陆地,C错误。蝗虫体表的外骨骼质地坚硬,包裹着蝗虫的身体。陆地环境相对干燥,外骨骼能有效减少蝗虫体内水分的散失,保持体内水分平衡,这是蝗虫适应陆地生活的重要特征之一,D正确。故选C。
知识梳理
考点:动物的类群
动物按有无　　　分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊柱
无脊椎动物
辐射
刺细胞
口
肛门
口
左右
肛门
有
刚毛
疣足
水蛭
蚯蚓
足
外骨骼
脊椎动物
鳃
鳍
鳃
皮肤
大鲵、蝾螈
鳞片
甲
肺
流线型
羽毛
恒定
气囊
膈
肺
体温恒定
胎生哺乳
名师点拨:(1)水螅靠出芽生殖,酵母菌也可出芽生殖。(2)刺胞动物和扁形动物的体型分别是辐射对称和左右对称。(3)带‘鱼”的非鱼:鲸鱼和美人鱼为哺乳动物;鲍鱼、章鱼为软体动物;娃娃鱼为两栖动物;而海马属于鱼类。(4)空中飞行的动物有鸟类、昆虫、蝙蝠(哺乳动物)。(5)有的鸟不会飞,如企鹅。(6)恒温动物只有哺乳动物和鸟类,其他动物都属于变温动物。
重难点突破
动物的类群
(1)下表是关于三种动物的呼吸情况,请完成下表中有关问题:
动物种类 器官 结构及功能特点
蚯蚓 没有专门的呼吸器官 依靠　　　　进行呼吸
青蛙 肺和　　 　 肺结构简单,主要用肺呼吸
家鸽 肺 用肺呼吸,　　　　辅助呼吸
(湿润的)体壁
皮肤
气囊
解析: (1)蚯蚓属于环节动物,没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁呼吸。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。鸟类在飞行时,需要消耗很多能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是储存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸;双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要。
(2)有些动物,如“鲸鱼”“带鱼”“鱿鱼”“墨鱼”名称里都有“鱼”字,但它们不一定是鱼,其中属于鱼类的是　　　　。
带鱼
解析: (2)鱿鱼、墨鱼身体柔软,有外套膜,贝壳退化,属于软体动物;带鱼是鱼类;鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳类。
(3)蛇没有四肢,但它属于爬行动物,这是为什么
　　　　　　　　　　　　　　。
蛇具有爬行动物的特征,如体表具有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地的生活
解析: (3)蛇具有爬行动物的特征,如体表具有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,用肺呼吸,体温不恒定等。
考场实战
1.(2024·山西)观察图中鼠妇的特征,可推测其属于(　　)

B.爬行动物
C.环节动物 D.线虫动物
A.节肢动物
解析:节肢动物的身体是由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。鼠妇又称“潮虫”,属无脊椎动物中的节肢动物门,甲壳纲,不是昆虫。故选A。
2.(2024·云南)下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是(　　)
A.金蝉脱壳 B.庄周梦蝶
D.虾兵蟹将
C.乌贼喷墨
解析:“金蝉脱壳”中提到的蝉属于节肢动物,节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,A不符合题意。“庄周梦蝶”中提到的蝶属于节肢动物中的昆虫,有一对触角,二对足和两对翅,B不符合题意。“乌贼喷墨”中提到的乌贼属于软体动物,柔软的身体表面有外套膜,不具有贝壳,C符合题意。“虾兵蟹将”中提到的虾蟹均属于甲壳类节肢动物,D不符合题意。故选C。
3.(2025·湖南)我国航天员在空间站研究了下图所示的动物,其中属于扁形动物的是(　　)
B
A 　 C 　 D
解析:A属于鱼类,不符合题意。B是涡虫,身体左右对称,有口无肛门,属于扁形动物,B符合题意。C是蝉,体表有外骨骼,属于节肢动物,不符合题意。D是水蛭,身体由许多彼此相似的环状体节组成,属于环节动物,D不符合题意。故选B。
4.(2025·福建)长江流域有丰富的生物资源,长江江豚是国家一级保护动物。长江江豚胎生,用乳汁哺育幼仔。可判断其为(　　)
A.鱼类 B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳类
解析:长江江豚胎生,用乳汁哺育幼仔,这符合哺乳动物的特征,因此江豚属于哺乳类。故选D。
5.(2024·江西)剪纸是我国古老的民间艺术之一下面是同学们在劳技课上以十二生肖为主题创作的剪纸作品,其中的动物不属于哺乳类的是(　　)
B
A 　 C 　 D
解析:牛、羊、狗都属于哺乳动物,生殖发育方式是胎生、哺乳,A、C、D三项不符合题意。蛇卵生,体表覆盖鳞片,属于爬行动物,B项符合题意。故选B。
6.(2023·湖南衡阳)我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物,请据图回答下列问题:

(1)A是缢蛏,其柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,属于
　　　　动物。
软体
解析:题图中:A缢蛏是软体动物,B蝗虫是节肢动物,C青蛙是两栖动物,D蜥蜴是爬行动物,E是鸟类,F家兔是哺乳动物。(1)软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。可见,A是缢蛏,其柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,属于软体动物。
(2)B在成长过程中需要定期蜕皮,是因为　　　　会限制其发育和长大。
外骨骼
解析: (2)B蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,会限制蝗虫的发育,所以会出现蜕皮现象,每蜕一次皮,蝗虫就增加一龄,蝗虫一生中共蜕5次皮,变成成虫。
(3)C是很多农田害虫的天敌,号称“农田卫士”。其幼体生活在水中,用　 呼吸。
鳃
解析: (3)号称“农田卫士”的C青蛙属于两栖动物,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,但肺不发达,兼用皮肤呼吸。
(4)E的很多特征都与飞行生活相适应,如身体呈　　　　型,可以减少飞行中空气的阻力。
流线
解析: (4)流线型是物体的一种外部形状,通常表现为前圆后尖、表面光滑,略像水滴的形状,具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此,E鸟的身体呈流线型,飞行时可减小空气阻力,利于飞行。
(5)F生殖发育的特点是　　　　　,大大提高了后代的成活率。
胎生哺乳
解析: (5)F家兔等哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,提高了后代的成活率,增加了其对环境的适应能力。
(6)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类,其中与D属于同一类的还有　　　　(填字母)。
CEF
解析: (6)A缢蛏和B蝗虫的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物;而C青蛙、D蜥蜴、E鸟、F家兔的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。可见,与D属于同一类的还有C、E、F。
7.(2023·山东临沂)如图所示5种动物的分类图解。请据图分析回答:

(1)图中A指的是　　　　。
胎生
解析: (1)动物的生殖方式具有多样性的特点,有性生殖按胚胎发育方式可以分为卵生和胎生,青蛙和家鸽属于卵生,家兔属于胎生,因此A指的是胎生。
(2)蝗虫在发育过程中有蜕皮现象,原因是
　　　　。与家蚕相比,蝗虫的发育过程没有的时期是　　　　。
外骨骼不能随着身体的生长而生长
蛹期
解析: (2)蝗虫的体表有坚硬的外骨骼,起保护并防止水分蒸发的作用。但外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象。蝗虫的发育属于不完全变态发育,家蚕的发育属于完全变态发育,与家蚕的发育相比,蝗虫没有蛹期。
(3)呼吸是生物的共同特征,青蛙的呼吸器官是　　　　。
肺和皮肤
解析: (3)青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这种发育过程称为变态发育。
(4)有人说,鸟的全身都是为飞行而设计。家鸽与飞行生活相适应的特点有: 　 　 　 　 　 　 　 (任答1条)。
身体呈流线形、前肢变成翼等
解析: (4)鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:身体呈流线型,可减小飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼,是飞行器官,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空,有的骨愈合,能减轻体重。
(5)生活中,我们常常见到,家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食,从行为获得的途径来看,家兔的这一行为属于　　　　。
学习行为
8.(2023·绥化)探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验。请观察以下图片并回答问题:

(1)图1说明鸟的身体呈　　　　型,可减少飞行中空气的阻力。
流线
解析: (1)图1说明鸟的身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力。
(2)观察图2发现,鸟的体表覆　　　　。
羽毛
解析: (2)观察图2发现,鸟的体表覆羽。鸟的前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行。
(3)图3说明鸟的胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两　　　　完成飞行动作。
翼
解析: (3)鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫龙骨突,龙骨突的两侧有发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。
(4)观察图4发现,鸟的骨骼轻、　　　　(填“薄”或“厚”)、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。
薄
解析: (4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重。
(5)观察图5发现,鸟具有与肺相通的　　　　,可辅助呼吸。
气囊
解析: (5)鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是储存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸;双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要。
(6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,　　　(填“有”或“没有”)牙齿。
没有
解析: (6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,没有牙齿。