课件20张PPT。6、7的减法回顾反思自主练习你说我讲情境导入 一、创设情景,提出问题从图中,你发现了哪些信息?有6个同学树上有6个树上有7只你能提出什么数学问题?走了2个同学 还剩几个同学?摘了5个还剩几个桃子?从树上跳下5只树上还剩几只猴子?一、创设情景,提出问题二、你说我讲数一数摆小棒分解想加法 绿点还剩几个同学? 二、你说我讲5,4还剩几个同学?二、你说我讲还剩几个同学?二、你说我讲624还剩几个同学?二、你说我讲4+2=6-62 =4还剩几个同学?二、你说我讲 数 一数 摆小棒 分解 下环节树上有7只从树上跳下5只树上还剩几只 ? 二、你说我讲6,5,4,3,2树上还剩几只 ?二、你说我讲树上还剩几只 ?二、你说我讲752树上还剩几只 ?,摘了5个 。还剩几个 ?树上有6个试一试6-5=1(个)三、自主练习2433642651你发现了什么?1.三、自主练习2. 摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6=6-0=6-3=7-2=31616523三、自主练习7-4=33.青蛙跳远。三、自主练习4.把得数是5的 圈起来。三、自主练习5.小鸡回家。三、自主练习有6只小狗,跑了5只。还剩几只?6-5=1(只)我这样讲:三、梳理总结,提升认知。摆小棒 数一数 分解 想加法 知道了减法的意义