2025年10月高三联芳
强化卷
语文
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
我们很难看清那些虚构妄想的网络究竟拥有多大的力量，是因为我们对于大规模的信息网络（无论其信息
是真实还是虚构的)的运作方式有一种整体上的误解，我称之为“天真的信息观”。
天真的信息观对大规模人类网络的看法太过乐观。
天真的信息观认为，通过收集与处理比个人多得多的信息，大规模网络能更好地了解医学、物理学、经济学
等诸多领域。于是，这样的网络不但力量强大，还无比明智。具体来说，通过收集更多关于病原体的信息，制药
公司与医疗保健服务机构就能找出更多疾病的病因，从而研发出更强大的药物，并就药物的使用做出更明智的
选择。这种观，点认为，有了足够多的信息，就能得到真理与真相；有了真理与真相，就能得到力量与智慧。相较
之下，无知似乎无法通向任何地方。虽然在某些历史上的危急时刻，基于妄想或欺瞒而形成的网络偶尔会出
现，但长期看，这些网络必然会败给那些真实且可信的网络。因此，天真的信息观就会相信，那些基于妄想的网
络肯定只是异常，而大规模网络通常都值得信赖，肯定能明智地运用其力量。
当然，天真的信息观也承认，在从信息到真理与真相的路上，有很多事情可能会出现问题。比如，我们在收
集与处理信息的时候可能会犯下一些无心的错误，可能有些坏人会出于贪婪与仇恨而想隐藏重要事实或试图
欺瞒。因此，有些时候信息并非导向真理与真相，反而导向错误。比如，信息不完整、分析有错误，或有人刻意
散布虚假信息，都可能让人误入歧途，于是，就连专家也可能对某种疾病的真正成因产生误判。
然而，天真的信息观会认为，面对收集与处理信息时遇到的大多数问题，解决办法就是收集与处理更多的
信息。错误本来就不可能完全避免，而在大多数情况下，如果能获取更多信息，确实能让准确率有所提高。
当然，就算我们准确地分析了信息，发现了重要事实，也无法保证我们因此得到力量之后能够明智地加以
运用。一说到明智，大部分人会认为就是能“做出正确的决定”，但所谓“正确”是有价值判断的，不同的个人、文
化或意识形态会有不同的想法。比如，科学家发现了新的病原体之后，一种想法可能是研发疫苗来保护人类，
但如果这位科学家抱持种族主义的意识形态，一心认为某些种族就是劣等民族，应该被消灭，那么这项新的医
学发现就可能被用来研发生物武器，以此夺走数百万人的生命。
即使在这种情境下，天真的信息观也会认为，只要有更多的信息，至少还是能解决部分问题的。天真的信
息观认为，只要仔细检查就会发现，人之所以有不同的价值观，要么是因为信息缺乏，要么是因为有人在刻意传
播虚假信息。
天真的信息观的核心原则就是：信息本质上是件好事，我们拥有的信息越多越好。只要有足够的信息和足
够的时间，我们就一定能找出各种事物的真相。不但让人类的力量得以提升，也能让智慧得以成长，进而能更
明智地利用这种力量。
这种天真的信息观为发展更强大的信息技术提供了理由，而这种观，点也成为计算机与网络时代半官方意
识形态。
(摘编自尤瓦尔·赫拉利《智人之上》)
语文第1页（共8页）2025年10月高三联考强化卷语文答题卡
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
姓名
(二)阅读Ⅱ
准考
8.(4分)
证号
贴条形码区
(五)名篇名句默写
考生
缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B
17.(6分)
禁填铅笔涂右面的缺考标记。
(1)
1,答卷前，考生须在答题卡和试卷上规定的位置，准确填写本人姓名、准考证号，并核对
(2)
准条形码上的信息。确认无误后，将条形码粘贴在答题卡上相应位置
2,选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，字休
(3)
填涂样例
正确填涂
注意事项
9.(6分)
工整，笔迹清楚。
3,考生必须在答题卡各题目的答避区域内作答，超出答题区城范田书写的答案无效；在
二、语言文字运用
草稿纸，试题卷上答恩无效，
(一)语言文字运用1
,保持卡面清洁，不准折叠，不得损坏
18.(2分)
选择题（每小题3分）
1 A BD
A BCaD
B
D
11
I
D
19.(4分)
A
B
(三)阅读Ⅲ
3□A
LB
C
D
12
LD
6A四
[B [C D
150
10.(3分)
非选择题
AOB四DG
13.(8分)
阅读
20.(4分)
(一)阅读1
(1)(4分)
4.(4分》
(2)(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ
14.(3分)
21.(4分)
5.(6分》
22.(6分)
(四)阅读W
16.(6分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的容题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区越的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区的答案无效
答题卡第一页
请在各题目的答题区域内作答，超出然色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，短出黑色矩形边框限定区域的答案无效
者在条题目的答题区域内作答，招出里色领形边框圆定区蛙的答客无效
三、写作
23.(60分)作文应不少于800字。
请勿在此区域作答
总分：
登分人：■
复核人：
请在各题目的容区域内作容，超出黑色矩形边框限定区的容案无效
请在各题目的容题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区的答案无效
请在各题目的答题区越内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三
三
答题卡第二页
三2025年10月高三联考强化卷
语
文
参考答案及详细解析
1.D【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。4.①先阐述天真的信息观的观点，即有了足够多的信息就能得到
A项，“…是因为…”颠倒因果。根据材料一第1段“我们
真理与真相，进而得到力量与智慧。②接着阐述天真的信息观
很难看清那些虚构妄想的网络究竞拥有多大的力量，是因为我
面对从信息到真理与真相的路上可能出现的诸多问题的解决
们对于大规模的信息网络（无论其信息是真实还是虚构的）的
之道。③进而阐述天真的信息观面对从真理与真相到明智运
运作方式有一种整体上的误解”可知，因为误解所以难以认知，
用的过程可能出现的问题的解决之道。④最后指出天真的信
选项因果关系颠倒。B项，“其原因就在于人们掌握的信息不
息观的核心原则：信息本质上是件好事，拥有的信息越多越好。
完整或信息分析出现错误”理解片面。根据材料一第4段“比
(每点1分)
如，信息不完整、分析有错误，或有人刻意散布虚假信息，都可
【解析】本题考查分析文章结构的能力。解答本题需要先理顺
能让人误入歧途”可知，选项只举了信息不完整和信息分析错
材料一的结构，然后根据结构层次总结并概括。材料一先提出
误两个原因，忽略了有人刻意散布虚假信息这一原因。C项，
论点“天真的信息观对大规模人类网络的看法太过乐观”，然后
“狭义的信息分析包括搜索、占有、整理、排序、筛选等信息分析
围绕这一论点展开论证，具体分析如下。首先，文章阐述了天
的各个环节”错误。根据材料二第1段“广义的信息分析指在
真的信息观的观点一有了足够多的信息，就能得到真理与真
搜集和占有信息、数据的基础上进行整理、排序、筛选、组织、存
相；有了真理与真相，就能得到力量与智慧，这是论证的第一
储、加工、分析和研究，发现新知识和情报的过程；狭义的信息
步。接着，文章阐述了天真的信息观面对从信息到真理与真相
分析是指信息分析的各个环节”可知，选项将广义信息分析的
的路上可能出现的诸多问题的解决之道，即“面对收集与处理
内容误作为狭义信息分析的内容。故选D。
信息时遇到的大多数问题，解决办法就是收集与处理更多的信
2.C【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
息”，这是论证的第二步。然后，文章进一步阐述了天真的信息
C项，“准确分析了信息，我们就能得到强大的力量，从而明智
观面对从真理与真相到明智运用的过程中可能出现的问题的
地运用信息”说法绝对。根据材料一第6段“就算我们准确地
解决之道，即“只要有更多的信息，至少还是能解决部分问题
分析了信息，发现了重要事实，也无法保证我们因此得到力量
的”，这是论证的第三步。最后，文章指出天真的信息观的核心
之后能够明智地加以运用”可知，并非准确分析信息后就能明
原则：“信息本质上是件好事，我们拥有的信息越多越好。”这是
智运用。
论证的总结。据此组织答案即可。
3.B【解析】本题考查分析论点、论据的能力。材料一主要讨论
5.①我们要在充分搜集、占有信息的基础上，对信息进行整理、筛
的是“天真的信息观”，天真的信息观认为拥有足够多的信息，
选、组织、分析与研究等。②信息整合需要注重针对性与灵活
就能得到真理与真相，进而得到力量与智慧。然而，这种观念
性，科学性和实用性，连续性和积累性等。（或：要善于通过有
忽略了信息分析过程中的复杂性、人的主观性以及信息可能带
针对性的信息搜索，对信息进行科学的整合，挖掘隐藏于信息
来的误导性。A项，描述了一种基于大数据的信息收集与分析
中的情报，从而为决策服务。)③我们要尽可能多地占有信息，
的过程，它符合“天真的信息观”中的部分逻辑，即收集更多信
进而整合信息，但又不能过分迷信信息。④我们在占有信息、
息以便更好地了解用户并做出相应决策。虽然这种推送方式
整合信息的同时也要明智地利用信息。（每点2分，任意答出
可能带来信息茧房等问题，但从表面逻辑上看，它仍是在强调
三点即可)】
信息量的重要性，可以作为材料一的论据。B项，描述的是个
【解析】本题考查评价文本产生的社会价值和影响的能力。本
体的选择行为，这个选择并非基于信息量的多少，而是基于个
题的实质就是借助材料内容解决现实问题，因此可以从材料中
人的兴趣、价值观和对未来的判断。它并不符合“天真的信息
找出重要信息，然后从中获得启示。材料一中提到“天真的信
观”所强调的“信息越多越好”的逻辑。相反，它更多地体现了
息观”强调收集与处理信息的重要性，因此我们要在充分搜集、
个人主观能动性和价值观在决策中的重要性，不适合作为材料
占有信息的基础上，对信息进行整理、筛选、组织、分析与研究
一的论据。C项，描述了一种基于信息误导的行为。虽然这种
等。然而，与“天真的信息观”不同的是，我们在处理信息时不
行为是不道德的，但从某种程度上说，它仍然体现了“天真的信
仅要注重数量的积累，更要注重质量的提升，即通过对信息的
息观”中的一个潜在问题：即使信息量大，但如果信息被误导或
深入分析和研究，挖掘出隐藏于信息中的有价值的内容。材料
篡改，那么基于这些信息做出的决策也可能是错误的，可以作
二中提到的信息分析的特点，也是我们在进行信息整合时需要
为材料一的论据。D项，描述了一种普遍存在的现象：人们认
遵循的原则。只有根据特定的问题或需求，对信息进行有针对
为获取更多信息有助于做出更好的决策。这完全符合“天真的
性的搜索和分析，才能得出有价值的结论；同时，我们也需要根
信息观”的核心逻辑，，可以作为材料一的论据。故选B。
据实际情况的变化，灵活地调整信息整合的策略和方法；此外，
D1
