第八章 力与运动 第2讲 力与运动的关系 学案（含答案） 2026年中考物理一轮专题复习（苏科版）

第2讲 力与运动的关系
考点通关 直击考什么
考点1 力的作用效果
1．力可以使物体的①_ _ _ _ 发生改变（简称形变）。
2.力可以改变物体的运动状态（运动状态包括运动方向和速度大小。）。
夯基对点练
以下属于力改变物体运动状态的是_ _ _ _ _ _ ，属于力改变物体形状的是_ _ _ _ _ _ 。
A.羽毛球在空中沿弧线飞行 B.足球在草地上越滚越慢
C.橡皮泥被捏成不同形状 D.弹簧测力计被重物拉伸
E.行驶的汽车突然停下 F.金黄色的麦穗低垂着头
考点2 ☆重难 力与运动的关系
在不考虑形变的情况下，物体受力平衡时（物体受平衡力与不受力是等效的，物体都将处于平衡状态.），几个力共同作用的效果相互抵消，相当于②，物体会保持静止或做匀速直线运动，即处于平衡状态；物体受力不平衡时，无法保持平衡状态。
考点3 ☆教材新增 同一直线上的二力合成
二力方向相同 二力方向相反
图示
合力方向 与二力方向相同 与较⑤_ _ _ _ 力的方向相同
合力大小
拓展延伸
合力和分力的关系
如果一个力的作用效果与某几个力共同作用的效果相同,那么这个力就叫作那几个力的合力,那几个力叫作分力。
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 力与运动的关系★☆☆
考向命题点1
考题往往将惯性、运动状态的改变、假设物体不受力的运动等情况融合在一起，考查关于力对物体运动情况影响的理解。
1．[2025宿迁三模]2025年亚洲冬季运动会于2月7日至14日在哈尔滨举行，是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会。如图是运动员进行越野滑雪比赛的精彩瞬间。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动
B．运动员在转弯过程中，运动状态保持不变
C．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用
D．运动员对地面的压力和运动员所受的支持力是一对相互作用力
2．[2025镇江]如图所示，一起重机从处由静止开始竖直向上吊起一重物，起吊过程中吊绳对重物的拉力与重物的速度成反比。重物向上分别经过、两处且与高度差相同。不考虑空气阻力，在重物上升过程中，下列说法正确的是（ ）
A．重物可能先加速再减速
B．拉力对重物所做的功段大于段
C．重物经过段的时间等于经过段的时间
D．重物的动能转化为重力势能
思路
当重物从静止开始竖直向上运动，速度逐渐增大，由于拉力与速度成反比，随着速度变大，拉力逐渐减小，当拉力等于重力，重物开始做匀速直线运动，速度不变，拉力不再改变，故重物先加速运动后匀速运动。
3．[2025苏州模拟]如图所示，用细线系着一小球，将它从点释放，它在竖直平面内自由摆动，其中点为最低点。当小球第一次摆过点时，若细线突然断裂，小球可能沿_ _ _ _ _ _ 路径运动（选填“”“”或“”）；小球第二次摆过点时的速度_ _ _ _ （选填“大于”“小于”或“等于”）第一次摆过点的速度。
易错
本题假设情况为“细线突然断裂”，而不是“所有力突然消失”，所以小球依然受到竖直向下的重力的作用；同时，小球经过 点时有水平向右的速度，即小球受力与速度不在同一直线，会做曲线运动。
4．[2024扬州]请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
（1） _ _ _ _ ；
（2） _ _ _ _ ；
（3） _ _ _ _ _ _ _ _ 。
命题点2 同一直线上力的合成★★★
考情命题点2
苏科教材新增的内容，今年江苏各地都会关注这一点，可能的考查方向：
1.判断两个力合力的大小和方向。
2.同一直线上三个或四个力的判断或计算。
3.通过力的合成，判断物体的运动状态。
5．[2025镇江一模]如图，两个相同的铁球1和2，从相同高度同时自由下落，其中球2途经一根竖直放置的铜管，在铜管中受到一个竖直向上的电磁阻力，其大小随速度增大而增大。某时刻两小球的位置如图中虚线所示（不计空气阻力）。则（ ）
A．此时球1的速度等于球2
B．此时球2的速度可能在减小
C．球2在铜管中速度可能一直增大
D．球1和球2到达水平线处的动能相等
6．体育中考前，同学们在加强排球训练。如图，小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过、、三点，到达最高点。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由点运动到点的过程中，排球所受合力最大的是（ ）
A．点 B．点 C．点 D．点
7．重为的小车，在水平向右大小为的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动。若小车受到水平向右的拉力突然减小为，此时小车在水平方向受到合力的大小为（ ）
A． B． C． D．
易错
拉力突然减小时，小车因惯性继续向前运动，而不是立即停止，这时滑动摩擦力的大小不变。
8．2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为和,降落伞对返回舱的拉力为,空气对返回舱的阻力为,则下列关系式正确的是（ ）
A． B．
C． D．
妙招
同一直线上多个力作用下的平衡问题的解答思路：
①选择研究对象并进行受力分析；
②根据力的合成和二力平衡等知识，找出这些力的关系。如，以返回舱为研究对象，返回舱在拉力、空气阻力 和重力 作用下沿竖直方向匀速下落（处于平衡状态），即拉力 和阻力 的合力和重力 平衡。
9．[2025苏州节选]如图，2025年4月24日搭载神舟二十号载人飞船的长征二号遥二十运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。火箭受到向上的推力_ _ _ _ 重力，加速上升。
综合提升
基于图像的力与运动问题
提升技巧
1.针对问题情境选择研究对象进行受力分析，画出力的示意图。
2.解读图像，判断研究对象的运动状态是否改变，如何改变。
3.根据力与运动的关系，由研究对象的运动状态判断研究对象的受力情况。
10．[2025无锡模拟]消防队伍被称为“同老百姓贴得最近、联系最紧的队伍”。图甲是一名消防战士正在进行“直杆滑降”训练的场景，他从约高处滑到离地面悬停，先后经历了、、、四个阶段，整个过程中，速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．在内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变
B．只有阶段，消防战士处于平衡状态
C．在内，消防战士受到的重力与摩擦力大小相等
D．在内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下
11．某伞兵（含伞）从高空竖直下落，其速度与时间的关系如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．在内，伞兵受到的重力小于阻力
B．在时刻，伞兵受到的合力为零
C．在内，伞兵受到的重力大于阻力
D．在内，伞兵受到的阻力保持不变
技能突破1 物体的平衡及受力分析
考点通关 直击考什么
1.整体法：将关联的几个物体看成整体，忽略它们之间的相互作用，分析外界对它们的作用情况。
2.隔离法：将一个整体分割成几个部分，分析各个部分的受力和运动情况，或根据各个部分的运动情况，判断整体的运动情况。
类型剖析
类型1 判断物体受力情况
方法指导
1.静止物体的合力为零：同一直线上同方向几个力之和 反方向几个力之和。
2.受力分析：按“一重二弹三摩擦四其他”的顺序分析。但要注意判断力的有无，保证每个力都有施力物体。
1．[2024徐州] 如图所示，托架上有两个磁环，同名磁极相对，上面的磁环悬浮着。托架静止挂在弹簧测力计的秤钩上。若托架重，每个磁环重，则弹簧测力计的示数为（ ）
A． B． C． D．
2．[2025无锡一模]如图所示，A、B两物块叠放在水平地面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是（ ）
A．地面对A的支持力与A受到的重力是一对作用力与反作用力
B．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
C．地面对A的支持力的大小等于A的重力与A对B的支持力的大小之和
D．地面对A的支持力与B对A的压力是一对平衡力
3．[2025淮安一模]如图所示，某人用水平力推静止在平直公路上的汽车而没推动。下列说法正确的是（ ）
A．因为汽车的重力较大，所以未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但是推力等于汽车所受的阻力
D．汽车静止时，人对车的推力和车对人的力是一对平衡力
4．[2023苏州]如图，将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为的木模，用三根竖直细线、、连接，在水平面上按照“互”字形静置，上方木模呈现悬浮效果，这是利用了建筑学中的“张拉整体”结构原理。则（ ）
A．的拉力等于
B．的拉力大于的拉力
C．沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点，线仍竖直，线上拉力会改变
D．沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点，线仍竖直，地面受到的压力会改变
类型2 判断物体的运动情况
方法指导
1.判断方法：对物体进行受力分析。
（1）物体不受力或受平衡力（合力为零）时，运动状态不变，保持静止或做匀速直线运动。
（2）物体所受合力不为零，方向和运动方向相同时，物体加速运动；合力方向和运动方向相反时，物体减速运动；合力方向和运动方向有夹角时，物体运动方向改变。
2.注意事项：受力分析时要确保准确性。
5．[2025扬州]为防止“天降冰凌”产生危害,将除冰环从桥梁斜拉索上端由静止释放,除去斜拉索上的积冰。除冰环在下滑过程中（ ）
A．只受重力作用 B．速度始终不变
C．一直处于平衡状态 D．机械能不断减小
6．如图所示，小球从点由静止释放，经过最低点，摆向另一侧的最高点，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小球到达点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
B．小球到达点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿竖直方向加速下落
C．小球到达点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D．小球到达点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将沿竖直方向加速下落
7．[2024苏州]如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是（ ）
A．球静止时，绳两端的拉力是平衡力
B．通过拉力的调节，球可以匀速下滑
C．绳子下端突然松手，球就匀速下滑
D．通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端
类型3 物体的受力示意图
方法指导
1.一个物体在两个力的作用下静止或匀速直线运动时，表示两个力的箭头必须长度相等、方向相反、在同一直线上。
2.斜面上的物体对斜面的压力小于重力。若无特殊说明，斜面上的物体会受到摩擦力的作用，摩擦力沿斜面，方向由相对运动（趋势）方向决定。
8．[2025镇江节选]嫦娥号静止在月球水平面上，为其重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。
9．[2024南京节选]图中，筷子在水平位置处于静止状态，画出筷子的受力示意图。
10．[2025徐州节选]如图所示,请画出运动员起跑时,起跑器对运动员脚掌的支持力的示意图。
11．[2025南京模拟]如图所示，被弹簧弹出后的木块沿斜面向上滑行，画出木块对斜面作用力的示意图。
第2讲 力与运动的关系
考点通关 直击考什么
考点1 力的作用效果
1．形状
夯基对点练
；
考点2 ☆重难 力与运动的关系
不受力； 不变； 改变
考点3 ☆教材新增 同一直线上的二力合成
大
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 力与运动的关系★☆☆
1．D 2．B
3．； 小于
4．（1） 不变
（2） 改变
（3） 直线运动
命题点2 同一直线上力的合成★★★
5．C 6．A 7．B
8．B
9．大于
综合提升
10．C 11．D
技能突破1 物体的平衡及受力分析
类型剖析
类型1 判断物体受力情况
1．D
2．C
3．C
4．C
[解析]对上方木模受力分析有，，则，故、错误；以下方的连接点为支点，根据杠杆平衡条件可得，如沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点，线仍竖直，但重力的力臂会发生改变，则变化，而和的力臂、不变、、同时平移，根据可知和会发生改变，相应地也会改变，即线上拉力会改变，故正确；整体受力分析，由平衡条件得，，沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点，线仍竖直，地面受到的压力不会改变，故错误。
类型2 判断物体的运动情况
5．D
6．C
7．B
[解析]球静止时，由于球受到竖直向下的重力，绳两端的拉力大小不相等，所以这两个拉力不是平衡力，错误；通过拉力的调节，球可以静止、匀速下滑或加速下滑，正确；绳子下端突然松手，球将加速下滑，错误；手拉着绳加速向下运动时，球可能由于惯性从绳的下端移到上端，错误。
类型3 物体的受力示意图
8．如图所示
9．如图所示
10．如图所示
11．如图所示
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