课件24张PPT。鲁教版数学 六年级上册第一章 丰富的图形世界第三节 截一个几何体截面的定义：
用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。想一想：如果我们用“刀”去切一个几何体，截出的面可能是什么形状呢？以正方体为例进行说明。截一个几何体 用一个平面去截一个正方体截出的面可能是什么形状？截一截我们可以看到截面的形状是三角形我们可以看到截面的形状是等腰三角形我们可以看到截面的形状是等边三角形我们可以看到截面的形状是正方形我们可以看到截面的形状是长方形我们可以看到截面的形状是梯形我们可以看到截面的形状是五边形我们可以看到截面的形状是六边形 由前面的知识知道，“面与面相交得到线”，用平面去截几何体，所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。正方体只有 个面，截面最多有 条边，即截面的边数最多的是 形。
六六六边 正方体截面形状小结 练一练
1、下面截面的形状分别是什么？2、分别指出图中几何体界面形状的序号。 （1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4）3、根据图示，说出截面的形状．想一想 用平面去截一个几何体，如果截面的形状是长方形，你能想出原来的几何体可能是什么吗？（正方体，长方体，圆柱，棱柱等） 1、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？（圆柱、圆锥、球体等。）猜一猜： 2、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是三角形，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？（棱柱，棱锥，圆锥。）拓展 用平面去截一个三棱柱，截面的形状可能是什么图形？截面可能是三角形，一般四边形，长方形，梯形，五边形等 在医学诊断上，有一种与“截几何体”类似的仪器和方法．这就是CT机，它利用“射线”检查病人的某个患病器官，如同用刀去截一个几何体．
CT（computed tomography)是一种医学影像诊断技术．它的原理是用射线透射人体，然后用检测器测定 透射后的放射 量．通过计算机 进行 处理，重 建人体断层图像， 并作出诊断.CT 的发明是医学史 上具有划时代 意义的一 件大事， 它的 设计、发 明者和理论研究者高弗雷·豪斯费尔德 因此获得 CT原型机1979年的诺贝尔（Nobel）医学奖．
读一读小 结1、截面的定义：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面 ；
2、正方体的截面可以是三角形、四边形、五边形、六边形.
3、通过截面形状来猜想原几何体。作 业1.用你的眼睛寻找并描述“截面”在生活中运用的实例；
⒉ 做一做练习册、资料书上相应的内容。课件28张PPT。截一个几何体学习目标：1.用平面截正方体、圆柱、圆锥几何体所得截面的形状有哪些？
2.如何根据截面判断一个几何体的形状？截面的定义：
用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。想一想：如果我们用“刀”去切一个几何体，截出的面可能是什么形状呢？以正方体为例进行说明。截面正方体的截面 用一个平面去截一个正方体截出的面可能是什么形状？截一截我们可以看到截面的形状是三角形我们可以看到截面的形状是等腰三角形我们可以看到截面的形状是等边三角形我们可以看到截面的形状是正方形我们可以看到截面的形状是长方形我们可以看到截面的形状是梯形我们可以看到截面的形状是五边形我们可以看到截面的形状是六边形 由前面的知识知道，“面与面相交得到线”，用平面去截几何体，所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。正方体只有六个面，截面最多有六条边，即截面的边数最多的是六边形。
正方体截面形状小结几种常见几何体的截面：（1）正方体的截面有：
三角形，等腰三角形,等边三角形；
正方形，长方形，平行四边形，菱形，梯形
五边形，六边形
（2）圆柱的截面：
圆，椭圆，长方形，不规则图形;
(3)圆锥的截面：
圆，椭圆，等腰三角形，不规则图形
用平面截一个几何体所得截面的形状 截面的形状多为圆和多边形，也可能是不规则图形，一般与下面两点有关：
（1）几何体的形状；（2）切截的方向和角度
一般的，截面与几何体的几个面相交，就得到几条交线，截面与平面相交就得到几边形;截面与曲面相交，得到曲线，截面是圆或不规则图形。 练一练
1、下面截面的形状分别是什么？2、分别指出图中几何体截面形状的序号。 （1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4）3、根据图示，说出截面的形状． 1、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？（圆柱、圆锥、球体等。）猜一猜： 2、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是三角形，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？分析： 若截面是三角形，则需要几何体至少有三个平面且有共同的顶点，或几何体有一个平面，其他的若是曲面，必须能截出直线。我们所熟知符合上述条件的是棱柱和圆锥、棱锥等。 2、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是三角形，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？（正方体、长方体、棱柱、圆锥。）读一读拓展提升：一个立方体截去一个角以后，剩下的几何体有多少条棱?多少个面？多少个顶点？（1）15条棱 7个面 10个顶点
（2）14条棱 7个面 9个顶点
（3）13条棱 7个面 8个顶点
（4）12条棱 7个面 7个顶点
学习目标：用平面截一个几何体所得截面的形状有哪些？
如何根据截面判断一个几何体的形状？小 结1、截面的定义：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面 ；
2、正方体的截面可以是三角形、四边形、五边形、六边形.
3、通过截面形状来猜想原几何体。
