课件14张PPT。沪教版三年级数学下册几 分 之 几学习目标1. 借助实物、图形、直观认识几分之几,认识分数各部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几,发展分数的概念。
2. 通过动手操作、与人合作交流,初步感知整体的守恒性,对分数的含义有比较完整的认识。分一分把4个饼平均分给两个小朋友,每人分( )个。把2个饼平均分给两个小朋友,每人分( )个。把1个饼平均分给两个小朋友,每人分( )个。21平均分 把一个饼平均分成两块,每块是
它的二分之一,写作:平均分-12考考你:下面图形的涂色部分能用 来表示吗?( )( )( )( )说一说 把一个圆平均分成三份,每份
是它的三分之一,写作:-13找一找( ) 下面是1分米长的一条线段,把它平均分成了几份?每份是它的几分之几? 1|10( )( )想一想1|101|101分米分数各部分的名称1 ---
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分子分数线分母(表示平均分)(表示其中的一分)(表示平均分的份数)巩固新知二、 写出下面的分数。
四分之一写作: 六分之一 写作:
九分之一写作: 十二分之一写作:
?( )( )( )( )( )( )三、用分数表示图中黑色部分四、填空
(1)把一个苹果平均分成4份,其中的一份用 分数表示是 ( )。
(2)把一个西瓜平均分成9份,其中的一份用分数表示是 ( )。 五、能用分数表示下面图形的涂色部分吗?如果把能,请写分数,并说明理由。( )( )( )( )( )( )