一次成功的实验
一、给加点的字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
落后 落枕 调节 调换
（ ） （ ） （ ） （ ）
联系 系鞋带 放假 不假思索
二、读读写写。
jiào yù pínɡ zi wēi xiǎn jī dònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǔ zhù huò dé sī suǒ shùn lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、结合句子，写出带点词的意思。
1、女孩如实地告诉了他。
2、女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
四、回答问题。
为什么实验能取得成功？
五、阅读小能手。
我的爸爸有一双大大的手。
爸爸的一只手就抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。21世纪教育网版权所有
下雪的时候，我的小手冻得红红的，爸爸操（cāo）大手抓起地上的雪，使劲给我的小手搓（cuō）了又搓。我的小手变得更红了，但再也不冷了。
大热天的时候，爸爸的大手给我拍起蚊子来，“啪啪”直响，蚊子在他的手心里粉身碎骨。当星星爬满天空时，爸爸的大手轻轻地扇着蒲（pú）扇，为熟睡中的我驱（qū）赶蚊子。21教育网
爸爸的大手是一双灵巧的手。
一根圆木在他的手里，半天工夫，就变成了一只小凳子。我坐着这凳子上，看着爸爸又将一根细竹竿，变成了一只“叭叭”响的玩具机关枪。
爸爸的手越来越毛糙，上面的纹路越来越深，可他的手总是那么大。
而我在渐渐长大，什么时候也有一双爸爸那样的大手？
1、爸爸的大手为我做了哪些事？请简要回答。
2、小作者为什么盼望着有一双像爸爸那样的大手？
3、父爱是伟大的，联系你的生活实际，说一说你的父亲为你做了哪些事？
部分答案：
五、1、把我举向空中，搓热我的手，给我拍蚊子、驱蚊子、做凳子、做玩具机关枪等。
好汉查理
一、比一比，再组词。
搞 （ ） 轮 （ ） 坪 （ ） 买 （ ）
稿 （ ） 论 （ ） 评 （ ） 卖 （ ）
盼 （ ） 镇 （ ） 爬 （ ） 更 （ ）
纷 （ ） 真 （ ） 抓 （ ） 便 （ ）
二、查字典理解下列词语。
彬彬有礼：
羡慕：
恋恋不舍：
三、加标点。
1、好吧 查理恋恋不舍地把刀挂回墙上
2、分手时 杰西问查理 你能常来陪我吗
3、不行 查理说 我不能随便要您的东西
四、阅读小能手。
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候，我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿得暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？21世纪教育网版权所有
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。21教育网
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？21cnjy.com
在我步履蹒跚地走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
根据意思在文中找词语。
形容关怀、照顾得非常细心周到。 （ ）
指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。 （ ）
文中哪个词表示母亲对儿女的关心十分周到？ （ ）
① 无微不至 ② 体弱多病 ③ 思绪万千 ④ 心潮起伏
3、与“我能不思绪万千吗？”意思不同的句子是 （ ）
① 我思绪万千。 ② 我不能不思绪万千。 ③ 我怎么能思绪万千。
4、“在我步履蹒跚地走过的十个春夏秋冬中”，为什么自己“步履蹒跚”？在正确的答案上打“√”。
① 走路缓慢 ② 腿脚不灵便 ③ 暗示体弱多病 ④ 腿摔伤了
5、给短文加个题目。
五、游乐园。
吴老汉养了一群猴子。冬天到了，吴老汉家里的桃子越来越少了。他把猴子们找来开会，说：“从明天开始，每只猴子早晨吃三个桃子，晚上吃四个。”
“不行，”猴子们叫着，“我们不能吃这么少。”
“别吵了，那早上吃四个，晚上吃三个。”
猴子们想，四比三多，这样划算多了。它们高兴得跳起来，喊着：“主人万岁。”
请你猜一猜，由这个故事得来的成语是： 三 四。
部分答案：
四、1、无微不至 思绪万千
2、①
3、③
4、③
5、母爱
掌 声
一、补充音节。
á ènɡ í zh zh
麻 痹 症 残疾 镇定 骤然
二、读一读，去掉错误的音节。
1、英子的腿落（luò là）了残疾。
2、落（luò là）叶像一群小蝴蝶在空中上下飞舞。
3、奶奶年纪大了，常常丢三落（luò là）四。
4、在掌声里，她一摇一晃（huǎnɡ huànɡ）地走下了讲台。
三、拼一拼，写一写。
zī shì yuàn yì qínɡ kuànɡ qínɡ xù
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡǔ lì pǔ tōnɡ yǒnɡ qì jiǎnɡ shù
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、比一比，谁会填合适的词语。
（ 情绪 ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
五、感悟理解。
1、“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”
2、“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。”
这是同学们的第一次掌声，包含着
3、“故事讲完了，教室里又响起热烈的掌声。”
这是同学们的第二次掌声，包含着
六、回答问题。
英子为什么会有这些变化？从英子的变化中，你想到了什么？
部分答案：
五、1、很自卑，害怕同学们歧视她。
2、大家的鼓励和信任。
3、鼓励、赞扬。
六、英子从同学的掌声中感受到了爱，并从这种爱中获得了动力，鼓起了生活的勇气。
给予树
一、拼一拼，写一写。
kuān yù cāi cè dān xīn tánɡ ɡuǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
tǐ tiē rén ài lì jí kǎ piàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。
jǐ （ ） piāo （ ） fēn （ ）
ɡěi（ ） piào （ ） fèn （ ）
三、文中找宝。
诚挚的 （ ） （ ）的女孩 热烈地 （ ）
甜蜜的 （ ） （ ）的礼物 紧紧地 （ ）
四、根据意思写词语。
1、愿望实现。 （ ）
2、兴致高，情绪热烈。 （ ）
3、不说话。 （ ）
五、抄写课文最后一句话，再背下来。
六、将下面的几句话重新排列，连成一篇条理清楚的短文。
（ ） 地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（ ） 猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。
（ ） 它一不小心，掉进了地洞里。
（ ） 小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。
（ ） 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
（ ） 后来，猴子妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。
（ ） 这样，小猴拉着青藤爬上了地面。
（ ） 它绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑了一块大石头，放进地洞里。
七、当当小作家。
每个收到洋娃娃的女孩会怎样呢？请你替她写几句感谢的话吧！
部分答案：
六、4 5 3 2 1 6 8 7
