马寅初初级中学2025学年第一学期期中独立作业答案
七年级语文学科
1．（1）酿；yùn；hè；贮（2）A（3）“传染”改为“传播、传递”
2.（1）思君不见下渝州 夕阳西下 断肠人在天涯 乡书何处达 归雁洛阳边 日月之行落花时节又逢君（2）①楚；②凄凉;③拟人；④对友人的思念；⑤我寄愁心与明月；⑥随君直到夜郎西（3）学而时习之，不亦说乎？
3.（1）①长妈妈②藤野先生③范爱农
（2）示例一：长妈妈。长妈妈善良、淳朴、热情且关心孩子，她想方设法为鲁迅买来了《山海经》，这件事对鲁迅先生造成了深刻的影响。先生对长妈妈怀有敬意、愧疚和无比的怀念，一直想找机会弥补和感激，因此可能会选择长妈妈出行。
示例二：藤野先生。因为藤野先生为人正直，治学严谨，诲人不倦，没有民族偏见，平等对待学生，还无私地为鲁迅先生批改讲义，鲁迅先生对此十分感激，藤野先生的照片也一直被挂在墙上，夜深之时给予了先生创作的勇气，因此可能会选择藤野先生。
示例三：范爱农。范爱农是一个为正直、倔强、爱国的知识分子，他不满黑暗社会，一生追求革命，但备受迫害，不知道用什么办法来实现自己爱国之志。鲁迅先生对他怀有深深的怜悯和悼念之情。新中国75周年华诞，范爱农定会迫不及待想要去天安门广场看升旗仪式，先生应该会满足他的心愿，带范爱农出行。
4.(1) ①奶奶端水给“我们”挨个儿洗漱；②爸爸带“我们”喝早茶，爷爷将云吞让给“我们”吃；③妈妈带“我们”去菜地拔草，弟弟总是谎称肚子痛来逃避干活。
(2)（任选2点得满分）①“蜷缩”是指身躯蜷曲紧缩。不仅形象地描绘出“我”蜷曲身体的样子，也从侧面表现出天气异常寒冷。画面感十足，吸引读者阅读兴趣。
②运用动作、神态和语言描写（细节描写），通过爷爷“摸我的小辫”的动作、神态和“不喜欢吃云吞”的话语，表现了爷爷的和蔼及对“我”的疼爱。画面感十足，吸引读者阅读兴趣。
(3)“暖”是指在冬季的寒冷之中奶奶和爷爷无微不至的关爱让我们感受到幸福和温暖；“凉”是指在炎热的夏季我们能够自由、快乐、无拘无束地玩耍，而感到无比的舒心惬意。
(4)（任选2点得满分）结构上：总结全文；内容上：通过环境描写，渲染了温馨美好的氛围，充满了浪漫色彩；情感上：表达了作者对童年时光、亲人、故乡的眷恋之情。
5．（1）①疑惑 ②以……为乐 ③喜爱，爱好 ④善于，擅长
(2)①广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。
②你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就。
（3）凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎
（4）孔子和李生都认为学贵善思，思考和学习相结合的人才是“善学者”。启发：我们在学习中要善于思考，将学习和思考结合起来，不能只记不思，这样才能有所成就。
6.作文：略。马寅初初级中学2025学年第一学期期中独立作业
【批注一】(4分)诗歌前两句的“秋”字点明了时节，“①”字点明了地点，以飒飒青枫
和凄凄秋雨营造了一种②的氛围
七年级语文学科
【批注二】(4分)诗歌后两句运用③
(写修辞手法)，写白云送别朋友，表达了④
之情，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有异曲同工之妙的诗句是：“⑤，⑥。”
满分：100分考试时间：100分钟
(3)(2分)心得：通过整理资料，小语学习了知识然后按时进行复习，感觉到心情愉悦。正如《论
语》十二章中所说：
活动一抑扬顿挫，读出自然之声(25分)
活动二以声传情，领略人文之美(21分)
1.当今科技飞速发展，人工智能在我们身边广泛应用。小语回顾所学，感悟颇深。下面是她在
3.鲁迅在《朝花夕拾》中通过回忆自己青少年时期的生活，描绘了属于他独特的多彩人生四季。阅读
DeepSeek里输人几个词语后生成的一段话，请你按要求加以完善。(8分)
题目，完成下列任务。(6分)
轻轻打开语文课本，四季之声，皆在文中。春回大地，百花竞开，春的朗润里酝niàg()》
(1)请根据图片和提示，结合自己的阅读体验，写出相应的人物名字。(3分)
着花香，人们花枝招展地迎接暖阳到来；蝉声阵阵，夏雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长；听！黄
晕()的灯火下，雨声应和()着风的节奏；全风飒飒，风中有黄昏时“断肠人”的秋思：
岁暮天寒，可爱的水藻把终年Zù()蓄的绿色全奉献给了温晴的济南。大自然不仅给予我们
美不胜收的风光，传染着生生不息的正能量，还让我们感受到世间温暖。
(1)根据拼音写出相应的汉字并给文段中加点的字注音。(4分)
温馨提示
人名
(2)文段中字体加粗的成语使用有误的一项是()(2分)
保姆，一字不识
①
A.花枝招展B.争先恐后C.美不胜收D.生生不息
日本人，鲁迅的解剖学老师
②
(3)文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
鲁迅的朋友，也曾经留学日本
③
2.(1)一切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。四季美景一经诗人的
(2)假如鲁迅及《朝花夕拾》中的人物有机会来到现代。为了庆祝新中国75周年华诞，鲁迅打算
浸润便有了情思。请你阅读并完善下列表格。(7分)
与朋友一起去天安门广场看升旗仪式。请你帮助鲁迅从以上三个人物中选择一位同行者，并结
合名著相关内容，阐述理由。(3分)
情感
借助
古诗名句
表达技巧
季节
4.阅读下面的文章，回答后面的问题。(15分》
种类
意象
何所冬暖，何所夏凉宁碧君
思念
①夜发清溪向三峡，
(李白《峨眉山月歌》)
明月
①“快点吃呀，再不吃，油又结膏了。”奶奶一边催我们，一边往灶膛里添柴火。我捧着牛大骨，
亲友
以景衬情
秋季
呵呵呼着热气，狼吞虎咽地啃起来。爷爷摩挲着那个刻着飞龙的手工暖壶，慨叹当年他看到的那个
羁旅
②
。(马致远《天净沙·秋思》)
夕阳
女工的手是如何的粗糙又灵巧，生活是如何的艰辛。
愁思
③
。(王湾《次北固山下》)
大雁
虚实结合
初春
②每到冬天，我的脑海里经常会浮起这些画面来
豁达
④
若出其中；星汉灿烂，若出其里。
③记忆中，童年的冬天是真的冷，房顶和屋檐常挂着冰霜，路边的小草，地里的菜，总是会被
日月
奇特想象
秋季
心胸
(曹操《观沧海》》
冻死的。
身世
④赶上特别冷的时候，我们一连几天都不洗澡。
⑤正是江南好风景
(杜甫《江南逢李龟年》)】
落花
即事写情
春季
⑤睡觉之前，奶奶端了水为我们简单地洗漱。我和弟弟还有堂弟堂妹，固着那盆水坐在一起」
之悲
我们挨个儿洗脸，洗完脸再挨个儿擦身。擦身的时候衣服也不用脱，奶奶把毛巾拧干就往我们的衣
(2)小语还辑录了一首课外古诗，请你帮忙完成两处批注。(8分
服深处掏去。擦到胳肢窝的时候，我们一个劲儿躲，嘻嘻哈哈笑作一团。
于郡城送明卿之江西
⑥奶奶主打的是环保节约，必须完成这些工序才换水。换好水后，我们一起把脚放进盆子里洗。
[明]李攀龙
有时，奶奶也把她的脚伸进来。调皮的堂弟经常把水踢到我们的身上，水溅得满地都是，奶奶就佯
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
装要揍他。
谁向孤舟怜逐客2，白云相送大江西
⑦爷爷坐在灶炉旁缝补他的旧棉絮，一遍遍重复叙述着他坎坷的往事。那七八只猫，懒洋洋地
【注】①明卿：作者的好友。②逐客：被贬逐的官员，这里指明卿
伏在他的脚边打呼噜。
七年级语文试题卷第1页（共4页）
七年级语文试题卷第2页（共4页）
