(分层作业)五年级数学上册《分数的再认识(二)》(同步练习)精选作业提高卷(北师大版)(含答案)

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名称 (分层作业)五年级数学上册《分数的再认识(二)》(同步练习)精选作业提高卷(北师大版)(含答案)
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文件大小 127.9KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-11-14 13:41:50

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文档简介

【分层作业】五年级数学上册《分数的再认识(二)》精选作业提高卷
一、填空题
1.2的分数单位是________,再加上________个这样的分数单位就是最小的合数。
2.的分数单位是________,再添上________个这样的分数单位就是1。
3.中有________个,________个是。
4.的分数单位是________,去掉________个这样的分数单位后是最小的质数。
5.5个是________,________个是1。
二、选择题
1.再添上几个分数单位后,变成最小的合数。( )。
A.1 B.32 C.29 D.4
2.,则a与b的关系( )。
A. B. C. D.无法确定
3.做一个零件,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时,( )的速度最快。
A.甲 B.乙 C.丙 D.不确定
4.“篮球的个数是足球个数的”,被看作单位“1”的是( )。
A.篮球的个数 B.足球的个数
C.篮球与足球的总个数 D.没有单位“1”
5.一根绳子对折2次后的长度是原来的( )。
A.二分之一 B.四分之一 C.八分之一
三、判断题
1.分数的分数单位是,它有7个这样的分数单位。( )
2.与的分数单位相同。( )
3.和的分子相同,但分数单位不同。( )
4.的分数单位比的分数单位大。( )
5.的分数单位比的分数单位大。( )
四、作图题
你能在图中找到吗?画一画,除一涂,写一写。
五、解答题
1.五(1)班男生占全班的,五(2)班男生占全班的,哪个班的男生多,是五(2)班吗?说明理由。
2.把5米长的绳子对折3次后,每段绳子长度是这根绳子总长度的几分之几?每段长度多少米?
参考答案:
一、填空题
1. 15
2. 7
3.4 12
3
5.1 6
二、选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
三、判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四、作图题
(画法不唯一)
五、解答题
1.
由分析知:单位“1”不一致,就不能计算出两班男生的人数,导致无法比较大小 。
故不能判断五(2)班的男生多。
2×2×2=8(段)
(米)
答:每段绳子长度是这根绳子总长度的,每段长度是米。