第2节 物质的导电性知识点讲练
目 录
知识点讲练一、物质的导电能力 1
知识点讲练二、电阻 6
知识点讲练三、影响电阻大小的因素 6
知识点讲练四、变阻器 13
知识点讲练五、滑动变阻器 13
知识点一、物质的导电能力
1、导体：容易 的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液。
导电原因：导体中有大量的 的电荷。
说明：金属导体中电流是 形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是 都参与定向运动。
2、绝缘体：不容易 的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎 的电荷。
3、半导体：导电能力介于 与 之间的一类物质，如： 、 。
4、导体和绝缘体不是 的：绝缘体和导体可以相互转化，玻璃烧红会导电。导体表面被氧化或腐蚀后，导电能力下降甚至不到电。
典例1：（2024八上 浙江期末）如图所示，在A、B间连入下列哪个物体可使小灯泡发光（ ）
A．橡胶棒 B．铅笔芯 C．瓷片 D．纯净水
典例2：（2024八上 金华期末）某同学将六种物品分成两类，结果如下表所示。则他的分类依据是（ ）
第一类 第二类
铜丝、铅笔芯、食盐水 塑料尺、载玻片、橡胶棒
A．状态 B．颜色 C．溶解性 D．导电性
典例3：（2024八上 浙江期末）小乐利用如图所示的电路，在相同条件下检测四种物质的导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则表中物质导电能力最强的是（ ）
物质 食盐水 酱油 食醋 花生油
电流/安 0.18 0.15 0.10 0
发光情况 亮 较亮 暗 不亮
A．食盐水 B．酱油 C．食醋 D．花生油
典例4：（2024八上 绍兴期末）为了探究物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯进行了如下实验：在甲图中，闭合开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度慢慢变暗了；而在乙图中，闭合开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱至红热，小灯泡L慢慢变亮了。关于该实验下列说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明灯丝是导体，它的电阻会随温度的升高而增大
B．乙图实验说明玻璃是绝缘体，加热后变成了半导体
C．甲乙两图实验说明导体和绝缘体并不是绝对的，一定条件下会发生改变
D．本实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是转换法
典例5：（2024中考 宁波一模）在学习《电路》的探究活动中，某同学将带有a、b两根导线的灯泡玻璃芯接到如图电路中：
（1）从电路的基本组成来看，灯泡L属于______；
（2）在用酒精灯加热灯泡芯的玻璃至发烫变红时，灯泡L逐渐变亮；停止加热后，灯泡L又变暗直至不亮；这说明玻璃加热到一定程度后会转变成______（选填“导体”或“绝缘体”）；
（3）若将图中电路的灯泡L移除，再接通灯泡芯两端的导线即灯泡芯的a、b两端，闭合开关S时保险丝熔断，其原因是电路处于______状态。
演练1：（2024八下 宁波期末）如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（ ）
A．木材、橡皮 B．石墨、金属 C．木材、金属 D．石墨、橡皮
演练2：（2024八上 浙江月考）在下列物体中，制造它们的材料都是绝缘体的一组是（ ）
A．硬币、铅笔
B．电饭锅、电熨斗
C．用橡胶制成的电工手套、电工靴
D．滑动变阻器、开关
演练3：（2024八上 杭州期末）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A．绝缘体都不可能变成导体
B．金属能够导电是因为有大量能够自由移动的电子
C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D．绝缘体不易导电的原因是因为没有自由移动的电子
演练4：（2024八上 湖州月考） 如图用酒精灯对废灯泡灯芯加热一段时间后，演示电流计的示数变大，该实验表明（ ）
A．随着温度的升高，玻璃由绝缘体变成导体
B．室温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，所以玻璃为半导体
C．根据这个原理，常见的金属，温度升高后，电阻也会变小
D．以上说法都有道理
演练5：（2024八上 浙江月考）击剑是奥运会的项目之一．当运动员的剑击中对方胸部时，剑身会发生弯曲的现象，这说明力能使物体发生 ．同时裁判面前的指示灯也会发光，这说明：（1）剑是 ；（选填“导体”或“绝缘体”）（2）剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成了 （选填“短路”“开路”或“通路”）．
演练6： （2024八上 台州月考）在研究物质导电性实验时，同学们设计了下列甲、乙、丙三种电路，若电路连接正常，则丙有可能出现的故障是_____。实验测得橡皮不容易导电，橡皮不容易导电的原因是_____。
演练7： （2024八上 台州期末）小明利用一个去掉玻璃壳但灯丝完好的白炽灯和其它必要器材， 完成一些电学实验。
（1）连接如图甲所示电路， 闭合开关后， 电流表示数如图乙所示， 其示数为_______安。
（2）接着点燃酒精灯对灯丝进行加热， 发现电流表示数变小， 是因为灯丝的电阻随着 ___________而变大。
（3）断开开关， 并将灯丝剪断， 再次闭合开关， 发现电流表示数为“0”， 此时电路的状态是___________
（4）在步骤（3）的基础上， 用酒精灯对固定灯丝的玻璃柱进行加热， 随着玻璃柱逐渐被烧红， 小明可以观察到___________的现象， 说明在特定条件下， 玻璃可以由绝缘体转化为导体。
演练8：（2024八上 舟山月考）为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。
（1）在本实验中电阻R0的作用是___________ ；
（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确________，理由是___________；
（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
电流/A 0.16 0.19 0.21 0.22
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而___________。
演练9：（2024八上 浙江月考）某科学兴趣小组的同学对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究。
（1）食盐水溶液的导电性能可以由___________来判断。
（2）将金属片a、b分别插入图甲、图乙所示位置，可探究猜想___________（选填序号）。为了探究猜想②，应将金属片a、b分别插入___________两图所示位置。
（3）将金属片a、b分别插入图乙、图丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是___________。
知识点二、电阻
1、定义：表示导体对电流的 作用。阻碍能力越 ，电阻值越 。
2、电阻越 ，导体的 越弱。
3、绝缘体的电阻 ，电流不容易通过；导体的电阻 ，电流很容易通过。
4、电阻用字母 表示。它的单位是 ，简称欧，符号是。
1兆欧（M）＝103千欧(K)＝106欧()
知识点三、影响电阻大小的因素
1、影响导体电阻大小的因素：内因： 、 、 。
外因：
（1）实验原理：在 不变的情况下，通过 的变化来研究导体 的变化。（也可以用串联在电路中 的变化来研究 的变化）
（2）实验方法： 。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”
（3）结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，它的大小决定于导体的 、 和 。可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。
（4）导体的电阻还跟 有关，金属导体的电阻随温度的 而 。
2、超导现象：某些材料当温度 到一定程度时，电阻突然 ，就会出现超导现象。超导现象的应用：①超导技术制造的磁悬浮高速列车；②超导材料制成的远距离输电导线几乎没有电能损失；③超导材料制成的电动机、发电机，其内部线圈不会发热。
3、人体电阻平均值是 欧。当气温高或人体出汗时，人体电阻 ；气温低、空气干燥的冬季，皮肤干燥时，人体电阻 。
典例1：（2024八上 嘉兴期末）如图所示是一种输电导线——铜芯电缆。在某村输电线路改造工程中，更换的新铜芯电缆比等长的旧铜芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A．铜芯更细 B．铜芯更粗 C．绝缘皮更薄 D．绝缘体更厚
典例2：（2024八上 丽水月考）如图所示电路中，金属板M与N之间夹着一滴水银，当两金属板互相靠近一些时，电路中电流表的读数将（ ）
A．不变 B．变小 C．变大 D．无法判断
典例3：（2025中考 浙江三模）某同学利用如图所示装置探究影响铅笔芯电阻大小的因素，闭合开关，保持A 夹不动，移动 B 夹，发现电流表示数发生改变。此现象反映了影响铅笔芯电阻大小的因素是（ ）
A．长度 B．温度 C．材料 D．横截面积
典例4：（2024八下 宁波期中）A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（ ）
A．RARB、IA=IB D．RA典例5：（2024八上 杭州期末）小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因紫”，其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究，下列说法正确的是（ ）
编号 a b
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝
长度/m 1.0 1.0
横截面积/mm2 0.1 0.2
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关
C．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关
D．无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关
演练1：（2024八上 金华期末）如图，电源电压保持不变，通电一段时间后，发现粗细均匀的铅笔芯温度逐渐升高，电流表示数逐渐增大。本实验影响该铅笔芯电阻大小的主要因素是（ ）
A．温度 B．电压 C．长度 D．电流
演练2：（2025中考 台州二模）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，某同学设计了如图所示的电路，用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当夹子B左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。下列分析合理的是（ ）
A．可通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小
B．实验过程中电阻变化的主要因素是横截面积
C．将铅笔芯换成塑料吸管，灯泡也能亮起
D．当夹子B向左移动时，灯泡变暗
演练3：（2024八下 宁波期中）用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，关于其电阻大小的说法正确的是（ ）
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
C．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半
D．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零
演练4：（2024八上 金华期末）一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为R。将它均匀拉长为原来的2倍，则其电阻变为（ ）
A．0.5R B．R C．2R D．4R
演练5：（2024八上 杭州月考）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中并联一个电流表
演练6：（2024八上 杭州期末）如表是甲、乙两种电阻线的参数，下列分析正确的是（ ）
导体 长度/m 横截面积/m 材料
甲 1.0 0.2 镍铬合金
乙 1.0 0.4 镍铬合金
A．把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻与甲的电阻相等
B．把甲电阻线均匀拉长到2.0m，其与乙电阻线的电阻相等
C．将甲电阻线对折后，其与乙电阻线的电阻相等
D．将甲、乙电阻线串联在电路中，通过它们的电流相等
演练7：（2024八上 台州期中）某兴趣小组采用如图所示电路探究导体电阻大小与长度的关系，下列说法正确的是（ ）
A．AB 间接入的待测导体材料是导电能力超强的超导材料
B．AB 间接入的待测导体材料是导电能力较差的合金线
C．小灯泡越亮，说明被研究导体的电阻越大
D．该实验只需控制导体的横截面积相同
演练8：（2024八上 杭州月考）有三根用同种材料制成的电阻丝，其中a、b的粗细相同，但a比b长；a、c的长短相同，但a比c粗。则a、b、c三者相比较，电阻最大的是（ ）
A．电阻丝a B．电阻丝b C．电阻丝c D．一样大
演练9：（2024八上 绍兴期末）题图是将包装口香糖的锡箔纸剪成中间较窄的细条，然后将锡箔细条的两端连接电池正负极，很快发现锡箔细条较窄处开始冒烟起火。
（1）这是因为细条将电池__________（填“短路”或“断路”），导致电流很大。
（2）若ab段长度等于bc段长度，则ab段电阻__________bc段电阻（填“大于”或“小于”）。
演练10：（2024八上 金华期末）小乐利用如图甲所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图乙中A为锰铜合金线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。
（1）图甲中，小乐是通过________判断电阻大小；
（2）在探究电阻大小与导体横截面积的关系时，小乐应选择其中________两根合金线分别进行实验；
（3）实验会发现B和D两根合金线的电阻大小关系是RB________RD（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
演练11：（2024八上 温州月考）小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路a、b间。
该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与_______的关系”；
（2）实验设计中，小明想通过观察比较______来比较三者导电能力的大小；
实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜 ++++
土豆 +++++++
番薯 ++
（3）在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的．他通过查阅资料发现，有一种电波感应器（如图乙所示），能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强．若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表（“+”越多电波越强），则萝卜、土豆、番薯中导电能力最弱的是________。
演练12：（2024八上 丽水期末）如图甲是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录数据如表：
实验组 电阻丝 材料 长度（厘米） 直径（毫米） 电流（安）
1 a 康铜丝 57.20 0.50 待填
2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14
3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26
4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54
请回答：
(1)将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图乙所示，其示数为___________安。
(2)为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组___________进行对比。
(3)实验中通过观察电流表的示数大小来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是___________。
(4)实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关。
①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象：___________ 。
②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一、若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造___________（写出一种），以减少能量损耗。
知识点四、变阻器
1、电阻器：简称定值电阻，符号：
变阻器：可以改变电阻值的电阻器。
2、变阻器的应用：电视、收音机等调音量，电灯调明暗等。
知识点五、滑动变阻器
1、变阻原理：通过改变 来改变电阻。
2、构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
3、结构示意图：
4、使用方法：
①要与控制电路 ；
②连入电路的两个接线柱必须是“ ”
③为了保护电路，在电路接通前应 把滑片移到使电路中的电阻 的位置；
④通过滑动变阻器的电流 超过其允许通过的 ，如滑动变阻器的铭牌上标有“50，1A”：滑动变阻器 为50，允许通过的 为1A。
拓展：电阻箱
1、旋盘式电阻箱：
①结构：两个接线柱、旋盘
②变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9Ω之间的任意阻值。
③读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接
入电路的电阻.
（2 2、插孔式电阻箱：
①结构：铜块、铜塞，电阻丝
②读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。
③优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。
典例1：（2024八上 台州期末） 滑动变阻器是中电学中常见的仪器。下列滑动变阻器滑片向右移动时电阻增大的是（ ）
A． B．
C． D．
典例2：（2024八上 杭州月考） 图甲为某款可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器（变阻器的一种）结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A．电位器与灯泡是并联的
B．电位器是通过改变导体粗细来改变阻值的
C．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
典例3：（2024八下 宁波期中） “乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路．下列分析正确的是（ ）
A．若M接C点，N接D点，滑动变阻器与灯泡并联
B．若M接C点，N接B点，闭合开关前，滑片P应移动到最左端
C．若M接C点，N接B点，闭合开关，滑片P向右移，灯泡变暗
D．若M接C点，N接D点，闭合开关，滑片P向右移，灯泡变暗
典例4：（2024八上 浙江月考）如图所示是小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是（ ）
A．B．C．D．
典例5：（2024八上 台州期中）为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。电动汽车中电动机的转速由电流大小控制，工作原理如图。利用旋钮变阻器实现对转速的控制，图中 O、E、F 为变阻器的三个接线柱。
（1）变阻器上旋钮滑片的材料应选用 ______。（选填“导体”或“绝缘体”）
（2）车速仪可由电路中的电流表改装。驾驶员踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，此时车速仪示数变大，那么接入 MN 的接线柱是______。（字母 O、E、F 选两个）
演练1：（2024八下 宁波月考）在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（ ）
A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器阻值最大的位置
B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端
C．连接电路时，应先将开关断开
D．电流表应与灯泡串联，并使它的“＋”接线柱，靠近电源的“＋”极一端
演练2：（2024八下 宁波期末）如图甲是旋钮式变阻器示意图，图乙为滑动变阻器示意图，结合图片，下列关于变阻器的说法正确的是（ ）
A．两种变阻器都是通过改变接入的电阻丝的长度来改变电阻的
B．若连接滑动变阻器两个接线柱，则向右移动滑片，电阻变小
C．若连接旋钮式变阻器两个接线柱，则顺时针转动旋钮触片电阻变小
D．为保证安全，旋钮触片和滑片应该用陶瓷制作
演练3：（2024八上 金华期末）根据电路图连接实物图是一项重要的实验技能。图甲是某款真空包装机的简易电路图。图乙中滑动变阻器的连接方式与电路图相对应的是（ ）
A．B．C．D．
演练4：（2024八上 杭州期末） 如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（ ）
A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变
C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D．S和B接触，P向左移动灯泡亮度不变
演练5：（2024八上 嘉兴期末） 小嘉在闭合台灯开关时，发现台灯的光照太亮，于是他调节亮度旋钮（变阻器），发现灯光的亮度无法改变，台灯的电路如图所示。电路中的故障可能是（ ）
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．变阻器短路 D．变阻器断路
演练6：（2024八上 金华月考）如图所示，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是（ ）
A． B．
C． D．
演练7：（2024八上 绍兴期末）利用如图所示的电路可以调节正常工作电压为3伏小灯的亮暗。若要求灯能从正常发光到完全熄灭（通过灯泡电流为0）连续变化（电源为2节干电池），则采取的接法合理是（ ）
A．A接Q，C接M，B接N B．A接M，B接N，D接N
C．C接M，B接N D．A接N，B接Q，C接M，M接N
演练8：（2023八上 浙江月考）如图为一插拔式变阻器结构示意图，下面关于此电阻箱接入电阻值大小的说法正确的是（ ）
A．只拔出铜塞a、b，接入电路阻值为7Ω
B．只拔出铜塞c、d，接入电路阻值为7Ω
C．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小
D．要使接入电路电阻值为7Ω，只能拔出铜塞c、d
演练9：（2024八下 宁波期末）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻的。如图1所示，当滑片向C端移动时，它接入电路的电阻值________（填“变大”、“变小”或“不变”）。电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，如图2中电阻箱的读数是________Ω。
演练10：（2024八上 舟山期末）某同学制作了如图所示的装置来模拟调光灯，试分析回答；
（1）实验中，金属夹可以在铅笔芯上左右移动，则铅笔芯、金属夹等组成的装置相当于___________（写一种电路元件）；
（2）当向左移动金属夹时，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，这里的“看得见的现象”是指___________。
演练11：（2024八上 浙江月考）在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，同学们连接了如图所示电路。在连接电路时，有几根导线尚未连接，请你按要求画出电路图，并用笔画线代替导线在实物图上补充完整。要求：①闭合开关S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗；②电流表测量通过小灯泡的电流。第2节 物质的导电性知识点讲练
目 录
知识点讲练一、物质的导电能力 1
知识点讲练二、电阻 10
知识点讲练三、影响电阻大小的因素 10
知识点讲练四、变阻器 21
知识点讲练五、滑动变阻器 21
知识点一、物质的导电能力
1、导体：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液。
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。
说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。
2、绝缘体：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质，如：硅、锗。
4、导体和绝缘体不是绝对的：绝缘体和导体可以相互转化，玻璃烧红会导电。导体表面被氧化或腐蚀后，导电能力下降甚至不到电。
典例1：（2024八上 浙江期末）如图所示，在A、B间连入下列哪个物体可使小灯泡发光（ ）
A．橡胶棒 B．铅笔芯 C．瓷片 D．纯净水
【答案】D
【详解】
在通常情况下玻璃棒、橡胶棒、瓷棒都是绝缘体,连入后不能使灯泡发光,铅笔芯的主要成份是石墨,是导体,连入后可使小灯泡发光.
故选D.
典例2：（2024八上 金华期末）某同学将六种物品分成两类，结果如下表所示。则他的分类依据是（ ）
第一类 第二类
铜丝、铅笔芯、食盐水 塑料尺、载玻片、橡胶棒
A．状态 B．颜色 C．溶解性 D．导电性
【答案】D
【详解】第一类中的铜丝（金属导体，能导电）、铅笔芯（主要成分为石墨，能导电）、食盐水（电解质溶液，能导电）均为导体；第二类中的塑料尺（绝缘体，不导电）、载玻片（玻璃，绝缘体，不导电）、橡胶棒（绝缘体，不导电）均为绝缘体。两类物质的本质区别是导电性不同，因此分类依据是导电性，对应选项D。
故选：D。
典例3：（2024八上 浙江期末）小乐利用如图所示的电路，在相同条件下检测四种物质的导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则表中物质导电能力最强的是（ ）
物质 食盐水 酱油 食醋 花生油
电流/安 0.18 0.15 0.10 0
发光情况 亮 较亮 暗 不亮
A．食盐水 B．酱油 C．食醋 D．花生油
【答案】A
【详解】把食盐水接入电路时，电流表的示数最大，灯泡最亮，说明食盐水的导电性能最强．
故选A．
典例4：（2024八上 绍兴期末）为了探究物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯进行了如下实验：在甲图中，闭合开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度慢慢变暗了；而在乙图中，闭合开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱至红热，小灯泡L慢慢变亮了。关于该实验下列说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明灯丝是导体，它的电阻会随温度的升高而增大
B．乙图实验说明玻璃是绝缘体，加热后变成了半导体
C．甲乙两图实验说明导体和绝缘体并不是绝对的，一定条件下会发生改变
D．本实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是转换法
【答案】B
【详解】A选项：图甲中，闭合开关后加热灯丝，小灯泡L变暗，说明电路中电流变小。由于灯丝是导体，电流变小意味着灯丝电阻增大，因此可得出“灯丝的电阻随温度升高而增大”，A正确。
B选项：图乙中，玻璃柱原本是绝缘体（不导电，小灯泡不亮），加热至红热时小灯泡变亮，说明玻璃红热时能导电（变成了导体），而非半导体。半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，此处玻璃红热时导电能力接近导体，因此B错误。
C选项：甲实验中导体（灯丝）温度升高后电阻变化，乙实验中绝缘体（玻璃）加热后变为导体，说明导体和绝缘体的分类不是绝对的，在一定条件（如温度）下可以相互转化，C正确。
D选项：实验中无法直接观察物质的导电性（电流大小），通过“小灯泡的亮暗”间接判断导电性强弱，这种将不易观察的物理量转化为易观察的现象的方法是转换法，D正确。
故选：B。
典例5：（2024中考 宁波一模）在学习《电路》的探究活动中，某同学将带有a、b两根导线的灯泡玻璃芯接到如图电路中：
（1）从电路的基本组成来看，灯泡L属于______；
（2）在用酒精灯加热灯泡芯的玻璃至发烫变红时，灯泡L逐渐变亮；停止加热后，灯泡L又变暗直至不亮；这说明玻璃加热到一定程度后会转变成______（选填“导体”或“绝缘体”）；
（3）若将图中电路的灯泡L移除，再接通灯泡芯两端的导线即灯泡芯的a、b两端，闭合开关S时保险丝熔断，其原因是电路处于______状态。
【答案】（1）用电器 （2）导体（3）短路
【详解】(1)由于灯泡在电路中消耗电能，所以从电路的基本组成来看，灯泡属于用电器。
(2)在用酒精灯加热灯泡芯的玻璃至发烫变红时，灯泡L逐渐变亮，说明玻璃容易导电了；停止加热后，灯泡L又变暗直至不亮，玻璃不容易导电，这说明玻璃加热到一定程度后会转变成导体。
(3)若将图中电路的灯泡L移除，再接通灯泡芯两端的导线即灯泡芯的a、b两端，导线将电源正负极直接连接了，闭合开关S时形成短路，因而保险丝熔断。
故本题答案为：（1）用电器 （2）导体（3）短路
演练1：（2024八下 宁波期末）如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（ ）
A．木材、橡皮 B．石墨、金属 C．木材、金属 D．石墨、橡皮
【答案】B
【详解】石墨、金属都是导体，橡皮是橡胶制品，橡皮和木材是绝缘体。
故选B。
演练2：（2024八上 浙江月考）在下列物体中，制造它们的材料都是绝缘体的一组是（ ）
A．硬币、铅笔
B．电饭锅、电熨斗
C．用橡胶制成的电工手套、电工靴
D．滑动变阻器、开关
【答案】C
【详解】A.硬币是导体,而铅笔是绝缘体,故A错误;
B.电饭锅和电熨斗的加热部分为导体,而底座、外壳为绝缘体,故B错误;
C.电工靴的材料为橡胶,和橡胶手套都是绝缘体,故C正确;
D.开关和滑动变阻器的导线部分为导体,而手接触的位置为绝缘体,故D错误。
故选C。
演练3：（2024八上 杭州期末）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A．绝缘体都不可能变成导体
B．金属能够导电是因为有大量能够自由移动的电子
C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D．绝缘体不易导电的原因是因为没有自由移动的电子
【答案】B
【详解】A、导体和绝缘体没有绝对的界限,如:常温下是绝缘体的玻璃加热到红炽状态时,就变为导体,故A错误;
B、金属容易导电,是因为金属内有能够自由移动的电子,故B正确;
C、容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,不能用能、不能区分,故C错误;
D、绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内几乎没有可自由移动的电荷,而不是没有电子,故D错误。
故选:B。
演练4：（2024八上 湖州月考） 如图用酒精灯对废灯泡灯芯加热一段时间后，演示电流计的示数变大，该实验表明（ ）
A．随着温度的升高，玻璃由绝缘体变成导体
B．室温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，所以玻璃为半导体
C．根据这个原理，常见的金属，温度升高后，电阻也会变小
D．以上说法都有道理
【答案】A
【详解】
AD．实验中用酒精灯对废灯泡芯加热一段时间后，演示电流计的示数由小变大。玻璃导电性能变强，这个实验表明废灯泡的灯芯是玻璃，在常温下是绝缘体，不容易导电，但加热到一定的温度时会变成导体，故A符合题意，D不符合题意；
B．高温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，但玻璃不是半导体，故B不符合题意；
C．常见金属是温度升高，电阻变大，而玻璃是非金属，故C不符合题意。
故选A。
演练5：（2024八上 浙江月考）击剑是奥运会的项目之一．当运动员的剑击中对方胸部时，剑身会发生弯曲的现象，这说明力能使物体发生 ．同时裁判面前的指示灯也会发光，这说明：（1）剑是 ；（选填“导体”或“绝缘体”）（2）剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成了 （选填“短路”“开路”或“通路”）．
【答案】形变，导，通路．
【详解】当运动员的剑击中对方胸部时，剑身会发生弯曲的现象，这说明力能使物体发生 形变．
裁判面前的指示灯也会发光，这说明：剑是导体，同时剑、指示灯和电源肯定形成了通路．
故本题答案为：形变，导，通路．
演练6： （2024八上 台州月考）在研究物质导电性实验时，同学们设计了下列甲、乙、丙三种电路，若电路连接正常，则丙有可能出现的故障是_____。实验测得橡皮不容易导电，橡皮不容易导电的原因是_____。
【答案】短路；几乎没有能自由移动的电荷
【详解】丙中电流表与待测物体串联，电流表的电阻为0，若待测物体导电性极佳，电阻极小，约为0，则此时电路总电阻约为0，电源被短路。
物体不容易导电的原因是：待测物体为绝缘体，其内部几乎没有能够自由移动的电荷，无法形成电流，故不容易导电。
演练7： （2024八上 台州期末）小明利用一个去掉玻璃壳但灯丝完好的白炽灯和其它必要器材， 完成一些电学实验。
（1）连接如图甲所示电路， 闭合开关后， 电流表示数如图乙所示， 其示数为_______安。
（2）接着点燃酒精灯对灯丝进行加热， 发现电流表示数变小， 是因为灯丝的电阻随着 ___________而变大。
（3）断开开关， 并将灯丝剪断， 再次闭合开关， 发现电流表示数为“0”， 此时电路的状态是___________
（4）在步骤（3）的基础上， 用酒精灯对固定灯丝的玻璃柱进行加热， 随着玻璃柱逐渐被烧红， 小明可以观察到___________的现象， 说明在特定条件下， 玻璃可以由绝缘体转化为导体。
【答案】(1)0.30；(2)温度的升高；(3)断路；(4)电流表有示数
【详解】(1)电流表选择0~ 0.6A量程，分度值是0.02A，示数为0.30A；
(2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，根据欧姆定律I=U/R可知，电压一定时，通过灯丝的电流变小，说明灯丝的电阻变大；由此可知：灯丝温度升高，其电阻变大；
(3)断开开关，并将灯丝剪断，再次闭合开关，发现电流表示数为“0”，电路中无电流，此时电路的状态是断路；
(4)用酒精灯对固定灯丝的玻璃柱进行加热，随着玻璃柱逐渐被烧红，会发现电流表有示数，这说明电路中有电流，电路是通路，说明在特定条件下，玻璃可以由绝缘体转化为导体。
故答案为：(1)0.30；(2)温度的升高；(3)断路；(4)电流表有示数。
演练8：（2024八上 舟山月考）为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。
（1）在本实验中电阻R0的作用是___________ ；
（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确________，理由是___________；
（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
电流/A 0.16 0.19 0.21 0.22
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而___________。
【答案】（1）保护电路；
（2）不正确；因为电路中电源电压及定值电阻R0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大，所以能够判断铅笔芯电阻的变化；
（3）减小。
【详解】（1）由图可知，铅笔芯与定值电阻R0串联，当温度改变时，在铅笔芯电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流越来越大，应该在电路中串联一个定值电阻，这样就可以防止电路中的电流过大而烧坏仪表，即起到保护电路的作用；
（2）小明的观点不正确；
电路中电源电压及定值电阻R0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大，所以能够判断铅笔芯电阻的变化；
（3）随着酒精灯给铅笔芯加热，其温度升高，由表格可知：电路中电流增大，说明铅笔芯电阻减小。即铅笔芯的电阻随温度的升高而减小。
故答案为：
（1）保护电路；
（2）不正确；因为电路中电源电压及定值电阻R0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大，所以能够判断铅笔芯电阻的变化；
（3）减小。
演练9：（2024八上 浙江月考）某科学兴趣小组的同学对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究。
（1）食盐水溶液的导电性能可以由___________来判断。
（2）将金属片a、b分别插入图甲、图乙所示位置，可探究猜想___________（选填序号）。为了探究猜想②，应将金属片a、b分别插入___________两图所示位置。
（3）将金属片a、b分别插入图乙、图丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是___________。
【答案】（1）电流表示数的大小 （2）① ； 甲、丙 （3）食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
【详解】
(1)由图示知，当a、b金属片插入食盐水溶液的导电性能不同时，通过电路的电流也不同，则电流表的示数也会不同，所以可以通过电流表的示数知道食盐水溶液的导电性能。
(2)a、b分别插入甲乙所示位置可探究猜想①，因为甲乙中，食盐水溶液的浓度不同，但食盐水的质量、ab两点间的距离和插入溶液的深度相同，所以可探究食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
要探究猜想②，应保持食盐水的深度相同，ab两点间的距离和插入溶液的深度相同，但溶液的质量不同，所以应将金属片插入甲、丙两图所示位置进行实验。
(3)将金属片插入乙、丁所示位置时行实验时，由图示知，乙丁两图中，食盐水的浓度、质量相同，但ab两点间的距离不同，若通过电路的电流I乙≠I丁，则可得出：食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
知识点二、电阻
1、定义：表示导体对电流的阻碍作用。阻碍能力越强，电阻值越大。
2、电阻越大，导体的导电能力越弱。
3、绝缘体的电阻非常大，电流不容易通过；导体的电阻非常小，电流很容易通过。
4、电阻用字母R表示。它的单位是欧姆，简称欧，符号是。
1兆欧（M）＝103千欧(K)＝106欧()
知识点三、影响电阻大小的因素
1、影响导体电阻大小的因素：内因：导体长度、横截面积、材料。
外因：温度
（1）实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）
（2）实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”
（3）结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。
（4）导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。
2、超导现象：某些材料当温度降低到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。超导现象的应用：①超导技术制造的磁悬浮高速列车；②超导材料制成的远距离输电导线几乎没有电能损失；③超导材料制成的电动机、发电机，其内部线圈不会发热。
3、人体电阻平均值是1000~2000欧。当气温高或人体出汗时，人体电阻较小；气温低、空气干燥的冬季，皮肤干燥时，人体电阻较大。
典例1：（2024八上 嘉兴期末）如图所示是一种输电导线——铜芯电缆。在某村输电线路改造工程中，更换的新铜芯电缆比等长的旧铜芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A．铜芯更细 B．铜芯更粗 C．绝缘皮更薄 D．绝缘体更厚
【答案】B
【详解】
电阻大小的决定因素：导体的材料（都是铝质材料，相同）；导体的长度（相同的距离，长度相同）；导体的横截面积（更粗，电阻更小）；导体的温度（相同的环境，温度基本相同）。故选B。
典例2：（2024八上 丽水月考）如图所示电路中，金属板M与N之间夹着一滴水银，当两金属板互相靠近一些时，电路中电流表的读数将（ ）
A．不变 B．变小 C．变大 D．无法判断
【答案】C
【详解】当两金属板互相靠近一些时，水银的材料和温度不变，横截面积变大、长度变短，其电阻变小，电路中的总电阻变小；根据I=U/RI=可知，当电压不变，电路中的总电阻变小时，电路中的电流变大，即电流表的示数变大。
故选：C。
典例3：（2025中考 浙江三模）某同学利用如图所示装置探究影响铅笔芯电阻大小的因素，闭合开关，保持A 夹不动，移动 B 夹，发现电流表示数发生改变。此现象反映了影响铅笔芯电阻大小的因素是（ ）
A．长度 B．温度 C．材料 D．横截面积
【答案】A
【详解】如图所示，闭合开关，保持A夹不动，移动B夹，发现电流表指针所指位置发生变化，铅笔芯的材料、横截面积和温度没有变化，铅笔芯连入电路长度发生了变化，根据控制变量法，说明铅笔芯的电阻大小与长度有关；故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
典例4：（2024八下 宁波期中）A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（ ）
A．RARB、IA=IB D．RA【答案】D
【详解】对于A和B是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于B段的横截面积小，A段的横截面积大，故B段的电阻大于A段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的．
故选D．
典例5：（2024八上 杭州期末）小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因紫”，其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究，下列说法正确的是（ ）
编号 a b
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝
长度/m 1.0 1.0
横截面积/mm2 0.1 0.2
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关
C．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关
D．无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关
【答案】B
【详解】
A、小灯泡越亮，说明电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；
BC、由表中的信息可知，a、b为长度相同的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，所以利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系；因只有一种材料，则不能探究导体电阻大小和导体材料的关系，故B正确、C错误；
D、利用此装置中的一根电阻丝，用移动夹子来改变接入电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故D错误。
故选：B。
演练1：（2024八上 金华期末）如图，电源电压保持不变，通电一段时间后，发现粗细均匀的铅笔芯温度逐渐升高，电流表示数逐渐增大。本实验影响该铅笔芯电阻大小的主要因素是（ ）
A．温度 B．电压 C．长度 D．电流
【答案】A
【详解】电源电压不变，粗细均匀的铅笔芯接在电路中。闭合开关，通电过程中，发现铅笔芯发热，温度升高了，同时电流表示数逐渐变大，说明电阻变小了，实验中，影响铅笔芯电阻大小的主要因素是温度，而横截面积和长度不变，电阻是导体的属性，与电流无关。
故选：A。
演练2：（2025中考 台州二模）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，某同学设计了如图所示的电路，用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当夹子B左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。下列分析合理的是（ ）
A．可通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小
B．实验过程中电阻变化的主要因素是横截面积
C．将铅笔芯换成塑料吸管，灯泡也能亮起
D．当夹子B向左移动时，灯泡变暗
【答案】A
【详解】A．实验采用转换法，通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小，灯泡亮度越大，说明电阻越小，故A正确；
B．实验过程中电阻变化的主要因素是改变了铅笔芯接入电路中的长度，改变铅笔芯接入电路中的电阻，故B错误；
C．将铅笔芯换成塑料吸管，塑料吸管不能导电，灯泡处于断路现象，不能亮，故C错误；
D．当夹子B向左移动时，铅笔芯连入电路的长度变短，电阻变小，电路中的电流变大，灯泡变亮，故D错误。
故选：A。
演练3：（2024八下 宁波期中）用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，关于其电阻大小的说法正确的是（ ）
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
C．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半
D．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零
【答案】B
【详解】
导体的电阻是由导体的材料、长度和横截面积及温度决定的，与导体两端的电压和通过导体的电流无关，选项A错误，选项B正确；
当导体被均匀拉长至原来的二倍时，其长度变为原来的二倍，同时横截面积变为原来的一
半，效电阻变为原来的1/4，选项C错误；电阻是导体本身的一种性质，当导体的温度变化时，其电阻大小会发生改变，选项D错误.
故选B。
演练4：（2024八上 金华期末）一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为R。将它均匀拉长为原来的2倍，则其电阻变为（ ）
A．0.5R B．R C．2R D．4R
【答案】D
【详解】当导体的长度拉长到原来的2倍时，其材料和体积均不变，则横截面积变为原来的1/2；而导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，所以此时导体的电阻变为原来的4倍，即4R。
故选：D。
演练5：（2024八上 杭州月考）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中并联一个电流表
【答案】C
【详解】选项 A：小灯泡越亮，说明电路中电流越大，接入的合金丝电阻越小，A 错误。
选项 B：此装置中，通过改变接入合金丝的长度（如夹子移动改变 a 或 b 的接入长度），可探究电阻与长度的关系；同时 a、b 横截面积不同，可探究电阻与横截面积的关系，并非只能探究横截面积，B 错误。
选项 C：如上述分析，能探究横截面积和长度对电阻的影响，C 正确。
选项 D：为准确比较电阻，应串联电流表（电流大小反映电阻大小），电流表并联会导致电路短路，无法测量，D 错误。
故选；C。
演练6：（2024八上 杭州期末）如表是甲、乙两种电阻线的参数，下列分析正确的是（ ）
导体 长度/m 横截面积/m 材料
甲 1.0 0.2 镍铬合金
乙 1.0 0.4 镍铬合金
A．把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻与甲的电阻相等
B．把甲电阻线均匀拉长到2.0m，其与乙电阻线的电阻相等
C．将甲电阻线对折后，其与乙电阻线的电阻相等
D．将甲、乙电阻线串联在电路中，通过它们的电流相等
【答案】D
【详解】由表中信息可知，甲乙两电阻线的材料和长度都相同，甲电阻线的横截面积为乙电阻线的一半，则甲电阻线的电阻是乙电阻线的2倍，即R甲=2R乙；
把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻变为原来的一半，即R乙ˊ=1/2R乙=1/2×1/2R甲=1/4R甲，故A错误；
B、把1m的甲电阻线均匀拉长到2m时横截面积变为0.1mm2，电阻会变为原来的4倍，与乙的阻值不同，故B错误；
C、将甲电阻线对折后，甲与乙的横截面积和材料相同，但长度不同，其与乙电阻线的电阻不相等，故C错误；
D、串联电路中电流处处相等，则将两电阻线串联在电路中时，电流相同，故D正确。
故选：D。
演练7：（2024八上 台州期中）某兴趣小组采用如图所示电路探究导体电阻大小与长度的关系，下列说法正确的是（ ）
A．AB 间接入的待测导体材料是导电能力超强的超导材料
B．AB 间接入的待测导体材料是导电能力较差的合金线
C．小灯泡越亮，说明被研究导体的电阻越大
D．该实验只需控制导体的横截面积相同
【答案】B
【详解】
AB．探究导体电阻大小与长度的关系时，要求接入导体在长度变化时其电阻变化较大；导电能力超强的超导材料，电阻为零，不能选择超导材料，应该选择导电能力较差的合金线，故A错误，B正确；
C．小灯泡越亮，通过灯泡的电流越大，说明被研究导体的电阻越小，故C错误；
D．探究导体电阻大小与长度的关系，需要控制导体的材料和横截面积相同，故D错误。
故选B。
演练8：（2024八上 杭州月考）有三根用同种材料制成的电阻丝，其中a、b的粗细相同，但a比b长；a、c的长短相同，但a比c粗。则a、b、c三者相比较，电阻最大的是（ ）
A．电阻丝a B．电阻丝b C．电阻丝c D．一样大
【答案】C
【详解】A、B、C是三根同种材料制成的电阻丝，
如果把A和B相比，它们粗细相同，但A比B长，则RA＞RB，
如果A和C相比，它们长度相同，但A比C粗，则RC＞RA；
所以，这三根电阻线RA、RB、RC从大到小排列应为 RC＞RA＞RB；
则电阻最大的是C电阻丝．
故选：C．
演练9：（2024八上 绍兴期末）题图是将包装口香糖的锡箔纸剪成中间较窄的细条，然后将锡箔细条的两端连接电池正负极，很快发现锡箔细条较窄处开始冒烟起火。
（1）这是因为细条将电池__________（填“短路”或“断路”），导致电流很大。
（2）若ab段长度等于bc段长度，则ab段电阻__________bc段电阻（填“大于”或“小于”）。
【答案】短路； 大于
【详解】
（1）锡箔纸条两端的铝面直接接触电池的正负极，造成短路，这样电流会很大；
（2）材料、长度和温度相同时，横截面积越大，电阻越小，ab段长度等于bc段长度，ab段的横截面积小于bc段的横截面积，ab段的电阻大于bc段的电阻．
演练10：（2024八上 金华期末）小乐利用如图甲所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图乙中A为锰铜合金线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。
（1）图甲中，小乐是通过________判断电阻大小；
（2）在探究电阻大小与导体横截面积的关系时，小乐应选择其中________两根合金线分别进行实验；
（3）实验会发现B和D两根合金线的电阻大小关系是RB________RD（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】（1）灯泡亮度（2）BC（3）大于
【详解】
（1）当不同的导体接入电路时，可通过观察灯泡亮度来比较导体电阻的大小，这是转换法的应用；
（2）探究电阻与横截面积的关系时，需控制导体材料和长度相同、横截面积不同。B、C均为镍铬合金（材料相同），长度相同（图中显示长度一致），横截面积分别为S和2S（不同），符合控制变量要求，故选择B、C。
（3）B和D材料、横截面积相同，长度越长，越大电阻越大。B的长度大于D的长度，因此R_B大于R_D。
演练11：（2024八上 温州月考）小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路a、b间。
（1）该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与_______的关系”；
（2）实验设计中，小明想通过观察比较______来比较三者导电能力的大小；
实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜 ++++
土豆 +++++++
番薯 ++
（3）在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的．他通过查阅资料发现，有一种电波感应器（如图乙所示），能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强．若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表（“+”越多电波越强），则萝卜、土豆、番薯中导电能力最弱的是________。
【答案】（1）材料 （2）灯的亮度 （3）蕃薯
【详解】
（1）该实验设计中导体的长度和横截面积相同，但材料不同，故思路类似课本中“研究影响导体电阻大小与材料有关”。
（2）小明通过观察比较灯的亮度来判断导电能力大小，这里运用了转换法。
（3）因物体对电波反射越弱，导电能力越强，由表中数据知，蕃薯反射回来的电波最弱，蕃薯导电能力最强，土豆反射回来的电波最强，土豆导电能力最弱，所以故萝卜、土豆、蕃薯的导电能力强弱关系为：蕃薯＞萝卜＞土豆。
演练12：（2024八上 丽水期末）如图甲是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录数据如表：
实验组 电阻丝 材料 长度（厘米） 直径（毫米） 电流（安）
1 a 康铜丝 57.20 0.50 待填
2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14
3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26
4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54
请回答：
(1)将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图乙所示，其示数为___________安。
(2)为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组___________进行对比。
(3)实验中通过观察电流表的示数大小来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是___________。
(4)实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关。
①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象：___________ 。
②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一、若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造___________（写出一种），以减少能量损耗。
【答案】（1）0.32；（2）2、3；（3）转换法；（4）①该金属的电阻随温度降低而减小，在-268.95℃时，电阻变成了0；②输电线。
【详解】
（1）根据图2可知，电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.32A；
（2）为了研究导体电阻大小与横截面积的关系，即应该选择导体材料、长度相同，但横截面积不同的电阻丝，故选2和3进行对比；
（3）电阻丝与电流表串联，电阻越大，电路中的电流越小，即电流表示数越小，故实验时是通过观察电流表的示数大小来比较不同电阻丝电阻的大小，采用的是转换法；
（4）①根据图3图象可知，该金属降温过程中，电阻随温度降低而减小，在-268.95℃时，电阻变成了0；
②若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造输电线，以减少能量损耗。
故答案为：（1）0.32；（2）2、3；（3）转换法；（4）①该金属的电阻随温度降低而减小，在-268.95℃时，电阻变成了0；②输电线。
知识点四、变阻器
1、电阻器：简称定值电阻，符号：
变阻器：可以改变电阻值的电阻器。
2、变阻器的应用：电视、收音机等调音量，电灯调明暗等。
知识点五、滑动变阻器
1、变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
2、构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
3、结构示意图：
4、使用方法：
①要与控制电路串联；
②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”
③为了保护电路，在电路接通前应 把滑片移到使电路中的电阻最大的位置；
④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流，如滑动变阻器的铭牌上标有“50，1A”：滑动变阻器最大阻值为50，允许通过的最大电流为1A。
拓展：电阻箱
1、旋盘式电阻箱：
①结构：两个接线柱、旋盘
②变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9Ω之间的任意阻值。
③读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接
入电路的电阻.
（2 2、插孔式电阻箱：
①结构：铜块、铜塞，电阻丝
②读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。
③优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。
典例1：（2024八上 台州期末） 滑动变阻器是中电学中常见的仪器。下列滑动变阻器滑片向右移动时电阻增大的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】
A．图中使用了上面两个接线柱，相当于导线，即滑片移动时不会改变电阻，故A不符合题意；
B．图中接法，滑片左边的电阻线接入了电路，当滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝的长度变长，电阻变大，故B符合题意；
C．图中接法，滑片右边的电阻线接入了电路，当滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，故C不符合题意；
D．图中将变阻器的下面两个接线柱连入电路，当滑片向右滑动时，不会改变连入电路的电阻丝的长度，所以不会改变电阻，故D不符合题意。
故选B。
典例2：（2024八上 杭州月考） 图甲为某款可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器（变阻器的一种）结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A．电位器与灯泡是并联的
B．电位器是通过改变导体粗细来改变阻值的
C．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
【答案】D
【详解】
A.电位器可以条件灯泡的亮度,即它对灯泡有影响,那么二者必须串联,故A错误;
B.电位器是通过改变导体接入电路的电阻丝长度来改变电阻的,故B错误;
C.若将a、c接入电路,此时电阻器全部接入电路,当顺时针转动旋钮时,接入的电阻丝长度不变,即电阻不变而电流不变,那么灯泡亮度不变,故C错误;
D.若将b、c接入电路,此时接入电路的是滑片右边的部分,当顺时针转动旋钮时,接入的电阻丝长度变小,即电阻变小而电流变大,那么灯泡变亮,故D正确。
故选D。
典例3：（2024八下 宁波期中） “乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路．下列分析正确的是（ ）
A．若M接C点，N接D点，滑动变阻器与灯泡并联
B．若M接C点，N接B点，闭合开关前，滑片P应移动到最左端
C．若M接C点，N接B点，闭合开关，滑片P向右移，灯泡变暗
D．若M接C点，N接D点，闭合开关，滑片P向右移，灯泡变暗
【答案】B
【详解】
滑动变阻器的正确使用规则为“一上一下”接线，闭合开关前滑片需移至最大阻值处（离下接线柱最远，使接入电阻丝最长）。逐一分析选项：
选项A：M接C、N接D（均为上接线柱），滑动变阻器相当于导线（金属杆电阻极小），被短路，并非与灯泡并联，故A错误。
选项B：M接C（上接线柱）、N接B（下接线柱），接入电路的电阻丝为PB段。滑片P移至最左端时，PB段长度最长（电阻最大），符合闭合开关前调至最大阻值的要求，故B正确。
选项C：M接C、N接B时，滑片P向右移动，PB段长度变短（电阻变小），电路电流变大，灯泡应变亮而非变暗，故C错误。
选项D：M接C、N接D时，滑动变阻器“两上”接线（无电阻丝接入），电阻恒为0，滑片移动不影响电路电流，灯泡亮度不变，故D错误。
故选：B。
典例4：（2024八上 浙江月考）如图所示是小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【详解】
AC、图AC中滑动变阻器与灯泡串联，当滑片P左右滑动时，只能改变灯泡亮度，不能使灯泡熄灭，所以AC选项不符合题意；
B、图B中滑动变阻器与灯泡串联，当滑片P左右滑时，只能改变灯泡亮度，不能使灯泡熄灭，所以该选项不符合题意；
D、图中滑动变阻器的滑片在最左端时与灯泡并联，灯泡两端的电压等于电源电压，亮度最大，当滑片滑到最右端时，会引起灯泡短路熄灭，所以该选项符合题意。
故选D。
典例5：（2024八上 台州期中）为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。电动汽车中电动机的转速由电流大小控制，工作原理如图。利用旋钮变阻器实现对转速的控制，图中 O、E、F 为变阻器的三个接线柱。
（1）变阻器上旋钮滑片的材料应选用 ______。（选填“导体”或“绝缘体”）
（2）车速仪可由电路中的电流表改装。驾驶员踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，此时车速仪示数变大，那么接入 MN 的接线柱是______。（字母 O、E、F 选两个）
【答案】（1）导体；（2）OE。
【详解】（1）变阻器上旋钮滑片的材料是导体；
（2）由题意可知，驾驶员踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，此时车速仪示数变大，电路中的电流变大，根据欧姆定律，电路的总电阻变小，则变阻器连入电路的电阻变小，如果接线柱M接O点，则接线柱N应该接E点。
故答案为：（1）导体；（2）OE。
演练1：（2024八下 宁波月考）在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（ ）
A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器阻值最大的位置
B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端
C．连接电路时，应先将开关断开
D．电流表应与灯泡串联，并使它的“＋”接线柱，靠近电源的“＋”极一端
【答案】B.
【详解】连接电路时，为了保护电路，开关必须断开，开关闭合前，滑动变阻器的滑片要移到电阻最大位置，故A和C是必要的；开关、电流表串联在电路中，与所在的位置无关，故B不必要；电流表与被测电路串联，电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出，即使它的“-”接线柱接电源的-”极一端.(实物的电路连接【串联和并联】)
故选B.
演练2：（2024八下 宁波期末）如图甲是旋钮式变阻器示意图，图乙为滑动变阻器示意图，结合图片，下列关于变阻器的说法正确的是（ ）
A．两种变阻器都是通过改变接入的电阻丝的长度来改变电阻的
B．若连接滑动变阻器两个接线柱，则向右移动滑片，电阻变小
C．若连接旋钮式变阻器两个接线柱，则顺时针转动旋钮触片电阻变小
D．为保证安全，旋钮触片和滑片应该用陶瓷制作
【答案】A
【详解】A、滑动变阻器与旋钮式变阻器都是通过改变接入的电阻丝的长度来改变电阻的，故A正确；
B、若连接滑动变阻器ACAC两个接线柱，即滑片左侧的电阻丝接入电路，则向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度增加，其电阻变大，故B错误；
C、若连接旋钮式变阻器ACAC两个接线柱，即整个金属条接入电路，顺时针转动旋钮触片时，滑片不起作用，其电阻不变，故C错误；
D、陶瓷不容易导电，是绝缘体；为了保证变阻器的正常工作，旋钮触片和滑片都应该用导体制成，故D错误。
故选：A。
演练3：（2024八上 金华期末）根据电路图连接实物图是一项重要的实验技能。图甲是某款真空包装机的简易电路图。图乙中滑动变阻器的连接方式与电路图相对应的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【详解】
根据电路图中滑动变阻器的滑片向左移动电阻变大，说明右下侧的接线柱接入电路，由滑动变阻器的使用可知，需要“一上一下”的连接方式，上方任意选择一个，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选 C。
演练4：（2024八上 杭州期末） 如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（ ）
A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变
C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D．S和B接触，P向左移动灯泡亮度不变
【答案】C
【详解】A．S和A接触，MN电阻丝接入电路，P向右移动，MPN的长度增大，则电路中的电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流将变小，即灯泡变暗，故A正确；
B．S和B接触，BPN电阻丝接入电路，P向右移动时，BN的长度不变，即电路中的电阻不变，则由欧姆定律可知，电路中的电流不变，即灯泡亮度不变，故B正确；
CD．S和C接触，CPN电阻丝接入电路，P无论怎样移动，CN的长度均不变，即电路中的电阻不变，则由欧姆定律可知，电路中的电流不变，即灯泡亮度不变，故C不正确，D正确．
故选C．
演练5：（2024八上 嘉兴期末） 小嘉在闭合台灯开关时，发现台灯的光照太亮，于是他调节亮度旋钮（变阻器），发现灯光的亮度无法改变，台灯的电路如图所示。电路中的故障可能是（ ）
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．变阻器短路 D．变阻器断路
【答案】C
【详解】根据电路图知道，灯泡与滑动变阻器串联接入电路中；在闭合台灯开关时，发现台灯的光照大亮，这说明电路是通路，电路中的电流较大，根据欧姆定律可知，电路的总电阻较小，滑动变阻器接入电路的电阻较小；调节亮度旋钮（变阻器），发现灯光的亮度无法改变，这说明滑动变阻器被短路了，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C
演练6：（2024八上 金华月考）如图所示，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】
当变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻值增大，则接入部分的电阻丝长度变大，因此应该将滑片左边的部分接入，即下面接线柱必选左下角，上面的任选一个即可，由图知道， A符合题意， BCD不符合题意。
故选A。
演练7：（2024八上 绍兴期末）利用如图所示的电路可以调节正常工作电压为3伏小灯的亮暗。若要求灯能从正常发光到完全熄灭（通过灯泡电流为0）连续变化（电源为2节干电池），则采取的接法合理是（ ）
A．A接Q，C接M，B接N B．A接M，B接N，D接N
C．C接M，B接N D．A接N，B接Q，C接M，M接N
【答案】A
【解析】
A.A接Q，C接M，B接N，灯泡与滑动变阻器滑片左边部分并联后与滑片右边部分串联，当滑片移至A端时灯泡被短路熄灭，当滑片从A端向B端移动时灯泡两端分得的电压变大，灯泡由熄灭变亮，当移至B端时，灯泡与滑动变阻器的最大阻值并联灯泡正常发光，故A符合题意；
B.A接M，B接N，D接N，灯泡与滑动变阻器串联，当滑片移到左端时接入电路的电阻为0，此时灯泡正常发光，当滑片向右移动时灯泡两端分得的电压变小，灯泡变暗，不能使灯泡完全熄灭，故B不符合题意；
C.C接M，B接N，灯泡与滑动变阻器串联，当滑片移到右端时接入电路的电阻为0，此时灯泡正常发光，当滑片向左移动时灯泡两端分得的电压变小，灯泡变暗，不能使灯泡完全熄灭，故C不符合题意；
D.A接N，B接Q，C接M，M接N，滑动变阻器与灯泡并联，滑片的移动（接入电路的阻值不为0时）不能改变灯泡两端的电压，即灯泡的亮暗不变；当变阻器接入电路的阻值为0时，会造成电源短路，故D不符合题意。
故选：A。
演练8：（2023八上 浙江月考）如图为一插拔式变阻器结构示意图，下面关于此电阻箱接入电阻值大小的说法正确的是（ ）
A．只拔出铜塞a、b，接入电路阻值为7Ω
B．只拔出铜塞c、d，接入电路阻值为7Ω
C．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小
D．要使接入电路电阻值为7Ω，只能拔出铜塞c、d
【详解】B
【详解】
A．只拔出铜塞a、b，即a、b两铜塞所对应的电阻丝接入电路，故接入电路电阻为3欧，故A错误；
B．只拔出铜塞c、d，即c、d两铜塞所对应的电阻丝接入电路，接入电路电阻为7欧，故B正确；
C．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最大，即最大为10欧，故C错误；
D．要使接入电路电阻为7欧姆，拔出铜塞c、d或同时拔出铜塞a、b、d也可以，故D错误。
故选B。
演练9：（2024八下 宁波期末）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻的。如图1所示，当滑片向C端移动时，它接入电路的电阻值________（填“变大”、“变小”或“不变”）。电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，如图2中电阻箱的读数是________Ω。
【答案】长度；变小；162．
【详解】（1）滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻大小．
（2）电阻箱的读数方法：用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数．
试题解析：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的．由图可知，变阻器接的A、C两接线柱，当滑片向C端移动时，滑片与A之间的电阻丝长度变短，所以电阻变小．
变阻箱的示数：0×1000Ω+1×100Ω+6×10Ω+2×1Ω=162Ω．
故答案为：长度；变小；162．
演练10：（2024八上 舟山期末）某同学制作了如图所示的装置来模拟调光灯，试分析回答；
（1）实验中，金属夹可以在铅笔芯上左右移动，则铅笔芯、金属夹等组成的装置相当于___________（写一种电路元件）；
（2）当向左移动金属夹时，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，这里的“看得见的现象”是指___________。
【答案】（1）滑动变阻器；（2）小灯泡变亮。
【详解】（1）实验中，金属夹可以在铅笔芯上左右移动，铅笔芯接入电路中的长度会发生改变，接入电路的阻值发生改变，则铅笔芯、金属夹等组成的装置相当于滑动变阻器；
（2）当向左移动金属夹时，电路中的电流将变大，通过灯泡的电流变大，灯泡变亮，通过灯泡的亮度可以来体现电路中电阻的变化。
故答案为：（1）滑动变阻器；（2）小灯泡变亮。
演练11：（2024八上 浙江月考）在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，同学们连接了如图所示电路。在连接电路时，有几根导线尚未连接，请你按要求画出电路图，并用笔画线代替导线在实物图上补充完整。要求：①闭合开关S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗；②电流表测量通过小灯泡的电流。
【答案】；
【详解】由于滑动变阻器可以改变灯泡亮度，所以电流表、滑动变阻器与灯泡串联；由于向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗，则滑动变阻器接入电路的阻值增大，所以设计的电路图如下：
实物图中电流表、滑动变阻器与灯泡串联，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗，则滑动变阻器的阻值增大，所以滑动变阻器下边的接线柱接在b端，电源是由两节干电池组成，小灯泡的电流一般小于0.6A，因此电流从电流表0.6A接线柱流入，从负接线柱流出，如下图所示：
当移动滑动变阻器的滑片使接入电路中的电阻变大时，电路中的电流变小，小灯泡变暗；而当移动滑动变阻器的滑片使接入电路中的电阻变小时，电路中的电流变大，小灯泡变亮。
