写作小练笔之描写外貌要抓特点按顺序 【小学语文作文专题】

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描写外貌要抓特点按顺序
学习了《倔强的小红军》，你一定会牢牢记住那位舍己为人忠于革命小红军战士，这其中一个原因是课文成功地对小红军的外貌进行了描写。
请看第三自然段的这个片断：
“那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。”
阅读这个片断，小红军的样子仿佛就出现在我们面前。这是为什么呢？一是因为抓住了小红军外貌的特点：“十一二岁”是年龄特点，“黄黄”、“小”是脸的特点，“大”是眼睛的特点，“薄”是嘴唇的特点，“翘”是鼻子的特点，“破”是草鞋的特点，“又青又红”是脚的特点。这样抓住小红军外貌方面有特点的地方写，寥寥几笔就刻画出了一位年龄小长期经受寒冷饥饿折磨身体虚弱但十分顽强的小红军的形象。至于不具备特点的譬如头发、耳朵、手、帽子、上衣下衣一概不写。二是因为这个片断是按一定顺序写的，先写了年龄，后写了长相（包括脸、眼睛、嘴唇、鼻子），再写了衣着（鞋子），最后写了脚。我们读来感到条理清楚，印象自然会深刻些。
请看我学生习作中描写外貌的片断：
我的姥爷今年六十五岁。脸上已经长满了皱纹，头发却又黑又亮，一双眼睛十分明亮。
（作者：孙超 节选自《爱养花的姥爷》 见《作文评点报》2004年第9期 ）
这是《爱养花的姥爷》的开头。“六十五岁”是说姥爷年龄的特点；“长满了皱纹”是说姥爷的脸的特点；“又黑又亮”是说姥爷头发的特点。这一段话按照从年龄到长相的顺序抓住姥爷的特点进行描写，给我们刻画出了一位年龄大，但精神健旺的老人的形象，很自然地引起了下文对姥爷会养花的事例的描述。
请看我学生习作中描写外貌的另一个片断：
我有一个小表弟，他是我姑姑的孩子。这小家伙，才六岁，大脑门，高鼻子，一双和我姑姑一样漂亮的大眼睛。
（作者：陈虹 发表于《作文评点报》2004年11月5日版 第31期 ）
这是《“马屁精”表弟》的开头。这个开头描写了表弟的外貌，是按从年龄到长相的顺序写的，“六岁”抓住年龄的特点，“大”抓住了脑门的特点，“高”抓住了鼻梁的特点，“漂亮”和“大”抓住了眼睛的特点。文字不多，但因为能抓住特点按顺序描写，一个机灵可爱的小男孩形象跃然纸上。
记事、写人文章常常需要描写人物外貌。描写外貌时我们一定要记住：只写这个人有特点的地方，不写没特点的地方；描写外貌要按一定的顺序进行。
做一做，练一练
回答问题。
(1)小红军的外貌有什么特点？
(2)作者是按什么顺序写小红军外貌的？
请同学仔细观察一个同学或老师，看看他的身材怎样，长相怎样，
神态常有什么变化，爱穿什么样的衣服……抓住其独特之处，用一
段话写下来，但不说名字。写好后，读给大家听，看看大家能不能
猜出你写的人是谁。
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