课题名称
项羽之死
课型
新课
编写教师
年级
高二
编号
39
日期
学习目标
参考课下注释,疏通文意,巩固文中一些重点文言词语的意义和用法
学法指导
以自主预习、合作探究为主;朗读法;总结法;举一反三
学习过程:
一、复习文学常识:司马迁与《史记》
司马迁(前145—前87年后),字子长,自称太史公,
(朝代)夏阳人,我国伟大的史学家、文学家、思想家。元封三年任太史令,
后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。《史记》全书一百三十篇,包括
本纪(叙述历代帝王的历史)、
世家(叙述贵族王侯的历史)、______列传(历代诸侯之外名官名人的事迹)、______表(各个历史时期的简单大事记)、______书(记载典章制度,天文地理)。《史记》成为中国历史上第一部
史,对后世的影响极大,被鲁迅誉为“
”。意即它既是史学巨著,又是文学巨著。
二、情境导入
在一个盛行“胜者王侯败者寇”观念的国度里,有一位失败英雄、悲剧英雄,他让人叹息,让人感慨,让人伤感,让人敬佩。他的血性,他的柔情,印证一个完整的人的品格。他虽然像一颗流星,在历史的长河中一闪而过,但他却成了一个文化符号,被人们无数次地品评着。他是谁?巨鹿之战中曾见他指挥若定的身影,鸿门宴上有对他多仁寡断的评价,李清照赞扬他:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”
今天,我们将走进他人生的最后阶段。请仔细阅读课文《项羽之死》(课本73页)。
三、巩固与识记
1、掌握加点词语的含义
项王军壁垓下
项王则夜起,饮帐中
直夜溃围南出,驰走
骑能属者百余人耳
田父绐曰“左”
项王自度不得脱
身七十余战
期山东为三处
辟易数里
乌江亭长檥船待
项王身亦被十余创
2、翻译句子
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。
天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?
3、完成课后题二.2
四、快速浏览课文,请用四字短语概括文章内容
第一段:
第二、三段:
第四段:
五、作业布置
朗读课后咏项羽的几首诗歌,挑选两首背诵并默写。
精彩语段:
项羽横剑一挥,生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到,那伟岸英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。
余秋雨说过,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧,缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗,当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以凋零生命之花来捍卫人活于世的至重尊严。我好恨,恨我没有早生千年,不能飞临乌江岸,用我孱弱的手,誓死拽下霸王欲将血刃的剑,轻轻地告诉他“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知”。困境中的自我否定,桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦;四面楚歌的凄凉,熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。
课题名称
项羽之死
课型
新课
编写教师
郑小芹
年级
高二
编号
40
日期
2015-12-1
学生姓名
班别
组别
等级
学习目标
品味语言,把握项羽的悲剧英雄形象,感受其体现的悲剧之美;
重点难点
把握项羽的悲剧英雄形象,感受其体现的悲剧之美;
学法指导
以自主预习、合作探究为主;朗读法;总结法;举一反三
学习过程
一、本文记叙了项羽一生的最后阶段,表现他无可奈何的失败和悲壮的死亡,是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。文章围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,请从三个场面中选择你最喜欢的一个情节,认真品读,读出感情。并从该情节中找出最打动你的一句话,说说它给了你什么样的感动甚至震撼(可以是人物语言,可以是人物行为,也可以是作者的叙述语言)。
二、根据课后第一题的提示,分析项羽的形象
三、小结:韩信在萧何的大力推荐下任大将军后,曾问刘邦:“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也。”汉王默然良久的背后,是对对手的不甘但又不得不服的承认,确实,项羽既叱咤风云又柔情百转,既神勇无比又重情重义。他的乌江自刎,像是把美好的东西打碎了给人看,因为美好无法复原,所以那美好就格外动人。他是剑胆琴心的悲剧英雄,他的故事又散发着强烈的悲剧之美。
四、积累与项羽有关的成语
1、破釜沉舟:公元前208年,秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿,项羽率兵前往解救,为了表现置之死地而后生的决心,项羽带领全部军队渡过漳河,“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”。释义:比喻下决心,不顾一切干到底。
2、以一当十:项羽率军断秦军粮道,与秦军进行了九次激烈的较量,“楚战士无不以一当十”秦损兵折将,项羽乘胜追击,逼使章邯率其残部投降。释义:一个人抵挡十个人,形容勇敢善战,以少胜多。
3、沐猴而冠:灭秦之后,项羽引军入咸阳,大肆烧杀,咸阳火三日不绝,谋臣劝项羽说:“关中山河四塞险阻,土地肥美,可以作为霸王之都。”而项羽以“富贵不归故里,如同夜间穿锦绫走路,没有人知道”为借口加以拒绝。劝他的人感叹道:“人们说楚人是沐猴而冠,果真不假。”
项羽闻听此言,就杀了说这话的人。释义:沐猴戴帽子,装成人的样子。比喻装扮得像个人物,而实际并不像。
4、四面楚歌:比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。
五、课后练一练
1.下列选项中加点字的读音无误的一项是(
)
A.花钿(diàn) 玉扃(jiōng)
布衾(qīng) 凝睇(dì)
B.谦逊(xùn) 兰橑(lǎo) 创伤(chuāng)
似的(shì)
C.绸缪(móu)
扁舟(piān)
霰雪(xiàn)
扉页(fěi)
D.碣石(jié)
聒噪(guō)
戏谑(nuè)
擗开(pǐ)
2.下列各项中没错别字的一项是(
)
A.梳装
潇湘
缥缈
遐思冥想
B.寒暄
神采
不径而走
黄梁美梦
C
提纲
戌守
呕歌
旁证博引
D
临摹
阑干
急躁
平心而论
3.下列各句中划横线词语使用无误的一项是:(
)
A.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。
B.为了应付高考,老师越教越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇美文,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。
C.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
D.1月1日开始,湖南气温骤降,由25℃左右降至5℃左右,其下降速度之快令人叹为观止。甲流仍在虐行,同学们注意保暖,温度第一,风度第二,谨防感冒。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是:(
)
A.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了重重困难,胜利攀登到顶峰。
B.11月3日晚,来自衡东县的李正平遗失了给女儿治病的救命钱两万多元。得知此事后,热心的长沙市民在短短的一个多小时内捐款五万余元。通过这次捐款行动,足以说明长沙自有温情在。
C.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
D.为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废寝忘食。