2016人教版八年级语文（上）第三单元12 桥之美课件

课件20张PPT。桥之美1.流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。
2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。
3.学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。 芜湖长江公路铁路两用大桥。卢沟桥苏州的宝带桥南京长江大桥夜景南京长江大桥
正桥长1577米，铁路桥全6772米，宽14米，公路桥全长4589米，宽19．5米，大桥于1968年建成通车，为双层、双线、公路、铁路两用桥。 吴冠中,1919年出生,中国现代画家，江苏省宜兴市人。是当代在世界画坛具有巨大影响的画家。
他的油画、风景画集中表现江南水乡景色:
黑瓦 白墙 新绿薄雾
富有抒情诗般的感染力。 从70年代起，吴冠中渐渐兼事中国画创作。他力图运用中国传统材料工具表现现代精神，并探求中国画的革新。他的水墨画构思新颖，章法别致，善于将诗情画意通过点、线、面的交织表现出来。他喜欢简括对象，以半抽象的形态表现大自然音乐般的律动和相应的心理感受。既富有东方传
统意趣，又具时代特征，令观者耳目一新。驻足 弧线 前瞻后顾
孕育 点缀 煞风景
搏斗 险峻 颐和园
销魂 摄影 纤细 zhùhúxiānyùnzhuìshābójùnyíxiāoshèzhān美 感：
史 诗：
驻 足：
舒 畅：
苍 茫：
煞 风 景：
失之毫厘，差之千里：对于美的感受或体会。叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。破坏他的兴致的意思。停止脚步。意思是相差虽小，而造
成的误差或错误却极大。开朗愉快，舒服痛快。空阔辽远，没有边际。 在作者的眼中桥美在何处? 联系课文说说怎样欣赏一幅画? 　说说五幅图中 你最喜欢哪一幅，用生动的语言描绘画面并说说为什么喜欢?我们应从哪些角度欣赏一幅艺术作品? 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂! 找出意蕴丰富的语句，体味句子的情味。 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。
　 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 1.石桥与苇丛配合;
2.石桥与细柳合作;
3.石桥与水面配合;
4.风雨桥与廊亭相映。桥美在在不同环境中的多种多样的形式、作用。 小桥、 流水、人家
乌镇石桥 密密的苇丛
江南石桥 细柳拂丝
长桥卧龙 湖水苍茫
风雨桥 飞泉瀑布
画中桥 街头市集
铁索桥 激流险峻桥之美，美在与周围环境和谐融合。生活中处处都有“美”,只要我们有一双善于发现”美”的眼睛。 小桥
乌镇石桥
江南石桥
长桥卧龙
风雨桥
画中桥
索桥
桥
流水、人家密密的苇丛细柳拂丝湖水苍茫飞瀑流泉街头市集高山峡谷环境和 谐桥之美小 结1.收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥
名因何起。
2.收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语
成语等。
3.收集有关桥的故事与传说，如三国故事中的当
阳桥。
4.仔细观察一座桥，从桥与不同环境的联系中发
现美，完成一篇作文
5.许多事物都可以从它与周围事物的关系中
得到新的发现，请就此完成一篇作文。