4、电磁铁的磁力2
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课件11张PPT。电磁铁的磁力教科版科学小学六年级上册各小组制作的电磁铁吸起大头针数量统计表电磁铁的基本构造友情提示你们组决定研究的题目是什么?
实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个?
研究需要什么材料?
实验结果记录(吸起大头针数量记录)
…… 我们可以设计一份表格式的实验计划，记录表的设计可以有以下栏目：注意对比实验中，需要变化的那个条件，差别要明显一些,才便于我们更好地对比观察；
在实验过程中一定要细心，因为有些实验现象稍纵即逝；
不要把电磁铁长时间接在电路中。看一看，学一学！谢谢大家！
实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个?
研究需要什么材料?
实验结果记录(吸起大头针数量记录)
…… 我们可以设计一份表格式的实验计划，记录表的设计可以有以下栏目：注意对比实验中，需要变化的那个条件，差别要明显一些,才便于我们更好地对比观察；
在实验过程中一定要细心，因为有些实验现象稍纵即逝；
不要把电磁铁长时间接在电路中。看一看，学一学！谢谢大家！
同课章节目录
- 工具和机械
- 1、使用工具
- 2、杠杆的科学
- 3、杠杆类工具的研究
- 4、轮轴的秘密
- 5、定滑轮和动滑轮
- 6、滑轮组
- 7、斜面的作用
- 8、自行车上的简单机械
- 形状与结构
- 1、抵抗弯曲
- 2、形状与抗弯曲能力
- 3、拱形的力量
- 4、找拱形
- 5、做框架
- 6、建高塔
- 7、桥的形状和结构
- 8、用纸造一座“桥”
- 能量
- 1、电和磁
- 2、电磁铁
- 3、电磁铁的磁力（一）
- 4、电磁铁的磁力（二）
- 5、神奇的小电动机
- 6、电能和能量
- 7、电能从哪里来
- 8、能量与太阳
- 生物的多样性
- 1、校园生物大搜索
- 2、校园生物分布图
- 3、多种多样的植物
- 4、种类繁多的动物
- 5、相貌各异的我们
- 6、原来是相关联的
- 7、谁选择了它们
- 8、生物多样性的意义