高考历史二轮复习世界史专题冲刺集训课时课件(5份打包)

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名称 高考历史二轮复习世界史专题冲刺集训课时课件(5份打包)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2025-11-19 16:18:27

文档简介

(共29张PPT)
板块三 世界史
冲刺集训(十三) 战争与和平的时代——两次世界大战时期
1. (2024·江苏南通模拟)20世纪20年代开始,英国认为德国可以作为手中的一个砝码,用来“平衡”法国和俄国的势力,而且这一砝码必须有一定的分量,否则难以达成目的。英国意在(  )
A. 适度调整凡尔赛体系 B. 落实民族自决原则
C. 重建欧洲大陆的霸权 D. 确立集体安全体制
A
解析:根据材料和所学可知,英国在20世纪20年代采取“扶德抑法”政策,通过扶持德国作为手中的砝码,试图“平衡”法国和俄国的势力,确保自己在欧洲大陆的影响力,适度调整凡尔赛体系,A项正确;民族自决原则更多地是关注民族独立和自决权,而不是大国之间的势力平衡,排除B项;英国意在通过扶助德国造就欧洲大陆的均势来继续掌握欧洲的霸权,而不是重建欧洲大陆的霸权,排除C项;集体安全体制曾是国际联盟的主要内容,排除D项。故选A项。
2. (2024·湖南长沙三模)下图为新西兰漫画家大卫·洛于1921年12月发表的漫画《华盛顿们(“我们用我们的小斧子砍的”)》。作者意在(  )
A. 期冀大国真心缓和远东局势 B. 表达对亚太国际秩序的不满
C. 揭示新秩序不可能带来和平 D. 认为日本是该会议最大赢家
C
解析:根据材料和所学知识可知,新西兰漫画家大卫·洛讽刺在美、英、日主导的华盛顿会议上,三国只是用小斧子砍伐了一些小树木,象征性地限制、缓解了激烈的军备竞赛,不可能真正地遏制战争,C项正确;“期冀大国真心缓和远东局势”不符合逻辑,应为“讽刺大国假意缓和军备竞赛”,排除A项;“表达对亚太国际秩序的不满”不符合题意,应为“表达对列强削减军备的讽刺”,排除B项;材料表明作者意在揭示新秩序不可能带来和平,未体现日本是该会议最大赢家,排除D项。故选C项。
3. (2024·广东东莞三模)一战后各主要国家接受了美国总统威尔逊所倡议的“十四点原则”中的委任统治主张,即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”,接受委任统治任务的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”而努力的“文明之神圣任务”。美国这一倡议旨在(  )
A. 确立战后殖民统治的新方式 B. 借机分割战败国的殖民地
C. 解决帝国主义国家间的矛盾 D. 缓和与殖民地国家的矛盾
B
解析:根据材料和所学可知,美国总统威尔逊的“十四点原则”中的委任统治主张,体现了美国打着殖民地“其居民尚不能自立”的旗号,实际上是借机分割战败国的殖民地,B项正确;“确立战后殖民统治的新方式”是其手段,真正背后的目的是想要分割战败国的殖民地,排除A项;美国这一倡议的目的不是解决帝国主义国家之间的矛盾,而是为自己的利益考量,排除C项;“缓和与殖民地国家的矛盾”是委任统治的客观效果,不是目的,排除D项。故选B项。
4. (2024·山东泰安模拟)一战结束后,对于裁减和限制德国军备问题,法国要求彻底摧毁德国军备,英国则仅要求摧毁德国海军,美国却几乎不想削减德国的军事实力。英、法、美三国的这一分歧(  )
A. 导致它们因分赃不均而矛盾加剧
B. 源于它们对世界霸权争夺的需要
C. 体现了其对战后秩序的不同诉求
D. 反映了西方大国均势外交的理念
C
解析:根据材料可知,一战之后,法国想要彻底摧毁德国军备,进而实现其欧洲大陆霸权,英国仅要求摧毁德国海军,试图维持欧洲大陆均势,美国希望通过德国制衡英国和法国,进而有利于美国争夺世界霸权,体现了三国对战后秩序的不同诉求,C项正确;《凡尔赛条约》暂时缓和了英国、法国和美国之间的矛盾,排除A项;法国并没有争夺世界霸权的需要,排除B项;法国的诉求没有体现大国均势外交的理念,排除D项。故选C项。
5. (2024·山东济南模拟)下图为1914年主要资本主义国家对外投资额示意图。图中“甲”对应的国家应为(  )
A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 法国
A
解析:根据示意图并结合所学可知,19世纪末20世纪初,进行了第二次工业革命,英国仍然是世界上当时对外贸易所占比重最多的国家,甲对应的国家应为英国,A项正确;德国投资额比英、法少,图中丙对应的国家应为德国,排除B项;美国对外投资额相对较少,图中丁对应的国家应为美国,排除C项;法国是世界上当时对外贸易所占比重仅次于英国的国家,图中乙对应的国家应为法国,排除D项。故选A项。
6. (2024·江西南昌三模)1947年2月,联共(布)中央全会通过了《战后时期发展农业的措施》的决议,强调加强农业技术装备是提高谷物产量的重要途径。此外,为了加强劳动管理,还规定了庄员最低劳动日。据此可知当时苏联(  )
A. 将恢复农业作为工作重心 B. 延续了苏联模式
C. 出现粮食严重短缺的局面 D. 拉开战后改革序幕
B
解析:根据材料可知,苏联当时农业发展中依然存在着行政命令高度集中的特点,说明当时苏联延续了苏联模式,B项正确;恢复农业并没有成为工作重心,与史实不符,排除A项;材料中没有涉及粮食短缺问题,排除C项;战后改革序幕是从赫鲁晓夫开始拉开的,排除D项。故选B项。
7. (2024·江西宜春三模)1920年,列宁指出,“我们共和国的任何国家机关未经党中央指示,都不得解决任何重大政治问题或组织问题”;1921年,列宁又指出,“我们是执政党,所以我们不能不把苏维埃的‘上层’和党的‘上层’融成一体,现在是这样,将来也是这样”。其意在强调(  )
A. 国家机关具有独立性 B. 坚定无产阶级政党的领导
C. 人民群众的主体地位 D. 要实现行政和立法的统一
B
解析:根据题干信息“我们共和国的任何国家机关未经党中央指示,都不得解决任何重大政治问题或组织问题”“我们是执政党,所以我们不能不把苏维埃的‘上层’和党的‘上层’融成一体,现在是这样,将来也是这样”可知,列宁强调无产阶级政党的领导地位,B项正确;其他三项在材料中未反映,均排除。故选B项。
8. (2024·福建宁德三模)1921年苏维埃政府决定,允许私人经营零售业作为国营商业的补充;1922—1923年,私营贸易额占全国贸易总额的44%,其中全国零售贸易额中私营占75%。这说明当时苏俄(联)(  )
A. 社会主义过渡方式进行调整 B. 国营商业企业缺乏竞争力
C. 私营商业成为国家经济主体 D. 政府对商业干预能力减弱
A
解析:根据材料并结合所学知识可知,在1921年,苏维埃政府实施了新经济政策,这项政策允许一定程度的私人经营和市场机制的存在,以促进国家经济的恢复,反映了社会主义过渡方式的调整,A项正确;材料没有体现国营商业在市场的地位与效益,无法得出“国营商业企业缺乏竞争力”,排除B项;在苏联时期,国营企业才是国家经济主体,排除C项;苏联实行计划经济,政府对商业干预能力强,没有减弱,排除D项。故选A项。
9. (2024·江苏苏州三模)1883—1907年,埃及棉花出口总值由800万英镑增加到3000万英镑。正因如此,此时的埃及经济被称为“农业经济专业化”时期。英国驻埃及领事克罗默强调说埃及应向英国出口棉花,然后再从英国进口棉织品。这说明(  )
A. 祖国党抗英斗争已取得胜利 B. 英国重视埃及市场的价值
C. 华夫脱运动未实现主权独立 D. 经济殖民主义进一步削弱
B
解析:根据材料可知,英国官员强调埃及应该向英国出口棉花,再从英国进口棉织品,说明英国重视埃及市场的价值,B项正确;“已取得胜利”在材料中体现不出来,排除A项;华夫脱运动是一战后,排除C项;材料中反映出经济殖民主义进一步加强,排除D项。故选B项。
10. (2024·山东模拟)一战后,被殖民地区一批受过教育的杰出人物拥护这样一种思想,即每个民族都应当有自己独立的国家。但是,这个时期民族主义运动只是在它们能够得到人民广泛支持的国家里才能对殖民者构成严重的挑战。这反映出(  )
A. 民族自决的原则得到了确认 B. 帝国主义的削弱冲击了殖民体系
C. 民族解放运动缺乏群众基础 D. 一战激发了民族民主意识的觉醒
D
解析:根据材料“一战后,被殖民地区一批受过教育的杰出人物拥护这样一种思想,即每个民族都应当有自己独立的国家”并结合所学知识可知,一战沉重地打击了帝国主义和殖民主义,唤起了亚非拉被压迫民族的独立意识,亚非拉民族解放运动兴起,并产生自己的民族思想,D项正确;民族自决原则是威尔逊提出的,排除A项;材料未涉及对殖民体系的冲击,排除B项;一战后的民族解放运动具有群众基础,排除C项。故选D项。
11. (2024·黑龙江模拟)1930年9月德国大选,纳粹党的议席从12席增加到107席,成为国会中的第二大党。1933年1月30日,总统兴登堡任命希特勒组阁。1934年8月兴登堡去世后,希特勒集国家全部权力于一身。这反映了(  )
A. 民主的手段可能造成实质的专制 B. 法西斯欧亚战争策源地形成
C. 民主政治是人类社会最理想政治 D. 英法绥靖政策助长德国扩张
A
解析:希特勒领导的纳粹党上台执政,符合德国的民主选举程序,希特勒上台标志着德国建立了法西斯专制,这说明民主的手段可能造成实质的专制,A项正确;1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策,意大利和德国结成轴心国,至此,在亚洲和欧洲形成了两个战争策源地,排除B项;法西斯不是理想政治,排除C项;材料没有体现绥靖政策,排除D项。故选A项。
12. (2024·河北模拟)第二次世界大战后,地区性、跨地区性和洲际性的政治、经济和文化组织如雨后春笋般破土而出,而且发展之势节节上长;非集团、自主权和共同参与的基本原则和用平等民主协商来解决国际问题的方法使世界性交往具体化。这(  )
A. 促进了亚非拉国家内部合作 B. 打破了西方主导的旧格局
C. 提高了第三世界的国际地位 D. 冲击了国际经济旧的秩序
C
解析:根据材料可知,二战后,地区性、跨地区性和洲际性的政治、经济和文化组织相继出现,并且非集团、自主权和共同参与的基本原则和用平等民主协商来解决国际问题的方法被应用于实践,这有利于提高第三世界的国际地位,C项正确;其他三项在材料中未反映,均排除。故选C项。
13. (2024·辽宁丹东一模)1946年7月,杜鲁门指派的军方战略轰炸调查小组指出:即使不投原子弹或苏联不参战,(美国)不制定进攻(日本本土)计划,日本也是会投降的。美国海军上将莱希也认为通过成功的海上封锁和常规轰炸,日本“败局已定,早就准备投降了”。美国军方的言论意在强调(  )
A. 美国在战争中贡献突出 B. 核不扩散的重要性
C. 科技进步助推美国胜利 D. 美日和解的迫切性
A
解析:根据材料可知,美国军方认为通过成功的海上封锁和常规轰炸,日本败局已定,该言论意在强调美国在战争中贡献突出,A项正确;其他三项在材料中未反映,均排除。故选A项。
14. (2024·江西南昌二模)美国在柯立芝和胡佛两位总统任职期间,明确拒绝了苏联提出的建交建议,但1933年美苏却在短暂的10天时间里,就困扰双边关系的主要问题很快达成一致并建立外交关系。这一转变(  )
A. 促进了世界反法西斯同盟的形成 B. 反映世界政治经济形势的变化
C. 遏制了德日法西斯势力的扩张 D. 源于美苏两国意识形态的淡化
B
解析:根据材料并结合所学知识可知,1929年美国爆发经济危机,1933年罗斯福上台后实行新政,加强国家对经济的干预和指导,而苏联在1928—1937年实行了两个“五年”计划,工业化成就突出,所以美苏两国由拒绝建交到很快达成一致并建立外交关系,这一转变缘于世界政治经济形势的变化,B项正确;美苏建交与世界反法西斯同盟的建立没有必然联系,排除A项;美苏建交并没有遏制德日法西斯势力的扩张,排除C项;美苏两国一直有意识形态的分歧,排除D项。故选B项。
15. (2024·北京西城二模)下图为第二次世界大战后波兰领土变迁示意图,产生图中波兰领土变迁的主要原因是(  )
A. 苏联关注其西部边界安全 B. 美国霸权主义的直接作用
C. 北约成立后积极对外扩张 D. 第一次柏林危机导致变化
A
解析:从图中信息看出,波兰版图东缩西扩,东部领土被苏占领,西部由战败国德国补偿,说明对波兰领土划定主要是苏美斗争妥协的结果,体现了苏联关注其西部边界安全,A项正确;波兰领土变迁主要受苏联的影响,与美国霸权主义关系不大,排除B项;材料中波兰领土西扩,且波兰不属于北约成员国,说明与北约无关,排除C项;第一次柏林危机直接导致德国的分裂,排除D项。故选A项。
16. (2024·山东潍坊三模)1933年,英国首相麦克唐纳在日内瓦裁军会议上提出如下方案:德国的军备限制与其他国家一样以同一条约为依据,德国将在五年内享有实际的军备平等;法国本土陆军裁减到20万人,德国陆军扩充到同一数字,法国空军裁减半数,德国空军维持现状。此方案(  )
A. 意在维护英国欧洲优势地位 B. 促成德国法西斯组织建立
C. 缓和了欧洲列强之间的矛盾 D. 推动国际协调机制的完善
A
解析:根据材料并结合所学知识可知,1933年,英国首相麦克唐纳在日内瓦裁军会议上提出了一个关于军备限制的方案,提出让德国与法国在军备上达到某种程度的平等,其背后的动机是希望借此来平衡欧洲的力量分布,从而维护其在欧洲的优势地位,A项正确;德国法西斯组织纳粹党早在1933年之前就已经建立,排除B项;英国首相麦克唐纳的方案实际上激化了法国与德国的矛盾,排除C项;麦克唐纳方案的主要目的并不是推动国际协调机制的完善,而是试图通过平衡德国和法国的军备来维护和平,排除D项。故选A项。
17. (2024·湖北三模)【英国的护航政策】
材料一 第一次英荷战争期间(1652—1654),英国政府在本土和海外指定一些港口作为商船的集结地,例如,在波罗的海等待返航的所有英国商船都要先在埃尔西诺锚地集合;商船到达指定集结地后,在那里等待护航船只到达,而后在护航船只的护送下出航或返航。一支船队一般会派遣一至两艘船只护航,用于护航的船只既有海军军舰,也有武装商船。由于战争期间在北海海域有荷兰舰队巡航,英国意识到需要为定期往返于纽卡斯尔和泰晤士河口之间的运煤船进行护航。1652年,海军将领玛瑟姆奉命率领13艘军舰护送着一支由将近500艘运煤船组成的庞大船队返航。
——摘编自杜平《近代英国海上贸易保护政策的演变(17世纪中叶至20世纪初)》
材料二 1887年,英国海军情报处对英法俄三国海军实力进行评估指出,无论是当前还是90年代初,英国都是毫无争议的海军强国,“封锁是英国在战争中最明智的海军政策,要尽力阻止敌人的军舰开往海洋”,“如果敌方军舰突破封锁,就攻击它们”。1903年,英国海军部备忘录指出,战争爆发后,英国“第一位和最重要的目标”将是集中力量攻击敌国海军、通过舰队战斗来争夺制海权。英国夺取制海权后,英国海上贸易的安全便可基本无忧。1905年4月,英国海军大臣在报告中指出,在未来发生的海上战争中,英国海军的首要任务是“找出敌方海军并与之进行战斗,以争夺决定海上战争胜败的唯一真正因素——制海权”。一个能够掌握制海权的国家在与敌国作战时,相当大部分的本国海上贸易将能够免受损失。
——摘编自杜平《从护航到封锁攻击:19世纪后期英国海上商船保护政策再探讨》
(1)根据材料一并结合所学,概括第一次英荷战争期间英国海上护航政策的特点。
答案:(1)政府主导,民间参与;指定港口为集结地,不限于本土;护航主要对象为商船,尤其注重能源运输安全。
(2)根据材料并结合所学,指出英国海上护航政策的变化并分析其原因。
答案:(2)变化:从组织力量被动地跟随本国商船以护航,转向主动封锁攻击敌方军港,夺取制海权。
原因:英国海上贸易发展迅速,商船数量激增;工业革命后英国综合国力增强,海军力量强大;列强竞相从事海外殖民扩张,海上战争频繁;英国海军制海权意识增强。(任答三点即可)
18. (2024·河南安阳二模)阅读材料,回答问题。
材料 从1500年前后到二战前,欧洲民族主义思潮不断发展,对世界历史产生了重要影响,如下表所述。
1500年前后 欧洲民族主义兴起:英法等民族国家形成,王权加强
18世纪末19世纪初 欧洲民族主义普遍发展:欧洲各国民族意识普遍觉醒,在反抗外来侵略中发挥重要作用
1870年至1914年 欧洲民族主义呈现高潮:狭隘的民族主义和极端的民族主义盛行,最终导致一战爆发
20世纪30年代 欧洲民族主义再度狂热:德意等国法西斯猖獗,在民族复仇情绪和种族主义的煽动下,德国成为世界大战的策源地
——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》等
从材料中提取信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,表达清晰)
答案:(示例)论题:20世纪30年代欧洲民族主义思潮狂热,严重危害世界和平。
阐述:20世纪30年代资本主义世界发生严重的经济危机,经济危机引发政治危机,欧洲各国为摆脱经济危机,纷纷提高关税,进行关税和贸易大战,经济民族主义盛行,恶化了欧洲各国的关系。一战后形成的凡尔赛体系,对德国严厉制裁,造成德国强烈不满,民族复仇情绪严重,在经济危机打击下,纳粹党乘机上台,鼓动德国极端民族主义情绪,对外大肆侵略扩张,与意大利法西斯结盟,形成欧洲战争策源地。
总之,20世纪30年代欧洲民族主义思潮的狂热,造成法西斯猖獗,导致欧洲乃至世界局势紧张,严重危害世界和平。(共25张PPT)
板块三 世界史
冲刺集训(十) 多元与交流的时代——世界古代文明
1. (2024·河北邯郸模拟)波斯帝国的国王只有在行省事务发生某种异常情况时,才会以书信形式提供直接指导或干预。总督在辖地内基本拥有司法自主权力,部分行省总督自己指定所辖城市的长官,免除某些城市的税收。这说明,波斯帝国(  )
A. 国王对地方事务的干涉有限 B. 实行封君封臣制度
C. 拥有着较为完善的官僚体系 D. 采用君主专制制度
A
解析:根据材料可知,波斯帝国疆域广大,国内不同地区风俗与文化差异较大,在古代那种交通和通信条件下,波斯国王给与了地方一定的行政、司法、财政自治权,A项正确;封君封臣制度是西欧封建社会的制度,排除B项;材料体现不出波斯帝国官僚体系完善,排除C项;材料体现的是地方的自治性,而非君主专制,排除D项。故选A项。
2. (2025·四川成都模拟)一位古埃及商人将儿子安置进地方官子弟学习的文士学校后,勉励他说:“一个书吏可以指挥所有人工作,他不缴税……世界上除此以外没有职业因为学习而受到尊敬……没有职业不被人监督,除了书吏,他就是自己的主人。”可见,当时(  )
A. 知识水平决定地位高低 B. 商人拥有政治地位
C. 等级观念影响职业选择 D. 书吏掌控国家实权
C
解析:根据材料“除此以外没有职业因为学习而受到尊敬……没有职业不被人监督”并结合所学知识可知,古代埃及,书吏是受尊敬的职业,有一定社会地位,因此埃及商人才鼓励儿子学习,争取成为书吏,这反映出等级观念影响职业选择,C项正确;知识水平不能完全决定地位高低,排除A项;材料无法体现出商人拥有政治地位,排除B项;材料说明书吏有一定社会地位,但不代表其掌控国家实权,排除D项。故选C项。
3. (2024·山东菏泽模拟)亵渎国王仪式是新巴比伦王国新年活动的重要内容。届时,国王将所有象征权力的饰物交给祭司,随后祭司抽打国王面颊,推搡他来到神像前,国王向神报告一年的业绩后,祭司归还饰物。该仪式反映了(  )
A. 王权合法性源于神权 B. 基督教会势力强大
C. 社会等级观念的强化 D. 祭司拥有绝对权威
A
解析:材料中“来到神像前,国王向神报告一年的业绩”反映的是神权高于王权,A项正确;材料没有提及基督教会势力,排除B项;材料没有提及社会等级观念的相关信息,排除C项;材料中“来到神像前,国王向神报告一年的业绩”反映的是神权高于王权,而非祭司有绝对权威,排除D项。故选A项。
4. (2024·河南濮阳模拟)在印度历史上,种姓制度的等级划分和隔离,使得印度社会像一盘散沙,很容易被征服。种姓制度下民众的顺从和较低的社会管理成本,使得外来统治者纷纷选择依靠原有的体系进行社会管理。由此可知,种姓制度(  )
A. 阻碍了印度的近代化 B. 受军事征服的影响而产生
C. 因外来入侵逐步固化 D. 增强了印度民族的凝聚力
C
解析:根据材料“种姓制度下民众的顺从和较低的社会管理成本,使得外来统治者纷纷选择依靠原有的体系进行社会管理”可知,在种姓制度下,印度社会凝聚力不强,种姓制度被外来征服者利用并逐步固化,C项正确,排除D项;材料没有讲述种姓制度阻碍了印度的近代化,排除A项;材料没有讲述种姓制度受军事征服的影响而产生,排除B项。故选C项。
5. (2024·福建厦门模拟)希腊神话中,埃及国王布西里斯总是杀死并献祭外邦人的故事曾广泛传播,尽管历史学家希罗多德在《历史》中对其荒谬性专门予以驳斥,但该传说依然代代相传,广为人知,甚至增加了“噬食同类”的恶名。这一现象出现的主要原因是(  )
A. 地区政治局势的冲突 B. 区域间交往的受限
C. 文明间的隔阂与封闭 D. 人文主义深入人心
B
解析:根据材料可知,希腊神话对埃及国王的描述是嗜杀成性的,虽然历史学家对这种荒谬的说法进行了驳斥,但民间仍然代代流传,说明区域间交往的受限影响了不同地区人们的相互了解和认知,B项正确;材料未涉及两地之间存在政治冲突,排除A项;材料未反映文明之间的封闭,各地区是存在交往的,只是交往受限,排除C项;材料未涉及人文主义的内容,排除D项。故选B项。
6. (2024·河南安阳一模)《大臣乌尼传》是古埃及第六王朝大臣乌尼的传记,其中写道:“陛下让我进入,为的是单独听取(案件)。竟然没有大法官和维西尔(相当于宰相)在场,也没有王子,只有我在那里,因为我是卓越的,因为我是令陛下的心欢悦的。”这一记述表明古埃及(  )
A. 官僚系统较为完备 B. 司法程序公正合理
C. 司法权由国王掌握 D. 权力制约机制完善
C
解析:根据材料“陛下让我进入,为的是单独听取(案件)。竟然没有大法官和维西尔(相当于宰相)在场,也没有王子,只有我在那里”可知,皇帝单独听取案件,表明古埃及司法权由国王掌控,C项正确;材料不能体现官僚系统较为完备,排除A项;材料表明古埃及司法权由国王掌握,未体现司法程序公正合理,排除B项;材料未涉及权力制约机制,“完善”更无从体现,排除D项。故选C项。
7. (2024·山西晋中三模)下图描绘了巴比伦人(约公元前700年—前500年)眼中世界的“鸟瞰图”,展示了一个并不大的圆形世界,中心是巴比伦城,四周是海洋以及未知的“荒远之地”。这反映了(  )
A. 巴比伦人精准绘图技术 B. 不同区域文明交流频繁
C. 巴比伦人对世界的认知 D. 两河流域成为世界中心
C
解析:根据材料并结合所学得出,“鸟瞰图”是目前发现最早的“世界地图”,是古代巴比伦人基于自己对周围环境认识作出的主观描述,C项正确;此图与真实的世界相差甚远,排除A项;此图没有涉及区域文明交流的信息,排除B项;此图以巴比伦城为中心,反映了古代巴比伦人以自己生活区域为中心的主观认知,与真实情况不符,排除D项。故选C项。
8. (2025·四川成都模拟)1232年,日本幕府颁布法令,对当时买卖领地的现象加以严格限制;1297年,又颁布法令,要求返还御家人(将军的武士)出卖、抵押的领地,同时不再接受相关诉讼。由此可知,幕府旨在(  )
A. 巩固中央集权体制 B. 淡化政府司法职能
C. 推动农业生产发展 D. 维护贵族统治基础
D
解析:根据材料“对当时买卖领地的现象加以严格限制”并结合所学知识可知,幕府限制土地买卖,返还将军的武士的土地,保护了武士的利益,维护了贵族统治基础,D项正确;这些措施保护了武士的利益,没有巩固中央集权体制,排除A项;仅凭“不再接受相关诉讼”不能说明幕府淡化政府司法职能,排除B项;这些措施保护了武士的利益,不会推动农业生产发展,排除C项。故选D项。
9. (2024·安徽合肥模拟)12、13世纪时,西欧越来越多的城市与国王结成同盟,即国王授予城市具有法律意义的“特许状”。通过特许状,城市的市民不再负担封建义务,他们拥有自己立法、司法和征税、铸币等权利,城市以金钱和人力支持国王。这表明,西欧城市自治(  )
A. 促进了封君封臣制度的产生 B. 符合国王权力加强的需要
C. 得益于近代民族国家的支持 D. 源于新型生产方式的推动
B
解析:根据题干信息可知,城市通过国王特许状以法律的形式获得了自治权,城市以金钱和人力支持国王,适应了当时王权加强的需要,B项正确;封君封臣制产生于中世纪早期,与题干时间不符,排除A项;12、13世纪,民族国家尚未形成,排除C项;12、13世纪还未产生新型生产方式,与史实不符,排除D项。故选B项。
10. (2024·山西模拟)随着中世纪欧洲城市的发展,市民阶级由一个从事工商业的普通社会集团变成一个为王侯政权所承认的合法集团,封建贵族和王权再也无法忽视他们的利益诉求,甚至会与市民阶级中的代表进行谈判协商,就公共问题达成一致。这反映出当时的欧洲(  )
A. 城市逐渐摆脱封建势力的控制 B. 社会权力结构呈现多元化趋势
C. 资本主义萌芽获得了快速发展 D. 国王的权力进一步遭到了削弱
B
解析:材料反映了中世纪欧洲城市发展过程中,市民阶级的地位和影响力逐渐上升,以至于封建贵族和国王不得不重视并与他们进行谈判协商,这一现象反映了当时的欧洲社会权力结构呈现多元化趋势,B项正确;A项在材料中未反映,排除;材料主要讨论的是社会权力结构的变化,而不是经济发展,排除C项;“国王的权力进一步遭到了削弱”与史实不符,排除D项。故选B项。
11. (2024·湖南长沙二模)英法百年战争中,为支持战争开支,英国议会形成上下两院,下议院掌握了批准征税的权力,法国三级会议则逐渐默许国王自主征税的行为,相信国王能带领民众保卫国家。这说明英法百年战争(  )
A. 削弱了英国人对国王的信任 B. 促进了英国民主政治的发展
C. 强化了英法两国的专制王权 D. 推动了法国民族意识的觉醒
D
解析:根据材料并结合所学知识可知,英国议会限制了国王的权力,而法国三级议会充分相信国王能带领民众保卫国家,并默许国王的自主征税权,这说明英法百年战争推动了法国民族意识觉醒,D项正确;材料涉及英法两国,A项片面理解材料,排除;英国君主立宪制在1689年《权利法案》颁布后逐渐形成,B项时间不符,排除;英国议会限制了国王的权力,而不是强化专制王权,排除C项。故选D项。
12. (2024·河南模拟)中世纪后期开始,西欧战场上的雇佣兵越来越多。除了没有采邑的骑士,还有国内外的步兵和弓箭手,这些雇佣兵往往会投奔出价高的领主。这反映出当时(  )
A. 战争加剧西欧分裂 B. 资本主义萌芽出现
C. 贵族契约精神缺失 D. 封君封臣制度松动
D
解析:根据材料可知,雇佣兵在西欧战争中的人数有所增加,这也体现出传统的封君封臣制度出现了松动,商品货币关系影响到封建体系,D项正确;材料无法说明战争与西欧政局的关系,排除A项;材料所述并非资本主义生产关系,排除B项;材料无关贵族契约精神的有无,排除C项。故选D项。
13. (2024·湖北黄冈二模)中世纪晚期法国从“领地国家”逐渐向“税收国家”过渡,在多种因素的共同作用下,国家赋税逐步取代封建赋税成为国王收入的主要来源,国王逐渐超越中世纪封建领主的属性,以整个王国最高统治者的君主身份要求全体臣民纳税。这说明(  )
A. 民族国家的发展壮大 B. 封建关系的逐步瓦解
C. 中世纪统治十分黑暗 D. 庄园经济进一步发展
B
解析:根据材料可知,当国王超越中世纪封建领主的属性,以整个王国最高统治者的君主身份要求全体臣民纳税时,在一定程度上意味着封建关系开始瓦解,封建赋税向国家赋税的转变,为近代国家的形成奠定了基石,B项正确;16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家,排除A项;材料无法体现中世纪的黑暗,排除C项;如果庄园经济进一步发展,则是封建关系进一步牢固,排除D项。故选B项。
14. (2024·江苏南京二模)1547年,伊凡四世加冕后开始从俄罗斯首都向各地派遣许多特使。这些特使拥有审判职能、监督职能以及为特别的开支进行征税的义务。特使制度的建立(  )
A. 推动了基辅罗斯的崛起 B. 巩固和强化了中央集权
C. 扩大了俄国的疆域版图 D. 加强了地方贵族的势力
B
解析:根据所学知识可知,材料中特使制度的建立,使得伊凡四世能够更有效地控制地方政府和贵族,减少他们的独立性,从而巩固和强化了中央集权,B项正确;基辅罗斯灭亡于13世纪的蒙古入侵,排除A项;材料没有提及俄国的疆域变化,排除C项;伊凡四世派遣了特使到各地行使权力,加强中央集权,削弱地方贵族的势力,排除D项。故选B项。
15. (2024·江西二模)印加帝国实行人口迁移制度,将新近被征服的有反叛倾向的部落迁往内地,而以可靠部落的人口取而代之,还将最忠诚的勇敢部落的人口迁移到边关据点。印加帝国的人口迁移制度(  )
A. 有利于强化对帝国的认同 B. 旨在提升国家基层治理水平
C. 完善了国家行政管理体系 D. 实现了边疆统治秩序的稳定
A
解析:根据材料和所学可知,印加帝国的人口迁移制度将被征服的有反叛倾向的部落、可靠部落和勇敢部落的人口进行迁移,这有利于推动整个印加帝国部落间、地区间的交流,强化对帝国的认同,A项正确;印加帝国人口迁移制度的主要目的是稳定帝国统治,而不是提升国家基层治理水平,排除B项;人口迁移制度不属于国家行政管理制度,且“完善了”说法过于绝对,排除C项;“实现了”说法过于绝对,排除D项。故选A项。
16. (2024·江西景德镇三模)从非洲内部进行考察,地处非洲东北、红海沿岸的阿克苏姆文明发展相对比较快,而其他地区始终处于原始状态,即使曾经发展到较高水平的南非的大津巴布韦,后来也不知所终。材料的主旨是(  )
A. 文化交流对文明发展有重要意义
B. 探索非洲历史文化遗产任重道远
C. 气候条件导致大津巴布韦的衰落
D. 战争对文明扩张和融合的重要性
A
解析:材料强调的是封闭的环境不利于文明发展和传承,文化交流对文明发展有重要意义,A项正确;材料强调的是文明交流的重要意义,并非强调探索非洲历史,排除B项;材料没有涉及气候变化,排除C项;材料强调文明交流,没有特指通过战争交流,排除D项。故选A项。
17. (2024·黑龙江齐齐哈尔三模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦汉魏晋南北朝时期,是中国古代农书编辑实践活动充分发展并日臻成熟的阶段。秦汉帝国大一统格局的形成,有利于社会稳定、经济发展,使农业生产水平得到大幅度地提升。相对稳定的社会发展,让铁犁牛耕这种较为先进的农业生产方式在黄河流域得到普及,并逐步向其他地区扩展。这使得春秋战国以来形成的新生产力蕴含的巨大能量得以充分发挥,社会经济得到了飞跃发展。同时,汉平帝年间(公元前9年—公元6年)中国人口已达5900万,农业技术的成熟与人口对粮食的巨大需求,使得系统总结农业生产技术成为一个迫切的需要,大型综合性农书的出现成为历史发展的必然。以《氾胜之书》《四民月令》《齐民要术》为代表的一批传统农学经典大量涌现。
——摘编自莫鹏燕、张永辉《秦汉魏晋南北朝时期中国古代农书及其编辑实践研究》
材料二 古代中国与罗马都是以农立国的典型的农业国家,在公元前一世纪,两国的农业生产水平有着明显的提高,也都有着自己独特的方面。中国自先秦以来长期推行重农政策,农业生产部门按其重要性排序依次为五谷、桑麻、六畜、蔬果、渔业、林业。公元前一世纪,罗马由一个古朴单纯的农业小邦发展成农、工、商、高利贷全面繁荣的经济强国。对于金钱与利润的追求,使他们大多转而从事利润更高的园艺果圃业。与市场商品经济挂钩的产品成为农业的主导,而粮食则用低廉的价格从北非运购。他们在农业上的重要性排序是葡萄、可灌溉的园圃、柳园、橄榄园、牧场、谷田、采伐林、树木园、橡树林。在中国农业中占居首位的五谷被降至第六,与西汉的农业观大相径庭。
——摘编自张齐政《从古代农书看公元前一世纪西汉与罗马的农业生产水平》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦汉魏晋南北朝时期农书大量涌现的原因。
答案:(1)原因:中国古代是传统的农业社会,小农经济占主导地位;秦汉大一统局面推动了社会进步与经济发展;农业技术(铁犁牛耕)的发展推广;人口增长导致粮食需求增加,使得系统总结农业生产技术成为社会需要。(答出三点即可)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出公元前一世纪罗马农业发展与中国的不同之处,并分析其原因。
答案:(2)不同之处:农业生产重点不同,中国重五谷,罗马重经济作物。
原因:中国实行重农抑商政策,重视粮食生产;罗马商品经济相对发达,追求农产品利益;地理位置不同影响作物种植。
18. (2024·重庆一模)阅读材料,回答问题。
一个国家和民族走什么样的道路,对其文明和文化的发展走势具有决定性意义。一方面,中西方文明起源不同,但文明是平等的,在交流互鉴中融合发展始终是历史常态。中西方文明的形成和发展有其各自的社会基础和地缘优势,同样源远流长、影响至深。另一方面,人类文明的多样性始终是一个客观现象,文明之间并没有高低优劣之分。随着现代化的诞生,人类逐步开启了全球化的历史进程。人类文明新形态与西方孕育的资本主义文明相比,表面上有许多相似之处,但实际上截然不同,其特定内涵与精神实质是资本主义文明所不可能具备的。
——摘编自杨增岽等《大历史观视域下的人类文明新形态》
阅读材料,任选角度,提出一个观点,并结合所学知识进行论证。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰)
答案:(示例)观点:人类文明的形成和发展有着各自的社会基础和地缘特色。
论证:东方,在生态环境多样,水资源丰富的黄河流域、长江流域、珠江流域等大江大河地区,经过长期的经济文化往来和民族交融,逐渐形成以铁犁牛耕为主要方式、精耕细作的农耕经济,以及以儒家思想为代表、底蕴深厚的思想文化体系,共同铸就了灿烂辉煌的中华文明,它注重文明的传承性,是世界上唯一完整延续至今的原生文明。西方,古希腊山多地少、三面环水、海岸线曲折、港湾众多的自然地理环境,“小国寡民”的城邦,以及频繁的商业贸易与海外活动,形成了特色鲜明的西方文明,这一文明包含着的民主、自由的男性公民,成为近现代西方文化的重要源头。
综上,人类文明的形成与发展受不同社会基础和地缘特色的影响,源远流长、影响至深。
其他参考观点:①一个国家和民族选择何种发展道路,对其文明和文化的发展产生重要影响。②人类文明在交流互鉴中融合发展是历史的常态。③人类文明具有多样性,理应相互尊重与包容。④人类文明新形态与西方资本主义文明有本质区别。(符合题意的其他观点亦可)(共31张PPT)
板块三 世界史
冲刺集训(十四) 对抗与发展的时代——二战后的世界
1. (2024·江苏连云港模拟)1967年某西方学者对20世纪60年代英国外交政策评价道:“试图从核武器中寻求影响力,与此同时却仰赖另一个国家;试图展现一流国家的力量,与此同时却只具备三流国家的军事实力;试图发挥全球影响力,与此同时却只拥有世界第七的军队。”该学者意在说明英国(  )
A. 大陆均衡政策维持困难 B. 帝国心结与国家实力脱节
C. 殖民体系崩溃不可避免 D. 冷战策略调整是历史必然
B
解析:根据材料可知,20世纪60年代英国想增强自身的国际影响力,试图回到帝国时代,但是实力又不允许,说明帝国心结与国家实力脱节,B项正确;大陆均势政策是在二战前实行的,排除A项;二战后殖民体系瓦解,排除C项;材料和冷战策略无关,且冷战策略调整并不是历史必然,排除D项。故选B项。
2. (2024·重庆三模)1946年9月,美英在德国的占领区合并后,美国国务卿贝尔纳斯公开表示:“德国是欧洲的一部分,假如具有丰富煤铁资源的德国变成一个贫民院的话,欧洲的恢复……必将很慢。”为此,美、英大幅度削减了用于支付赔偿的德国工厂数量。这表明(  )
A. 美国开始实施欧洲复兴计划 B. 美英有意推动德国的统一
C. 西欧的联合符合美国的利益 D. 德国成为对抗苏联的砝码
D
解析:随着美苏关系走向冷战对峙,美国扶植德国(联邦德国)以遏制苏联,德国成为对抗苏联的砝码,D项正确;美国开始实施欧洲复兴计划时间是1947年,排除A项;美英是想通过德国对抗苏联,并不想德国统一,排除B项;“西欧的联合符合美国的利益”不能据材料得出,排除C项。故选D项。
3. (2024·山东模拟)1943年,德国在苏联的卡廷森林发现了大量死亡的波兰军官,并认定此为苏联所为,美国政府采取各种措施在国内对“卡廷事件”的相关活动进行限制;1951年,美国国会成立了专门委员会,要求苏联参加卡廷罪行的公开调查。这一态度的转变体现了(  )
A. 美国力图追求事实真相 B. 国际局势影响外交策略
C. 社会制度存在尖锐对立 D. 美德国家利益趋于一致
B
解析:根据所学知识可知,1943年,正值第二次世界大战期间,美国和苏联是盟友,美国政府可能出于维护与苏联的盟友关系,对“卡廷事件”的相关活动进行了限制,然而,到了1951年,冷战开始,美国国会成立了专门委员会,要求苏联参加卡廷罪行的公开调查,这表明,美国政府的外交策略受到了国际局势变化的影响,B项正确;美国“追求事实真相”只是手段,目的在于借助调查“卡廷事件”打击苏联的国际声誉,排除A项;材料主旨是“国际局势与外交局势”,“社会制度存在尖锐对立”与材料主旨不符,排除C项;“美德国家利益趋于一致”的说法不符合史实,排除D项。故选B项。
4. (2024·贵州三模)二战结束后,苏联领导的社会主义阵营构建了与资本主义世界市场平行的另一个世界市场。但在联合国及其安理会决策机制中,苏联阵营在形式上、体制上始终尊重并维护联合国及其主要分支机构的权威,更没有另搞一套“社会主义国际法”。这反映出,冷战时期(  )
A. 经济领域是大国竞争焦点 B. 联合国偏袒社会主义阵营
C. 雅尔塔会议成果遭到破坏 D. 国际政治局势总体上趋稳
D
解析:材料信息显示,以苏联为首的社会主义阵营虽然对西方经济方面的冷战采取了针锋相对的回应,但充分尊重雅尔塔体系的基本原则,在政治领域维护联合国的权威,避免重蹈世界大战的覆辙,D项正确;美苏在尖端科技和军备方面的竞争比经济领域的竞争更激烈,排除A项;材料并未显示联合国对两大阵营的态度,且这与题意无关,排除B项;“雅尔塔会议成果遭到破坏”的说法与题干信息“始终尊重并维护联合国及其主要分支机构的权威”不符,排除C项。故选D项。
5. (2024·山东日照三模)1956年8月,美国通过向国外派遣体育、艺术等各界知名人士的《国际文化交流与贸易参展法》,永久性开展对外体育文化交流。1956—1964年,共实施62次体育代表团访问项目,访问了100多个亚、非、拉国家和地区。这反映了美国(  )
A. 正视第三世界兴起的现实 B. 对外战略发生根本性转变
C. 以文化渗透替代武装颠覆 D. 将遏制战略向亚非拉延伸
D
解析:美国通过派遣体育、艺术等各界知名人士到亚洲、非洲和拉丁美洲的国家和地区进行文化交流,实际上是扩大其世界影响,将其遏制战略向这些地区延伸,D项正确;题目中的信息并没有明确指出美国对此有正视的态度,排除A项;此时的对外战略是遏制苏联,夺取世界霸权,没有出现根本性转变,排除B项;“文化渗透替代武装颠覆”与材料主旨不符,且“以文化渗透替代武装颠覆”说法绝对化,排除C项。故选D项。
6. (2024·浙江宁波三模)1949年4月7日,时任美国国务卿艾奇逊将“北约”文本呈杜鲁门,他在附信中对各条进行解释时说,对缔约国的“攻击”不仅指为达到领土或民族主义目标的攻击,而且包括对“我们共同的民主生活方式”的攻击。由此可见,北约的建立(  )
A. 打破了欧洲中心的世界格局 B. 开启了欧洲一体化进程
C. 带有浓厚的意识形态的色彩 D. 否定了集体安全的机制
C
解析:根据材料并结合所学知识可知,二战后,美国推行冷战,建立了北约,北约不仅仅是一个地缘政治意义上的军事集团,也带有浓厚的意识形态的色彩,C项正确;第二次世界大战极大地改变了欧美国家的力量对比,以欧洲为中心的世界格局被彻底打破,排除A项;北约建立是美国主导,与欧洲一体化无关,排除B项;材料不涉及集体安全机制,排除D项。故选C项。
7. (2024·江西赣州二模)戴高乐重新执政后,法国于1959年宣布撤出受北约控制的法国地中海舰队,并反对美国在法国领土上存储核武器;1963年法国拒绝签署由美国、苏联和英国主导的《部分禁止核实验条约》;1966年宣布将退出美国主导的北约军事一体化体系。这些举措的主要目的是(  )
A. 摆脱美国控制保持独立自主 B. 提高自身在欧洲共同体地位
C. 增强自身的影响力和话语权 D. 推动世界向多极化方向发展
A
解析:根据材料可知,面对美国在西方阵营中的霸权统治,戴高乐实行一系列的外交举措,力图保障法国的独立和国家主权安全,摆脱美国控制,恢复法国的大国地位,A项正确;欧洲共同体于1967年7月成立,排除B项;增加自身的影响力和话语权不是主要目的,排除C项;材料突出法国自身发展而不是为推动世界多极化的发展,排除D项。故选A项。
8. (2025·广西柳州一模)1960年,马丁·路德·金在多地领导以“入坐”等方式反对餐馆、图书馆,电影院实行种族隔离的抗议活动;1963年,领导来自全国各地的20余万人参加的“为工作和自由向华盛顿进军”的大游行;1965年,在赛尔马又领导争取黑人公平选举权的和平游行。这反映出马丁·路德·金领导的黑人民权运动(  )
A. 由争取社会权利扩大到争取政治权利
B. 斗争目标体现了国内各阶层的诉求
C. 目的是缓解社会矛盾和维护社会公平
D. 推动资本主义生产关系调整的实现
A
解析:根据材料可知,马丁·路德·金在多地领导的各种活动,主要是争取社会权利和政治权利,A项正确;马丁·路德·金的斗争目标体现了广大黑人的各项诉求,并不是代表社会各阶层的诉求,排除B项;马丁·路德·金的目的是为黑人争取更多社会权利和政治权利,不是缓解社会矛盾和维护社会公平,排除C项;材料体现不出资本主义生产关系调整的实现,不符合题意,排除D项。故选A项。
9. (2024·河北三模)1934—1980年,美国政府中被委任以内阁、外交和法院要职的官员中有64%来自公司共同体,而这一比例在“新政”时期仅为47%,他们大多与经济集团的政策规划部门保持着密切联系。这反映出美国(  )
A. 国家宏观调控的发展 B. 文官制度的异化
C. 政府腐败程度的加深 D. “滞胀”危机凸显
A
解析:材料显示罗斯福新政后,美国政府高官很大比重来自各大公司,说明政府经济职能加强,与市场经济体关系密切,这是国家宏观调控发展的表现,A项正确;材料并未涉及文官制度的变化,排除B项;材料现象并不会必然导致政府腐败,排除C项;20世纪70年代美国出现“滞胀”危机,排除D项。故选A项。
10. (2024·河北三模)欧洲的福利政策使公民的工资收入和依靠国家的失业救济之间的差距缩小,相关调查发现“英国每六个家庭中就有一个人完全靠政府救济生活,而法 国在1985—2000年(除1990年外),失业率也总是在8%以上”。由此可见“福利国家”制度的实施(  )
A. 增加了政府财政赤字 B. 不利于公民发挥工作积极性
C. 有助于实现社会公平 D. 解除了公民失业的后顾之忧
B
解析:根据材料可知,欧洲的福利政策使公民的工资收入和依靠国家的失业救济之间的差距缩小,英国家庭存在不就业单纯依靠政府救济生活,从而得出“福利国家”制度的实施不利于公民发挥工作积极性,B项正确;材料中仅涉及福利政策对公民的影响,未涉及对政府的影响,排除A项;欧洲的福利政策在一定程度上有助于实现社会公平,但材料中强调福利政策的消极性,排除C项;“解除了”说法过于夸大,排除D项。故选B项。
11. (2024·山东淄博三模)1909年,英国颁布《劳工介绍法》,规定劳工部应当在全国各地资助设立劳工介绍所和青年职业顾问委员会,向青少年提供职业指导;1910年颁布的《就业选择法》规定地方教育当局要为17岁以下的青少年提供职业指导。这些做法旨在(  )
A. 加强政府对经济干预 B. 缓解大萧条带来的影响
C. 推动产业结构的调整 D. 应对工业化发展的需要
D
解析:根据材料可知,英国政府为青少年提供职业指导,有利于为工业化发展提供劳动力,D项正确;材料讲述英国政府为青少年提供职业指导,并未讲述加强政府对经济干预,排除A项;大萧条是1929—1933年,与材料时间不符,排除B项;材料讲述英国政府为青少年提供职业指导,并未讲述推动产业结构的调整,排除C项。故选D项。
12. (2024·湖北三模)下图为各类型劳动力占全球劳动力的比重示意图。这集中反映出(  )
A. 科技变革深入化 B. 经济结构的新变动
C. 全球化进程加快 D. 社会治理的科学化
B
解析:据图可知,从1900年开始,从事农业的人口比例在不断下降,工人数量保持高位,二战后也呈现下降趋势,而创意型和服务型劳动力比例在不断上升,这表明整个世界发展趋势是第一产业比例不断下降,第二产业比例在二战后也被第三产业超过,并且不断上升,反映出全球经济结构的新变动,B项正确;科技变革深入化只能反映二战后一段时间,不能完全反映材料,排除A项;材料中的劳动力比重不能反映全球化的进程,排除C项;劳动力的比重与社会治理的科学化无关,排除D项。故选B项。
13. (2024·辽宁模拟)20世纪70年代中期之后,苏联工业产品平均增长速度从1966—1967年的8.5%和1971—1975年的7.4%下降到1976—1980年的4.4%和1981年的3.4%,国民收入增长速度相应从7.8%和5.7%下降到4.2%和3.3%。1990年,工业生产值增长率降至-1.2%,国民收入增长率降至-4%。这一状况的出现主要缘于(  )
A. 高度集中的政治经济体制的弊端
B. 计划经济体制阻碍了科学技术的发展
C. 欧美国家遭遇经济“滞胀”的影响
D. 经济改革承认市场对经济的调节作用
A
解析:根据材料信息并结合所学知识可知,该时期随着苏联改革陷入困境,高度集中的政治经济体制的弊端已经积重难返,导致这一时期苏联经济增长率不断下降,A项正确;这一时期苏联经济发展出现问题的原因主要是高度集中的政治经济体制的弊端,而不仅仅是计划经济体制,排除B项;欧美国家遭遇经济“滞胀”的影响,与材料现象出现的根源无关,排除C项;戈尔巴乔夫改革是在20世纪80年代,和材料时间不符,排除D项。故选A项。
14. (2024·山东模拟)20世纪70年代,墨西哥、巴西、委内瑞拉、智利等国凭借自身丰富的石油矿产资源及国际石油价格提升等优势,大量举借外债以推动本国发展;进入20世纪80年代后,在美国的带动下,国际贷款利率升高,且居高不下,引发了拉美庞大的债务危机。上述材料反映了(  )
A. 美国主导经济全球化进程 B. 拉美国家亟需产业结构的升级
C. 美洲需要实现区域集团化 D. 公正合理的经济秩序有待建立
D
解析:根据材料并结合所学知识可知,由于不公正的国际政治经济旧秩序,拉美国家债务危机严重,这表明建立公正合理的国际政治经济新秩序成了迫切任务,D项正确;“美国主导经济全球化进程”说法欠妥,排除A项;产业结构升级也需要大量资金,所以这也并不能解决拉美国家的债务危机,排除B项;区域集团化并不能成为解决国家债务危机的最好途径,排除C项。故选D项。
15. (2025·四川成都模拟)20世纪60年代,东南亚国家在实现联盟的过程中,受国际背景影响,一度将对抗“共产主义”作为其动机之一。1991年以来,东盟与中国开启对话进程,双方积极进行全方位的交流与合作,中国—东盟经贸合作不断提质升级。这一变化主要得益于(  )
A. 域外大国的影响衰退 B. 双方发展模式趋同
C. 彼此睦邻互信的增强 D. 双方分歧基本消弥
C
解析:根据材料并结合所学知识可知,随着中国和东南亚国家的睦邻互信的增强,双方经贸合作也不断升级,C项正确;中国与东南亚国家关系发展如何与其他国家关系不大,排除A项;中国与东南亚国家发展模式并不相同,排除B项;“分歧基本消弥”说法错误,排除D项。故选C项。
16. (2024·河北模拟)美国多次鼓吹标榜“基于规则的国际秩序”,却无视国际规则和经贸规律,全方位遏制打压中国发展,体现出清晰冷战思维。美国冷战思维回潮根源于(  )
A. 民粹主义的盛行 B. 经济全球化冲击
C. 国际秩序的裂解 D. 霸权护持的焦虑
D
解析:根据材料“无视国际规则和经贸规律,全方位遏制打压中国发展”并结合所学得出,美国冷战思维回潮是其经济实力下降、霸权地位衰落和中国国力上升对美国霸权反击的结果,也就是其霸权主义受到冲击从而产生的焦虑,D项正确;民粹主义是原因之一,但不是根源,排除A项;经济全球化的冲击不是冷战思维回潮的根本原因,排除B项;国际秩序的裂解是外因不是根源,排除C项。故选D项。
17. (2024·重庆模拟)根据材料,回答下列问题。
材料一 从19世纪中后期开始,一批旨在服务非洲裔美国人的传统黑人大学在美国各地建立。由于当时非洲仍处在欧洲列强的殖民统治之下,非洲研究本身也仅仅是欧洲史或殖民研究的附庸而被认为缺少教学和研究价值,因此对非洲的研究处于十分边缘的地位。1939年后,在联邦政府的大力资助之下,美国的非洲研究发展迅速,非洲研究成为美国地区研究的重要组成部分。1942年,担任美国战略情报局研究分析室主任的科尼尔斯·里德意识到美国对非洲的了解过于匮乏,他专门组建团队收集非洲殖民政策、非洲殖民地重大事件和非洲对战争的态度等方面情报。1949—1964年,联邦政府持续加大对向非洲研究有关的项目投资。全美高校的非洲研究中心从1948年的1个增加到1958年的10个。
——摘编自刘少楠《20世纪美国非洲研究的兴起与发展》
材料二 近代以来,英国对非洲殖民地长期实行“开放经济”政策,是指通过殖民主义行径将各地经济纳入以英国为首的资本主义经济体系之中,非洲各地经济发展依赖出口初级产品,出口所得决定进口需求、货币供应和投资资本。当地政府仅需要为英国私人企业创造盈利环境,而无需在意殖民地经济发展。以尼日利亚为例,截止1960年(尼日利亚独立年份),尼日利亚人拥有22个认证工业企业其中的2个,而外国私人资本独资或与政府联合的企业拥有其中14个。尼日利亚还远不是一个工业社会,仍处于农业经济状态,收入来源于出口经济作物。制造业不能满足地方需求,也不能出口。大约75%的尼日利亚人仍旧从事农业。
——摘编自杭聪《英国殖民统治与尼日利亚的早期工业化》
材料三 20世纪70年代初至90年代末,中非减贫合作的显著特征从农业贸易援助转为以援建基础设施带动非洲经济建设。1970年10月,坦赞铁路正式动工兴建,1976年正式交付使用后30年间平均年运输量55万吨货物、58万人次旅客,不仅促进了坦桑尼亚与赞比亚两国的贸易,拉动了坦桑尼亚和赞比亚南方地区1/3以上面积的经济发展,也使铁路沿线的周边居民直接受益,建立了大量农村市场,帮助当地人通过铁路贸易脱贫致富。美籍非洲人、非洲史专家杰米·蒙松研究认为,出乎设计者和建造者意料的、有助于普通百姓摆脱贫困的坦赞铁路促进了“铁路沿线市场经济”的发展。坦赞铁路顺利通车后,中非关系进入新阶段,对非基础设施援助项目大量落成。
——摘编自于桂章、唐青叶《中非减贫合作:历史进程、现实意义与未来路径》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪中后期以来美国对非洲研究的发展历程和主要原因。
答案:(1)发展历程:从19世纪中后期开始,非洲的研究处于十分边缘的地位;1939年后美国的非洲研究发展迅速;1942年专门组建团队收集非洲殖民政策、非洲殖民地重大事件和非洲对战争的态度等方面情报;1949—1964年,加大对向非洲研究有关的项目投资,增加对非洲研究的中心。
主要原因:美国经济地位的不断提高;美国谋求世界霸权的需求;经济不断全球化的必然趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国的“开放经济”政策给非洲殖民地经济发展造成的后果。
答案:(2)后果:使非洲的经济单一化;对外经济依存度很高;造成非洲经济的落后。
(3)根据材料三并结合所学知识,回答中非减贫合作的作用。
答案:(3)作用:有效推动互利共赢,促进各自发展,并对推进全球减贫事业、促进世界和平具有重要意义。
18. (2024·宁夏银川二模)阅读材料,回答问题。
材料 百年历史风云千头万绪,掌握其基本发展线索与脉络既有益也有必要。历史学家王红生在其著作《二十世纪世界史》中,力图通过如下一些概念建构阐述20世纪世界史的基本框架。
首先是“资本主义”。20世纪是资本主义继续发展的世纪。
第二个概念是“社会主义”。20世纪是社会主义的悲喜剧。
第三个概念是“民族主义”。民族主义思潮缘起于西方,20世纪成为东方社会思想的主轴。
第四个概念是“法西斯主义”。与资本主义、社会主义、民族主义等概念相比,法西斯主义是20世纪独有的概念。
——摘编自王红生《二十世纪世界史》
围绕20世纪世界史的一个或多个概念,结合相关史实,自拟论题,并加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰)
答案:(示例)论题:20世纪是社会主义的悲喜剧。
阐述:1917年,俄国爆发十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。苏联建立后,苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。二战后,苏联一直实行高度集中的政治经济体制,20世纪50年代至80年代的改革也没能成功突破苏联模式。20世纪80年代后期,苏联的改革发生了根本方向性错误,使局势失控,最终致使苏联于1991年解体。东欧国家也一直没有突破苏联模式的束缚,在20世纪80年代的改革过程中迷失了社会主义方向,最终使东欧在20世纪80年代末90年代初发生了剧变,社会主义事业遇到挫折。
1949年,中华人民共和国成立后,在中国共产党领导下,中国实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变,全面确立了社会主义基本制度。之后,中国借鉴苏联的经验教训,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路,在曲折探索中积累了社会主义建设的重要经验,发展了社会主义的经济、政治和文化。1978年12月底,中共十一届三中全会以后,中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党领导各族人民,开创并发展了中国特色社会主义,并取得举世瞩目的巨大成就,社会主义事业蓬勃发展。
总而言之,20世纪社会主义国家的建设取得巨大成就,也经历了艰难曲折。中国特色社会主义事业前途一片光明,在人类社会发展史上具有重大意义。(共30张PPT)
板块三 世界史
冲刺集训(十二) 发明与改变的时代——两次工业革命时期
1. (2024·河北模拟)下图是1790—1883年英、法、德、美四国专利授权量。据此可知(  )
A. 美国科技转化能力最强 B. 工业化进程促进技术创新
C. 世界科技中心发生转移 D. 各国经济与科技同步发展
B
解析:由图可以看到,自1835年以来美、英、法、德四国专利授权量才逐渐成规模,再结合工业革命的时代背景可知,工业化进程促进技术创新,B项正确;从材料只能看出美国专利的授权数量后来者居上,其科技转化能力无从得知,排除A项;根据材料信息无法判断世界科技中心是否发生转移,排除C项;各国经济与科技并不一定同步发展,D项说法绝对,排除。故选B项。
2. (2024·河南郑州一模)据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普顿是纺织工,瓦特是徒工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和化学奖的提名。这一变化说明了(  )
A. 研究成果取决于研究者出身 B. 科技创新已不需要生产经验
C. 科学与技术的结合程度加深 D. 科学理论比生产经验更重要
C
解析:依据材料可见,第一次工业革命中,发明者大都是专业工匠,体现经验的积累,而第二次工业革命中发明者大都是科学家,体现了科学与技术的紧密结合,C项正确;“取决于”的表述绝对,排除A项;第二次工业革命时期,科技创新同样需要生产经验,排除B项;科学理论和生产经验不能直接进行对比,排除D项。故选C项。
3.(2024·山东二模)下表为1801年到1921年,英国就业结构比例变化。
产业部门(%)
年份 ① ② ③
1801 36 35 29
1841 28 24 48
1881 34 14 52
1921 42 9 49
根据此判断,①②③分别是(  )
A. ①服务业;②农业;③工业 B. ①农业;②工业;③服务业
C. ①工业;②农业;③服务业 D. ①农业;②服务业;③工业
A
解析:19世纪上半叶,英国进行了工业革命,工业在国民经济中的重要性上升,在就业结构中的占比上升。20世纪以后随着服务业的兴起,工业在就业结构中的占比略有下降,但地位仍然重要,③是工业。随着工业和服务业的发展,农业在就业结构中的占比持续下降,②是农业。20世纪以后服务业日益发展,在就业结构中占有越来越重要的地位,①是服务业。故选A项。
4. (2024·山东青岛三模)1851年,英国仅用9个月建成水晶宫。水晶宫的建造使用了3300根铁柱、2300条铁梁和84 000平方米的玻璃,所有的建筑构件都是在英国各地预先制成的,然后运输到伦敦用机械方式组装在一起。这体现了(  )
A. 工业资产阶级追求富足的生活 B. 知识和技术的全球化
C. 英国确立了“世界工厂”地位 D. 工业化大生产的成果
D
解析:根据材料和所学可知,水晶宫是英国伦敦一个以钢铁为骨架、玻璃为主要建材的建筑,是工业化大生产的产物,D项正确;水晶宫建设反映的是英国的工业实力,非工业资产阶级追求富足的生活,排除A项;材料与“知识和技术的全球化”说法无关,排除B项;英国成为“世界工厂”的主要表现为19世纪中期,英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多,伦敦成为国际金融和贸易中心,这在材料中未涉及,排除C项。故选D项。
5. (2024·江苏苏州三模)英国经济学家约翰·穆勒在1848年出版的《政治经济学原理及其在社会哲学上的若干应用》中认为,遗产是一种“不劳而获”的财产,巨额遗产应当收重税;资本家可以将企业利润按一定的百分比奖励给劳动者,并建议劳动者与资本家合伙经营,或自行建立合作组织。他的这一观点(  )
A. 开创了空想社会主义理论 B. 是对工业革命的无声抗议
C. 旨在缓和分配不均的矛盾 D. 受马克思剩余价值论影响
C
解析:根据材料可知,经济学家主张遗产征收重税,并建议劳动者与资本家合伙经营,目的是要缓和分配不均的矛盾,C项正确;空想社会主义在1848年前就出现了,排除A项;经济学家并没有反对工业革命,排除B项;材料和剩余价值学说无关,排除D项。故选C项。
6. (2024·湖南长沙二模)19世纪在欧洲被称为“历史学的世纪”。英国历史学家爱德华·卡尔认为:“19世纪是个尊重事实的伟大时代,历史学家的任务只在于‘如实地说明历史’。”这句并不怎么深刻的格言却得到惊人的成功。历史学“得到惊人的成功”的时代条件是(  )
A. 西方资本主义急速发展与称霸世界
B. 以实验事实为根据的科学革命兴起
C. 启蒙运动彻底摧毁教会的思想控制
D. 马克思唯物史观科学揭示历史规律
A
解析:19世纪欧洲的“尊重事实”“如实地说明历史”都是因为欧洲经过工业革命后在这个时代的飞速发展与扩张,让他们对欧洲充满了信心,认为人类的历史问题已经解决,历史学家只要根据新发现的客观材料,对若干枝节问题修正补缀,也就够了,此外已经不存在可供历史学家讨论的问题,A项正确;科学革命兴起是在16世纪,排除B项;启蒙运动发生于17至18世纪,不属于19世纪,排除C项;马克思唯物史观科学揭示历史规律不是其条件,排除D项。故选A项。
7. (2024·湖南二模)下图描绘了1770年至1860年英国兰开夏郡建筑工人、农场工人和手摇织机工人的实际收入。据此可知(  )
A. 兰开夏郡的工业发展程度领先全国
B. 现代行业部门适应了新的生产要求
C. 蒸汽动力的普及削弱了工人竞争力
D. 工业革命造成社会阶级结构的分化
B
解析:由材料可知,建筑工人收入明显增加,农场工人收入增长缓慢,手摇织机工人收入明显下降,再结合所学知识可知,蒸汽机的普及使手摇织机工人的竞争力下降,导致收入减少,而运用先进生产力的建筑业迎来转型步入现代化,其行业的工人收入也得以增加,B项正确;兰开夏郡是英国工业革命的发源地,但材料不能说明其工业发展程度领先全国,排除A项;善用蒸汽动力的行业工人竞争力增强,不能适应先进生产力的行业工人竞争力减弱,排除C项;工业革命造成社会阶级结构的分化,是指工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级,材料并未涉及工业资产阶级,排除D项。故选B项。
8. (2024·安徽合肥三模)1771年,阿克莱特在德比郡的克罗姆福德建立起第一家具有近代意义的水力纺纱厂。到18世纪末,其工厂里1500名工人中有三分之二是儿童。到1835年,全英国共有5.6万名13岁以下的儿童在纺织厂中工作,相当于纺织工人总数的16%。童工的普遍使用(  )
A. 是资本原始积累的重要手段 B. 反映出社会保障制度名存实亡
C. 源于资产阶级对利润的贪婪 D. 促使儿童成为近代工业的主力
C
解析:根据材料可知,18、19世纪英国社会使用童工的现象非常普遍,这反映出资产阶级对金钱和利润的贪婪追求,C项正确;这一时期,英国已完成了资本原始积累,排除A项;此时,英国尚未建立社会保障制度,更谈不上名存实亡,排除B项;童工的使用虽然较为普遍,但占比16%,并不能说明儿童已成为近代工业主力,不符合史实和常理,排除D项。故选C项。
9. (2024·四川成都三模)1844年6月,德意志西里西亚的织工们唱着自编的《血腥屠杀》之歌,发动了起义,控诉资本家的剥削,明确反对私有制。马克思认为这场起义“在开始时就具有了法国和英国的工人起义在结束时才具有的东西”。可见,马克思(  )
A. 肯定了三国工人的联合斗争 B. 赞扬了工人已具备阶级意识
C. 揭示了无产阶级专政的意义 D. 彰显了科学社会主义的价值
B
解析:根据材料可知,马克思认为德意志西里西亚的织工起义具有了法国和英国的工人起义在结束时才具有的东西,即工人已具备阶级意识,B项正确;材料中没有体现三国工人的联合斗争,排除A项;依据材料时间,当时世界上尚没有社会主义国家,不存在无产阶级专政,排除C项;马克思主义诞生于1848年,排除D项。故选B项。
10. (2024·广东肇庆三模)1872 年,马克思、恩格斯在德文版《共产党宣言》的序言中指出:“(《共产党宣言》中所阐述的)这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移……特别是公社已经证明:‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。’”马克思、恩格斯意在强调(  )
A. 社会主义取代资本主义的必然 B. 无产阶级暴力革命的条件不成熟
C. 社会主义理论应与实践相结合 D. 民主革命与社会主义革命的区别
C
解析:根据材料可知,马克思强调这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,说明二者强调社会主义理论应与实践相结合,C项正确;材料未论述社会发展的规律,排除A项;材料涉及的是理论和实践的结合,而非无产阶级暴力革命的条件不成熟,排除B项;材料未涉及对民主革命与社会主义革命的论述,排除D项。故选C项。
11. (2024·四川宜宾三模)1871年3月,巴黎公社委员会成立并承担领导作用。其中,新雅各宾主义者虽争取民权,但反对无产阶级斗争;布朗基主义者主张暴力夺权,但不注重社会经济改造;蒲鲁东主义者要求消灭资产阶级私有制,但对革命专政认识不足。这旨在说明巴黎公社(  )
A. 无产阶级专政条件尚未成熟 B. 分权制衡理念运用得当
C. 指导思想源自于马克思主义 D. 建立了各阶级联合执政
A
解析:根据材料和所学可知,在巴黎公社中存在不同流派,但他们的观点并不完全一致,甚至在某些方面存在分歧,这说明了当时无产阶级专政的条件尚未成熟,各种思想流派还没有形成一个统一、明确的理论体系,A项正确;材料中未涉及分权制衡的相关信息,排除B项;材料中提到的思想流派并不都是马克思主义的追随者,排除C项;材料中提到了巴黎公社中的不同流派,但未涉及不同阶级,排除D项。故选A项。
12. (2024·山西模拟)拉丁美洲独立运动的先驱弗朗西斯科·德·米兰达认为民权、主权这些权利应该是自上而下的,是由贵族政权所赋予的。他否定卢梭的“公共意志”,摒弃孟德斯鸠的三权分立理念,将自己视为人民主权的化身。米兰达意在(  )
A. 强化民族国家意识 B. 构建民主共和框架下政体
C. 消弭民众反抗情绪 D. 对启蒙思想的本土化改造
A
解析:材料体现了米兰达对启蒙思想进行改造,其目的在于强化民族国家意识,A项正确;米兰达主张民权、主权思想是由贵族政权所赋予的,由此可知,他并不主张构建民主共和政体,排除B项;此时拉丁美洲正在进行独立运动,其目的并不是“消弭民众反抗情绪”,排除C项;“对启蒙思想的本土化改造”是材料反映的现象,是米兰达实现目的的手段,不是其目的,排除D项。故选A项。
13. (2024·贵州三模)1871年,美国海军袭击了朝鲜半岛西侧的江华岛,并摧毁了当地的要塞。1898年,美国吞并夏威夷王国并宣称:“我们需要夏威夷就像我们需要加利福尼亚一样,而且更加需要。”这些行为(  )
A. 加速了世界殖民体系的形成 B. 标志着帝国主义时代的来临
C. 致力于扩大倾销商品的市场 D. 表明美国拥有亚太地区霸权
A
解析:根据材料可知,19世纪下半叶,美国在亚洲和太平洋地区进行武力扩张,加速了这些地区的殖民地、半殖民地化进程,也刺激了列强瓜分亚太地区的野心,助推了世界殖民体系的最终形成,A项正确;帝国主义时代来临的标志是垄断组织在主要资本主义国家普遍建立,排除B项;由材料可知,美国兼并夏威夷的主要目的并不是扩大商品倾销市场,排除C项;美国当时并未取得亚太地区霸权,排除D项。故选A项。
14. (2024·福建龙岩三模)1830年法国政府宣称“阿尔及利亚人民长期遭受奥斯曼人压迫”。雨果也将法国出兵阿尔及利亚描述为“文明战胜野蛮,文明的人在黑暗中寻找另一个人……启迪世界是我们的责任”。这些表述意在(  )
A. 为帝国主义瓜分世界辩护 B. 解除奥斯曼帝国的民族压迫
C. 美化列强殖民扩张的动机 D. 推动工业文明在北非的传播
C
解析:根据材料信息“法国政府宣称‘阿尔及利亚人民长期遭受奥斯曼人压迫’”“雨果也将法国出兵阿尔及利亚描述为‘文明战胜野蛮’”可知,法国在美化对外殖民扩张的动机,C项正确;材料的主旨是法国为殖民扩张美化,与帝国主义无关,排除A项;“解除”说法绝对,排除B项;西方殖民扩张有利于推动工业文明在殖民地的传播,但这不是目的,排除D项。故选C项。
15. (2024·江苏南通三模)拉美独立战争时期,深受启蒙运动影响的知识精英们用启蒙思想诠释独立的合法性。他们普遍认为理想型社会是一个自上而下的威权体制,土生白人精英就是这个理想型社会的“头部”,天然地代表人民与公共意志。拉美知识精英的思想主张(  )
A. 强化了拉美人民的民主认同 B. 表现出民族民主革命的局限
C. 表明新兴民族国家文化复兴 D. 反映列强争夺拉美日趋激烈
B
解析:根据题意可知,拉美独立战争时期,深受启蒙运动思想影响的知识精英设想的理想社会是由本土白人精英主导的威权体制,说明这些知识分子意图确立自己的特殊地位,表现出民族民主革命中的局限性,B项正确;拉美知识精英的主张强化了本土白人精英的特殊地位,不利于民主认同,排除A项;这些思想主张不是民族国家文化的复兴,排除C项;材料主要体现了拉美本土知识精英的观点,并不能体现列强对拉美的争夺,排除D项。故选B项。
16. (2024·江西九江三模)1882年,印度铁路货运量约40亿吨千米,但在1800年,光是北印度的阉牛车队就大概运送了30多亿吨千米的货物。印度的铁路建设未像其他地方那样,促进本地炼钢、工程乃至煤矿开采的发展。这表明,当时印度的铁路建设(  )
A. 未能满足英国殖民者的需要 B. 推动了印度国内市场的发展
C. 对开创印度新社会贡献有限 D. 有助于维护印度社会旧秩序
C
解析:据题干信息可知,印度的铁路货运量跟牛队等传统的运输方式相比,并没有明显的优势,且没有促进本地新产业的发展,C项正确;19世纪,印度的铁路建设主要就是为满足英国殖民者的需要,排除A项;材料没有讲述印度的铁路建设推动印度国内市场的发展,排除B项;材料没有讲述印度的铁路建设有助于维护印度社会旧秩序,排除D项。故选C项。
17. (2024·山东菏泽一模)阅读材料,回答问题。
“地图政治”视角下的殖民主义
1502年,意大利北部的费拉拉公爵埃尔科莱一世·德斯特花费重金请里斯本的制图师制作了一张世界地图《坎迪诺平面球形图》。它以非洲大陆为中心,勾勒了南美洲东海岸以西一直到东亚和东南半岛的广大地域。在图的左侧画上了一条直直的竖线,把已知世界切割成两部分。坎迪诺图成为现存最古老的反映这条边界线的地图。
15、16世纪之后欧洲制作的世界地图有着鲜明的发展轨迹。对海岸线精确测量,将陆地和海洋二分,各大陆的轮廓线日益清晰。和在陆地上的争夺不同,殖民帝国的海上之争,争夺的不是空间,而是航道。各霸权国也将陆地主权的专属特性延伸到船只和航道上。
1886年7月24日,英国伦敦的《绘图》杂志发表了题为《帝国联盟:表现1886年英帝国幅员的世界地图》的一幅地图。它采用墨卡托投影法,重点突出的是英国的全球殖民地,以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系。以格林尼治子午线为中心,地图上的英属殖民地以粉红色填充,地图下方,象征英国的不列颠尼亚女神手执三叉戟和米字盾牌,端坐在标注着“世界”的地球之上。
地球空间在近代欧洲地图上表现为三种形态:一种是“已知”空间,一种是“未知领土”,最后一种是海洋。16到19世纪的欧洲地图作品所体现的绝不仅仅是知识或技术,而是赤裸裸的权力。“权力从地图中走来,又行走于打造地图的道路上。”
——摘编自宋念申《地图帝国主义:空间、殖民与地球规治》
(1)近代欧洲地图作品力图告诉我们什么?结合背景加以说明。
答案:(1)《坎迪诺平面球形图》:西、葡依据教皇所规定的分界线以国际条约形式“平分”世界,分割了它们当前和未来的海外殖民地。在探寻商路的同时,以殖民手段巩固对财富和贸易的垄断性占有,地球空间意味着可被征服、处置、分割。(答出其中一点言之有理即可)
15、16世纪后欧洲制作的世界地图:与当时航海、贸易路线密切相关。随着新航路的开辟和早期殖民扩张,国际贸易成为欧洲发展的重要内容,海洋意识增强。以荷兰为代表的西欧国家为开拓国际贸易,加强对海洋的争夺,其世界地图对其他大陆轮廓的标识会更加清晰。(答出其中两点言之有理即可)
《帝国联盟》(简称):该图以英国为中心,囊括其全部殖民地,突出英王的领袖地位,完成了对大英帝国从实体到精神的完整宣传,以毫不遮掩的方式“赞颂”了英国殖民者所达到的前无古人的“伟业”。殖民主义不再是地图后面的隐秘文本,而是地图本身的表现对象。(答出其中两点言之有理即可)
(2)对近代欧洲地图作品的作用加以评析。
答案:(2)起源于欧洲的现代地图,随欧洲殖民活动兴起,与科技进步密切相关,以国际法为保障,为兴起于殖民时代的现代地理知识提供了一整套完整的论述框架,而现代殖民的发展和演变又沿着地图学所规定的框架与方向延伸和发展,成为意识形态在空间领域强大的表达者和宣传者。现代地图成为殖民权力中最为深层隐蔽的部分。它以对空间的重新组合和切割,配合着对人类社会的分类和等级化,以及对人类历史的线性排列。在帝国扩张的过程中,与暴力征伐、国际法互为表里、相互支持。(答出其中三点言之有理即可)
18. (2024·辽宁模拟)阅读材料,回答问题。
历史科学领域的“西方中心论”又称之为“欧洲中心论”或“欧美中心论”,就是18世纪最先产生于欧洲、19世纪以来影响到国际学术界的一种占主导地位的世界历史观。“西方中心论”具体表现为人种学意义上的“种族优越论”、价值观念意义上的“制度优越论”、话语体系意义上的“文明优越论”,后来逐渐发生演变,不再是一种学术观点和研究视角,而变成一种意识形态,影响越来越大。20世纪初期,“欧洲中心论”在西方史学中的统治地位开始受到质疑。如德国史学家奥·施本格勒(1880—1936)、英国史学家A·J. 汤因比(1889—1975)和美国学者斯塔夫里阿诺斯(1913—2004)都试图以新的眼光对待欧洲历史以外的历史、西方文明以外的文明。
——摘编自李兴《世界史“西方中心论”破解与“三大体系”构建初探》
从材料中提出一个观点,结合所学世界史知识进行阐述。(要求:观点明确,阐述须有史实依据,逻辑清晰)
答案:(示例)观点:西方史学界提出的“西方中心论”,代表了欧洲资产阶级史学家的阶级立场,并打上了时代的烙印。
阐述:新航路开辟以来,欧洲资本主义迅速发展,并走在了时代前列;随着欧洲资产阶级革命,西方资本主义制度逐渐确立起来;伴随工业革命的进行,欧洲工业化快速发展;欧洲资产阶级史学者极力鼓吹西方“种族优越论”“制度优越论”“文明优越论”,以适应欧洲资本主义的价值诉求;20世纪以来,随着整体世界的发展和史学理论的进步,一些学者开始质疑“西方中心论”,如全球史观,试图以新的视角看待欧洲西方以外的文明。
总之,一定时期的史学观点,是时代发展的体现。(共32张PPT)
板块三 世界史
冲刺集训(十一) 发现与扩张的时代——工场手工业时期
1. (2024·河北邯郸模拟)格劳秀斯在著作《论海上自由》(1609年出版)中,驳斥了葡萄牙人以他们曾最早横渡印度洋为理由而拥有印度洋主权的要求,论证了“海洋自由”的原则,抨击葡萄牙对从欧洲到东方的海上贸易路线的垄断。格劳秀斯的主张(  )
A. 体现工业资产阶级需求 B. 不符合社会发展的潮流
C. 挑战了传统的海洋理论 D. 使近代国际法得以发展
C
解析:根据所学可知,16、17世纪的荷兰是世界上的海上强国,有着“海上马车夫”之称,为顺应这一局势,格劳秀斯主张“海洋自由”,这种观点挑战了当初欧洲社会流行的海洋主权理论,C项正确;格劳秀斯的主张反映了荷兰新兴资产阶级开拓航海事业和海外市场的要求,工业资产阶级产生于工业革命后,排除A项;这一原则客观上符合各国间正常航海和人民间正常来往的要求,符合社会发展的潮流,排除B项;格劳秀斯的主张为国际法奠定基础,“得以发展”的说法与史实不符,排除D项。故选C项。
2. (2024·湖北武汉模拟)16世纪时由于葡萄牙故意压低胡椒供应量,致使西欧市场上的胡椒价格上涨迅速,但维持不长时间之后价格便大幅度回落,其原因最有可能是(  )
A. 英、荷大量参与亚洲贸易 B. 美洲胡椒生产量增多
C. 咖啡和茶叶成为贸易新品 D. 各国政府的价格管制
A
解析:根据材料并结合所学可知,16世纪末至17世纪初,荷兰和英国开始挑战葡萄牙在亚洲贸易中的主导地位,荷兰东印度公司和英国东印度公司的成立和扩张确实增加了欧洲与亚洲之间的贸易流量,这可能导致胡椒供应量的增加,从而使价格回落,A项正确;16世纪时,美洲并不是主要的胡椒生产地,排除B项;咖啡和茶叶不是影响胡椒价格的主要因素,排除C项;16世纪时,各国政府对国际贸易商品的价格管制并不普遍,尤其是在欧洲国家之间,排除D项。故选A项。
3. (2024·山西模拟)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说,“当欧洲开始扩张时,各国彼此心照不宣地采用了一种便利的原则,即基督教国家有权把野蛮人和异教徒的土地占为己有而无须顾及有关的诸土著民族”。这可用于说明(  )
A. 天主教会的精神独裁 B. 世界殖民体系的形成
C. 资产阶级民主的虚伪 D. 资本原始积累的血腥
D
解析:题干中的信息“基督教国家有权把野蛮人和异教徒的土地占为己有而无须顾及有关的诸土著民族”体现了早期殖民扩张时期,资本原始积累进程的血腥性,D项正确;材料主旨是“资本原始积累”,且题干中未提及思想专制,排除A项;“世界殖民体系的形成”发生于19世纪末20世纪初,排除B项;该时期的西欧仍处于封建社会阶段,排除C项。故选D项。
4. (2024·黑龙江模拟)都铎王朝时期的殖民扩张奠定了大英帝国的基石。这个漫长而曲折的发展过程经过了大约一个半世纪。殖民扩张驱使英国人反对包括罗马教皇、西班牙人、葡萄牙人、汉萨人等在内的外国势力对英格兰的束缚、限制与威胁,英国人把海外殖民扩张视为实现英格兰民族平等发展的神圣权利。这反映了(  )
A. 殖民扩张促进民族国家发展 B. 资本原始积累过程充满血腥
C. 列强对外殖民扩张竞争激烈 D. 英国确立了海上霸主的地位
A
解析:根据材料可知,英国人在殖民扩张中与其他殖民国家竞争,他们的民族意识和民族精神逐渐增强,这有利于推进民族国家的发展,A项正确;材料并没有涉及资本原始积累的过程和方式,无法体现“充满血腥”,排除B项;材料重在强调英国人在殖民扩张过程中民族意识的增强,C项并不是材料主旨,排除;材料没有明确英国是否已经取得海上霸主地位,排除D项。故选A项。
5. (2024·山东日照三模)下图为15世纪末至17世纪上半叶殖民扩张图。图中“①”处所指区域的宗主国是(  )
A. 英国 B. 西班牙 C. 法国 D. 葡萄牙
D
解析:根据所学知识可知,在15世纪末至17世纪上半叶,葡萄牙在世界范围内殖民扩张,南美洲东岸巴西等地,非洲西岸的罗安达,非洲东岸的莫桑比克等地区都是葡萄牙的殖民地,D项正确;英国的殖民地遍布全球发生在18世纪,排除A项;西班牙在美洲新大陆建立了广阔的殖民地,排除B项;法国的大部分殖民地在非洲的内陆地区,排除C项。故选D项。
6. (2024·安徽合肥三模)至16世纪末,西班牙物价平均上涨了4倍,西班牙开始大量进口英、荷等国的商品;甚至其运往美洲的产品也多来自英、荷等国,西班牙也被称为“漏斗国家”;与此同时,西班牙黄金流入欧洲其他地区,促进英国、荷兰等国的发展,西北欧成为经济中心。对此解读合理的是(  )
A. 商业革命延缓了西班牙的发展历程
B. 价格革命助推了欧洲社会近代化转型
C. 西班牙错失了资本原始积累的机遇
D. 经济发展道路选择影响国家前途命运
D
解析:根据材料并结合所学知识可知,西班牙虽然在新航路开辟中搜取了大量殖民地的财富,但由于本国忽视国内工业的发展,这些财富徒为英、荷等国作嫁衣,以致最后自己的全球殖民霸权被英、荷所取代,这反映出国家经济发展道路选择对国家发展前途的重要影响,D项正确;材料反映的是早期殖民国家对待工业发展态度差异对国家前途命运的影响,A项与之无关,排除;材料与价格革命对欧洲社会近代化转型的影响无关,排除B项;西班牙的对外殖民掠夺促进了其国内资本原始积累,排除C项。故选D项。
7. (2025·四川成都模拟)下图是一幅纪念宗教改革100周年的漫画,名为《福音书的灿烂光辉》。由此可知,该漫画作者认为,宗教改革(  )
A. 宣扬了“禁欲”的生活观 B. 彰显了个人的价值与作用
C. 释放了福音书的“神力” D. 导致了教权统治彻底瓦解
B
解析:根据材料“头戴教皇皇冠的‘恶龙’”“正在离开世人的‘放纵’”并结合所学知识可知,宗教改革否定了教皇权威,彰显了个人的价值与作用,B项正确;宗教改革并未宣扬“禁欲”的生活观,排除A项;《福音书的灿烂光辉》意味宗教改革主张因信称义,主张圣经至上,上帝面前人人平等并不是强调福音书的“神力”,排除C项;“教权统治彻底瓦解”与史实不符,排除D项。故选B项。
8. (2025·山东泰安模拟)下图为意大利画家波提切利的画作《东方三贤的礼拜》(约创作于1477年),画作描绘了《圣经》中耶稣出生后东方三位博士前来朝拜的场景。作品着力宣扬(  )
画面中间是圣母和幼儿耶稣;意大利政治家,佛罗伦萨的实际统治者洛伦佐·德·美第奇跪在基督左边,美第奇家族主要人物也都出现在画中,他们围绕着圣母与圣婴;画家本人高傲地站在最右侧,把目光转向画外
A. 世俗主义 B. 古典主义
C. 神权主义 D. 个人主义
A
解析:根据画作信息可知,圣母、耶稣和社会上层人士站在一起,但“画家本人高傲地站在最右侧,把目光转向画外”,并不关注他们,说明该作品着力宣扬世俗主义,A项正确;古典主义画风主张拥护中央集权,尊崇王权,歌颂君主,崇尚理性,克制个人情欲,有严格的艺术规范和标准,排除B项;神权主义强调信仰和宗教道德,将神视为一切行为的根源,排除C项;个人主义以个人为中心,强调个人自由、个人利益,排除D项。故选A项。
9. (2025·四川成都模拟)1790年7月14日,巴黎举办了庆祝活动。一万多名来自全国各地的革命代表和40万巴黎平民经过象征人民团结的木桥和彰显自由、宪政和人权的凯旋门,一起宣誓效忠“民族、法律和国王”;路易十六也宣誓维护“民族”和“宪法”。这反映出法国(  )
A. 进步成为社会潮流 B. 君主专制得以巩固
C. 团结成为社会共识 D. 宪法权威得以确立
A
解析:根据材料“经过象征人民团结的木桥和彰显自由、宪政和人权的凯旋门”并结合所学知识可知,法国大革命时期,进步成为社会潮流,民众认可“自由、民主、人权”等理念,A项正确;此时处于法国大革命时期,君主专制即将被推翻,排除B项;材料无法体现出法国团结,排除C项;仅从材料信息,无法看出宪法权威已经确立,排除D项。故选A项。
10. (2024·河北模拟)某学者指出,《独立宣言》所代表的自然权利成为美国现代人权和政治权利的起点,正是在这个意义上,《独立宣言》的精神和1787年宪法的精神,乃至林肯葛底斯堡演讲的精神,是内在统一的,更加重视的,是一套有别于英格兰古老宪制的、新的、普世的政治理念。该学者意在强调《独立宣言》(  )
A. 阐述了人民主权思想 B. 以自然权利为精神内核
C. 具有永恒的历史价值 D. 冲击了专制统治的根基
B
解析:根据材料可知,《独立宣言》强调人人平等,强调政府是民众的政府,保障人的自然权利,这与英格兰古老宪制的君主制显然不同,该学者意在强调《独立宣言》是以自然权利为精神内核的生动体现,B项正确;人民主权的思想,强调的是国家及其政府的权威是经人民同意而授予和维护的,排除A项;C项夸大了《独立宣言》的价值,排除;“专制统治的根基”不符合《独立宣言》发表前后美国的实际情况,排除D项。故选B项。
11. (2024·安徽模拟)有学者指出:德意志民族的神圣罗马帝国的皇帝是由选举产生,即德意志选帝侯共同推举皇帝,以致于到1871年德国才完成了近代国家建设。反观英国等国,则较早实现了近代意义上的国家建构。据此可知,该学者强调的是(  )
A. 君主选举制延缓了德意志的统一进程
B. 资产阶级革命加速民族意识觉醒
C. 专制王权是民族国家形成的重要基础
D. 英国民主政治居于世界领先水平
C
解析:材料中学者指出德国民族国家建构要晚于英国等国,其原因在于当时德意志缺少统一强大的王权,可知该学者强调专制王权是近代民族国家建设的重要条件,C项正确;君主选举制延缓了德意志的统一进程表述不符合材料主旨,排除A项;材料未提及资产阶级革命的作用,排除B项;材料的主旨并非英国民主政治的地位,排除D项。故选C项。
12. (2024·湖南衡阳模拟)艾萨克·牛顿是现代物理学的奠基人,在力学、数学和经济学上都有着突出贡献,被誉为“百科全书式的全才”,极大推动了科学革命的发展。与此同时,牛顿一生都极其信仰宗教,阅读了大量关于神学方面的书籍。这体现了(  )
A. 思想解放任务还需努力 B. 牛顿奉行感性主义思维
C. 科学与宗教并不冲突 D. 理性精神不适于英国
A
解析:根据材料可知,作为“百科全书式的全才”的牛顿仍然信奉宗教,说明当时思想解放运动并不彻底,A项正确;牛顿进行科学研究时遵循理性主义,排除B项;宗教是有神论,科学是无神论,两者相互冲突,排除C项;材料无法说明理性主义的适用范围,D项表述不准确,排除。故选A项。
13. (2024·湖北黄冈模拟)法国大革命中,雅各宾派把没收的逃亡贵族土地分成小块,用十年分期付款方式卖给农民;1804年拿破仑颁布法典,以法律形式巩固了农民小土地所有制。整体看来,这些措施(  )
A. 打破封建枷锁并促进农业生产迅速发展
B. 赢得农民支持革命但迟滞国内市场扩大
C. 推动农民将命运与拿破仑政权紧密相连
D. 导致拿破仑战争失败后欧洲文化的重构
B
解析:根据材料可知,雅各宾派把没收的逃亡贵族土地分成小块,用十年分期付款方式卖给农民;拿破仑以法律形式巩固了农民小土地所有制。整体看来,这些措施赢得农民支持革命但迟滞国内市场扩大,制约了法国工业革命的进程,B项正确;小块土地,使小农经济发展,不利于农业的现代化,排除A项;材料中涉及的措施是雅各宾派执政时期颁布的,排除C项;材料未涉及拿破仑失败后的影响,排除D项。故选B项。
14. (2024·河南模拟)英国作为老牌的资本主义国家,“君主”在权力层级中虽无实际效用,但成为维系民族力量的精神纽带,君主立宪制限制了君主的权力,是君主专制时期英国各派别为稳定国内局势互相妥协的政治结果。这种国家制度设计(  )
A. 显示出英国制度普世性 B. 根植于本国的历史传统
C. 代表了世界近代历史发展趋势 D. 立足于特定时期特定主观因素
B
解析:根据材料可知,由于历史文化传统、社会经济发展水平的差异,西方国家的制度依据其本国实际而设计,英国作为老牌的资本主义国家,其君主立宪制同样根植于本国的历史传统,B项正确;“普世性”的国家制度设计是不存在的,排除A项;在近代各国革命中,保留君主制的是极少数国家,排除C项;英国保留君主制主要是基于当时的国内局势,属于客观因素,而非“主观因素”,排除D项。故选B项。
15. (2024·山东二模)下图是1797年英国创作的漫画《拿破仑在罗马庄重会客》,画中头戴冠冕的教皇被拿破仑踩在脚下。该漫画反映了(  )
A. 拿破仑战争推翻了宗教神权 B. 拿破仑帝国建立受宗教支持
C. 宗教神权为拿破仑统治服务 D. 法国大革命冲击封建旧秩序
D
解析:漫画中教皇被拿破仑踩在脚下,反映法国大革命打击教会权威,冲击了欧洲的旧制度旧秩序,D项正确;拿破仑并未取缔教会和教皇的地位,“推翻了宗教神权”说法不符合史实,排除A项;拿破仑称帝是在1804年,与材料时间不符,排除B项;当时拿破仑尚未成为法国最高统治者,且拿破仑只是迫使教会退让,并未完全掌控教会和迫使教会为自身服务,排除C项。故选D项。
16. (2024·河南模拟)日本明治维新后,《明治宪法》规定,天皇的军权不在行政权管辖之下,日本军部的军事权力为天皇所独有。后来少壮派利用军权不受内阁制约的规定,使军部变成了一个高于首相、高于内阁大臣的独特机关。 日本宪法的这一规定(  )
A. 导致内阁机关形同虚设 B. 推动了军国主义的形成
C. 制约其走上近代化道路 D. 继承了传统的封建体制
B
解析:根据材料信息可知,《明治宪法》确立了天皇制国家体制,并且规定了天皇拥有独立的军权,这种规定使得军部成为一个相对独立于内阁的机构,在一定程度上导致了军部的自主性增强,成为军国主义政策得以实施的一个重要因素,B项正确;内阁掌握行政权,“内阁机关形同虚设”的说法不符合史实,排除A项;“制约其走上近代化道路”的说法夸大了《明治宪法》的作用,排除C项;日本在明治维新时期建立了资本主义制度,排除D项。故选B项。
17. (2024·河南二模)阅读材料,完成下列要求。
材料 《坤舆图》为两半球世界地图,内容详细,图幅巨大,现存于瑞士,馆方推测其绘于1750—1800年,而中国学者推测该图应是康熙年间作品。通过与中国第一历史档案馆两幅堪舆图对比,瑞士藏《坤舆图》总体上承袭耶稣会卫匡国在1655年出版的《中国新图志》,且未出现1708—1716年绘制的《皇舆全览图》中添绘的库页岛及数条山脉(故推测该图是瑞士藏图的改绘本)。《坤舆图》用连贯线条展现了清代中国陆上“疆域”,走向一致,南北回归线间绘斜直条带,标二十四节气名,用不同颜色勾勒各大洲岸线、界线、水系。此做法常见于同时代西文图,清直省、琉球及朝鲜西南岸线用黄色,不同于亚洲其余地区的绿色,并有少量地理大发现时代的重要航路,这与传教士南怀仁所制地球仪诸多信息和绘法相符。瑞士藏图上欧亚大陆中纬度宽度约为130°,因此所据是经度革新后的西文图(全球经度观测的革新性成果最早见于17世纪90年代的法国)。
自17世纪80年代一批“国王的数学家”进华并为清廷服务,来华的法国耶稣会人数渐增,凭借着当时不断发展的地图学知识,他们取得了对地理学、地图学具有浓厚兴趣的康熙帝的信任,并一直保持着与法国皇家科学院之间的密切联络,深度参与全球性的天文大地测量活动。
——摘编自林宏《瑞士藏康熙朝<坤舆图>初探》
(1)根据材料并结合所学知识,说明中国学者推断瑞士藏《坤舆图》绘于康熙朝的依据。
答案:(1)依据:尚未出现库页岛等相关地理信息;绘法与康熙朝所制地球仪相符;风格基本承袭了明末清初地图志风格;已呈现出清代疆域的基本轮廓;已出现全球经度变革后的图示。
(2)根据材料并结合所学世界近代史知识,简析欧洲地图学知识在中国传播的背景,以及《坤舆图》的价值。
答案:(2)背景:新航路开辟,航海技术的进步;欧洲主要国家进行殖民扩张;资本主义经济发展为地理学研究提供了物质保障;启蒙运动的兴起;世界各地之间联系和贸易往来日益密切;西学东渐的推动;欧洲来华传教士的努力。(任答五点即可)
价值:冲击了中国对世界的传统认知;有利于研究当时的中外交往,为了解清朝时西学东渐提供史料;有利于进一步认识中国的节气知识。(言之有理即可)
18. (2024·山东青岛三模) 阅读材料, 回答问题。
材料 一部书的传记
《科学、美术与工艺百科全书》(《百科全书》)的编纂、出版工作从1751 年开始,至 1772年完成。
主编狄德罗决心通过对《百科全书》的编纂、出版来改变人们的思想方法,掀起一场人类精神上的革命。出身于手工业家庭的他承担手工业栏目。他亲自到工场、车间去观察,甚至直接参加劳动,以准确地描述各种机器和工具,解释各种操作程序和工艺。此外,他还主张把国王的权威降低为由人民的允许才能获得。
其余的编者共160人,他们系统地把当时全部知识汇编为一部以字母顺序排列的多卷本图书。在生产与传播链条上,他们与出版商、经销商一起构成了一条完整的产业链。
《百科全书》的编纂、出版处于一种恶劣的行业环境中。比如,一方面完善的版权保护缺失及盗版围困等;另一方面,由于书中包含了大量的启蒙观念,招致了当局的不满。
《百科全书》历经流言、迫害最终保存下来。随着价格逐渐下降,读者群由传统的精英阶层渗透到了诸如律师、医生等中产阶级,由法国境内到超出国界。作为编书官方语言的法语也得到了不断的充实,最终法语取代了拉丁语成为国际通行的学术语言。在这一过程中,书在出版之初达到数百万图尔里佛的规模,此后以滚雪球的方式不断扩大,致使它成为 18 世纪最大的生意之一。
——摘编自[美]罗伯特·达恩顿著《启蒙运动的生意》
请你对“一部书的传记”加以解读。
答案:解读:启蒙运动是人类历史上伟大的思想解放运动。那个时代的思想家,以如椽巨笔向旧思想、旧制度发动猛烈轰击,奠定了现代文明的思想基石。其中,狄德罗领导的百科全书派及他主持编纂的《科学、美术与工艺百科全书》象征着启蒙运动的高潮。
《科学、美术与工艺百科全书》弱化了作为工具书的基本功能,而强化了特定社会背景下的思想深度。编者通过对知识、自然、理性、生活等崭新的理解,全面重建人们的思维方式。从这个角度看,《百科全书》实际上是启蒙思想家们用来与强大的封建势力斗争的武器,是他们对法国专制制度宣战的工具,意味着与中世纪观念的彻底决裂。
《科学、美术与工艺百科全书》传播自然科学知识,宣传唯物主义哲学思想和无神论,宣扬理性主义,批判封建制度的不合理性,给腐朽的封建意识形态和教会蒙昧主义以致命打击,对于唤醒人们的革命觉悟起了极大的促进作用。
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